手生上的線(xiàn)條幼兒園中班科學(xué)教案_第1頁(yè)
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手生上的線(xiàn)條幼兒園中班科學(xué)教案手生上的線(xiàn)條幼兒園中班科學(xué)教案范文活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)觀察，知道每個(gè)人的指紋是各不相同的”，發(fā)展幼兒觀察能力。2.探究復(fù)制指紋的方式，萌發(fā)多樣探究的意識(shí)。3.初步激發(fā)對(duì)科學(xué)、創(chuàng)造和探究自身的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.趣味練習(xí)：指紋游戲2.小紙片、顏料、印泥、橡皮泥、鏡子、抹布等?；顒?dòng)過(guò)程一、交流探討1.教師：請(qǐng)小朋友伸出自己的小手，仔細(xì)看一看，你能發(fā)現(xiàn)什么？2.引導(dǎo)幼兒觀察手指，進(jìn)行相關(guān)的閱歷交流。（如：手上面的線(xiàn)長(zhǎng)得什么樣？）二、操作體驗(yàn)1.討論：你能將指紋復(fù)制下來(lái)，讓別人觀看嗎？2.鼓勵(lì)幼兒嘗試用各種方式復(fù)制指紋（如：在橡皮泥上印指紋，用印油等。）三、觀察比較1.介紹自己是怎樣復(fù)制指紋的，互相受啟發(fā)。2.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察比較，從而得出每個(gè)人的指紋是不一樣的結(jié)論。四、拓展知識(shí)1.討論：除了指紋與別人不一樣，還有什么也是與別人不一樣的？2.討論：指紋有什么用？教師介紹有關(guān)警察用指紋破案的事和指紋鎖的好處，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)和創(chuàng)造的興趣。五、指紋游戲印出手掌掌紋，引出手指指紋。觀察一下自己的掌紋和指紋，并和朋友的比較一下有什么不同?！臼稚系木€(xiàn)條幼兒園中班科學(xué)教案范文】相關(guān)文章：1.幼兒園中班線(xiàn)條畫(huà)教案《有趣的房子》2.中班優(yōu)秀科學(xué)教案3.認(rèn)識(shí)蛞蝓中班科學(xué)教案4.中班找春天的科學(xué)教案5.中班報(bào)春的花科學(xué)教案6.中班科學(xué)活動(dòng)教案：有趣的線(xiàn)條

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