公開課基因控制生物的性狀第1頁，共29頁，2023年，2月20日，星期三變異親子間和子代個(gè)體間的差異第2頁，共29頁，2023年，2月20日，星期三考考你根據(jù)以上圖片說出有關(guān)生物現(xiàn)象的諺語

“虎父無犬子”“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”“一母生百般”“一豬生九仔，連母十個(gè)樣”“種瓜得瓜，種豆得豆”

第3頁，共29頁，2023年，2月20日，星期三人教版八年級(jí)（下冊(cè)）第二章生物的遺傳與變異第一節(jié)

控制生物的性狀

第4頁，共29頁，2023年，2月20日，星期三豌豆的圓粒與皺粒番茄的紅果與黃果兔的白毛與黑毛雞的玫瑰冠與單冠形態(tài)結(jié)構(gòu)第5頁，共29頁，2023年，2月20日，星期三圖2卷舌1、能卷舌2、不能卷舌圖3拇指豎起時(shí)彎曲情形1、挺直2、拇向指背面彎曲圖1耳垂1、無耳垂2、有耳垂圖4雙眼皮與單眼皮1、雙眼皮2、單眼皮第6頁，共29頁，2023年，2月20日，星期三生理特征第7頁，共29頁，2023年，2月20日，星期三行為方式第8頁，共29頁，2023年，2月20日，星期三1．生物的性狀包含哪些方面特征?所有的性狀

都能用肉眼觀察到嗎？2．什么是生物的性狀？討論第9頁，共29頁，2023年，2月20日，星期三青菜蟲的取食行為番茄的顏色、豌豆的圓皺、人有無耳垂、單雙眼皮等人的血型形態(tài)結(jié)構(gòu)生理特性行為方式性狀知識(shí)點(diǎn)第10頁，共29頁，2023年，2月20日，星期三長(zhǎng)形圓形第11頁，共29頁，2023年，2月20日，星期三同種生物同一性狀不同表現(xiàn)形式相對(duì)性狀知識(shí)點(diǎn)第12頁，共29頁，2023年，2月20日，星期三兔子雜色毛和老鼠棕色毛第一組性狀NO請(qǐng)判斷下列性狀是不是相對(duì)性狀？并說出判斷理由試一試第13頁，共29頁，2023年，2月20日，星期三狗的卷毛和黃色毛第二組性狀NO試一試第14頁，共29頁，2023年，2月20日，星期三人的直發(fā)和卷發(fā)第三組性狀YES試一試第15頁，共29頁，2023年，2月20日，星期三我們的許多性狀都象父母，精子和卵細(xì)胞卻沒有攜帶任何性狀，那么，父母究竟是把什么東西傳給了后代呢？第16頁，共29頁，2023年，2月20日，星期三轉(zhuǎn)基因鼠的啟示

1982年，英國(guó)的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章：有兩個(gè)美國(guó)實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠，也就是把小鼠變成了大鼠。轉(zhuǎn)基因鼠比與同胎所生的小鼠生長(zhǎng)速度快2~3倍，體積大一倍。這項(xiàng)研究，被譽(yù)為分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展的里程碑。資料分析思考：轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程是怎樣的？第17頁，共29頁，2023年，2月20日，星期三從輸卵管中取出核尚未融合的受精卵♀♂顯微注射器大鼠生長(zhǎng)激素基因注入輸卵管攜帶轉(zhuǎn)入基因的受精卵正常受精卵吸管轉(zhuǎn)基因第18頁，共29頁，2023年，2月20日，星期三這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是什么？控制這個(gè)性狀的基因是什么基因？這項(xiàng)研究說明了性狀與基因之間是什么關(guān)系？為什么？鼠的個(gè)體大小大鼠生長(zhǎng)激素基因基因控制生物的性狀第19頁，共29頁，2023年，2月20日，星期三把一種生物的某種基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物。如：轉(zhuǎn)基因動(dòng)物、轉(zhuǎn)基因食品、轉(zhuǎn)基因藥品第20頁，共29頁，2023年，2月20日，星期三轉(zhuǎn)基因魚的研制第21頁，共29頁，2023年，2月20日，星期三第22頁，共29頁，2023年，2月20日，星期三轉(zhuǎn)基因藍(lán)玫瑰將藍(lán)三葉草中的藍(lán)色素基因轉(zhuǎn)入普通玫瑰第23頁，共29頁，2023年，2月20日，星期三將一種矮牽牛的基因轉(zhuǎn)入大豆的遺傳物質(zhì)，可以抵抗殺草劑。轉(zhuǎn)基因大豆第24頁，共29頁，2023年，2月20日，星期三將蘇云金桿菌的基因轉(zhuǎn)入普通棉花的遺傳物質(zhì)，防治蟲害效果良好。轉(zhuǎn)基因棉花第25頁，共29頁，2023年，2月20日，星期三左為熒光小豬，右為正常小豬

將水母的合成熒光蛋白質(zhì)的基因轉(zhuǎn)入豬的遺傳物質(zhì)轉(zhuǎn)基因豬第26頁，共29頁，2023年，2月20日，星期三學(xué)習(xí)了這節(jié)課你有什么收獲第27頁，共29頁，2023年，2月20日，星期三生物的性狀概念相對(duì)性狀基因轉(zhuǎn)基因超極鼠轉(zhuǎn)基因技術(shù)控制證據(jù)第28頁，共29頁，2023年，2月20日，星期三結(jié)球甘藍(lán)的猜想思維碰撞環(huán)境能影響生物的性狀