部編版道德與法治五年級4選舉產(chǎn)生班委會教學設計課題選舉產(chǎn)生班委會 第一課時單元第二單元學科道德與法治年級五年級學習目標1、情感態(tài)度與價值觀目標：樹立責任意識和班級觀念，主動承擔班級責任。2、能力目標：能夠以公平、客觀的標準選出自己心目中的班干部。3、知識目標：認識班干的職責，掌握選舉班干的方法和要素。重點能夠以公平、客觀的標準選出自己心目中的班干部。難點7能夠以公平、客觀的標準選出自己心目中的班干部。教學環(huán)節(jié)教師活動設計意圖導入新課提問：（1）看，是誰每天下午在同學們都走光了的時候還在認真檢查著教室里的衛(wèi)生情況……（2）聽，是誰在批評上課搗亂不守紀律的同學……提問導入新課。講授新課1、知識窗：什么是班委會。2、時光剪影：回顧四年來班委會開展的工作時，同學們紛紛說起自己印象最深刻的活動。3、小小分享會：（1）與同學分享你印象最深刻的一次由班委會組織的活動。（2）說一說，班委會對于班級而言有著怎樣的重要作用？4、歸納：小小班委會作用大?；仡櫚辔瘯_展的活動，感受班委會的重要作用。

5、小組活動：你們的班委會是由哪些班委組成的呢？他們需要負責哪些工作？請你以小組為單位，根據(jù)班級工作實際需要，制作一份班委會分工示意圖。6、班委會的職責：班委會承擔著班級建設中的很多日常工作，并負責組織參加學校的一些活動，為班級和同學服務。7、我當崗位設計師：請你對比一下其他的班級，思考一下，我們班的班委設置你覺得完善嗎？你是否有想要增設一些班干部的崗位？為什么？8、小提示：班委分工不是一成不變的，我們可以去思考，怎樣設置班干崗位、怎樣進行班委分工能把班級管理得更好。這樣一來，我們將會擁有一個更加完善的班委會，也會把班級建設得更加美好。9、明辨是非：有同學說：“有的活動是某個班委一個人組織的。”這個觀點你是否同意？說說你的理由。10、試一試：想一想，說一說，假如學校舉辦一次校運會，需要哪些班委進行協(xié)作？認識班委會的組成和所需要承擔的職責，并能夠善于與其他班級對比和思考，提出關于完善班委會分工的建議。懂得班級工作不是依賴一個人就可以解決的，而是需要班委會相互協(xié)作，形成合力。11、團結協(xié)作的班委會：班委會由班委會委員組成。他們根據(jù)分工，各司其職，開展工作，共同承擔責任。同時，各班委之間相互協(xié)作，形成合力，與同

認識班委會的組成和所需要承擔的職責，并能夠善于與其他班級對比和思考，提出關于完善班委會分工的建議。懂得班級工作不是依賴一個人就可以解決的，而是需要班委會相互協(xié)作，形成合力。學們一起推動班級進步。12、閱讀角：體育委員在履職。13、討論：（1）你喜歡這樣的體育委員嗎？為什么？（2）你認為成為一個好的班干部，需要具備哪些條件？14、班干部需要具備的條件：班委會要協(xié)助老師承擔一些班級管理工作。這些工作不僅需要班委具有一定的管理能力，更需要他們熱愛集體，有為同學、為班級服務的意識和奉獻精神。無論是選舉他人當班委，還是自己競選班委，我們都要對不同崗位的要求有充分的認識。15、我選誰？16、思考：你的選擇和排序是？17、我心目中的班干部：想一想，說一說，你心目中的班干部應該是怎樣的？了解一個合格的、甚至優(yōu)秀的班干部需要具備怎樣的條件，并鼓勵班干部努力做好自己的工作。課堂小結班干部是老師的小助手，是同學的小幫手，班干部承擔著班級管理中的重要職務，我們每位班干都要提高自己的責任意識，履行好自己的職責，獲得同學們的認可，把班級建設得更加美好。總結提升板書4選舉產(chǎn)生班委會第一課時1、班委會的職責2、做優(yōu)秀的班干部五年級道德與法治學科第二單元教材分析本冊教學內(nèi)容分為四個單元，第二單元是《我們是班級的主人》包括兩個主題活動即選舉產(chǎn)生班委會和協(xié)商決定班級事務。本單元的教學目標是：.情感態(tài)度價值觀：樹立集體意識，人人為班級建設貢獻自己的力量。樹立規(guī)則意識和程序意識，人人為班級建設貢獻自己的力量。.知識目標：知道班委會的職責；理解班委會的選舉程序。理解民主討論的方式以及要遵循的原則。.過程與方法：通過與班級同學共同了解班委會的職責、班委會的選舉程序，樹立集體責任感，人人為班級建設貢獻自己的力量。通過與班級同學共同了解民主討論的程序、遵循公平公正公開透明的原則。學重點：1.了解班委會的日常工作和職責要求。建設班級的責任。2.重點：了解民主討論的程序。落實共同決定要遵守規(guī)則。學難點：1.班委會的選舉程序。建設班級的能力。2.討論和決定班級事務，需要堅持公平公正公開透明的原則。班級決定與個人有沖突時怎么解決。第二單元我們是班級的主人教材內(nèi)容分析本課是五年級《道德與法治》第二單元《我們是班級的主人》的第一課。教材包含了“班委會的職責”、“班委選舉有程序”和“班級建設人人有責”這三個活動主題。這些內(nèi)容貼近學生的生活實際，通過選舉產(chǎn)生班委會，明確班委會的職責，理解選舉程序，班級建設人人有責，幫助學生樹立集體意識。在觀察、分析、聯(lián)系實際的基礎上，指導學生樹立集體責任感，人人為班級建設貢獻自己的力量。課題第4課選舉產(chǎn)生班委會課時共2課時第一課時班委會的職責和班委選舉有程序【教學目標】情感態(tài)度價值觀：樹立集體意識，人人為班級建設貢獻自己的力量。知識目標：知道班委會的職責；理解班委會的選舉程序。過程與方法：通過與班級同學共同了解班委會的職責、班委會的選舉程序，樹立集體責任感，人人為班級建設貢獻自己的力量?！窘虒W重難點】重點：了解班委會的日常工作和職責要求。難點：班委會的選舉程序?！窘谭▽W法】教法：講解法、情景體驗法、多媒體教學法。學法：合作交流、實踐法。【教學準備】教師準備：搜集班級建設的照片和視頻，準備多媒體素材。學生準備：調(diào)查了解班委會的職責?！窘虒W環(huán)節(jié)】一、導入新課.播放視頻：《我校豐富的班級活動》.導入語:你們班開展的班級活動都有哪些呢？也是這樣精彩嗎？我們應該開展哪些班級活動？二、講授新課【班委會的職責】.你說我說：什么是班委會？班委會在班級中的地位？.解釋班干部制度的淵源和中國特色的時代特點。.小小分享會：你印象最深刻的一次由班委會組織的活動。.活動園（課本27）：你們班還設有哪些班委崗位？說說這些崗位的具體任務有哪些。.活動園（課本28）：如果你是王曉鵬，會選誰來做班長呢？請結合材料說說理由。.總結：班委會承擔著班級建設中的很多日常工作，并負責組織參加學校的一些活動，為班級和同學服務。班委會由班委會委員組成，他們根據(jù)分工，各司其職，開展工作，共同承擔責任。.溫馨提示：無論是選舉他人當班委，還是自己競選班委，我們都要對不同崗位的要求有充分的認識?！景辔x舉有程序】.小調(diào)查:你們班的班委是怎樣產(chǎn)生的？請你在符合你們班情況的選項后面畫勾。.你說我說：你贊成那種觀點？說說自己的理由。.活動園（課本30-31）：（1）為什么要發(fā)布公告呢？你能為同學們解答嗎？(2)我們班的每個同學都享有選舉權嗎？新來的同學可以競選班委嗎？(3)怎樣才能做好競選演講呢？你可以幫大家想想辦法嗎？(4)班主任作為班級的一份子，是否有權參與班委的選舉？.溫馨提示：班委會選舉時，每個同學都要珍惜自己的選舉權利，認真投出一票，選出愿意為班級服務的同學。三、課堂小結相信同學們會在今后的班委會選舉中，投出自己寶貴的一票，選出愿意為班級服務的同學。安全教育：課間上下樓梯時要注意安全?！咀鳂I(yè)設計】認真學習班委會競選程序。【板書設計】選舉產(chǎn)生班委會 班委會的職責 班委選舉有程序第二課時班級建設人人有責【教學目標】情感態(tài)度價值觀：樹立集體意識，人人為班級建設貢獻自己的力量。知識目標：了解班委會的選舉程序，承擔班級建設的責任。過程與方法：通過與班級同學共同了解班委會的職責、班委會的選舉程序，樹立集體責任感，人人為班級建設貢獻自己的力量?！窘虒W重難點】重點：建設班級的責任。難點：建設班級的能力。【教法學法】教法：講解法、情景體驗法、多媒體教學法。學法：合作交流、實踐法。【教學準備】教師準備：搜集班級建設的照片和視頻，準備多媒體素材。學生準備：調(diào)查了解班委會的職責?！窘虒W環(huán)節(jié)】一、導入新課.復習導入：班委會的職責有哪些？.導入語：還記得你們班的班委是如何產(chǎn)生的嗎？二、講授新課【班級選舉有程序】.依照民主選舉班委時，你最關注的環(huán)節(jié)是什么？.如果班委選舉結果與你的預期不同，你會怎么辦？【班級建設人人有責】.我想解決的班級問題（1）每個同學在一張紙條上寫出自己發(fā)現(xiàn)的班級問題，投進意見箱。（2）同學們以擊鼓傳花的形式抽問題。（3）作為班級成員，你會給出怎樣的建議呢？說明理由。.活動園（課本33）：如果你是王帥，你將會做出怎樣的決定呢？說說自己的理由。（提示：如何處理班級工作中出現(xiàn)的問題。）.小小分享會：請