處處規(guī)教案教學(xué)目標(biāo)：1、懂得處處有規(guī)則，規(guī)則的好處。2、從身起，遵守規(guī)則。3、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造和諧、有序的社會壞境的意識。教學(xué)難點：明白規(guī)則的好處和樹立從自身做起，遵守規(guī)則的意識。教學(xué)過程：一、游戲需要規(guī)則1、無規(guī)則游戲。師：同學(xué)們，你們會玩石頭、剪刀、布的游戲嗎？師：一起來玩？請全體同學(xué)起立，你們51個人一組，跟謝老師一個玩石頭、剪刀、布。把右手放在身后，一起說。好了請不要再變動了。A.請出示剪子的同學(xué)坐下，你們輸了，服輸嗎？B.接來請出示石頭的同學(xué)也坐下，你們也輸了，因為你們的小石頭敵過我的大石頭；C.請出示布同學(xué)回答，你們覺得贏了嗎？嘿嘿，別高興的太早，你們的布包不住我的大石頭，所以你們也得坐下。2、討論游戲規(guī)則。師：你們覺得我這樣好不好？師明白了們是說我剛耍賴？那么才能使這個游戲公平地進行呢？是呀，得定個規(guī)則說的就是這個游戲的規(guī)則：規(guī)則）師：那么，玩“剪刀、石頭、布”的游戲規(guī)則該是怎樣的呢？（學(xué)生交流得出規(guī)則）師：經(jīng)你們這么一說，游戲規(guī)則也就出來了：游戲規(guī)則）3、有規(guī)則游戲。師：想和老師再玩玩這個游戲嗎？好，誰來做代表？就請你吧！同學(xué)們和我們一起喊口令。剪刀、石頭、布。師：恭喜你，堂堂正正地贏得了比賽，掌聲送給他，還是我贏了。你服氣嗎？）謝謝，請你回去。4、游戲總結(jié)。師小結(jié)：看來，游戲有規(guī)則，大家才覺得公平，覺得好玩：平）二、討論交流處處規(guī)則。過渡：同學(xué)們，除了游戲規(guī)則，其實在我們的生活中還有許多

的規(guī)則呢，今天，我們要重點聊聊規(guī)則。（一論活中的規(guī)則。1、完成書本P52的題。2、師：讓我們以學(xué)校里的一天為例，回想一下，規(guī)則都在哪兒呢根據(jù)學(xué)生回答小結(jié)：藏在課堂中、下課，集體活動，午餐時。師看來我們集體生活中的規(guī)則真多吖！真是——處處有規(guī)則。（板書：處處有課題：處處有規(guī)則3、那在我們的課堂上都應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢？（提醒學(xué)生用完整的話闡述一條條規(guī)則）課堂上為什么要有這么多規(guī)則呀？如果沒有這些規(guī)則課堂會怎么樣？出課三字歌：鈴聲響，速回位，書聲起。課堂上，干勁足，聲音響。師小結(jié)：是的，課堂上的規(guī)則，使我們上課更有效率!（書：效率）師：先考考大家，等會4人組討論時都要注意什么規(guī)則呢？（安靜、有序、快速）來，請你幫大家讀讀要求。老師還有一個溫馨小提示呢，討論完畢，請坐端正，還等什么呢，趕緊開始吧生由交流）出示：安靜、有序、快速，討論完畢回位坐端正。4、出討的問題，小組討論：（）教室去堂要注意什么？（）對桌子留下的飯菜，我們又該怎么做？（）體活動，遵守規(guī)則有什么好處？（）課時，遵守哪些規(guī)則？5、全班反饋交流結(jié)果。學(xué)生交流時，師巡回指導(dǎo)，提供幫助。師：許多小組都用坐端正告訴老師們已經(jīng)討論好了真遵守規(guī)則呀！讓我們一起來交流一下。交流時，其他小組的同學(xué)，你們的任務(wù)是什么？仔細聽。好，誰愿意第一個上臺展示呢（二）交流匯報：1）教室去食堂注意什么？（）對子留下的飯菜，我們又該怎么做呢？就餐的規(guī)則讓我們就餐時更有，大家都能高高興興地享受到午餐的美味：有序）2、集體活動中的規(guī)則，使我們的活動更有趣：有趣）3、課間10分，要遵守哪些規(guī)則？（）當(dāng)生提到不能玩危險游戲時，提問：比如哪些是危險游戲？出示圖片果玩了可

能會有什么后果？你身邊有過這樣的事件嗎？說一說。請生推薦安全的游戲。師小結(jié)：看來，課間不玩危險游戲，遵守這條規(guī)則，是為了保障我們的安全。（板書：安全）（）師給大看一個鏡頭，這張圖片的學(xué)生是怎么上下樓梯的？那應(yīng)該怎么做？A.現(xiàn)在周老師要做個真實小調(diào)查：知道“上下樓梯靠右，不搶前”的同學(xué)請舉手，每次都能做到的，請再次舉手。舉高?？磥磉@些同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了“上下樓梯靠右走”的好習(xí)慣，把掌聲送給自己。B.采一下你為什么明明知道卻沒有遵守這個規(guī)則呢（為了方便了省時了快）師：不遵守規(guī)則，真的能給你帶來方便和省時嗎？請同學(xué)們來看一則學(xué)校新聞。出示：年月26日下午14時30分右，昆明市盤龍區(qū)明通小學(xué)發(fā)生一起踩踏事故，造成學(xué)生6人亡26人受傷，其中兩人重傷。（）學(xué)們，了這則報道后，什么感受？（）啊，遵規(guī)則，就是對自己生命的負責(zé)。讀一讀：排隊三字經(jīng)和課間三字經(jīng)三、規(guī)則延伸：規(guī)則，讓集體生活更美好！1、師：其實，我們身邊也有許多遵守規(guī)則的好榜樣。瞧，我們一年級的同學(xué)在校園生活中是那么得井然有序，上課時，你們精神飽滿；午餐時，你們有序就餐；放學(xué)時，你們排列整齊。同學(xué)們，你們生活在這樣的集體中，感覺怎么樣？一句話，一起讀（規(guī)則，讓生活更美好2、咱班也有公三字經(jīng)：齊讀早來，大聲讀，記憶快下時，要和諧，勿擾