小學(xué)一年級家長會第1頁/共35頁1、家長會的目的。2、學(xué)校及班級情況介紹。3、了解孩子的校園生活。4、和家長們探討今后孩子的教育問題，特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。5、家長及學(xué)生代表發(fā)言。第2頁/共35頁家長會的目的：為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使我們齊心協(xié)力，讓每個孩子更優(yōu)秀！第3頁/共35頁學(xué)校及班級情況介紹第4頁/共35頁學(xué)校：

本校建于2010年，也是我縣一所唯一以“嘗試教學(xué)法”的教學(xué)理念，采用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，小組合作，引導(dǎo)質(zhì)疑”的教學(xué)方法，以“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的“四清”為載體的檢測模式，用以檢測孩子對于所學(xué)知識的掌握情況。

改革的是課堂，成長的是教師，受益的是學(xué)生。這種教學(xué)模式已經(jīng)得到了驗證，我校由原來100人左右發(fā)展到現(xiàn)在的650人，教室里現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全。現(xiàn)有12個教學(xué)班，專任教師30人。其中市級骨干教師9人，省級教育學(xué)會會員2人，縣級優(yōu)秀教師15人次。師資力量雄厚，教學(xué)水平精湛。學(xué)校堅持全面發(fā)展，開齊開足課程，開展陽光運(yùn)動，增強(qiáng)師生體質(zhì)。大課間風(fēng)雨無阻、體育課活動百花齊放。學(xué)校將以昂揚(yáng)的斗志，卓約的風(fēng)采，展示學(xué)校魅力，提升辦學(xué)品位。第5頁/共35頁班級：本學(xué)期我班共有56名同學(xué)，其中男生28人，女生28人。住校生共7人。班級管理總體原則:

培養(yǎng)好習(xí)慣、做好人，學(xué)會獨(dú)立自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。班訓(xùn)：我爭先，我最棒??！第6頁/共35頁了解孩子的校園生活第7頁/共35頁下面向各位家長匯報一下本學(xué)期孩子們在校表現(xiàn)：第8頁/共35頁本次的會議呢，我有以下幾點(diǎn)想跟我們的家長朋友交流以下，也希望家長配合從以下方面培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣：（1）孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，應(yīng)及時與老師聯(lián)系。（2）孩子的文明禮儀教育。（教育我們的孩子一定要尊重長輩，上學(xué)、放學(xué)、看見家長、老師、同學(xué)都要主動打招呼、打飯時主動禮讓、大家一起開飯、讓孩子們回家吃飯等爸媽、爺奶一起開飯、孩子每天讓您填的養(yǎng)成教育表（愛心作業(yè)）……）

（一）紀(jì)律方面第9頁/共35頁飯前齊背感恩詞：感恩天地滋養(yǎng)萬物……第10頁/共35頁(二).安全方面每周的班會上、下課前，都會強(qiáng)調(diào)不疾跑，上下樓梯靠右行，課間教室里、教室外、樓梯拐角都有專門老師看護(hù)，安全課上我們會讓孩子知道交通安全常識、用電常識、防火安全、食品安全、以及遇到危險時的自救方法……讓孩子們知道，人的生命安全高于一切，時刻都要保護(hù)好我們自己。第11頁/共35頁

（三）衛(wèi)生方面

1、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水瓶。另外，不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶到學(xué)校，也不要讓孩子帶錢，要讓他們懂得節(jié)約。

2、孩子著裝要干凈整潔。第12頁/共35頁爸爸，媽媽：您看到我的進(jìn)步了嗎？原來現(xiàn)在第13頁/共35頁爸爸，媽媽：您看到我的進(jìn)步了嗎？原來現(xiàn)在第14頁/共35頁學(xué)習(xí)小標(biāo)兵：

加油！向上！

吳優(yōu)袁一晴于書桓王小宇李欣恒第15頁/共35頁學(xué)習(xí)小狀元：

劉子揚(yáng)李奧博郭箏袁洋王川趙粲劉雨菲胡文暢第16頁/共35頁提速小行者：王傲雪張寧涵龐意軒范顥洋項子涵童蕊羅焱皓王悅李金恒侯懿軒雷笑篪第17頁/共35頁課堂發(fā)言先行者：趙君豪韓晨琪

周航天曹露芯梁佳齊江金碩第18頁/共35頁和家長們探討今后孩子的教育問題，特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。一起看一個公式。第19頁/共35頁在校的5天交給我們，在家的2天怎么辦？

5+2=（）在學(xué)校學(xué)到的知識和做人的道理由于家長的要求和學(xué)校的要求不一致，學(xué)校教育的成果喪失殆盡！（5+2=0）周末接受的家長教育，回到學(xué)校拋到腦后，家庭教育的效果等于零?。?+5=0）7家校合作，共促進(jìn)步第20頁/共35頁輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時還沒有，所以回家寫作業(yè)的時候就需要家長培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：按時完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。做作業(yè)的時候，家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確，作業(yè)時一心一意……第21頁/共35頁家庭教育的誤區(qū)1、文化教育程度不高的家長總擔(dān)心和自卑，覺得自己幫不上孩子。即使我們的家長是教授，也不能把孩子的功課都教好了，因為你只是熟知一門功課，并不能對孩子的各門功課都有能力來輔導(dǎo)，所以家長的主要責(zé)任不是在于幫助孩子補(bǔ)習(xí)知識，所以你們不要擔(dān)心和自卑，家長在對孩子的學(xué)習(xí)方面更多是要孩子樹立職業(yè)的理想和興趣，能夠主動學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)。將來出社會能有一技之長。能靠自己的技術(shù)吃飯，能更好的立足社會。第22頁/共35頁要多鼓勵孩子在學(xué)習(xí)上力求上進(jìn)家長在家要多翻翻孩子的作業(yè)，可能有的家長會說自己看不懂，但至少從孩子字寫的工整程度上知道他對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。第23頁/共35頁2、有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，為孩子攢哪個，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學(xué)文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。再說你一生又能有多少時間用來陪子女呢?

家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。

“授人以魚不如授人以漁”----道家《老子》第24頁/共35頁1.個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。2.作業(yè)寫不完，甚至有些學(xué)具、家庭作業(yè)忘帶。讓爸媽代辦。（書包）3.同學(xué)之間喜歡打鬧，對上課鈴聲充耳不聞。4.部分同學(xué)平時課堂效率不高，上課走神，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”。存在的問題第25頁/共35頁

一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。第26頁/共35頁《哈弗女孩劉亦婷》一書中有這樣的一段話，如果只靠老師在學(xué)校單方面的付出，孩子只能做一個中等生，一個優(yōu)秀的孩子背后有一個善于對孩子傾注很多心血的家長。付出總會有收獲，因此，本學(xué)期我希望家長朋友對孩子的學(xué)習(xí)再多一些關(guān)注，多一些督促。多一些耐心，多一份堅持，讓我們的孩子在新學(xué)期中收獲更多的知識，技能，快樂，自信。第27頁/共35頁希望孩子學(xué)習(xí)更優(yōu)秀，

請這樣說—：1、你再好好思考思考，我相信你一定能行。

2、你就按自己的想法去試一試吧。

3、做完作業(yè)再玩,不是玩得更開心嗎?

4、只要努力,下次就一定能考好。第28頁/共35頁希望您的孩子積極向上，請這樣說——1、你會成為了不起的人！

2、別怕，你肯定能行！

3、有個女兒（兒子）真好！

4、你是個聰明孩子，成績一定會趕上去的。

第29頁/共35頁

1、孩子,你真的很棒。

2、告訴自己：“我能做到”。

3、孩子，我們也去試一試？

希望您的孩子充滿自信，

請這樣說—第30頁/共35頁送給家長朋友們一句話，與大家一起共勉：細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步就越大。（小到孩子的一個眼神、一個動作、一個表情……)第31頁/共35頁

相信孩子，靜等花開每個孩子都是種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放，有的花，需要漫長的等待。不要因為別人怒放，自己的那棵還沒有動靜而著急，相信是花都會有花期，細(xì)心地呵護(hù)自己的花，慢慢的看他長大，陪著他沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開。也許