下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
信息論基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱課程英文名稱:FundamentalsofInformationTheory課程編號(hào):050729 課程類型:專業(yè)核心課總學(xué)時(shí):6學(xué)分:3.5適用對(duì)象:信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)周學(xué)時(shí):4開設(shè)學(xué)期:第六學(xué)期開課單位:數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院先修課程:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)編寫依據(jù):2017年版本科培養(yǎng)方案使用教材及參考書編寫時(shí)間:2017年7月(3參考書:1.(第二版(信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)系列教材武漢大學(xué)出版社,2008年1月2.(,21,20088一、課程教學(xué)目的和任務(wù)通過本課程教學(xué),使學(xué)生了解香農(nóng)狹義信息論的基本思想與原理,理解通信系統(tǒng)模型,熟悉常用信源和信道編碼方法,培養(yǎng)學(xué)生利用信息論的基本原理分析和解決通信系統(tǒng)相關(guān)的實(shí)際問題的能力,從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為今后進(jìn)行信息科學(xué)方面的學(xué)習(xí)和研究奠定良好的理論基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)基本要求1及信道編碼的基本概念和編譯碼方法。2能力放在重要位置。布置一些課后作業(yè)。3CMatlab程實(shí)現(xiàn)一些編碼方法,讓學(xué)生鞏固課程內(nèi)容。三、課程教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)第1章緒論重點(diǎn):信息論的基本內(nèi)容,研究對(duì)象和目的。難點(diǎn):信息論的基本內(nèi)容。第2章信息的度量重點(diǎn):信源熵,聯(lián)合熵,條件熵。難點(diǎn):熵函數(shù)的性質(zhì)。第3章信源及信源熵重點(diǎn):信源、信源的數(shù)學(xué)建模問題、定量描述信源輸出信息的能力、信源編碼問題。難點(diǎn):信源編碼問題。第4章信道及信道容量重點(diǎn):信道容量,信道編碼定理。難點(diǎn):信道容量的性質(zhì)和計(jì)算,信道編碼定理。第5章無失真信源編碼Huffman編碼,F(xiàn)eno難點(diǎn):變長(zhǎng)信源編碼定理。第6章有噪信道編碼的關(guān)系,有噪信道編碼定理。難點(diǎn):有噪信道編碼定理。7重點(diǎn):率失真函數(shù),限失真信源編碼定理。難點(diǎn):率失真函數(shù)的性質(zhì)和迭代算法。四、課程教學(xué)內(nèi)容第1[教學(xué)目的]通過本章教學(xué),使學(xué)生了解對(duì)香農(nóng)的信息理論,了解信息論的基本內(nèi)容,研究對(duì)象和目的。[教學(xué)要求]要求學(xué)生了解信息論的研究?jī)?nèi)容。[重點(diǎn)難點(diǎn)]重點(diǎn):信息理論的基本內(nèi)容,研究對(duì)象和目的。難點(diǎn):信息理論的基本內(nèi)容。[教學(xué)內(nèi)容]信息的概念信息論的研究對(duì)象、目的和內(nèi)容2[教學(xué)目的]通過本章教學(xué),使學(xué)生掌握如何度量信息。[教學(xué)要求]理解信源熵、離散信源的最大熵、聯(lián)合熵、條件熵的定義和計(jì)算,理解各類熵之間的關(guān)系及性質(zhì)、理解數(shù)據(jù)處理定理。[重點(diǎn)難點(diǎn)]重點(diǎn):信源熵,聯(lián)合熵,條件熵。難點(diǎn):熵函數(shù)的性質(zhì)。[教學(xué)內(nèi)容]自信息和互信息平均自信息平均互信息第3章信源及信源熵[教學(xué)目的]通過本章教學(xué),使學(xué)生掌握不同信源的信源熵的計(jì)算。[教學(xué)要求]了解信源的分類,理解離散單符號(hào)信源和多符號(hào)信源之間的關(guān)系,了解離散平穩(wěn)無記憶信源和有記憶信源之間的不同之處,掌握馬爾科夫信源,了解連續(xù)信源的微分熵。[重點(diǎn)難點(diǎn)]重點(diǎn):信源、信源的數(shù)學(xué)建模問題、定量描述信源輸出信息的能力。難點(diǎn):信源編碼問題。[教學(xué)內(nèi)容]信源的分類及其數(shù)學(xué)模型連續(xù)信源第4章信道及信道容量[教學(xué)目的]通過本章教學(xué),使學(xué)生了解通信系統(tǒng)中的信道,以及信道容量的含義。[教學(xué)要求]掌握信道容量的定義、性質(zhì)和計(jì)算,理解信道編碼、信道編碼定理,理解級(jí)聯(lián)信道和并聯(lián)信道的信道容量。[重點(diǎn)難點(diǎn)]重點(diǎn):信道容量,信道編碼定理。難點(diǎn):信道容量的性質(zhì)和計(jì)算,信道編碼定理。[教學(xué)內(nèi)容]信道的分類組合信道及其信道容量5章無失真信源編碼[教學(xué)目的]通過本章教學(xué),使學(xué)生掌握常用的無失真信源編碼的編碼方法。理解香農(nóng)的無失真信源編碼定理的含義和意義。[教學(xué)要求]HuffmanShannonFeno編碼,了解算術(shù)編碼。[重點(diǎn)難點(diǎn)]Huffman編碼,F(xiàn)ano難點(diǎn):變長(zhǎng)信源編碼定理。[教學(xué)內(nèi)容]信源編碼的相關(guān)概念變長(zhǎng)碼的編碼方法實(shí)用的無失真信源編碼方法6章有噪信道編碼[教學(xué)目的]通過本章教學(xué),使學(xué)生理解香農(nóng)的有噪信道編碼定理的含義和意義。[教學(xué)要求]理解錯(cuò)誤概率、譯碼規(guī)則,理解錯(cuò)誤概率與譯碼規(guī)則之間的關(guān)系,理解錯(cuò)誤概率與編碼方法之間的關(guān)系,理解有噪信道編碼定理,了解線性分組碼。[重點(diǎn)難點(diǎn)]重點(diǎn):錯(cuò)誤概率,譯碼規(guī)則,錯(cuò)誤概率與譯碼規(guī)則之間的關(guān)系,錯(cuò)誤概率與編碼方法之間的關(guān)系,有噪信道編碼定理。難點(diǎn):有噪信道編碼定理。[教學(xué)內(nèi)容]信道編碼的相關(guān)概念有噪信道編碼定理錯(cuò)誤概率的上界糾錯(cuò)編碼第7章限失真信源編碼[教學(xué)目的]通過本章教學(xué),使學(xué)生理解香農(nóng)的限失真信源編碼定理的含義和意義。[教學(xué)要求]了解率失真函數(shù)的定義和保真度準(zhǔn)則下的信源編碼定理的物理意義,理解離散信源率失真函數(shù)的基本計(jì)算方法。[重點(diǎn)難點(diǎn)]重點(diǎn):率失真函數(shù),限失真信源編碼定理。難點(diǎn):率失真函數(shù)的性質(zhì)和迭代算法。[教學(xué)內(nèi)容]失真測(cè)度信息率失真函數(shù)限失真信源編碼定理五、實(shí)踐環(huán)節(jié)(實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí):16學(xué)時(shí))實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^具有代表性的編碼設(shè)計(jì)方法,啟發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思維能力,使學(xué)生提高解決問題的能力。獨(dú)立完成常用的算法的編程。并且把它應(yīng)用到實(shí)際問題中。實(shí)驗(yàn)要求:驗(yàn)報(bào)告作為最終成績(jī)的考核依據(jù)。目進(jìn)行認(rèn)真的分析,給出算法的運(yùn)行框圖,準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)數(shù)例。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求一覽表:章目實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)類型學(xué)時(shí)分配演示驗(yàn)證綜合…熟悉編程環(huán)境熟悉C,C++編程環(huán)境VC(熟悉MATLAB編程環(huán)境)√2第二章信源熵計(jì)算編程實(shí)現(xiàn)以下算法信源熵的計(jì)算信源加權(quán)熵的計(jì)算聯(lián)合熵的計(jì)算條件熵的計(jì)算√2第四章信道容量的計(jì)算根據(jù)信道轉(zhuǎn)移概率矩陣,信源符號(hào)個(gè)數(shù),算出最佳信源分布,信道容量√4第五章唯一可譯碼判決判斷給定的碼是否唯一可譯碼√2第五章Huffman編碼利用最優(yōu)編碼原理編制Huffuman編碼√2第五章Shannon編碼編程實(shí)現(xiàn)shannon編碼√2第五章LZW編碼編程實(shí)現(xiàn)LZW編碼√2六、學(xué)時(shí)分配(宋體,四號(hào)加粗)總學(xué)時(shí):64學(xué)時(shí)其中課堂教學(xué):48學(xué)時(shí);實(shí)踐教學(xué):16學(xué)時(shí)課堂教學(xué)學(xué)時(shí)分配一覽表:章目教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時(shí)數(shù)第1章緒論2第2章信息的度量6第3章信源及信源熵6第4章信道及信道容量12第5章無失真信源編碼1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中職船舶與海洋工程裝備(船舶導(dǎo)航)試題及答案
- 2025年大學(xué)化學(xué)(分析化學(xué))試題及答案
- 2025年高職(美容美體藝術(shù))美體塑形階段測(cè)試題及答案
- 禁毒宣傳知識(shí)課件
- 當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系矛盾焦點(diǎn)
- 神秘殺手信息技術(shù)
- 祛斑方法培訓(xùn)課件
- 天津市第九中學(xué)2025-2026學(xué)年高三上學(xué)期12月月考語文試題(含答案)
- 2022-2023學(xué)年廣東深圳羅湖區(qū)九年級(jí)上學(xué)期11月考英語試題含答案
- 2026廣東清遠(yuǎn)市連南瑤族自治縣聚匯勞務(wù)派遣有限公司第二次招聘門衛(wèi)崗位1人備考題庫及答案詳解(奪冠系列)
- 臨床成人吞咽障礙患者口服給藥護(hù)理
- 兒童呼吸道合胞病毒感染診斷治療和預(yù)防專家共識(shí) 4
- 雨課堂在線學(xué)堂《大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用》作業(yè)單元考核答案
- 全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)WPS Office真題題庫及答案
- 養(yǎng)牛場(chǎng)消防知識(shí)培訓(xùn)
- 義警法律知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)課件
- 實(shí)施指南(2025)《DZT 0462.5-2023 礦產(chǎn)資源“三率”指標(biāo)要求 第 5 部分:金、銀、鈮、鉭、鋰、鋯、鍶、稀土、鍺》解讀
- 棉塵安全培訓(xùn)課件
- 梯子作業(yè)安全培訓(xùn)效果課件
- 管控人力成本課件
- 吸附解析塔拆除施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論