PAGEPAGE37全國義務教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）督導檢查工作手冊與指南（安徽?。┠夸?、日程安排 （1）2、溫馨提示 （2）3、赴安徽省督導檢查組人員名單 （3）4、赴安徽省督導檢查人員分小組名單 （5）5、對安徽省督導檢查日程安排表 （6）6、安徽省督導檢查省市縣聯(lián)絡員名單 （7）7、各小組督導檢查日程安排 （9）8、對安徽省申報縣（市、區(qū)）問卷調查操作方案 （26）9、對安徽省督導檢查學校工作表 （31）10、關于對安徽省督導檢查各受檢縣（市、區(qū)）抽取學校建議名單的說明 （37）11、督導檢查薄弱環(huán)節(jié)整改情況調查表 （38）12、對安徽省實地檢查第小組情況匯總表 （40）13、全國義務教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）亮點材料范例 （42）14、×××縣（市、區(qū)）政府關于義務教育均衡發(fā)展工作有關情況的報告 （46）15、赴各縣（市、區(qū)）小組督導檢查后需提交的材料 （48）16、教育部安徽省人民政府關于推進縣域義務教育均衡發(fā)展備忘錄 （49）17、安徽省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估實施辦法 （66）18、 （71）19、國務院教育督導委員會辦公室關于確定對山西等4?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）申報全國義務教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）進行督導檢查的函 （76）20、教育部督導辦關于全國義務教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）督導檢查工作地方接待“十不準”要求 （77）21、安徽省政區(qū)圖 （79）日程安排（安徽?。r間內容主持地點11.10（周一）--11.11(周二)全天督導檢查專家組在梅山飯店報到各省聯(lián)絡員新橋機場合肥火車站等國家督導辦14:00在梅山飯店北一樓會見廳召開督導專家培訓會。15:00檢查組分赴各地陳衛(wèi)軍梅山飯店11.12（周三）—11.14（周五）各小組檢查工作詳見“分組督導檢查安排”，14日17：30在合肥市梅山飯店集中各小組組長各受檢縣（市、區(qū)）11.14（周五）晚餐后檢查組大組碰頭會，匯總、撰寫反饋意見。組長梅山飯店北一樓會見廳11.15（周六）上午8:3反饋意見會1.督導組組長反饋督導檢查意見；2.安徽省政府領導講話；稻香樓賓館徽苑天柱廳下午返程各省聯(lián)絡員

溫馨提示一、與會代表應按時參加會議，進入會場后，請將移動通訊設備放到靜音狀態(tài)。會議地點見日程安排。二、就餐地點：11日中午在梅山飯店二樓玉蘭廳，其他就餐時間用餐在北樓二樓中餐廳，14日晚餐地點另行通知，憑餐券就餐。就餐時間：早餐：7：00—8：00中餐：11：30—13：30晚餐：17：30—19：30三、材料組聯(lián)系人：查海富德恒、會務交通組聯(lián)系人：劉躍曙靈、賓館總臺電話：0551—62291808內線電話：房間號直撥。

赴安徽省督導檢查組人員名單組長：盧連大國家督學成員：尹后慶國家督學王占銘國家督學鐘燕（女）國家督學陳健國家督學湛東亮國家督學劉子學國家督學沙洪澤國家督學廖秀梅（女）國家督學陳江漢國家督學嚴家華國家督學常力源國家督學廖益國家督學夏建軍國家督學孫杰遠國家督學張衛(wèi)國國家督學閆立晉國家督學李亞娟（女）全國中小學督導評估專家商長勝全國中小學督導評估專家劉朝忠全國中小學督導評估專家俞萬祥全國中小學督導評估專家武學禹全國中小學督導評估專家張國民全國中小學督導評估專家陳永年全國中小學督導評估專家廖素娟（女）全國中小學督導評估專家傅興春全國中小學督導評估專家李涵（女）全國中小學督導評估專家李文鵬全國中小學督導評估專家李文華（女）全國中小學督導評估專家黃又三全國中小學督導評估專家任潔（女）全國中小學督導評估專家朱子平全國中小學督導評估專家李子良全國中小學督導評估專家許世紅全國中小學督導評估專家舒悅（女）全國中小學督導評估專家胡方（女）全國中小學督導評估專家工作人員：陳衛(wèi)軍教育部督導辦義務教育督導處調研員吳成霞教育部督導辦綜合處副處長王磊（女）教育部督導辦義務教育督導處干部秦建群教育部督導辦義務教育督導處干部謝兆水教育部督導辦義務教育督導處干部張雪梅（女）教育部基院智力開發(fā)研究所副研究員王靜（女）教育部基院智力開發(fā)研究所助理研究員邱國華上海教科院智力開發(fā)研究所副研究員楊治平上海教科院智力開發(fā)研究所副研究員

赴安徽省督導檢查人員分小組名單組別受檢市受檢縣檢查組成員聯(lián)絡員1合肥市長豐縣張衛(wèi)國沙洪澤商長勝吳成湖市瑤海區(qū)2滁州市天長市鐘燕劉子學劉朝忠邱國譙區(qū)合肥市肥東縣3安慶市大觀區(qū)王占銘陳江漢俞萬祥王西縣六安市霍山縣4蕪湖市繁昌縣夏建軍嚴家華任潔舒悅舒悅（兼陵縣蕪湖縣5蕪湖市弋江區(qū)廖秀梅閆立晉李文華秦建山區(qū)銅陵市銅陵縣6馬鞍山市當涂縣湛東亮李文鵬許世紅楊治山區(qū)花山區(qū)7黃山市黃山區(qū)盧連大陳永年武學禹胡方胡方（兼縣休寧縣8宣城市廣德縣常力源張國民李子良張雪國市宣州區(qū)9蚌埠市淮上區(qū)尹后慶李亞娟廖素娟謝兆會區(qū)固鎮(zhèn)縣亳州市渦陽縣10淮北市杜集區(qū)陳健傅興春李涵黃又三黃又三（兼山區(qū)相山區(qū)11阜陽市潁泉區(qū)廖益孫杰遠朱子平王東區(qū)亳州市蒙城縣總聯(lián)絡員：陳衛(wèi)/p>

對安徽省督導檢查日程表11月11日國家督學和工作人員在合肥市報到下午2:00召開檢查組全體會議會后各小組分赴第一個受檢縣11月12日至14日檢查組實地檢查各受檢縣，于14日結束檢查工作11月15日上午8:30在合肥市召開對受檢縣的反饋意見會下午離會

安徽省督導檢查省市縣聯(lián)絡員名單組別省級聯(lián)系員市級聯(lián)絡員受檢市受檢縣縣級聯(lián)絡員1査海洪肥市長豐縣吳局長巢湖市任局長瑤海區(qū)李存局長2繆富愛州市天長市吳廣組成員南譙區(qū)關永局長王杰肥市肥東縣王懷局長3張爾桂王建慶市大觀區(qū)江小局長岳西縣徐組書記王安市霍山縣周局長4余奕廣湖市繁昌縣楊委委員南陵縣謝開督學蕪湖縣高國局長5李鋒劉育湖市弋江區(qū)任忠局長三山區(qū)陳玉書記吳齊陵市銅陵縣姚根委委員組別省級聯(lián)絡員市級聯(lián)絡員受檢市受檢縣縣級聯(lián)絡員6盧丙鞍山市當涂縣吳德局長雨山區(qū)童朝長花山區(qū)竇宜局長7程世鎖汪山市黃山區(qū)張旭組成員黟縣錢葉局長休寧縣徐雪任8徐世昌陳美城市廣德縣程敬任寧國市舒守任宣州區(qū)王德局長9朱曙光埠市淮上區(qū)鄭委委員禹會區(qū)李士局長固鎮(zhèn)縣張同督學亳州市渦陽縣王局長徐貴北市杜集區(qū)烈山區(qū)李興督學相山區(qū)孟雷局長林祿齊明陽市潁泉區(qū)李曉委書記潁東區(qū)朱組成員方顯州市蒙城縣各小組督導檢查日程安排第一組（合肥市長豐縣、巢湖市、瑤海區(qū)）檢查組成員：張衛(wèi)國沙洪澤商長勝吳成霞聯(lián)絡員：査海波省政府教育督導委員會辦公室主洪亮合肥市教育局總督學1390560619611月11日赴11月12日長豐縣聯(lián)絡員：吳彪

教育體育局副局長1395511022908:00-08:30，查看縣政府資料08:30-09:30，分四組同時召開人大代表、政協(xié)委員座談會，校長座談會，教師座談會，家長座談會09:30-16:00，分2組檢查6所學校、1個教學點。11月11月13日對1380565903008:00-08:30，查看市政府資料08:30-09:30，分四組同時召開人大代表、政協(xié)委員座談會，校長座談會，教師座談會，家長座談會09:30-16:00，分2組檢查6所學校、1個教學點。11月1311月14日對瑤海區(qū)聯(lián)絡員：李存銀教育體育局副局長1396509263508:00-08:30，查看區(qū)政府資料08:30-09:30，分四組同時召開人大代表、政協(xié)委員座談會，校長座談會，教師座談會，家長座談會09:30-16:00，分2組檢查6所學校、1個教學點。11月14日17:3第二組（滁州市天長市、南譙區(qū)，合肥市肥東縣）檢查組成員：鐘燕劉子學劉朝忠邱國華聯(lián)絡員：繆富國省教育廳基教處處愛勤滁州市教育局副局杰才合肥市教育局副局長139551979511111月121360550754808:00-08:30，查看市政府資料08:30-09:30，分四組同時召開人大代表、政協(xié)委員座談會，校長座談會，教師座談會，家長座談會09:30-16:00，分2組檢查6所學校、1個教學點。11月11月13日南譙區(qū)聯(lián)絡員：關永焰教育局副局長1395500637808:00-08:30，查看區(qū)政府資料08:30-09:30，分四組同時召開人大代表、政協(xié)委員座談會，校長座談會，教師座談會，家長座談會09:30-16:00，分2組檢查6所學校、1個教學點。11月11月14肥東縣聯(lián)絡員：王懷寧教育體育局副局長1385512551808:00-08:30，查看縣政府資料08:30-09:30，分四組同時召開人大代表、政協(xié)委員座談會，校長座談會，教師座談會，家長座談會09:30-16:00，分2組檢查6所學校、1個教學點。11月14日17:30在合肥市梅山賓館集中第三組（安慶市大觀區(qū)、岳西縣，六安市霍山縣）檢查組成員：王占銘陳江漢俞萬祥王磊聯(lián)絡員：張爾桂省教育廳民辦教育處處建輝安慶市教育局總督勇六安市教育局副局長1370564809011月11日11月12日1386661333508:00-08:30，查看區(qū)政府資料08:30-09:30，分四組同時召開人大代表、政協(xié)委員座談會，校長座談會，教師座談會，家長座談會09:30-16:00，分2組檢查6所學校、1個教學點。11月1211月13日對岳西縣聯(lián)絡員：徐璞教育局黨組副書記1350556798608:00-08:30，查看縣政府資料08:30-09:30，分四組同時召開人大代表、政協(xié)委員座談會，校長座談會，教師座談會，家長座談會09:30-16:00，分2組檢查6所學校、1個教學點。11月13日11月14日霍山縣聯(lián)絡員：周瓊教育局副局長1395614892308:00-08:30，查看縣政府資料08:30-09:30，分四組同時召開人大代表、政協(xié)委員座談會，校長座談會，教師座談會，家長座談會09:30-16:00，分2組檢查6所學校、1個教學點。11月14日17:3第四組（蕪湖市繁昌縣、南陵縣、蕪湖縣）檢查組成員：夏建軍嚴家華任潔舒悅聯(lián)絡員：余奕祥省教育廳財務處副處廣福蕪湖市教育局紀委書記1390553245511月11日赴繁昌縣11月12日對繁昌縣聯(lián)絡員：楊柳

縣教育局黨委委員1895531199908:00-08:30，查看縣政府資料08:30-09:30，分四組同時召開人大代表、政協(xié)委員座談會，校長座談會，教師座談會，家長座談會09:30-16:00，分2組檢查6所學校、1個教學點。11月11月13日南陵縣聯(lián)絡員：謝開潤縣教育局總督學1386553956708:00-08:30，查看縣政府資料08:30-09:30，分四組同時召開人大代表、政協(xié)委員座談會，校長座談會，教師座談會，家長座談會09:30-17:00，分2組檢查6所學校、1個教學點。11月13日晚住11月14日蕪湖縣聯(lián)絡員：高國林縣教育局副局長1369553787608:00-08:30，查看縣政府資料08:30-09:30，分四組同時召開人大代表、政協(xié)委員座談會，校長座談會，教師座談會，家長座談會09:30-15:00，分2組檢查6所學校、1個教學點。11月14日17:3第五組（蕪湖市弋江區(qū)、三山區(qū)、銅陵市銅陵縣）檢查組成員：廖秀梅閆立晉李文華秦建群聯(lián)絡員：李鋒省電教館常務副館育紅蕪湖市教育局副局齊玲銅陵市教育局黨委委員、督導室主任1895625768811月11日赴11月12日弋江區(qū)聯(lián)絡員：任忠友

教育局副局長1395533204608:00-08:30，查看區(qū)政府資料08:30-09:30，分四組同時召開人大代表、政協(xié)委員座談會，校長座談會，教師座談會，家長座談會09:30-16:00，分2組檢查6所學校、1個教學點。11月11月13日三山區(qū)聯(lián)絡員：陳玉林社會事業(yè)局副書記1535700471808:00-08:30，查看區(qū)政府資料08:30-09:30，分四組同時召開人大代表、政協(xié)委員座談會，校長座談會，教師座談會，家長座談會09:30-16:00，分2組檢查6所學校、1個教學點。11月13日晚住11月14日對1395591145808:00-08:30，查看縣政府資料08:30-09:30，分四組同時召開人大代表、政協(xié)委員座談會，校長座談會，教師座談會，家長座談會09:30-15:30，分2組檢查6所學校、1個教學點。11月14日17:30在合肥第六組（馬鞍山市當涂縣、雨山區(qū)、花山區(qū)）檢查組成員：湛東亮李文鵬許世紅楊治平聯(lián)絡員：盧鵬省教育廳師資處副處丙對馬鞍山市政府教育總督學1895553585811月11日赴11月12日當涂縣聯(lián)絡員：吳德明

教育局副局長1385552181808:00-08:30，查看縣政府資料08:30-09:30，分四組同時召開人大代表、政協(xié)委員座談會，校長座談會，教師座談會，家長座談會09:30-16:00，分2組檢查6所學校、1個教學點。11月11月13日對雨山區(qū)聯(lián)絡員：童朝玉教育局局長1360555074108:00-08:30，查看區(qū)政府資料08:30-09:30，分四組同時召開人大代表、政協(xié)委員座談會，校長座談會，教師座談會，家長座談會09:30-16:00，分2組檢查6所學校、1個教學點。11月11月14日花山區(qū)聯(lián)絡員：竇宜勝教育局副局長1315550237708:00-08:30，查看區(qū)政府資料08:30-09:30，分四組同時召開人大代表、政協(xié)委員座談會，校長座談會，教師座談會，家長座談會09:30-15:00，分2組檢查6所學校。11月14日17:3第七組（黃山市黃山區(qū)、黟縣、休寧縣）檢查組成員：盧連大陳永年武學禹胡方聯(lián)絡員：程世鎖省教育廳項目管理中心主勇黃山市教育局紀委書記1385591798611月1111月12黃山區(qū)聯(lián)絡員：張旭東

教育局黨組成員1395596641008:00-08:30，查看區(qū)政府資料08:30-09:30，分四組同時召開人大代表、政協(xié)委員座談會，校長座談會，教師座談會，家長座談會09:30-16:00，分2組檢查6所學校、1個教學點。11月11月13黟縣聯(lián)絡員：錢葉淦教育局副局長1395596022808:00-08:30，查看縣政府資料08:30-09:30，分四組同時召開人大代表、政協(xié)委員座談會，校長座談會，教師座談會，家長座談會09:30-16:00，分2組檢查6所學校、1個教學點。11月11月14日休寧縣聯(lián)絡員：徐雪峰教育督導室副主任1305322508208:00-08:30，查看縣政府資料08:30-09:30，分四組同時召開人大代表、政協(xié)委員座談會，校長座談會，教師座談會，家長座談會09:30-14:30，分2組檢查6所學校、1個教學點。11月14日17:第八組（宣城市廣德縣、寧國市、宣州區(qū)）檢查組成員：常力源張國民李子良張雪梅聯(lián)絡員：徐世昌省教育技術裝備中心主美平宣城市教體局黨委委員、政府督學1390563323311月11日赴11月12廣德縣聯(lián)絡員：程敬東

督導辦主任1396540885808:00-08:30，查看縣政府資料08:30-09:30，分四組同時召開人大代表、政協(xié)委員座談會，校長座談會，教師座談會，家長座談會09:30-16:00，分2組檢查6所學校、1個教學點。11月12日11月13寧國市聯(lián)絡員：舒守振教體局督導室副主任1396621682008:00-08:30，查看市政府資料08:30-09:30，分四組同時召開人大代表、政協(xié)委員座談會，校長座談會，教師座談會，家長座談會09:30-16:00，分2組檢查6所學校、1個教學點。11月1311月141395656566808:00-08:30，查看區(qū)政府資料08:30-09:30，分四組同時召開人大代表、政協(xié)委員座談會，校長座談會，教師座談會，家長座談會09:30-14:30，分2組檢查6所學校、1個教學點。11月14日17:30第九組（蚌埠市淮上區(qū)、禹會區(qū)、固鎮(zhèn)縣，亳州市渦陽縣）檢查組成員：尹后慶李亞娟廖素娟謝兆水聯(lián)絡員：朱曙培省政府教育督導委員會辦公室副主建忠亳州市教育局局光輝蚌埠市教育局總督學1895520077911月11日赴11月12日淮上區(qū)聯(lián)絡員：鄭超黨委委員、督導室主任1395638659808:00-08:30，查看區(qū)政府資料08:30-09:30，分四組同時召開人大代表、政協(xié)委員座談會，校長座談會，教師座談會，家長座談會09:30-12:00，分2組檢查6所學校、1個教學點。禹會區(qū)聯(lián)絡員：李士啟教育局副局長1396621682013:00-13:30，查看區(qū)政府資料13:30-14:30，分四組同時召開人大代表、政協(xié)委員座談會，校長座談會，教師座談會，家長座談會14:30-17:00，分2組檢查6所學校、1個教學點。11月1211月13固鎮(zhèn)縣聯(lián)絡員：張同錦教育局總督學1395520553508:00-08:30，查看縣政府資料08:30-09:30，分四組同時召開人大代表、政協(xié)委員座談會，校長座談會，教師座談會，家長座談會09:30-15:00，分2組檢查6所學校、1個教學點。11月13日晚住11月14渦陽縣聯(lián)絡員：王森教育局副局長1395682718908:00-08:30，查看縣政府資料08:30-09:30，分四組同時召開人大代表、政協(xié)委員座談會，校長座談會，教師座談會，家長座談會09:30-14:00，分2組檢查6所學校、1個教學點。11月14日17:30第十組（淮北市杜集區(qū)、烈山區(qū)、相山區(qū)）檢查組成員：陳健傅興春李涵黃又三聯(lián)絡員：徐貴亮省教科院副院榮淮北市教育局黨委委員、總督學1360561059811月11日11月12杜集區(qū)聯(lián)絡員：葛建民

教育局副局長1333561800108:00-08:30，查看區(qū)政府資料08:30-09:30，分四組同時召開人大代表、政協(xié)委員座談會，校長座談會，教師座談會，家長座談會09:30-16:00，分2組檢查6所學校、1個教學點。1111月13烈山區(qū)聯(lián)絡員：李興良教育局總督學1880561265608:00-08:30，查看區(qū)政府資料08:30-09:30，分四組同時召開人大代表、政協(xié)委員座談會，校長座談會，教師座談會，家長座談會09:30-17:00，分2組檢查6所學校、1個教學點。1111月14相山區(qū)聯(lián)絡員：孟雷霆教育局副局長1875616711608:00-08:30，查看區(qū)政府資料08:30-09:30，分四組同時召開人大代表、政協(xié)委員座談會，校長座談會，教師座談會，家長座談會09:30-14:00，分2組檢查6所學校、1個教學點。11月14日17:3第十一組（阜陽市潁泉區(qū)、潁東區(qū)、亳州市蒙城縣）檢查組成員：廖益孫杰遠朱子平王靜聯(lián)絡員：林祿明省教育評估中心副主明礫阜陽市教育局副局顯啟亳州市教育局黨組成員、總督學1385677196611月11日赴11月12潁泉區(qū)聯(lián)絡員：李曉東

教育局黨委書記1395586988608:00-08:30，查看區(qū)政府資料08:30-09:30，分四組同時召開人大代表、政協(xié)委員座談會，校長座談會，教師座談會，家長座談會09:30-16:00，分2組檢查6所學校、1個教學點。11月1211月13潁東區(qū)聯(lián)絡員：朱青教育局黨組成員1396556508208:00-08:30，查看區(qū)政府資料08:30-09:30，分四組同時召開人大代表、政協(xié)委員座談會，校長座談會，教師座談會，家長座談會09:30-16:00，分2組檢查6所學校、1個教學點。11月13日11月14蒙城縣聯(lián)絡員：白君利教育局副局長1351569818308:00-08:30，查看縣政府資料08:30-09:30，分四組同時召開人大代表、政協(xié)委員座談會，校長座談會，教師座談會，家長座談會09:30-14:00，分2組檢查6所學校、1個教學點。11月14日17：3對安徽省申報縣（市、區(qū)）問卷調查操作方案一、調查對象的數量和類別根據《縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估認定實地檢查規(guī)程》附件6“問卷調查”規(guī)定，每個申報縣（市、區(qū)）（以下均簡稱縣）調查問卷的數量按照當地常住人口的數量確定。調查對象涉及五類人群：人大代表/政協(xié)委員（A卷）、校長（A卷）、教師（A卷）、家長（A卷）、學生（B卷），其分別占問卷調查數量的5%、5%、20%、50%、20%。各縣問卷調查數量及各類別數量詳見附表。二、調查方法根據各縣所需問卷數量，完成所有調查問卷（A、B卷）的印制工作。請受檢縣教育局提前準備對應數量的信封。不同類別對象的調查方法如下：1.人大代表/政協(xié)委員：請各縣提前聯(lián)系確定人員名單，工作人員在座談會時請其作答問卷并當場收回；其余人員請當地政府協(xié)助，提前發(fā)送問卷至人大代表/政協(xié)委員手中，填好后裝入信封密封，并于檢查當日提交檢查組人員。2.校長：請各縣提前聯(lián)系確定人員名單，工作人員在座談會時請其作答問卷并當場收回；其余人員請教育局協(xié)助，提前發(fā)送問卷至校長手中，填好后裝入信封密封，并于檢查當日提交檢查組人員。3.教師：由檢查組和教育局協(xié)商，確定一定數量的學校（不限于實地檢查的學校），在這些學校中平均分配教師數量。抽取教師時，要整體考慮每所學校及全縣的學科覆蓋，同時兼顧教師的年齡、職務、性別等因素。問卷由教育局發(fā)送給被調查教師，教師填好后裝入信封密封。檢查組到的學校，現(xiàn)場收取，檢查組未到的學校由學校集中并送交檢查組。回收工作在一天內完成。4.家長：由檢查組和教育局協(xié)商，確定一定數量的學校（不限于實地檢查的學校），在這些學校中平均分配家長的數量，由學生將問卷帶回家，請家長填好后裝入信封密封次日帶回，并于檢查當日提交檢查組人員。抽取學生家長時，要整體考慮學段（小學、初中）和每所學校的年級分布，同時注意不要與將抽取的作答B(yǎng)卷的學生重復。提請注意的是，家長問卷需由學生帶回，因此檢查每縣時，應請當地教育局在檢查前將問卷發(fā)放到學生手中，以便按時回收。除以上方式外，也可對通過隨機訪談的方式進行問卷調查。5.學生：檢查組內部分工，檢查學校時向學生發(fā)放問卷。為不影響學校的正常教學秩序，檢查組可在大課間時施測學生問卷。學生問卷的調查，應覆蓋小學四五六年級學生和初中一二三年級學生，學生數量在6個年級中平均分配。學生作答完成后，由檢查組工作人員當場收回。三、問卷錄入問卷回收后，由各檢查組工作人員負責錄入工作。一是編碼。按調查對象類別對問卷進行編碼，采用英文字母與數字結合的方式進行，R表示人大代表/政協(xié)委員，X表示校長，J表示教師，P表示家長，S表示學生。以家長問卷為例，第一位家長問卷編碼為P001，第150位家長編碼為P150，以此類推。二是錄入。將問卷數據錄入到督導辦提前提供的excel模板中。錄入工作可請受檢縣人員協(xié)助完成。三是提交。每縣檢查結束后，于當日完成各縣數據錄入工作，并務必于當日發(fā)送至劉會影的電子郵箱：2582319182@。四、問卷分析公眾滿意度的分析和計算工作由劉會影統(tǒng)一完成附表安徽省34個縣（市、區(qū)）問卷數量和各類對象分布長豐縣、巢湖市、天長市、肥東縣、宣州區(qū)、固鎮(zhèn)縣、渦陽縣、潁泉區(qū)、潁東區(qū)、蒙城縣等的問卷調查對象分布情況表對象比例（%）問卷數量問卷類型信封數量人大代表、政協(xié)委員530A卷30校長530A卷30教師20120A卷120家長50330A卷330學生20132B卷—總計100642—510南譙區(qū)、大觀區(qū)、繁昌縣、弋江區(qū)、三山區(qū)、銅陵縣、雨山區(qū)、黃山區(qū)、黟縣、休寧縣等的問卷調查對象分布情況表對象比例（%）問卷數量問卷類型信封數量人大代表、政協(xié)委員515A卷15校長515A卷15教師2060A卷60家長50165A卷165學生2066B卷—總計100321—255瑤海區(qū)問卷調查對象分布情況表對象比例（%）問卷數量問卷類型信封數量人大代表、政協(xié)委員530A卷30校長530A卷30教師20118A卷118家長50325A卷325學生20130B卷—總計100633—503岳西縣、相山區(qū)的問卷調查對象分布情況表對象比例（%）問卷數量問卷類型信封數量人大代表、政協(xié)委員521A卷21校長521A卷21教師2082A卷82家長50226A卷226學生2091B卷—總計100441—350霍山縣問卷調查對象分布情況表對象比例（%）問卷數量問卷類型信封數量人大代表、政協(xié)委員518A卷18校長518A卷18教師2072A卷72家長50198A卷198學生2080B卷—總計100386—306南陵縣問卷調查對象分布情況表對象比例（%）問卷數量問卷類型信封數量人大代表、政協(xié)委員528A卷28校長528A卷28教師20110A卷110家長50303A卷303學生20121B卷—總計100590—469蕪湖縣、烈山區(qū)問卷調查對象分布情況表對象比例（%）問卷數量問卷類型信封數量人大代表、政協(xié)委員518A卷18校長518A卷18教師2070A卷70家長50193A卷193學生2077B卷—總計100376—299當涂縣問卷調查對象分布情況表對象比例（%）問卷數量問卷類型信封數量人大代表、政協(xié)委員524A卷24校長524A卷24教師2094A卷94家長50259A卷259學生20104B卷—總計100505—401花山區(qū)問卷調查對象分布情況表對象比例（%）問卷數量問卷類型信封數量人大代表、政協(xié)委員519A卷19校長519A卷19教師2076A卷76家長50209A卷209學生2084B卷—總計100407—323廣德縣問卷調查對象分布情況表對象比例（%）問卷數量問卷類型信封數量人大代表、政協(xié)委員526A卷26校長526A卷26教師20104A卷104家長50286A卷286學生20115B卷—總計100557—442寧國市問卷調查對象分布情況表對象比例（%）問卷數量問卷類型信封數量人大代表、政協(xié)委員520A卷20校長520A卷20教師2078A卷78家長50215A卷215學生2086B卷—總計100419—333淮上區(qū)問卷調查對象分布情況表對象比例（%）問卷數量問卷類型信封數量人大代表、政協(xié)委員515A卷15校長515A卷15教師2060A卷60家長50165A卷165學生2066B卷—總計100321—255禹會區(qū)問卷調查對象分布情況表對象比例（%）問卷數量問卷類型信封數量人大代表、政協(xié)委員517A卷17校長517A卷17教師2068A卷68家長50187A卷187學生2075B卷—總計100364—289杜集區(qū)問卷調查對象分布情況表對象比例（%）問卷數量問卷類型信封數量人大代表、政協(xié)委員517A卷17校長517A卷17教師2068A卷68家長50187A卷187學生2075B卷—總計100364—289

對安徽省督導檢查學校工作表縣（市、區(qū)）：學校：在校學生數：小學人初中：人班級數：小學個初中：個專任教師數：小學人初中：人內容省級評估標準現(xiàn)場核查數結論生均校舍建筑面積（不含宿舍）小學5㎡2初中6㎡總：㎡2生均：㎡2生均運動場地面積小學6㎡初中8㎡24㎡初中6㎡學生數：總面積：生均運動場地面積：㎡生均圖書冊數小學15冊初中25冊 總：冊生均：冊生機比12∶1 總：臺生均：互聯(lián)網接入帶寬帶寬4M帶寬：M教學軟件資源配備量教學光盤400課時，教學軟件資源80G光盤：課時教學軟件資源：G實驗室配備物理：化生：教師學歷合格率100%教師數：合格數：合格率：多媒體教室1個多媒體教室數：課程方案實施情況見附件“兩個為主”情況留守兒童情況殘疾兒童受教育情況公用經費管理使用情況績效工資制度情況小學科教師配備情況教師校長交流情況教師培訓經費及參加培訓情況學生體質健康合格率情況學生擇校情況學生課業(yè)負擔情況學生安全工作重點班情況

附件：關于調整安徽省義務教育實驗課程安排表的通知各市教育局，各省級課程改革實驗區(qū)為落實教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》和《義務教育課程設置實驗方案》，組織好我省的基礎教育新課程改革實驗工作，根據我省當前各省級新課程實驗區(qū)選用教材的情況，對原《安徽省基礎教育新課程實驗推廣工作規(guī)劃》所附的安徽省義務教育課程安排表”進行了部分調整?，F(xiàn)將調整后的“安徽省義務教育課程安排表”印發(fā)給你們，并就有關要求通知如下，請各省級新課程實驗區(qū)從2003年春季新學期起，按調整后的課時安排執(zhí)行。一、調整后的課程安徘表有兩種：表（一）供選擇分科課程的實驗區(qū)參照執(zhí)行：表（二）供選擇分科與綜合相結合課程的實驗區(qū)參照執(zhí)行。二、初中階段的學校在選擇分科與綜合相結合的課程時，若選擇科學、歷史、地理可相應減少自然地理的內容；若選擇歷史與社會、生物、物理、化學，則應參照相關課程標準安排自然地理的內容。三、綜合實踐活動是國家規(guī)定的必修課，主要包括：信息技術教育、研究性學習、社區(qū)服條與社會實踐以及勞動與技術教育；還包括班團隊活動、校傳統(tǒng)活動（科技節(jié)、藝術節(jié)、體育運動會）、心理健康活動等。其具體內容由地方和學校根據教育部的有關要求自主開發(fā)或選用。綜合實踐活動的課時可同地方與學校課程的課時結合在一起使用，可以分散安排，也可以集中安排。四至六年級每周安排信息技術教育課1節(jié)、七至九年級信息技術教育總量不得少于68課時，每學年課時及周課時數由各校自定。晨會、班隊會、科技文體活動等，由學校自主安排。為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，各門課程普遍增加了實踐活動內容。學校在考慮學年教學計劃時，應根據活動的性質和內容，統(tǒng)籌合理安排。四、各門課程均應結合本學科特點，有機地滲透思想道德教育。健康、國防、安全、法制等專題教育應滲透在相應課程中進行、不要專門編寫面問學生的讀本，加重學生的負擔。五、一至六年級設體育課（含健康教育），七至九年級設體育與健康課，均應貫徹‘健康第一”的原則。體育與健康課程標準中要求的健康知識，應在相關體育活動中讓學生了解，但不得組織筆試。六、在地方和學校課程中，一、二年級各開設手工課1節(jié)，三至六年級各開設英語活動課1節(jié)（或短課2節(jié)）。寫字、口語交際、課外閱讀、語文和數學等學科實踐活動課可在地方與學校課程課時中安排。七、農村初中要試行“綠色證書”教育，城市初中也要逐步開設職業(yè)技術課程。所需課時在地方和學校課程的課時中解決。附件1：安徽省義務教育實驗課程安排表（一）附件2：安徽省義務教育實驗課程安排表（二）二○○二年十二月二十九日

附件1：安徽省義務教育實驗課程安排表（一）周課年級時數課程年級九年總課時（節(jié)）一二三四五六七八九國家課程品德與生活22140696品德與社會2233350思想品德222206語文8877776562123數學4555555551530外語2222455760歷史222206346地理22140科學2223315657物理22136化學266生物22140體育443333333939音樂222211111453906美術222211111453綜合實踐活動小計3333322661其中：信息技術教育111各校自定地方與學校課程5+34+32232323904周課時總量（節(jié)）26+426+430303030343434274學年總課時（節(jié)）91091010501050105010501190119011229522注：1-9年級每學年上課時間35周；學校機動時間2周（如學校傳統(tǒng)活動、文化節(jié)、運動會、遠足等）；復習考試時間2周，9年級第一學期畢業(yè)復習考試增加2周（包括在9年級上課時間35周之內）。寒暑假、國家法定節(jié)假日共13周。附件2：安徽省義務教育實驗課程安排表（二）周課年級時數課程年級九年總課時（節(jié)）一二三四五六七八九國家課程品德與生活22140696品德與社會2233350思想品德222206語文8877776562123數學4555555551530外語2222455760歷史222206346地理22140科學2223315657物理22136化學266生物22140體育3+13術444422222906綜合實踐活動小計3333322661其中：信息技術教育111各校自定地方與學校課程5+34+32232323904周課時總量（節(jié)）26+426+430303030343434274學年總課時（節(jié)）91091010501050105010501190119011229522注：1-9年級每學年上課時間35周；學校機動時間2周（如學校傳統(tǒng)活動、文化節(jié)、運動會、遠足等）；復習考試時間2周，9年級第一學期畢業(yè)復習考試增加2周（包括在9年級上課時間35周之內）。寒暑假、國家法定節(jié)假日共13周關于對安徽省督導檢查各受檢縣（市、區(qū)）抽取學校建議名單的說明本次對安徽省義務教育均衡發(fā)展督導檢查，共有34個受檢縣（市、區(qū)）（以下簡稱“受檢縣”）。為了協(xié)助各組工作，按照《縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估認定實地檢查規(guī)程》有關規(guī)定，督導辦于事前對各受檢縣分校情況進行分析，提出了以上各受檢縣抽取學校的建議名單，提供各組工作時使用。對此特做如下說明。一、關于抽取學校的數量各縣建議名單安排了6-8所學校，考慮每個受檢縣學校數量不同，實際在每個縣工作時間不同，最后數量由各組確定。二、提出建議名單的幾點考慮1.各學校8項指標綜合排序根據學校綜合排序，選擇靠前、靠后、居中的學校。排序方法：我們按計算差異系數時使用的8項指標，調用2012年教育事業(yè)統(tǒng)計數據，對各受檢縣分校數據進行排序處理。具體方法是：首先按每個單項數值由高到低進行排序，再將單項排序進行綜合，得出8項指標的綜合排序。因《暫行辦法》規(guī)定的8項指標反映了一所學校資源配置的主要情況，因此，可以認為該排序能夠代表各學校生均占有教育資源的優(yōu)劣情況。2.學校類別兼顧獨立小學、九年一貫制學校、獨立初中、完全中學、十二年一貫制學校各種類型，以前三種類別學校為主。3.學校規(guī)模研究建議名單時，有規(guī)模大的學校（如二、三千人以上），也有規(guī)模小的學校（如一、兩百人、甚至不到百人的學校）。4.單項指標出現(xiàn)特異值的學校主要以生均教學儀器設備值等指標，核查是否有與多數學校不一致的極大值或極小值。三、抽取學校的最后確定請各組參考我辦提供的建議名單，商各受檢縣，最后現(xiàn)場確定。確定受檢學校時，前述材料審查中未達標學校必檢。同時請考慮以下因素：——學校城鄉(xiāng)分布、地理分布；——交通情況。

義務教育發(fā)展基本均衡縣督導檢查薄弱環(huán)節(jié)整改情況調查表省市縣（市、區(qū)）表1：欠撥義務教育經費整改情況年份第一個增長第二個增長第三個增長第四個增長義務教育預算內經費撥款比上年增長比例(%)地方財政經常性收入比上年增長比例(%)欠款總金額（萬元）生均預算內教育事業(yè)費生均預算內公用經費教職工年人均工資小學（元）欠款總金額（萬元）初中（元）欠款總金額（萬元）小學（元）欠款總金額（萬元）初中（元）欠款總金額（萬元）人均（元）欠款總金額（萬元）2011年2012年2013年合計——————————————采取措施補撥情況備注：①表中各類“增長”的欠款總金額需按國家有關規(guī)定認真核算并填寫；如某年份做到“增長”則填“——”；②“采取措施補款情況”填寫采取措施，補款情況。表2：基本辦學標準薄弱環(huán)節(jié)整改情況序號核心指標名稱學校名稱2013年2014年省標準采取措施1（示例）

生均校舍建筑面積（m2）XX小學131918（示例）

①2013-2014年采取了……、……等措施，投入……，增加面積……，有……所學校生均占地面積已達標；②因為……原因，……所學校仍未達標；③但今年因為……原因，原2013年達標學校中，又有……現(xiàn)不達標。2…………3…………4……………備注：①“學校名稱”列：要填寫2013年該指標上報統(tǒng)計數據未達標的學校；也要填寫2013年達標、但2014年檢查前不達標的學校；②“2013年”列：填寫上報的2013年數據；③“2014年”列：填寫各學校整改后數據；未進行整改的填“——”；④填寫時可根據需要插行、加頁；⑤具體填寫形式，參考表中“示例”。

對安徽省縣域義務教育均衡發(fā)展實地檢查第小組情況匯總表檢查組組長：檢查組成員：檢查的縣（市、區(qū)）：一、基本情況1、檢查學校數量（如還檢查了其他類型學校，可在后面添加）共所。其中，小學所，初中所，九年一貫制學校所，小學教學點個。2、召開座談會數量（如還召開了其他類型座談會，可在后面添加）共個，其中，人大代表/政協(xié)委員座談會個，校長座談會個，教師座談會個，家長座談會個。3、問卷調查情況縣（市、區(qū)）發(fā)放問卷數量有效問卷數量滿意度（%）縣二、檢查情況（內容包括：義務教育學校辦學基本標準達標情況、縣級人民政府推進義務教育均衡發(fā)展工作性指標檢查情況）（一）學校達標情況（二）政府工作努力程度三、工作亮點四、存在問題（需列舉數據）注：填寫完成后的匯總表僅限于2頁。全國義務教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）亮點材料范例一、加大教育投入湖北省黃岡市黃州區(qū)2012年籌措資金1.2億元，用于義務教育辦學條件提升，相當于前10年的總和。上海市寶山區(qū)2013年全區(qū)教育財政撥款達到24.8億元，占公共財政支出的15.8%。福建省各縣不斷加大義務教育財政保障力度，2013年，16個縣財政對義務教育投入合計62.5億元，大部分縣財政教育支出占公共財政支出比例超過21%。湖南省通過對縣級督導，共追補義務教育經費32.8億元。山東省通過督導檢查，未實現(xiàn)教育經費“三個增長”的12個縣一個月內補撥9.8億元二、改善辦學條件武漢市武昌區(qū)通過撤銷、合并、新建的方式，全區(qū)義務教育學校由原來115所合理調整至70所，校均規(guī)模從834人增加到1019人，小學和初中服務半徑分別控制在0.5公里和1公里以內。湖北省宜昌市夷陵區(qū)每年拿出1億元，大力實施學校標準化、信息化、現(xiàn)代化建設，教育技術裝備全部達到省級標準，教師電腦配備率、教室電子白板配備率達到100%。湖北省云夢縣、鄉(xiāng)兩級政府累計無償劃撥土地500多畝，減免學校建設規(guī)費1000多萬元，解決了55所農村學校用地和校舍不足的問題。湖北省赤壁市大力實施農村薄弱學校改造計劃，全市投入1.7億元，64所義務教育學校標準化改造全部完成。成都市落實國家、省、市辦學標準，在第一輪農村中小學標準化建設基礎上，新增投入40億元，實施城鄉(xiāng)中小學標準化建設提升工程，將小學和初中生均儀器設備值配備標準分別提升至3600元/生和3900元/生，對470所公辦中小學運動場進行標準化改造，繼北京、上海后第三個全面實施教室光環(huán)境改造。湖南省望城區(qū)財政每年投入資金1500萬元，采取“政府主導、市場運作、公司管理、財政補貼”的管理模式建立校車規(guī)范運營機制。山東省壽光市近年來累計投入2.9億元用于學校信息技術建設，被教育部確定為首批教育信息化區(qū)域綜合試點單位。威海市環(huán)翠區(qū)投入1826萬元，實施了“互動錄播教室建設工程”，做到所有學校錄播教室全覆蓋，共享優(yōu)質教育資源。萊州市兩年間共投入5138萬元，統(tǒng)一購置專用校車164輛，實現(xiàn)就學半徑2公里以上的農村小學校車服務全覆蓋。三、關注弱勢群體武漢市漢陽區(qū)率先實行所有有容量的公辦學校向務工人員子女開放，務工人員子女在公辦學校就讀的比例達到99%，就讀人數占務工人員子女總人數的99%。四川省雙流縣投入290萬元，建成66個縣級“留守兒童活動中心”。金堂縣建成32個留守兒童之家和73個心理咨詢室，全方位關注留守兒童健康成長。上海市長寧區(qū)從2004年開始落實“兩為主”政策，至今共投入資金15億元。四、加強隊伍建設湖北省長陽縣每年為農村學校定向招聘40-50名教師，近三年為農村學校引進優(yōu)秀人才202人，占農村學校專任教師總數的15%，較好地緩解了農村教師需求矛盾。湖北省漢川市近三年，通過聯(lián)校走教、對口支教，選派城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師233人到農村學校支教；選派200余名農村學校管理干部到城區(qū)5所學校掛職鍛煉，提高了教師隊伍整體素質。湖北省宜昌市西陵區(qū)每年按教師人均3000元的標準安排培訓經費，委托高校開展教師培訓。成都市武侯區(qū)2012年投入1462萬元，組織教師通過到海外基地、到沿海名校、到國內高?！叭健迸e措開展研修培訓。長沙市天心區(qū)兩年來累計培訓各級各類教師4828人次，其中參加國家級培訓和省級培訓的比率達到53%，成立12個區(qū)級名師工作室，實現(xiàn)全員培訓。成都市青羊區(qū)2012年選派400余名教師參加境外教育培訓。蒲江縣給予交流到農村學校支教的教師每月補貼1000元。上海市松江區(qū)實施“卓越校長”工程，近三年組織義務教育階段校長參與全國和境外培訓127人次，校長實施交流50余人次，占比達61%。山東省濟南市槐蔭區(qū)五年投入教師培訓經費2100萬元，實施“雙爭工程”（爭做學習型組織、爭做學習型干部）和“雙名工程”（名教師、名班主任），培養(yǎng)造就了200位名班主任、300位名教師。諸城市籌資1100余萬元設立山東首家縣級“人民教師基金”，獎勵做出重大貢獻的優(yōu)秀校長、教師。五、實施素質教育湖南省茶陵縣投入專項資金，開展了校旗、?；铡⑿８?、校訓、?？刃@文化建設“五個一”工程創(chuàng)建評比和“綠化、美化、凈化、學生作品上墻”等“三化一上墻”活動。新都區(qū)以藝術教育為突破口，每年投入300萬元專項經費，深化素質教育辦學特色。上海市部署實施了學生健康促進工程，2012年全市學生《國家學生體質健康標準》綜合評價及格率、優(yōu)良率比2008年分別上升了6.3和18.8個百分點。上海市松江區(qū)投資5000萬元創(chuàng)辦了青少年素質教育實踐基地，年均接待學生10萬人次。上海市虹口區(qū)財政設立特色教育項目經費，三年來向50多個義務教育階段特色教育項目投入資金2826萬元。山東省濟南市槐蔭區(qū)五年投入4200萬元專項資金，開發(fā)實施體育、藝術、科技三大類校本特色課程200多門，培育學校特色、學生特長。濟南市市中區(qū)推行“一校一品”的學校內涵發(fā)展模式，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力，全區(qū)學生獲得市級以上科技、藝術競賽一等獎2000余項，獲得國家發(fā)明專利授權6000余項，10名學生被評為中國少年科學院小院士。×××縣（市、區(qū)）政府關于義務教育均衡發(fā)展工作有關情況的報告省政府教育督導委員會：根據國家和省級有關規(guī)定，我們對有關學校和教育經費投入存在問題進行了整改，現(xiàn)將整改結果報告如下：一、有關學校問題整改結果1.×××小學“體育場地、教學設施配備、每百名學生擁有計算機臺數”3項指標未達到省頒標準。對于“教學設施配備”問題，我縣于2013年7月，投入3.1萬元配齊了學科專用教學設備。對“每百名學生擁有計算機臺數”問題，我縣已于2012年12月投入4.2萬元為該校購置14臺計算機，現(xiàn)每百名學生擁有計算機16臺。該校不達標的3項指標已整改達標2項，現(xiàn)9項評估指標中達標8項，“綜合評估”達標。2.×××小學“教學及輔助用房面積、教學設備配備”2項指標未達到省頒標準。該校已于2013年2月調整功能部室，新設置了標準化微機室、語音室。對“教學設施配備”問題，我縣已于2013年7月，投入3.1萬元配齊了學科專用教學設備。該校不達標的2項指標已整改達標，9項指標均達到省頒標準，“綜合評估”達標。3.××ד專任教師學歷”指標未達到省頒標準。截止2013年7月，該校教師取得本科學歷增加了4名，現(xiàn)“專任教師學歷”達到省頒標準，“綜合評估”達標。4.×××初級中學“師生比”指標未達到省頒標準。我縣于2013年8月20日印發(fā)了人事調動文件（丹教體發(fā)〔2013〕176號），×××初級中學調入2名專任教師，現(xiàn)師生比達到省頒標準，“綜合評估”達標。5.×××九年制學校初中部“師生比”指標未達到省頒標準。我縣于2013年8月20日印發(fā)了人事調動文件（丹教體發(fā)〔2013〕176號），×××九年制學校初中部調入1名專任教師，現(xiàn)師生比達到省頒標準，“綜合評估”達標。6.×××初中部“每百名學生擁有計算機臺數、生均圖書”2項指標未達到省頒標準。我縣已于2012年12月為商鎮(zhèn)中學初中部投入9萬元購置計算機30臺，該項指標達到省頒標準。對“生均圖書”問題，經核查，造成×××中學初中部“生均藏書”報表不達標的主要原因是，2012年教育事業(yè)統(tǒng)計系統(tǒng)中圖書冊數系統(tǒng)默認最大數值為99999冊，我縣在填報時只能填寫小于10萬冊的數值，當時填寫了99990冊，造成該校生均圖書不達標的結果，而當時商鎮(zhèn)中學實有圖書16.2萬冊，該項指標達到省頒標準。該校不達標的2項指標達標，9項指標均達到省頒標準，“綜合評估”達標。7.×××中學初中部“每百名學生擁有計算機臺數、生均圖書”2項指標未達到省頒標準。對“每百名學生擁有計算機臺數”問題，我縣已于2012年12月為×××中學初中部投入12萬元購置計算機40臺，該項指標達到省頒標準。對“生均圖書”問題，于2013年7月為竹林關中學增配圖書7000冊，該項指標達到省頒標準。該校不達標的2項指標已整改達標，9項指標均達到省頒標準，“綜合評估”達標。二、經費投入問題整改結果8、2011年義務教育預算內經費撥款25298萬元，與上年相比增長15.7%，地方財政經常性收入25012萬元，與上年相比增長17.0%，義務教育預算內經費撥款增長低于地方財政經常性收入增長1.3個百分點，欠撥285萬元，×××財政局已于2012年12月15日足額補撥到位（丹財辦預〔2012〕163號文件）。附件：1、×××財政局關于追加2011年農村義務教育經費預算的通知（丹財辦預〔2012〕163號）2、預算撥款憑證（收款通知）×××政府201年月日

1、縣級人民政府工作匯報稿（電子版）。2、調查問卷excel數據庫（電子版）、各類調查對象作答的紙質問卷（紙質版）。3、檢查學校工作表（紙質版）。4、對安徽省縣域義務教育均衡發(fā)展實地檢查第小組情況匯總表（電子版）。填寫說明：（1）一張表一個縣（市、區(qū)）的情況匯總。（2）“問卷調查情況”不用填寫。（3）“亮點和問題”用數據說話，實事求是。（4）填寫完成后的表格僅限2頁，如有其他詳細資料，可另行附頁。5、“各省分縣薄弱環(huán)節(jié)整改情況調查表”（電子版和紙質版）?？h級人民政府工作匯報稿（電子版）、調查問卷excel數據庫（電子版）、小組檢查匯總表于每縣檢查完當天提交，最晚于檢查結束后第二天早上6點前提交；紙質版材料14日返回合肥市后提交。聯(lián)系人：陳衛(wèi)軍電郵箱526482429@教育部安徽省人民政府關于推進義務教育均衡發(fā)展備忘錄為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，推進縣（市、區(qū)）域義務教育均衡發(fā)展，教育部和安徽省確認以下事項：教育部1.對安徽省通過省級人民政府認定的實現(xiàn)義務教育基本均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）進行審核認定，對通過審核認定的基本均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）授牌。2.通過國家組織實施的義務教育學校標準化建設、農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃、中小學教師國家級培訓計劃等項目，在義務教育經費保障機制、中小學校舍安全工程、農村義務教育薄弱學校改造、教師的配置與培訓、教育信息化等方面，加大對安徽省支持力度。3.對安徽省“完善農民工子女接受義務教育體制機制”（項目編號：02-112-121）、“推進義務教育均衡發(fā)展”（項目編號：02-112-122）等國家教育體制改革試點項目提供支持和指導，對有關好經驗、好做法進行推廣。4.組織國家級媒體對安徽省推進縣域義務教育均衡發(fā)展的先進典型進行展示。5.支持安徽省開展義務教育課程改革，創(chuàng)新教學模式，改革評價手段，不斷提高教育質量。6．支持建設若干大型青少年學生綜合實踐基地，并對已有校外活動場所進行經費補助，促進教育資源共建共享。安徽省1.根據本省推進縣域義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃，在全省105各縣（市、區(qū)）中，2012年底50個縣（市、區(qū)）實現(xiàn)縣域義務教育基本均衡發(fā)展，2015年80個縣（市、區(qū)）實現(xiàn)縣域義務教育基本均衡發(fā)展，并通過省級人民政府認定。2．采取有效保障措施，確保實現(xiàn)、完成安徽省義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃和義務教育學校標準化建設規(guī)劃確定的目標、任務。3.“十二五”期間，義務教育生均公用經費標準達到中部省份平均水平。4．將縣域義務教育均衡發(fā)展和義務教育標準化學校建設工作作為考核各設區(qū)市、縣（市、區(qū)）人民政府及其主要負責人的重要內容。5.認真做好“完善農民工子女接受義務教育體制機制”、“推進義務教育均衡發(fā)展”等國家教育體制改革試點項目相關工作。6.探索建立均等配置義務教育資源、規(guī)范辦學行為的體制機制，力爭在全國發(fā)揮示范作用。7.采取切實措施，逐步降低義務教育學校大班額比例。8.提供如下材料備案：（1）安徽省推進縣域義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃：各年度規(guī)劃實現(xiàn)縣域義務教育基本均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）名單（待印發(fā)）（2）關于印發(fā)《安徽省義務教育階段學校辦學基本標準（試行）》的通知（3）安徽省有關義務教育均衡發(fā)展的國家教育體制改革試點項目實施方案（4）關于印發(fā)安徽省2010-2015年義務教育階段學校標準化建設規(guī)劃進度表的通知教育部安徽省人民政府（蓋章）部長省長（簽字）二О一一年三月四日附件1安徽省推進縣域義務教育基本均衡發(fā)展規(guī)劃表（2011—2020年）年度2011201220132014201520162017201820192020實現(xiàn)義務教育基本均衡縣（市、區(qū)）瑤海區(qū)、廬陽區(qū)、蜀山區(qū)、包河區(qū)，杜集區(qū)、相山區(qū)、烈山區(qū)，花山區(qū)、雨山區(qū)、金家莊區(qū)，鏡湖區(qū)、弋江區(qū)、鳩江區(qū)、三山區(qū)，銅官山區(qū)、獅子山區(qū)、銅陵市郊區(qū)田家庵區(qū)、八公山區(qū)，渦陽縣、蒙城縣，潁州區(qū)、潁東區(qū)、潁泉區(qū)，貴池區(qū)，南譙區(qū)、瑯琊區(qū)、天長市，霍山縣，宣州區(qū)、寧國市、廣德縣，迎江區(qū)、大觀區(qū)、宜秀區(qū)、岳西縣，黟縣、徽州區(qū)、黃山區(qū)，蚌山區(qū)、禹會區(qū)、淮上區(qū)、龍子湖區(qū)、固鎮(zhèn)縣，蕪湖縣、繁昌縣、南陵縣，當涂縣，銅陵縣，界首市長豐縣肥東縣肥西縣埇橋區(qū)巢湖市休寧縣謝家集區(qū)潘集區(qū)大通區(qū)金安區(qū)裕安區(qū)桐城市石臺縣東至縣青陽縣祁門縣歙縣五河縣懷遠縣碭山縣涇縣績溪縣旌德縣含山縣和縣全椒縣來安縣濉溪縣譙城區(qū)無為縣屯溪區(qū)明光市鳳陽縣定遠縣靈璧縣鳳臺縣郎溪縣太和縣舒城縣樅陽縣廬江縣潛山縣金寨縣懷寧縣泗縣潁上縣霍邱縣太湖縣宿松縣望江縣壽縣臨泉縣阜南縣利辛縣蕭縣通過認定數量17336141164554PAGE22附件2安徽省義務教育階段學校辦學基本標準（試行）第一章總則第一條為促進我省義務教育均衡發(fā)展，全面推進素質教育，規(guī)范義務教育學校辦學行為，高水平、高質量普及九年義務教育，根據《義務教育法》和國家有關教育法律法規(guī)、標準，結合我省實際，制定本標準。第二條本標準適用于我省義務教育公辦普通中小學校，是各級政府規(guī)劃、設置、建設、改造和管理普通中小學校的重要依據和基本標準。第二章辦學條件第三條學校有獨立的校園。生均占地面積，小學不低于22㎡，初中不低于25㎡；城市中心城區(qū)小學不低于14㎡，初中不低于20㎡。第四條學校布局、選址、規(guī)劃設計、建筑標準等符合國家《中小學校建筑設計規(guī)范》和《城市普通中小學校校舍建設標準（試行）》、《農村普通中小學建設標準（試行）》要求，滿足教育教學活動的基本要求，體現(xiàn)安全、適用、經濟、美觀。學校內不得有宗教活動場所，不得鋪設過境架空高壓線，不得鋪設過境天然氣、石油等易燃、易爆、易污染管道。不得設置無線電發(fā)射、轉播等各類易遭雷擊的鐵塔等有礙于師生身體健康和安全的設施。學校周邊環(huán)境應有利于學生的身心健康。不得與市場、醫(yī)院太平間、傳染病房、高壓變電配電所、易燃易爆危險品倉庫、加油站為鄰。與化學、生物、物理等各類污染源的距離應符合國家有關防護距離的規(guī)定。校園周邊200米范圍內不得有游戲機室、歌舞廳、桌球室、網吧等經營性場所。教學區(qū)的環(huán)境噪聲應符合《民用隔聲設計規(guī)范》。位于交通要道、過境公路旁的學校，應設立交通安全標志和安全防護設施，并設置減速設施。第五條農村小學規(guī)模一般不少于6個教學班，班額一般不超過46人，初級中學規(guī)模一般不少于12個教學班，班額一般不超過50人；城區(qū)小學規(guī)模一般不少于12個教學班，班額一般不超過46人，初級中學規(guī)模一般不少于12個教學班，班額一般不超過50人。第六條有與學校規(guī)模相適應的校舍、場地、音樂、美術、體育、現(xiàn)代信息技術教育設施及教學儀器設備、圖書。（一）校舍生均校舍建筑面積(不含宿舍)，近期指標為：小學不低于5㎡,初級中學不低于6㎡；規(guī)劃指標為：小學不低于7㎡，初級中學不低于10㎡。生均學生宿舍建筑面積（按住校生計算），小學不低于4㎡，初級中學不低于4.5㎡。教學及教學輔助用房：每個教學班必須有普通教室1間。學校有實驗室、多媒體網絡計算機教室、音樂室、美術室、體育室、綜合實踐活動室、多媒體教室、圖書室（館）（包括藏書室、閱覽室）、儀器及器材儲存室、電子音像室、廣播室、團（隊）活動室、衛(wèi)生室（心理輔導室）、綜合檔案室等。平行教學班和學生數較多的初級中學，應適當增設多媒體網絡計算機教室、多媒體教室，其中12班以上初級中學按每年級增加4個平行班須增設多媒體網絡計算機教室1間，多媒體教室和語言實驗室也應適當增加。中小學校應根據學校類型、規(guī)模，設置滿足實驗教學要求的實驗室。小學須設有科學實驗室或探究室（包括實驗員室、準備室、儀器室、藥品室等），生均使用面積不低于1.58㎡。初級中學須設有理、化、生實驗室或探究室，生均使用面積不低于1.80㎡。實驗室的功能、面積、間數、環(huán)境要求等執(zhí)行教育部《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》的標準和要求。辦公用房：學校設教師辦公室、行政辦公室、會議接待室等。生活服務用房：學校須設置符合安全、衛(wèi)生標準的廁所。根據實際需要，設置符合安全、衛(wèi)生標準的食堂、浴室、學生宿舍、教職工休息室。（二）運動場地、體育設施、器材生均運動場地面積，小學每生不低于6㎡，初中不低于8㎡。市中心城區(qū)小學不低于4㎡，初中不低于6㎡。生均綠化面積，小學每生不低于0.5㎡，初中每生不低于1㎡。小學18班以下須設2組60米或1組100米直道或環(huán)形田徑場一個。小學18班以上、初中24班以下須設2組100米直道田徑場一個或者250米環(huán)形田徑場一個。初中24個班以上設400米環(huán)形田徑場一個。小學和初級中學須按每6個班設置1個籃球場或排球場?；@球場、排球場原則上不在田徑場內建設。中心城區(qū)學校確無條件的，至少須按有關標準設置籃球場兩個及直道田徑場一個（小學60米，初中100米）。（三）教學儀器設備、設施學校應根據課程標準和學校規(guī)模，配備常規(guī)教學儀器、器材及信息技術教育設備。多媒體網絡計算機教室按標準班額每人一臺配備計算機，保證教學時學生單人單機。學校計算機擁有量至少達到生機比12：1；有計算機多媒體教學平臺，有供教師使用的計算機。有條件的學校逐步建立校園網。（四）圖書學校要建有藏書室、閱覽室，規(guī)模較大學校建有圖書館。生均藏書，小學20冊以上，初中30冊以上，并有一定數量的教參資料、工具書、報刊和電子圖書。每年新增圖書比例不少于藏書量標準的1%。第七條按國家編制標準和教師任職資格規(guī)定配備教職工，無臨時聘用人員。校長符合國家規(guī)定的任職條件，小學校長須具有大專以上學歷和中級以上職稱，初中校長須具有本科以上學歷和高級職稱。新補充教師，小學一般具備?？萍耙陨蠈W歷，初中一般具備本科及以上學歷達到一定比例，且教師隊伍年齡、學科等結構合理。學校應積極創(chuàng)造條件配備具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)護士資格的專職衛(wèi)生技術人員,配備專職或兼職心理健康教育教師。加強培訓，提高全體教師心理輔導能力。第三章學校管理第八條學校要全面貫徹國家教育方針，大力實施素質教育，不斷提高教育質量。第九條學校實行校長負責制。校長負責學校全面工作。學校應按規(guī)模內設分管教學、后勤等工作機構。規(guī)模較大的學校應設學科組、年級組。機構職能和人員職責由學校規(guī)定。第十條學校建立健全行政議事制度，規(guī)模較大的學校要建立健全校長辦公會議制度，研究決定學校重大事項。學校須建立健全教職工（代表）大會制度，加強民主管理和民主監(jiān)督。學校發(fā)展規(guī)劃、領導班子任期目標、學校章程的制定和修改、涉及教職工權益的重大事項等須提交教職工（代表）大會表決通過。校長要依靠中國共產黨的地方和學?；鶎咏M織，發(fā)揮黨組織的政治核心作用。校長要發(fā)揮民主黨派、工會、共青團、少先隊組織在學校工作中的作用。學校須落實校務公開制度。校務公開的內容、形式、程序等須符合校務公開的有關規(guī)定。第十一條學校須建立健全部門崗位責任制。年級組、學科組、圖書室（館）、實驗室、多媒體網絡室、視聽教室、衛(wèi)生室、檔案室及各種專用教室等都要有管理制度和責任人。第十二條學校按有關規(guī)定建立教職工人事管理制度，實行教師聘任制。學校聘用教師必須符合國家教育法律法規(guī)的規(guī)定。學校建立健全教職工業(yè)務考核制度，完善教職工激勵機制，獎勵認真履行職責的優(yōu)秀教職工。第十三條學校應加強教師思想政治教育、職業(yè)道德教育，支持、鼓勵教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務培訓和對外交流，保護師生的合法權利。教職工應服從學校安排，自覺履行崗位職責，為人師表，參加政治和業(yè)務學習，按規(guī)定參加繼續(xù)教育和有關教育教學活動。第十四條學校須按照義務教育經費保障機制的各項要求，建立健全財務制度，規(guī)范財務管理，合理使用經費，提高辦學效益。第十五條學校須建立健全對校舍、教學儀器設備、圖書資料、文體器材、生活設施和衛(wèi)生設施、安全設施的管理制度，合理配置教育資源，提高使用效率。第十六條學校應當遵守有關安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章，建立健全校內各項安全管理制度和安全應急機制，及時消除隱患，預防發(fā)生事故。學校實行安全工作校長負責制。學校食品衛(wèi)生、設施、消防、用電等安全管理制度健全，定期組織安全檢查，有突發(fā)事件應急預案。財務室、檔案室、食堂、宿舍、各類專用教室、傳達室等有專人負責管理。組織學生參加的各種活動均有明確的安全責任人和安全防范措施，保障師生安全。寄宿制學校要加強校園治安巡邏，節(jié)假日要安排專人值班、護校。學校應制定并落實科學規(guī)范的學生作息制度，保證小學生每天睡眠不少于10小時，初中學生睡眠不少于9小時。學校應因地制宜地對師生進行安全教育、健康教育，培養(yǎng)師生自救自護能力。建立學生健康檔案，組織學生定期體檢。第十七條學校根據教育行政主管部門劃定的服務區(qū)域，組織適齡兒童、少年按時就近免試入學，實行常態(tài)編班，不得分設重點班和非重點班。學校應規(guī)范學籍管理工作，積極推行學籍信息化管理，配備專（兼）職學籍管理人員，建立健全學生轉學、休學、復學等各項管理制度，學生流失情況報告制度和動員流失學生復學責任制度。對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，不得開除。第四章教育教學第十八條學校應當把德育工作放在首位，堅持以教學工作為中心，其他各項工作均應為教育教學工作的開展提供保障。第十九條教育教學應面向全體學生，關注每個學生的健康成長，關注學生的個性差異，因材施教，促進學生全面發(fā)展。教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得