11道路養(yǎng)護(hù)工程2021年安全工作方案我公司承建的工程自年月份正式開工以來在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助和全體員工的共同努力下，結(jié)合公司的安全工作要求和內(nèi)容，確保了安全工作的順利開展和實(shí)施。通過我們在日常工作中，堅(jiān)持安全生產(chǎn)工作的制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、日?；ㄔO(shè)，嚴(yán)格按照安全管理的有關(guān)規(guī)定辦事，不斷深化過程監(jiān)管，注重管控實(shí)效，確保了安全生產(chǎn)無事故，文明施工高水平，全年安全目標(biāo)、指標(biāo)得以較好的實(shí)現(xiàn)，截止到目前：我公司的工程死亡、重傷事故為零，安全達(dá)標(biāo)率100％，重大污染、重大火災(zāi)事故為零，安全隱患整改處置率100％，保證了我們各項(xiàng)目標(biāo)、指標(biāo)的完成。在安全管理方面，我們2021年的指導(dǎo)思想是堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以實(shí)施《安全生產(chǎn)法》、《建設(shè)工程安全管理?xiàng)l例》，貫徹全國安全生產(chǎn)會(huì)議為主線，以實(shí)施《安全生產(chǎn)許可證條例》為重點(diǎn)，以“綜合治理,保障平安”為主線，全面貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化安全生產(chǎn)的法制觀念，強(qiáng)化企業(yè)安全生產(chǎn)的主體責(zé)任，大力推進(jìn)企業(yè)安全文化建設(shè)，努力營造“遵章守法，關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的氛圍，采取強(qiáng)有力的手段和措施，杜絕重大傷亡事故的發(fā)生，促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定發(fā)展?；貞?021年度，我公司雖然在安全工作上取得了一些成績。但我們2021年在安全生產(chǎn)管理工作方面還要在以下幾方面的工作認(rèn)真去做：一、增強(qiáng)安全法制觀念、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、教育和宣傳工作我們方案在開工前開展形式多樣的進(jìn)場三級安全教育活動(dòng)，開展各項(xiàng)安全教育活動(dòng)包括：管理人員及班組安全教育、外來工作業(yè)隊(duì)安全教育、機(jī)械操作人員安全教育、特殊工種安全教育和日常的安全教育會(huì)議等，我們還方案請總公司安保部領(lǐng)導(dǎo)給全體外來工進(jìn)行了安全知識、法律法規(guī)的講座，通過種種形式的宣傳、教育，使各層人員增強(qiáng)了安全法制觀念和意識，提高了員工的自我保護(hù)意識，使他們知法、懂法，工作中嚴(yán)格按照法律法規(guī)規(guī)定的條款進(jìn)行施工，做到了“安全生產(chǎn)，警鐘長鳴?！背酥?，安全學(xué)習(xí)、教育做到經(jīng)?；?，深入細(xì)致的開展根據(jù)各時(shí)期的施工進(jìn)度，特殊季節(jié)及各自承當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，工程重大危險(xiǎn)源等進(jìn)行有針對性的安全教育，結(jié)合特殊工種的作業(yè)特點(diǎn)、作業(yè)環(huán)境和內(nèi)容的不同，我們方案分別開展了特殊工序安全教育活動(dòng)，包括：電工、機(jī)械工等安全教育。通過安全學(xué)習(xí)教育，可以使施工人員增強(qiáng)安全意識，發(fā)現(xiàn)問題隱患能夠做到及時(shí)整改，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求后再進(jìn)行施工，杜絕發(fā)生違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律等現(xiàn)象的發(fā)生，使人人講安全，有一個(gè)良好的安全作業(yè)環(huán)境。二、建立健全安全保障體系，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制為使各級安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)到位，層層傳遞壓力，形成齊抓共管的局面，主要方案做以下幾項(xiàng)安全工作內(nèi)容：1、嚴(yán)格落實(shí)了項(xiàng)目經(jīng)理、總工、職能部室人員、班組負(fù)責(zé)人、施工作業(yè)隊(duì)負(fù)責(zé)人及班組長的安全生產(chǎn)責(zé)任制，每個(gè)人都認(rèn)真結(jié)合本崗位情況及具體工作，認(rèn)真履行自己的安全責(zé)任和義務(wù)。2、繼續(xù)貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)各項(xiàng)管理制度，把管理制度傳達(dá)到安委會(huì)及各職能部室人員、班組及相關(guān)工序負(fù)責(zé)人，要求大家了解并熟知這些內(nèi)容，在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)違章行為和違反勞動(dòng)紀(jì)律等現(xiàn)象，能夠給予制止，共同對較大事故隱患進(jìn)行研究，制定整改措施，完善施工工藝，集思廣益，消除事故隱患。3、每月召開安全會(huì)議，項(xiàng)目由主管安全經(jīng)理和安保部部長主持會(huì)議，會(huì)議內(nèi)容包括本月存在的安全隱患和安全注意事項(xiàng)以及下個(gè)月在安全方面應(yīng)該采取的措施、安全重點(diǎn)等等，項(xiàng)目部安全員做會(huì)議記錄，要求每個(gè)人親筆簽字，歸檔保存。三、搞好安全自檢自查，把住整改效果關(guān)安全檢查是搞好安全生產(chǎn)工作的一項(xiàng)必不可少的重要環(huán)節(jié)，是防止發(fā)生事故的基本措施之一，我們方案在2021年施工過程中進(jìn)行安全檢查所采取的方法是：一般工序抓重點(diǎn)，關(guān)鍵工序重點(diǎn)抓，日常檢查與集中檢查相結(jié)合，工序自查與專業(yè)檢查并舉的方法進(jìn)行，堅(jiān)持日常檢查和專項(xiàng)檢查、季節(jié)性檢查相結(jié)合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和隱患，能夠做到定人員、定時(shí)間、定措施，切實(shí)加大隱患整改力度，并把檢查出的問題和整改情況進(jìn)行記錄，及時(shí)了解安全生產(chǎn)工作的薄弱環(huán)節(jié)。而是把安全生產(chǎn)和施工生產(chǎn)緊密配合，注重管控實(shí)效，以檢查促標(biāo)準(zhǔn)，以問題促管理，全面推動(dòng)管、控、防、建的整體工作水平的提高，保證了安全工作的順利實(shí)施。四、搞好文明施工，促進(jìn)安全生產(chǎn)在業(yè)主的指導(dǎo)下，我公司對文明施工和安全生產(chǎn)工作非常重視，并真正把此項(xiàng)工作擺在工作日程中，當(dāng)前形勢對文明施工工作要求非常高，從上到下都非常重視，無論是文明施工現(xiàn)場管理還是內(nèi)業(yè)管理都要求符合文明施工標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)要求去執(zhí)行。五、加強(qiáng)對外來工隊(duì)伍的管理力度我公司除按照上級有關(guān)條件及規(guī)定要求對外來工進(jìn)行安全檢查、安全教育、培訓(xùn)、并要求施工作業(yè)隊(duì)設(shè)立專職安全員外，我們還要做以下幾項(xiàng)工作內(nèi)容：1、每天開工前，必須由班組負(fù)責(zé)人針對工作任務(wù)進(jìn)行有針對性的安全教育，以避免發(fā)生安全事故。2、每個(gè)分部分項(xiàng)工序開工前，我們將開展安全技術(shù)交底工作，要求外來工負(fù)責(zé)人及班組長、作業(yè)人員參加，針對易發(fā)生事故的環(huán)節(jié)重點(diǎn)講解預(yù)防措施和安全注意事項(xiàng)。3、針對外來工作業(yè)隊(duì)的作業(yè)人員的特殊工種操作證要求持證率100%，把原證件頒發(fā)到外來工負(fù)責(zé)人手中，要求持證人身上要有相應(yīng)證件。六、安全保證措施1）作業(yè)現(xiàn)場設(shè)立明顯警示，隔離墩柱按標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行擺放，并設(shè)專人指揮交通，避免發(fā)生交通事故。2）在施工前對施工員、職工作好詳細(xì)的安全交底，加強(qiáng)對現(xiàn)場人員的安全教育和督促檢查。3）現(xiàn)場施工人員統(tǒng)一著裝，佩戴統(tǒng)一的胸卡及規(guī)定顏色的安全帽。著裝、安全帽貼紅色反光膜。4）施工現(xiàn)場用電及各種電器設(shè)備的安裝使用，必須按供電部門的安全用要求及有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，嚴(yán)禁違章用電。5）合理安排各工程機(jī)械設(shè)備、車輛等的行走路線，避免交通事故的發(fā)生。6）對機(jī)械設(shè)備進(jìn)行安全檢查，不開帶病車。7）全體施工人員必須遵守當(dāng)?shù)貒曳煞ㄒ?guī)，遵守當(dāng)?shù)卣鞣N管理?xiàng)l例，遵守單位規(guī)章制度，確保安全。8）所有施工車輛嚴(yán)禁在市區(qū)道路上隨意調(diào)頭、逆行，確需調(diào)頭、逆行時(shí)應(yīng)安排一名專職安全員指揮，并設(shè)置專門的安全標(biāo)志。9）當(dāng)遇到大霧、大雨、冰雪天氣時(shí)，應(yīng)暫停養(yǎng)護(hù)作業(yè)。10）運(yùn)輸、機(jī)械操作的安全管理以上是我公司2021年的安全工作方案?？傊诎踩a(chǎn)工作方面，我公司全體職工在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，完成了安全目標(biāo)、指標(biāo)，由全體職工做了大量的工作，取得了明顯的效果。但是與安全工作的標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)及各級領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，我們還有一定的差距，還有不完善之處，我們決心在2021年的安全工作中，再下大力量克服和扭轉(zhuǎn)存在的問題，使安全生產(chǎn)做到警鐘長鳴，常抓不懈，真正做到“綜合治理保障平安”落實(shí)到全方位，真正使安全管理工作起到為施工生產(chǎn)保駕護(hù)航的作用。市政一公司2021年2月20日

論大學(xué)生寫作能力寫作能力是對自己所積累的信息進(jìn)行選擇、提取、加工、改造并將之形成為書面文字的能力。積累是寫作的基礎(chǔ)，積累越厚實(shí)，寫作就越有基礎(chǔ)，文章就能根深葉茂開奇葩。沒有積累，胸?zé)o點(diǎn)墨，怎么也不會(huì)寫出作文來的。寫作能力是每個(gè)大學(xué)生必須具備的能力。從目前高校整體情況上看，大學(xué)生的寫作能力較為欠缺。一、大學(xué)生應(yīng)用文寫作能力的定義那么，大學(xué)生的寫作能力究竟是指什么呢？葉圣陶先生曾經(jīng)說過，“大學(xué)畢業(yè)生不一定能寫小說詩歌，但是一定要寫工作和生活中實(shí)用的文章，而且非寫得既通順又扎實(shí)不可。”對于大學(xué)生的寫作能力應(yīng)包含什么，可能有多種理解，但從葉圣陶先生的談話中，我認(rèn)為：大學(xué)生寫作能力應(yīng)包括應(yīng)用寫作能力和文學(xué)寫作能力，而前者是必須的，后者是“不一定”要具備，能具備則更好。眾所周知，對于大學(xué)生來說，是要寫畢業(yè)論文的，我認(rèn)為寫作論文的能力可以包含在應(yīng)用寫作能力之中。大學(xué)生寫作能力的體現(xiàn)，也往往是在撰寫畢業(yè)論文中集中體現(xiàn)出來的。本科畢業(yè)論文無論是對于學(xué)生個(gè)人還是對于院系和學(xué)校來說，都是十分重要的。如何提高本科畢業(yè)論文的質(zhì)量和水平，就成為教育行政部門和高校都很重視的一個(gè)重要課題。如何提高大學(xué)生的寫作能力的問題必須得到社會(huì)的廣泛關(guān)注，并且提出對策去實(shí)施解決。二、造成大學(xué)生應(yīng)用文寫作困境的原因：（一）大學(xué)寫作課開設(shè)結(jié)構(gòu)不合理。就目前中國多數(shù)高校的學(xué)科設(shè)置來看，除了中文專業(yè)會(huì)系統(tǒng)開設(shè)寫作的系列課程外，其他專業(yè)的學(xué)生都只開設(shè)了普及性的《大學(xué)語文》課。學(xué)生寫作能力的提高是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的任務(wù)，而我們的課程設(shè)置僅把這一任務(wù)交給了大學(xué)語文教師，可大學(xué)語文教師既要在有限課時(shí)時(shí)間內(nèi)普及相關(guān)經(jīng)典名著知識，又要適度提高學(xué)生的鑒賞能力，且要教會(huì)學(xué)生寫作規(guī)律并提高寫作能力，任務(wù)之重實(shí)難完成。（二）對實(shí)用寫作的普遍性不重視?！按髮W(xué)語文”教育已經(jīng)被嚴(yán)重地“邊緣化”。目前對中國語文的態(tài)度淡漠，而是呈現(xiàn)出全民學(xué)英語的大好勢頭。中小學(xué)如此，大學(xué)更是如此。對我們的母語中國語文，在大學(xué)反而被漠視，沒有相關(guān)的課程的設(shè)置，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐訓(xùn)練。這其實(shí)是國人的一種偏見。應(yīng)用寫作有它自身的規(guī)律和方法。一個(gè)人學(xué)問很大，會(huì)寫小說、詩歌、戲劇等，但如果不曉得應(yīng)用文寫作的特點(diǎn)和方法，他就寫不好應(yīng)用文。（三）部分大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。很多非中文專業(yè)的大學(xué)生對寫作的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練都只是集中在《大學(xué)語文》這一門課上，大部分學(xué)生只愿意被動(dòng)地接受大學(xué)語文老師所講授的文學(xué)經(jīng)典故事，而對于需要學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦去寫的作文，卻是盡可能應(yīng)付差事，這樣勢必不能讓大學(xué)生的寫作水平有所提高。（四）教師的實(shí)踐性教學(xué)不強(qiáng)。學(xué)生寫作能力的提高是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的任務(wù)，但在教學(xué)中有不少教師過多注重理論知識，實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)卻往往被忽視。理論講了一大堆，但是實(shí)踐卻幾乎沒有，訓(xùn)練也少得可憐。閱讀與寫作都需要很強(qiáng)的實(shí)踐操作，學(xué)習(xí)理論固然必不可少，但是閱讀方法和寫作技巧的掌握才是最重要的。由于以上的原因，我們的大學(xué)生的寫作水平著實(shí)令人堪憂，那么如何走出這一困境，筆者提出一些建議，希望能對大學(xué)生寫作水平的提高有所幫助。三、提高大學(xué)生應(yīng)用寫作能力的對策（一）把《應(yīng)用寫作》課設(shè)置為大學(xué)生的必修課。在中國的每一所大學(xué)，《應(yīng)用寫作》應(yīng)該成為大學(xué)生的必修課。因?yàn)樵谶@個(gè)被某些人形容為實(shí)用主義、功利主義甚囂塵上的時(shí)代，也是個(gè)人生存競爭最激烈的時(shí)代，人們比任何時(shí)代都更需要學(xué)會(huì)寫作實(shí)用性的文章，比如職場競爭中的求職信，生活中的財(cái)經(jīng)文書、法律文書等，以提高個(gè)人的生存競爭能力。（二）端正大學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先，要讓大學(xué)生充分認(rèn)識到實(shí)用寫作課的重要性，這門課關(guān)乎到他人生的每一個(gè)方面，諸如就職，求愛，理財(cái)，人際交往等，是他終生都需要使用的一些基礎(chǔ)性的知識，也是他必備的一項(xiàng)生存技能。其次，實(shí)用寫作有它自身的規(guī)律和方法。它不是你想怎樣寫都行的，它有嚴(yán)格的格式性的要求，所以需要系統(tǒng)的研究學(xué)習(xí)。最后，實(shí)用寫作課的實(shí)踐性非常強(qiáng)，所以學(xué)生們不能只學(xué)不練，并且要克服手懶的壞習(xí)慣，勤學(xué)勤練，為今后的工作生活打好基礎(chǔ)。（三）注重實(shí)踐課的訓(xùn)練。要提高大學(xué)生的實(shí)用寫作能力，那么實(shí)踐寫作環(huán)節(jié)是必不可少的。要想使學(xué)員真正具備實(shí)用寫作能力，必須重視實(shí)用寫作訓(xùn)練，力求使理論講授與寫作訓(xùn)練互相緊扣進(jìn)行。教師在授課過程中，應(yīng)該把理論教學(xué)的部分適當(dāng)壓縮，把更多的時(shí)間用來實(shí)踐訓(xùn)練。在訓(xùn)練之前，可以通過對優(yōu)秀案例的精講分析，讓學(xué)生掌握基本的寫作規(guī)律，然后趁熱打鐵，讓學(xué)生立即開始寫作訓(xùn)練，最后通過大家互評，教師點(diǎn)評的方式，起到舉一反三的作用，讓學(xué)生知道應(yīng)該如何寫，還要寫出來，并且知道寫得怎么樣。此外，在教學(xué)上，教師也可以與學(xué)生一起探討如何學(xué)習(xí)，如《實(shí)用寫作》這門課程，如何上，怎樣上，都可以讓學(xué)生參與進(jìn)來，讓學(xué)生編制一些案例，在課堂上與大家分享，一起討論。這樣，一方面調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情，另一方面，又提高他們綜合分析能力。學(xué)生只有在實(shí)踐中才能真正掌握和把握實(shí)用寫作的技巧和方法。（四）大學(xué)寫作教師要加強(qiáng)自身能力的提高。要提高大學(xué)生的實(shí)用寫作能力，那么作為教練員的大學(xué)寫作教師就應(yīng)該具備更高的實(shí)用寫作能力。大學(xué)寫作教師不僅要有深厚的文學(xué)功底和理論研習(xí)能力，