關(guān)于教師的個人工作計劃四篇從xxxx年8月踏上教學(xué)崗位，轉(zhuǎn)瞬間我已執(zhí)教到第三個年頭的下半年了。從一開頭的滿懷豪情與懷疑忐忑，一路走來，我在不斷地學(xué)習(xí)成長著。在剛?cè)肼毜臅r候?qū)W校針對年輕教師的“青藍(lán)結(jié)對”工程為我指明白將來提高的方向?！耙荒晏岣?、三年專業(yè)成長”，我針對自身實際，制定符合自己進(jìn)展愿望的規(guī)劃，并在工作中仔細(xì)執(zhí)行、不斷完善。

一、自我分析

具有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，內(nèi)心對教育事業(yè)有著自己的人生追求和情感認(rèn)同。情愿在教育教學(xué)的道路上一步一個腳印，做一個對學(xué)生的將來進(jìn)展有幫忙的好教師。

閱歷缺乏：

①在班級治理和教育教學(xué)還有許多需要學(xué)習(xí)改良的地方。

②課堂教學(xué)方面要強(qiáng)化自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手。

③適應(yīng)新的教育教學(xué)形勢，以學(xué)定教，加快自己課堂的變革。

二、個人目標(biāo)

1、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)和積存，提升作為一名語文教師的學(xué)問素養(yǎng)。

2、學(xué)習(xí)名師的教學(xué)藝術(shù)，不斷提高日常教學(xué)水平與質(zhì)量。

3、學(xué)習(xí)班主任工作的相關(guān)學(xué)問，在實踐中加以運(yùn)用。

4、關(guān)懷關(guān)愛學(xué)生，增加師生關(guān)系。

三、任務(wù)與措施

第一階段目標(biāo)：轉(zhuǎn)變角色，確立目標(biāo)

其次階段目標(biāo)：注意進(jìn)展，積極進(jìn)步

第三階段目標(biāo)：完善自我，有效教學(xué)

1、多讀書。

①每月研讀一本教育理論與實踐相關(guān)著作，并做好學(xué)習(xí)心得的記錄。三月《教學(xué)革命》，四月《共性化的教與學(xué)》，五月《從新手教師到課程領(lǐng)導(dǎo)者》、六七八月依據(jù)教學(xué)和自身需要設(shè)置。

②每月研讀一本經(jīng)典名著，三月《古文觀止》，四月《詩經(jīng)》，五月《道德經(jīng)》、六七八月依據(jù)教學(xué)和自身需要設(shè)置。

2、多背誦。想讓自己在學(xué)生面前呈現(xiàn)出一種詩意的文化氣質(zhì)，在多讀書的根底上需要多背誦一些經(jīng)典篇章、段落，讓自己所積存的文化學(xué)問在課堂上如春風(fēng)化雨一般，播于學(xué)生的心田。

3、練好三字一話。需要在粉筆字和鉛筆字寫字的標(biāo)準(zhǔn)性上下功夫，毛筆字需要多加練習(xí)。

4、從仿照名師到形成自己的風(fēng)格。搜集名師講課視頻，借鑒他們的教學(xué)思路和風(fēng)格，仔細(xì)備課，等到自己可以嫻熟駕馭教學(xué)課堂之后，開掘并進(jìn)展自己的教學(xué)特色。

5、勤鉆研。結(jié)合自己的”教學(xué)實踐和自己的專業(yè)學(xué)問，將著重鉆研習(xí)作教學(xué)。

教師的個人工作規(guī)劃篇2

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實黨的教育方針，以教育科研為龍頭，以課程改革為根本依托，以課堂教學(xué)為突破口，以治理評價改革為保障，進(jìn)一步提高效勞意識、質(zhì)量意識、科研意識，致力于推動全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)改革，推動素養(yǎng)教育的突破性進(jìn)展，促進(jìn)自身教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、工作任務(wù)

（一、、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。

1、仔細(xì)貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)各級教育行政部門的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)各地先進(jìn)閱歷。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務(wù)專著，仔細(xì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、討論，準(zhǔn)時把握所負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)進(jìn)展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。

2、練好五項根本功。一練“三筆一話”根本功，二練駕馭大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)、和教材的根本功，三練指導(dǎo)教學(xué)工作規(guī)劃的根本功，四練指導(dǎo)課堂教學(xué)的根本功，五練把握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的根本功。

（二、加強(qiáng)師德建立，樹立現(xiàn)代主體教育思想。

2、落實個人業(yè)務(wù)工作規(guī)劃，關(guān)注教師專業(yè)化進(jìn)展。進(jìn)展分層次落實培育規(guī)劃，在新學(xué)期初，我要對比個人三年進(jìn)展規(guī)劃，仔細(xì)制定工作規(guī)劃，并像領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭人匯報新學(xué)年的各項工作目標(biāo)，求真務(wù)實，真抓實干，把個人的日常工作落實。

（三、、推動課改，提高課堂教學(xué)效率。

1、加強(qiáng)一年級課改討論和試驗工作。常常性地深入課堂對學(xué)生進(jìn)展調(diào)研、指導(dǎo)，并收集一年級課改試驗教師遇到的疑難和問題，組織教師進(jìn)展討論解決，準(zhǔn)時為試驗教師排憂解難，不斷總結(jié)閱歷，切實提高試驗質(zhì)量；要求一年級試驗教師學(xué)期內(nèi)要完成“三個一”（寫一篇自己最滿足的教學(xué)設(shè)計，上一節(jié)校內(nèi)課改討論課，寫一篇課改試驗學(xué)期工作總結(jié)、。

2、用先進(jìn)理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革活動。積極深入課堂聽課、評課，引導(dǎo)教師連續(xù)實踐“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念。

3、指導(dǎo)開展好“教學(xué)質(zhì)量月”活動。制訂切實可行的規(guī)劃，連續(xù)圍繞“學(xué)、看、做、寫”，仔細(xì)指導(dǎo)班級開展好各項活動。

（四、、加大科研，推動教育創(chuàng)新。

1、樹立正確的教育科研觀。通過會議、培訓(xùn)、研討活動和課堂教學(xué)觀摩，讓自己進(jìn)一步明白：提高教育教學(xué)質(zhì)量，不能只憑“熱忱拼搏”，不能僅靠“時間汗水”，要討論、把握教育教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用更好的方法途徑抓教育教學(xué)，收到事半功倍的效果。促使自身將科研熟悉上升到科研為教育決策科學(xué)化效勞、為學(xué)校進(jìn)展供應(yīng)目標(biāo)導(dǎo)向和動力支持效勞、。

2、完善制度，營造科研活動的良好氣氛。幫助領(lǐng)導(dǎo)修訂好《_中心校關(guān)于教育科研工作的若干規(guī)定》，建立鼓舞教師參加科研的制度，引導(dǎo)學(xué)校、教師積極開展教育科研研討與實踐活動，營造校校重科研、人人做試驗、到處有科研活動的良好氣氛。

3、帶頭參加，抓好課題、專題討論。仔細(xì)抓好本人作為課題負(fù)責(zé)人申報立項的區(qū)級子課題《小學(xué)語文探究性閱讀教學(xué)策略的討論》和市級重點(diǎn)課題《農(nóng)村小學(xué)語文探究性閱讀教學(xué)的討論與實踐》的討論、試驗工作。同時，加強(qiáng)各校申報的各級課題治理，指導(dǎo)開展試驗討論，整理討論資料，寫好階段總結(jié)，保證按時結(jié)題，推廣科研成果。加大校本課題討論的力度，指導(dǎo)各校結(jié)合教育教學(xué)的實際開展專題討論。

（五、、夯實常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作。

1、抓好教學(xué)常規(guī)檢查，加強(qiáng)教學(xué)動態(tài)治理。仔細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)檢查，全期普檢不少于三次，抽檢每月不少于一次，并準(zhǔn)時進(jìn)展總結(jié)反應(yīng)。平常深入學(xué)校，除了做好調(diào)研指導(dǎo)、聽課評課外，連續(xù)仔細(xì)抓好“六檢查”。

2、抓好聽課、評課活動。常常必性地深入課堂聽課、評課，全期聽課不少于40節(jié)，參加評課、專題討論活動不少于15次。

3、抓好考試質(zhì)量分析，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。仔細(xì)做好平常的單元檢測，做到嚴(yán)考嚴(yán)改，并仔細(xì)做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)工作；抓好學(xué)校、班科期中、期末試的質(zhì)量分析，對教學(xué)狀況進(jìn)展全面總結(jié)，不斷加強(qiáng)教學(xué)動態(tài)治理。有規(guī)劃地對局部學(xué)校、班級、學(xué)科的單元檢測、期中、期末考試的質(zhì)量分析進(jìn)展抽查。

教師的個人工作規(guī)劃篇3

伴著新年的鞭炮聲和吉利如意的親朋好友的祝愿我們快樂地迎來了年。今年我的教師工作路在何方？我已給了自己明確的方向，我會努力去完成好工作，為了使自己的教學(xué)工作及其他的各項工作能更有進(jìn)步，真正地從培育孩子學(xué)習(xí)力量動身，完成每一項工作，制定的本學(xué)期的教學(xué)工作規(guī)劃如下：

一、個人提高規(guī)劃

以學(xué)校工作規(guī)劃為指導(dǎo)，強(qiáng)化自身的課改意識和實踐力量，加快學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；注意自身科研力量的提高；積極參與學(xué)校校本培訓(xùn)，與本組教師進(jìn)展協(xié)作。

（一）備課

假如想上一節(jié)學(xué)生收獲大的課，是與仔細(xì)備課分不開的。因此，除了自己進(jìn)展仔細(xì)地備課外，集體備課更為重要。我們學(xué)年數(shù)學(xué)教師三人，在集體備課中我們各抒己見，從每次的爭論中我都能夠?qū)W到許多的學(xué)問，所以，我在集體備課中肯定要多吸取老教師和名師在教學(xué)中的一些好的做法和閱歷。我還要在個人備課上面下功夫，不要讓自己落伍，將每一節(jié)課都細(xì)心預(yù)備，尤其是對學(xué)生力量的培育上面我還落在其他教師的后面，我會在備課是細(xì)心討論。

（二）上課

本學(xué)期我要讓我的學(xué)生能夠“說一口流利的話，寫一手美麗的字”，要在課堂上充分表達(dá)出人文精神，讓每一個學(xué)生在我的課堂上開心的學(xué)習(xí)，并真正的學(xué)到學(xué)問，這就要求我在仔細(xì)備課的同時多學(xué)習(xí)他人好的教學(xué)方法，再參加符合自己班級特點(diǎn)的和自己特點(diǎn)的教學(xué)方法，盡量使自己的教學(xué)有肯定的風(fēng)格和特色。

（三）注意與其他教師之間的溝通與溝通。

加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的力度，為了更有效地學(xué)習(xí)，我要在業(yè)余時間中多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的教育案例，多向?qū)W年的其他教師請教，爭取能精確地把握新課標(biāo)的精神。并精確、深入地貫徹實施。我還要在網(wǎng)上進(jìn)展自學(xué)，爭取讓自己得到全面的提高。教學(xué)

二、教學(xué)工作

在數(shù)學(xué)教學(xué)中，首先是創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情景，使孩子在開心中學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中，使孩子投入到新課之中，這就要教師利用課件或圖片來使孩子投入到學(xué)習(xí)內(nèi)容之中。

要培育孩子預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，對完成預(yù)習(xí)作業(yè)的孩子要準(zhǔn)時賜予表揚(yáng)，來鼓舞學(xué)生，激發(fā)沒有完成作業(yè)的學(xué)生。對于每課的擴(kuò)展內(nèi)容，可以適當(dāng)?shù)刈尯⒆犹崆盎丶也檎屹Y料，在課上進(jìn)展匯報。把“說一口流利的話，寫一手美麗的字”的要求落實到每一節(jié)課的教學(xué)實踐中。

努力做一名優(yōu)秀教師。

教師的個人工作規(guī)劃篇4

春風(fēng)送暖，在這美妙的季節(jié)，新的學(xué)期開頭了，在這個播種的時候，我必需以飽滿的熱忱投入到教學(xué)之中，本學(xué)期個人工作重點(diǎn)規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

首先必需始終如一地喜愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛本職工作，關(guān)懷國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。還要注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，克已奉公，做一個人民滿足的教師。要關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友，不誤人子弟，要能做到既教書又育人。更要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、工作內(nèi)容

1、備課：作為一名教課教師，工作的重中之重是上好每一節(jié)課，因此在教課方面，我將注意在課前、課中、課后三個方面下功夫。

課前仔細(xì)備課。作到課前再備課，工作重點(diǎn)備教材、備學(xué)生，仔細(xì)書寫學(xué)案，仔細(xì)預(yù)備課件，熟識教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的預(yù)備工作準(zhǔn)時、充分。

課中全神貫注。以精講多練為原則，打造高效課堂，養(yǎng)成學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培育學(xué)生合作探究，爭論溝通的力量。讓學(xué)生在一種輕松開心的氣氛中學(xué)習(xí)。開心的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課、用熱忱貫穿課堂始終、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在教師的啟發(fā)下進(jìn)展一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成教師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動1

力。課后準(zhǔn)時反應(yīng)。登記教學(xué)中的勝利點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改良方法。寫好教學(xué)反思。

2、自主學(xué)習(xí)。作為一名教師要活到老學(xué)到老，給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水，不斷學(xué)習(xí)，不斷充電。除了上好課之外，還要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為自己充電。連續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的根底上力爭使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新和提高。連續(xù)探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式，并留意準(zhǔn)時收集和整理相關(guān)的資料和模式。學(xué)習(xí)