.z...安徽三聯(lián)學(xué)院本科生畢業(yè)論文任務(wù)書題目：關(guān)于日本人的自殺〔中文〕日本人の自殺について_〔日文〕院系：專業(yè)班級：學(xué)生**：**：指導(dǎo)教師：職稱：指導(dǎo)教師所在單位：院系審核〔簽章〕：審核日期：二零年月說明畢業(yè)論文任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫，并經(jīng)專業(yè)學(xué)科組審定，下到達(dá)學(xué)生。學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師下達(dá)的任務(wù)書獨立完成開題報告，于3周內(nèi)提交給指導(dǎo)教師批閱。本任務(wù)書在畢業(yè)論文完成后，與論文一起交指導(dǎo)教師，作為論文評閱和畢業(yè)論文辯論的主要檔案資料。-.z題目關(guān)于日本人的自殺〔中文〕日本人の自殺について_〔日文〕題目來源□生產(chǎn)□科研□自擬題目性質(zhì)□理論研究□應(yīng)用與理論研究□實際應(yīng)用研究畢業(yè)論文的主要內(nèi)容和根本要求1.研究內(nèi)容〔不得少于4行字〕本文主要對日本人自殺這一問題進(jìn)展詳細(xì)論述，并對日本人自殺的原因進(jìn)展了詳細(xì)研究。本文主要從三個局部對日本人自殺加以論述。首先，表達(dá)日本自第二次世界大戰(zhàn)以來的三次自殺高潮，然后把數(shù)據(jù)以圖表的形式對其加以分析。然后，具體從經(jīng)濟(jì)、家庭、受欺辱三個方面分析出導(dǎo)致日本人自殺的現(xiàn)代原因。最后，從日本文化與國民對美的欣賞眼光中挖掘出導(dǎo)致日本人自殺的文化根源。2．研究方法〔不得少于4行字〕仔細(xì)閱讀大量的有關(guān)自殺的書籍資料，并列舉出可供參考的文獻(xiàn)書目。在研究參考文獻(xiàn)的之后，從整體上把握文獻(xiàn)的內(nèi)涵，并通過網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)資料，在此根底上提出論文主題。在搜集研究文獻(xiàn)資料的過程中對論文主題加以論證，然后分析總結(jié)充分論證自己的觀點得出結(jié)論。在此期間不斷的與導(dǎo)師溝通聯(lián)系，聽取導(dǎo)師意見，對論文缺乏之處不斷的加以修改。3．研究進(jìn)度〔參照以下時間表〕12月31日前提交開題報告；3月1日前提交初稿；4月1日前提交第二稿；5月1日前提交定稿；5月15日辯論完畢。研究方案、預(yù)期目標(biāo)〔不得少于4行字〕仔細(xì)閱讀大量的有關(guān)自殺的書籍資料，并列舉出可供參考的文獻(xiàn)書目。在研究參考文獻(xiàn)的之后，從整體上把握文獻(xiàn)的內(nèi)涵，并通過網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)資料，在此根底上提出論文主題。在搜集研究文獻(xiàn)資料的過程中對論文主題加以論證，然后分析總結(jié)充分論證自己的觀點得出結(jié)論。在此期間不斷的與導(dǎo)師溝通聯(lián)系，聽取導(dǎo)師意見，對論文缺乏之處不斷的加以修改。三、主要閱讀書目和參考資料〔參考文獻(xiàn)不得少于8個。這里只有6個，偏少，不合格〕[1]李建軍?日本人自殺行為的歷史文化因素??社會學(xué)研究?1995年06期[2]高子川段廷志?逐日日本人?**人民2001.9[3]DanutaWasserman?自殺：一種不必要的死亡?中國輕工業(yè)2003.7[4]師艷榮?戰(zhàn)后日本人自殺行為分析??東北亞論壇?2009年05期[5]土居健郎?日本人的心理構(gòu)造?商務(wù)印書館2006[6]?自殺実態(tài)白書2008?〔第二版〕四、論文過程中所需完成的其他要求〔讀書報告、調(diào)研報告、業(yè)務(wù)總結(jié)等〕指導(dǎo)教師：學(xué)生**：日期：**三聯(lián)學(xué)院本科畢業(yè)論文開題報告論文名稱：關(guān)于日本人的自殺〔中文〕日本人の自殺について_〔日文〕院系：外語學(xué)院日語系專業(yè)：日語學(xué)號：G30714027學(xué)生**：***指導(dǎo)教師：奚欣華一、論文選題的動因〔背景或意義〕1．研究的意義〔不得少于5行字〕日本是世界上自殺率最高的國家之一。日本的自殺者數(shù)量連續(xù)11年每年都超過3萬人。每年自殺的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他殺的人數(shù)。受欺負(fù)、家庭離散等自殺誘因和新的自殺方式的出現(xiàn),使得自殺現(xiàn)象呈現(xiàn)愈演愈烈的趨勢。日本對待自殺的態(tài)度和方式也不同于其他的民族，其背后表達(dá)出的大和民族特有的倫理和**意義也值得我們?nèi)ド钏?。本文試從多面分析?dǎo)致其自殺的深層原因。只有抓住導(dǎo)致自殺的原因，并對其進(jìn)展充分認(rèn)識和切實把握,才能制定相應(yīng)的政策措施,以更好地解決自殺這一社會問題。本文通過對近年來自殺的日本人所展現(xiàn)出來的特征，從多方面分析現(xiàn)代日本人自殺的原因，并從中挖掘出導(dǎo)致日本人自殺的傳統(tǒng)文化根源。2．研究背景：〔先國外，后國內(nèi)，最后自己對于這項研究的判斷和認(rèn)識〕〔1〕日本的研究現(xiàn)狀：自殺已經(jīng)成為日本嚴(yán)重的社會問題，已引起日本政府及專家學(xué)者的廣泛重視。日本的厚生勞動省每年針對都道府縣的自殺人數(shù)等作具體統(tǒng)計，并對自殺的危機(jī)路徑、地域特性、社會性因素等作出具體分析。并且，日本于2006年成立了?自殺對策根本法?，在此法律的根底上，2007年11月9日的內(nèi)閣會議上通過了?2007年版自殺對策白皮書?。日本政府在今年出臺的?自殺對策白皮書?中指出，中老年男性自殺者數(shù)量居高不下，抑郁癥是造成自殺頻發(fā)的主因?！?〕國內(nèi)的研究現(xiàn)狀：目前，國內(nèi)從歷史文化因素對自殺的影響等角度切入，針對不同群體分析出其自殺的原因等研究較多。例如：由李建軍所寫的?日本人自殺行為的歷史文化因素?一文，就是主要研究了歷史文化對日本人自殺的影響；〔3〕對以上研究現(xiàn)狀的認(rèn)識：由先行研究可以看指出，目前我國對日本自殺研究以歷史文化為主線，主要傾向于切腹這一文化現(xiàn)象對現(xiàn)代殺所帶來的影響的研究。而日本國內(nèi)政府與學(xué)者較傾向于現(xiàn)代客觀原因的探尋，目的在于制定出可行的對策。二、論文擬說明的主要問題1．研究內(nèi)容〔不得少于4行字〕本文主要對日本人自殺這一問題進(jìn)展詳細(xì)論述，并對日本人自殺的原因進(jìn)展了詳細(xì)研究。本文主要從三個局部對日本人自殺加以論述。首先，表達(dá)日本自第二次世界大戰(zhàn)以來的三次自殺高潮，然后把數(shù)據(jù)以圖表的形式對其加以分析。然后，具體從經(jīng)濟(jì)、家庭、受欺辱三個方面分析出導(dǎo)致日本人自殺的現(xiàn)代原因。最后，從日本文化與國民對美的欣賞眼光中挖掘出導(dǎo)致日本人自殺的文化根源。2．研究方法〔不得少于4行字〕仔細(xì)閱讀大量的有關(guān)自殺的書籍資料，并列舉出可供參考的文獻(xiàn)書目。在研究參考文獻(xiàn)的之后，從整體上把握文獻(xiàn)的內(nèi)涵，并通過網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)資料，在此根底上提出論文主題。在搜集研究文獻(xiàn)資料的過程中對論文主題加以論證，然后分析總結(jié)充分論證自己的觀點得出結(jié)論。在此期間不斷的與導(dǎo)師溝通聯(lián)系，聽取導(dǎo)師意見，對論文缺乏之處不斷的加以修改。三、論文提綱〔要有“前言〞“結(jié)論〞，中間主要內(nèi)容至少三章〕前言〔はじめに〕第一章現(xiàn)代日本人的自殺行為和特征第一節(jié)自殺現(xiàn)狀自殺方式自殺引起的社會問題第二章現(xiàn)代自殺原因分析第一節(jié)經(jīng)濟(jì)問題第二節(jié)家庭問題第三節(jié)受欺辱問題第四節(jié)大和民族的缺陷第三章自殺的文化根源第一節(jié)武士道第二節(jié)**和生死觀第三節(jié)日本人的審美觀結(jié)論〔終りに〕〔或者以下格式〕一、1．2．3．4．二、1．2．3.三、1．2．3．……四、論文工作進(jìn)度安排序號論文各階段內(nèi)容時間節(jié)點1選題2確定論文題目3開場寫開題報告4開場寫論文初稿12.255完成論文初稿3.16完成二稿4.17論文定稿5.18論文辯論5.15五、主要參考文獻(xiàn)及相關(guān)資料主要參考文獻(xiàn)〔參考文獻(xiàn)不得少于8個。這里只有6個，偏少，不合格〕[1]李建軍?日本人自殺行為的歷史文化因素??社會學(xué)研究?1995年06期[2]高子川段廷志?逐日日本人?**人民2001.9[3]DanutaWasserman?自殺：一種不必要的死亡?中國輕工業(yè)2003.7[4]師艷榮?戰(zhàn)后日本人自殺行為分析??東北亞論壇?2009年05期[5]土居健郎?日本人的心理構(gòu)造?商務(wù)印書館2006[6]?自殺実態(tài)白書2008?〔第二版〕六、指導(dǎo)教師意見是否同意學(xué)生進(jìn)入論文寫作階段選題一般，研究的人和文章都很多，要有超越不容易。題目太大，可以找一個切入點作為論文題目，這樣論文不至于泛泛而談。寫作提綱過于簡單，每一章下面就是三節(jié)。建議撰寫論文編寫目錄時，為了展開談問題，每一節(jié)下面還可以有“一、二、三〞或“1,2,3〞4，不過，從“研究內(nèi)容〞看，有關(guān)于“把數(shù)據(jù)以圖表的形式對其加以分析〞的考慮，