八年級語文期中備考知識點復習之《云南的歌會》課文主要寫了在三種不一樣場合聽到的民歌演唱，演唱的方式和內(nèi)容都不同樣。想想，與你經(jīng)過電視或其余門路聽過的演唱會、音樂會對比，云南的歌會有哪些特點，作者為何會對云南的歌會感興趣。云南的歌會純樸、自然、熱情、帶有濃烈的地方風情，令人更能隨歌融入到漂亮的自然、熱情的生活之中。下邊兩段人物描繪在寫法上有什么不一樣？你喜愛哪一種？為何？這類年青女人在昆明鄰近村莊中多的是。性情爽朗開朗，勞著手腳勤勞，生長得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯米牙，穿了身毛藍布衣褲，腰間圍個釘滿小銀片扣花翠綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)間獨有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上。翠翠在風日里長養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她且教育她，為人天真開朗，到處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂同樣，從不想到殘忍事情，從不憂愁，從不動氣。(沈從文《邊城》)第一個片斷重視描繪人物相貌，語言樸素、直白、熱烈。第二個片斷重視刻畫人物性格、氣質(zhì)、與環(huán)境的和睦，語言清爽、優(yōu)雅。課文第四段，用很多筆墨描繪由呈貢進城時一路的風景，寫“開滿雜花的小山坡”，“各樣山鳥呼朋引伴”，還有戴勝鳥和云雀的歌唱。這些內(nèi)容和“趕馬女孩子的歌唱”有什么關(guān)系？你感覺作者寫這些有什么意圖？“趕馬女孩的歌唱”是這一段的主腦。可是作者并無直奔主題來寫這些內(nèi)容。第一，這是一種寫實：云南的確有著這樣漂亮的風光，也有這樣感人的趕馬女孩，作者此時所做的不過據(jù)實而錄──他一筆一筆慢慢描述，為讀者畫出了一幅充滿自然情味的山野風光，而后再自但是然地寫到“趕馬女孩的歌唱”。其次，為“趕馬女孩的歌唱”創(chuàng)建了一個感人的場境。山花絢麗，山鳥齊唱，這又是何等的活力開朗，而生活在此間的“女孩”日日領(lǐng)會，耳濡目染，在性格氣質(zhì)上早已漸染了這樣美好的自然真趣。地靈人杰，誠哉斯言。第三，山鳥或婉轉(zhuǎn)或樸素的鳴唱，與“趕馬女孩的歌唱”交相應和，互為輝映，交叉成一片感人的山野田園交響曲。總之，這些內(nèi)容既是對“趕馬女孩的歌唱”的真切寫照，又是對主腦的鋪墊，仍是一種襯托映托。外采集一些民歌、民謠，分小組進行溝通，看看哪些屬于“見景生情、即物起興”，哪些屬于“用發(fā)問方法，等候?qū)Ψ浇獯稹?，哪些屬于“唱其余故事，貫串古今，引?jīng)據(jù)典”的。有興趣的同學，不如選一兩首唱一唱，說一說。(略)此刻是否是感覺為大家準備的八年級語文期中備考知識點復習很重點呢?歡迎大家閱讀與選擇!有關(guān)標簽搜