五彩青春路導(dǎo)學(xué)案[教學(xué)目標(biāo)]：一、知識目標(biāo)：明確處于青春期的我們生理和心理上發(fā)生的一些變化，并且能夠正確認(rèn)識這些變化。掌握青春期的某些重要心理特征及其了解青春期的某些行為特點(diǎn)。二、能力目標(biāo)：能夠正確的處理青春期的三個(gè)主要心理矛盾。能夠主動(dòng)的適應(yīng)生活中的某些變化，并且積極主動(dòng)的尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。三、情感、態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)：培養(yǎng)自己的自我調(diào)節(jié)能力，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)自己的青春之路。能夠樹立正確的人生觀、價(jià)值觀等。[教學(xué)重點(diǎn)]：青春期是人生理和心理發(fā)育的關(guān)鍵期。[教學(xué)難點(diǎn)]：自己的人生要向哪些方向走和自己對青春的理解是有關(guān)系的，所以要掌握青春的方向，體驗(yàn)，感受青春的美好，形成珍惜青春的良好生活態(tài)度。[教學(xué)過程]:一、導(dǎo)入新課最近怎么了？媽媽總是在嘮叨，爸爸太愛說“不”；老師天天念叨學(xué)習(xí)，不再那么親切了；學(xué)習(xí)壓力想一頂脫不去的帽子，時(shí)刻套在頭上；社會(huì)怎么是這樣，到處都有不如意的事情；我的心事也越來越多，脾氣似乎也越來越大；我越來越不愿和父母交流想法了，因?yàn)樗麄冋f的總與我想的不一樣。想一想：生活為什么發(fā)生了這么多的變化？二、學(xué)習(xí)新課1、五彩的青春——紅色的激情，藍(lán)色的憂郁，粉色的夢幻，灰色的迷茫，綠色的希望。(活動(dòng)：我的苦惱是什么？)2、困惑是青春期的正常反應(yīng)。3、獨(dú)立意識不斷增強(qiáng)是青春期的行為特征。4、嘗試接觸社會(huì)、理解社會(huì)是青春期的行為特點(diǎn)。青春期的三個(gè)主要心理矛盾是什么？（一）渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴的矛盾。想獨(dú)立自主可又不具備獨(dú)立自主的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和物質(zhì)條件；想擺脫依賴，卻又不具備充分的生活自理能力；想讓大人把自己當(dāng)成年人對待，可許多言行舉止依然帶有孩子氣，以至于想擺脫依賴，卻離不開照料和幫助。（二）心理閉鎖與求得理解的矛盾。向家人和老師關(guān)閉自己的心靈，希望，希望有自己獨(dú)立的生活和思想空間，又感到家長和老師不理解自己，渴望得到他人的理解，向他人傾吐心聲。（三）性發(fā)育迅速成熟與性心理相對幼稚的矛盾。在對自己和異性的變化感到驚奇并感興趣的同時(shí)，又會(huì)不同程度地出現(xiàn)不安、害羞，或者恐懼和不知所措的心理。正確認(rèn)識青春期的問題和特點(diǎn)，才能走好青春路。三、小結(jié)(略)四、作業(yè)：（一）選擇題1、小紅今年13歲，最近她越來越覺得跟父母無話可說。她對父母最常說的一句話是：“你們根本就理解我！”對此，你認(rèn)為小紅應(yīng)該()①尊敬父母，多聽聽父母的意見②自己長大了，可以脫離他們的管教了③轉(zhuǎn)達(dá)變對父母的看法，同他們心平氣和地交談④理解父母，提高自我的控制力A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④2、進(jìn)入青春期，我們的心理上會(huì)遇到一些困惑、矛盾和煩惱，對此認(rèn)識正確的是()①這些煩惱是生活中的正常現(xiàn)象，沒有必要去管它，任其自然吧②這此煩惱讓我們苦悶，但也構(gòu)成了我們前進(jìn)道路上的動(dòng)力，如果處理不好這些煩惱，可能會(huì)阻礙我們的發(fā)展④我們要認(rèn)真對待這些煩惱，合理解決這些矛盾A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3、小明的媽媽發(fā)現(xiàn)小明進(jìn)入七年級后，不再那么任性和依賴父母了，遇到事情后慢慢地有了自己獨(dú)立的看法，也不喜歡父母過多地說教了。這說明小明()A.有自己的觀點(diǎn)和看法，是自我意識增強(qiáng)的表現(xiàn)B.不尊重他的媽媽C.不愛他的媽媽D.喜歡堅(jiān)持自己錯(cuò)誤的觀點(diǎn)4、王強(qiáng)和張鵬是一對好朋友，因?yàn)殚_玩笑，兩人吵了起來，王強(qiáng)怒氣沖沖地朝毫無防備的張鵬踢了一腳，張鵬從樓梯上摔了下來，受傷了，王強(qiáng)因此受到學(xué)校的處分。這一事例給我們的啟示是()①心理沖動(dòng)解決不好，會(huì)使自己的身心發(fā)展受到不利影響②有了煩惱要憋在心里③青春期出現(xiàn)心理沖動(dòng)是正常的也是無法控制的④出現(xiàn)心理沖動(dòng)時(shí)，要想到可能產(chǎn)生的后果A.①②B.②③C.③④D.①④5、“我的爸爸媽媽很愛我/我的考試成績也不錯(cuò)/可我為什么總不快樂/兒時(shí)的玩具早丟掉了/我想我應(yīng)該變得懂事了/我想我應(yīng)該變得成熟了/可我為什么不快樂！”你是不是也有過樣的“不快樂”呢？有的話，你應(yīng)該()①學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，完全根據(jù)自己的喜好行事②尋求父母、老師和同學(xué)的指導(dǎo)和幫助③敞開自己的心靈世界，多與他人溝通④多參加科技、文體活動(dòng)，培養(yǎng)自己的高雅情趣A.①②④B.①③C.②③④D.①②③④6、青春期心理充滿矛盾，你認(rèn)為應(yīng)這樣認(rèn)識這些矛盾()①這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象②它們會(huì)成為我們發(fā)展的阻力③我們應(yīng)通過各種方式，借助各種力量調(diào)控好心理矛盾④保持心理健康將有助于我們順利走過青春期A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④7、每個(gè)人在青春期的心理發(fā)展歷程中，都要不同程度地經(jīng)歷一段“成長的煩惱”。下列消除煩惱的方式，你認(rèn)為正確的是()①多玩電子游戲，提高自己的反應(yīng)能力②多讀書，提高審美能力③多參加科技、文體活動(dòng)，培養(yǎng)高雅生活情趣④多與父母、老師、交流和溝通，尋法語他們的指導(dǎo)A.①②③B.①③④C.②④D.②③④8、“以前，我回到家就把學(xué)校的新鮮事告訴父母，可現(xiàn)在我越來越感覺父母不能理解我，我寧愿把一些心事寫到日記里，也不想對父母講?！毙∠嫉倪@種想法說明()①她在成長過程中出現(xiàn)了許多心理煩惱②她的父母跟不上時(shí)代的