全國(guó)2017年10月高等教育自學(xué)考試科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)試題課程代碼：00395一、單項(xiàng)選擇題：本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。1、我國(guó)近代首先使用“科學(xué)”這個(gè)詞的是（A）A、康有為 B、梁?jiǎn)⒊珻、蔡元培 D、魯迅2、在漢語中，“社會(huì)”一詞最早出現(xiàn)在唐代的古籍中，意思為（D）A、結(jié)社祭祀 B、民眾團(tuán)體C、鄉(xiāng)村組織 D、村民集會(huì)3、日本的STS內(nèi)容結(jié)構(gòu)可稱為（C）A、理論—應(yīng)用模式 B、科學(xué)—技術(shù)模式C、研究—教育模式 D、研究—應(yīng)用模式4、1962年出版的世界上第一部環(huán)境科學(xué)的力作是（B）A、《增長(zhǎng)的極限》 B、《寂靜的春天》C、《只有一個(gè)地球》 D、《人類處在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上》5、在科學(xué)史領(lǐng)域，“外史論”的代表人物是默頓和（D）A、波普爾 B、薩頓C、柯瓦雷 D、庫(kù)恩6、1859年提出生物進(jìn)化論的是（A）A、達(dá)爾文 B、普朗克C、開爾文 D、赫胥黎7、我國(guó)古代最著名的中藥學(xué)著作是（C）A、《神農(nóng)本草經(jīng)》 B、《黃帝內(nèi)經(jīng)》C、《本草綱目》 D、《傷寒雜病論》8、世界上第一部建筑學(xué)專著《論建筑》誕生于（D）A、古埃及 B、古羅馬C、古印度 D、古希臘9、電影放映機(jī)的發(fā)明者是（B）A、西門子 B、愛迪生C、貝爾 D、馬克尼10、科學(xué)發(fā)展的進(jìn)化主義模式的創(chuàng)立者是（B）A、西門子 B、邦格C、庫(kù)恩 D、波普爾11、科學(xué)發(fā)展的證偽主義模式中，通過證偽而排除錯(cuò)誤觀點(diǎn)的環(huán)節(jié)是（C）A、前驗(yàn)環(huán)節(jié) B、證實(shí)環(huán)節(jié)C、后驗(yàn)環(huán)節(jié) D、確認(rèn)環(huán)節(jié)12、20世紀(jì)初物理學(xué)革命的標(biāo)志是提出了（A）A、量子論 B、原子論C、進(jìn)化論 D、相對(duì)論13、提出“知識(shí)就是力量”論斷的是（A）A、培根 B、高爾基C、列寧 D、恩格斯14、第二次技術(shù)革命的核心標(biāo)志是（C）A、電子技術(shù) B、蒸汽機(jī)的發(fā)明C、電力技術(shù) D、知識(shí)經(jīng)濟(jì)15、科學(xué)和技術(shù)成果的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)是（A）A、社會(huì)生產(chǎn) B、科學(xué)實(shí)驗(yàn)C、理論體系 D、自然規(guī)律16、科技發(fā)展的“遺傳基因”指的是（C）A、政治 B、經(jīng)濟(jì)C、文化 D、教育17、納米技術(shù)的濫用除了帶來相應(yīng)的倫理問題外，還會(huì)引發(fā)（B）A、道德問題 B、污染問題C、知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題 D、社會(huì)安全問題18、現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力是指（D）A、科學(xué) B、技術(shù)C、科學(xué)和技術(shù) D、工程19、美國(guó)由聯(lián)邦政府出面制定科技計(jì)劃始于二戰(zhàn)期間的（A）A、曼哈頓計(jì)劃 B、信息高速公路計(jì)劃C、人類基因組計(jì)劃 D、GPRA計(jì)劃20、我國(guó)于1995年頒布的《關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定》，首次提出要堅(jiān)定不移地實(shí)施（A）A、科教興國(guó)戰(zhàn)略 B、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略C、創(chuàng)新型國(guó)家戰(zhàn)略 D、科技創(chuàng)新戰(zhàn)略二、多項(xiàng)選擇題：本大題共7小題，每小題2分，共14分。在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出，錯(cuò)選、多選或少選均無分。21、根據(jù)人類思維方式的特征，英國(guó)思想家培根把知識(shí)分為（ABD）A、想象型科學(xué) B、記憶型科學(xué)C、自然科學(xué) D、理智型科學(xué)E、人文科學(xué)22、推動(dòng)科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)發(fā)展的社會(huì)運(yùn)動(dòng)包括（BCE）A、產(chǎn)業(yè)運(yùn)動(dòng) B、和平運(yùn)動(dòng)C、人權(quán)運(yùn)動(dòng) D、人文運(yùn)動(dòng)E、環(huán)境運(yùn)動(dòng)23、科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)包括（ABCDE）A、全球化 B、多樣化C、有機(jī)化 D、技術(shù)化E、人文化與生態(tài)化24、科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐主義模式認(rèn)為，科學(xué)發(fā)展包括（ABD）A、現(xiàn)象論階段 B、實(shí)體論階段C、實(shí)踐論階段 D、本質(zhì)論階段E、主體論階段25、知識(shí)致富、信息致富、技術(shù)致富正在變成一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象，由此也相應(yīng)地形成著以下哪些新的社會(huì)階層？（ABE）教材上也無明顯答案A、科技企業(yè)家 B、企業(yè)經(jīng)理或總經(jīng)理C、政治領(lǐng)導(dǎo)人 D、職業(yè)經(jīng)理人E、工人中的富有階層26、科學(xué)家為反對(duì)科學(xué)和技術(shù)成果的濫用所做出的努力包括（ABCDE）A、反戰(zhàn)與反生化武器 B、反對(duì)原子武器的和平運(yùn)動(dòng)C、解決環(huán)境問題與生態(tài)危機(jī) D、應(yīng)對(duì)新科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)E、關(guān)于是否可以克隆人的倫理爭(zhēng)論27、《京都議定書》在減排途徑上提出的靈活機(jī)制是（ABE）A、清潔發(fā)展機(jī)制 B、聯(lián)合履約機(jī)制C、經(jīng)濟(jì)制裁機(jī)制 D、軍事干預(yù)機(jī)制E、排放貿(mào)易機(jī)制三、填空題：本大題共10空，每空1分，共10分。28、科學(xué)活動(dòng)的主要內(nèi)容是______和思維。答：實(shí)驗(yàn)29、若干門單一學(xué)科相互結(jié)合、相互滲透而形成的學(xué)科是______學(xué)科。答：交叉30、原子論的創(chuàng)立者是______。答：道爾頓31、一個(gè)理論所經(jīng)受的檢驗(yàn)的嚴(yán)格程度是______。答：確認(rèn)度32、研究綱領(lǐng)的結(jié)構(gòu)包括硬核、______和助發(fā)現(xiàn)法。答：保護(hù)帶〔或保護(hù)法）33、______是指社會(huì)生產(chǎn)領(lǐng)域中各個(gè)生產(chǎn)部門之問的關(guān)聯(lián)方式和量的比例關(guān)系。答：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)34、近代科學(xué)之所以在歐洲誕生，就是因?yàn)闅W洲______和宗教改革為它準(zhǔn)備了必要的文化條件。答：文藝復(fù)興35、我國(guó)必須大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，使國(guó)民經(jīng)濟(jì)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和______的軌道上來。答：提高勞動(dòng)者素質(zhì)36、科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)教育倡導(dǎo)______、社會(huì)性和人本性教育。答：整體性37、導(dǎo)致三門峽成為問題工程的原因主要在于______環(huán)節(jié)。答：工程決策四、名詞解釋題：本大題共5小題，每小題2分，共10分。38、社會(huì)組織結(jié)構(gòu)答：社會(huì)組織結(jié)構(gòu)是指社會(huì)組織各構(gòu)成部分之間所確定的、相對(duì)穩(wěn)定的關(guān)系形式。（2分）39、技術(shù)革命（廣義）答：技術(shù)革命（廣義）指改變社會(huì)生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)的整個(gè)技術(shù)體系的根本性變革。（2分）40、元范式答：元范式也稱形而上學(xué)范式，如一組信念、有效的形而上學(xué)思辨、標(biāo)準(zhǔn)、看法及條理化規(guī)劃等。（2分）41、道德觀念答：道德觀念是人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐生活中，在感覺和知覺的基礎(chǔ)上，對(duì)具體道德現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)特征的認(rèn)識(shí)（2分）42、生態(tài)文明答：生態(tài)文明是指人類在對(duì)自然充分認(rèn)識(shí)與尊重的基礎(chǔ)上，在利用自然為人類服務(wù)并實(shí)現(xiàn)人類與自然和諧發(fā)展的過程中，所取得的全部文明成果的總和，這意味著一種人類與自然相互交融的狀態(tài)。（2分）五、簡(jiǎn)答題：本大題共5小題，每小題5分，共25分。43、STS層次網(wǎng)絡(luò)模式的特點(diǎn)是什么？答：（1）層次性（1分）（2）多樣性（1分）（3）多元性（1分）（4）縱深性（1分）（5）超序性（1分）44、交叉學(xué)科的基本形態(tài)有哪些？答：（1）邊緣學(xué)科（2分）（2）綜合學(xué)科（1分）（3）橫斷學(xué)科（2分）45、為規(guī)避工程災(zāi)難，在科學(xué)決策中應(yīng)堅(jiān)持的基本原則有哪些？答：（1）實(shí)現(xiàn)性原則（1分）（2）時(shí)效性原則（1分）（3）審美性原則（1分）（4）創(chuàng)新性原則（1分）