執(zhí)教時間：年月日第周星期第二次備課節(jié)內(nèi)容目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)過

第6課傳統(tǒng)游戲我會玩課時1課時1、知識與能力認(rèn)識傳統(tǒng)游戲，感覺傳統(tǒng)游戲的魅力，參加游戲，愛上游戲。2、感情與態(tài)度在游戲中培養(yǎng)合作意識，增進(jìn)伙伴之間的友誼。3、行為與習(xí)慣養(yǎng)成愛玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲的習(xí)慣，培養(yǎng)合作意識和創(chuàng)新精神。過程與方法經(jīng)過采集資料，認(rèn)識不同樣國家傳統(tǒng)游戲的玩法，并做好檢查報告。重點(diǎn)：采集不同樣國家傳統(tǒng)游戲的玩法。難點(diǎn)：養(yǎng)成愛玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲的習(xí)慣，培養(yǎng)合作意識和創(chuàng)新精神。一、情況激趣，導(dǎo)入新課1、（出示詩歌《早春》及畫面）師：這首詩表現(xiàn)了怎樣的情況？2、生1：有些孩子在草地上放風(fēng)箏。生2：有些孩子在河邊的草地上放風(fēng)箏。生3：春天，小草長出來了，小鳥飛來了，河邊的柳樹萌芽了，孩子們在放風(fēng)箏。......3、（出示放風(fēng)箏、斗雞、滾鐵球、跳橡皮筋、丟沙包、打陀螺、程玩撲克牌等游戲畫面）師：你們玩過這些游戲嗎？你們認(rèn)識他們的玩法嗎？4、學(xué)生自由發(fā)言。5、（播放玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲的視頻）師：今天我們一起來研究傳統(tǒng)游戲的玩法。二、圍繞授課準(zhǔn)備，整理采訪所得1、請同學(xué)們相互交流一下長輩們小時候玩游戲的情況。2、指定2～3個學(xué)生報告采訪情況，并說出長輩們童年玩游戲時發(fā)生的幽默故事。3、教師合時激勵學(xué)生。4、師小結(jié)：同學(xué)們，誠然你們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽兒時經(jīng)濟(jì)條件還不豐饒，但由于有傳統(tǒng)游戲相伴，他們的課余生活同樣多姿多彩，他們也感覺到童年生活是快樂、幸福的。三、隨機(jī)選擇傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)場“玩轉(zhuǎn)”1、師：很好，今天同學(xué)們把自己喜歡的游戲道具都帶到教室了。我隨機(jī)選擇兩種傳統(tǒng)游戲，請大家在教室里進(jìn)行現(xiàn)場表演。2、師：若是這樣的游戲經(jīng)常出現(xiàn)在你們的課余生活中，你們喜歡嗎？為什么？3、學(xué)生談?wù)摻涣鳌Ｋ?、看看他們怎么?、（出示泰國的椰殼鞋游戲圖片）師：請同學(xué)們談?wù)撨@種游戲的玩法，并談?wù)勛约旱母杏X。2、學(xué)生談?wù)摻涣鳌?、師：除此之外，你們想不想看看其他國家的小朋友有什么新奇的玩法？4、生：想。5、出示圖片情況。（1）有的國家的小朋友站著玩蹺蹺板。（2）有的國家的小朋友把圖片貼在一張紙上，再剪成小碎片來板書設(shè)計習(xí)題設(shè)計教后反思

玩拼圖。（3）有的國家的小朋友喜歡玩飛去來器。6、師：你們想不想試一試他們的玩法，看看自己會有什么不同樣的感覺？要注意安全喲！7、學(xué)生談感覺。五、課堂小結(jié)經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽童年時玩過的游戲及外國小朋友們玩的游戲，你們課下也可以試著玩一玩他們喜歡的這些