安全出行作文小學(xué)生冬季平安出行作文寫(xiě)作文，

追問(wèn)：對(duì)呀

追問(wèn)：哦哦對(duì)不起我點(diǎn)錯(cuò)了

追答：最近的天氣越來(lái)越冷了，冬季小學(xué)生的平安意識(shí)比擬差。為了能夠使孩同學(xué)們平安的度過(guò)這個(gè)嚴(yán)冬，下面是一些冬季的平安知識(shí)。一、火災(zāi)平安1、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專(zhuān)用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。2、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。3、中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。4、不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插銷(xiāo)。5、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，翻開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。6、陽(yáng)臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。7、吸煙危害健康，學(xué)生不要吸煙，躲藏起來(lái)吸煙更危險(xiǎn)。8、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。二、交通平安一．冬季如何注意交通平安？冬天寒風(fēng)凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，此外，地面上結(jié)起了一層冰，道路又濕又滑，走路，騎車(chē)稍不當(dāng)心，就要摔跤，行走時(shí)不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不平安，又會(huì)影響交通，甚至發(fā)生車(chē)禍。一年四季氣候不同，同學(xué)們交通平安防備不能放松。1、指揮燈信號(hào)的含義綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車(chē)輛、行人通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行，但已超過(guò)停止線的車(chē)輛和已經(jīng)進(jìn)入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行；黃燈閃爍時(shí)，車(chē)輛、行人須在確保平安的原那么下通行。2、行人必須遵守以下規(guī)定：須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的，須靠邊行走；橫過(guò)車(chē)行道，須走人行橫道。不準(zhǔn)穿越、倚坐道口護(hù)攔。不準(zhǔn)在道上扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。列隊(duì)通過(guò)道路時(shí)，每橫列不準(zhǔn)超過(guò)2人。兒童的隊(duì)列，須在人行道上行進(jìn)。3、橫穿馬路考前須知：橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意平安。穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)那么，做到“綠燈行，紅燈停〞。穿越馬路，要走人行橫道線；在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。不要翻越道路中央的平安護(hù)欄和隔離墩。不要忽然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

高興學(xué)習(xí)，平安出行作文800字生命，兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼，它如夏花般絢麗。生命之花是剛勁的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽(tīng)，只要有毅力，它能克服任何困難；然而，生命又如一棵弱不禁風(fēng)的小草，則脆弱，稍不注意，它便會(huì)從你手中悄悄溜走。有了平安，我們才能高興地成長(zhǎng)；有了平安，父母才能放心地工作；有了平安，我們國(guó)家才會(huì)和諧安康、繁榮興盛……平安，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，維系著我們的生死存亡、喜怒哀樂(lè)。

可是，卻有很多人一失足成千古恨，成了“馬路殺手〞的替死鬼。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2008年，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故450254起，造成98738人死亡。這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字?。∷纻麩o(wú)數(shù)，親人悲哀欲絕，令人產(chǎn)生憐憫之心，血跡斑斑的場(chǎng)面真是慘不忍睹?。?/p>

詫異之余，我們應(yīng)該坐下來(lái)反思：我國(guó)為何引發(fā)如此之多的交通事故？死亡人數(shù)為何如此之高？一個(gè)重要的原因就是許多人不重視交通規(guī)那么，因而引發(fā)了接二連三的血案。

俗話說(shuō)：“不守規(guī)矩，不成方圓〞。?道路交通平安法》就是為了更好地維護(hù)交通秩序，保障道路交通平安、暢通、有序。人行道、紅綠燈、護(hù)欄、天橋，這些交通“小衛(wèi)士〞無(wú)處不見(jiàn)，時(shí)刻提醒人們注意交通平安，給予人們安全出行的保障。然而，在川流不息的馬路上，這樣的一幕你也許時(shí)常看見(jiàn)：在離人行道只有幾步之遙的地方，一些同學(xué)毫無(wú)顧慮地筆直走了過(guò)去。也許，你對(duì)這一幕習(xí)以為常?？墒牵銈兪欠裣脒^(guò)，生命也許就停留在這一刻呢？斑馬線，一個(gè)多么醒目的標(biāo)志，大家卻視而不見(jiàn)。要知道，人的生命只有一次，可不能拿生命開(kāi)玩笑??！同樣，亂闖紅燈、亂翻護(hù)欄、不走天橋，也漸漸成了一些同學(xué)的選擇。每當(dāng)看到一些同學(xué)在馬路上橫沖直撞，心頭不禁涌上擔(dān)心。為什么這些祖國(guó)的花朵會(huì)做出這樣的事情？主要原因就在于，不足平安意識(shí)，不足平安教育。

平安出行，拒乘〞黑車(chē)〞作文導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果——汽車(chē)行駛在玩路上時(shí)不慎撞到巖石上，車(chē)毀人亡！這是一件多么觸目驚心的慘案。相對(duì)而言，乘坐摩的高低學(xué)的危險(xiǎn)也絲毫不亞于超載。我在姥姥家度暑假的時(shí)候親眼看見(jiàn)幾位叔叔用摩托車(chē)接送孩子高低學(xué)。我試探地問(wèn)叔叔們這樣是否有危險(xiǎn)。叔叔們也無(wú)奈的搖搖頭：“我們也知道這樣容易出事兒，但這里荒郊僻壤的，也沒(méi)有什么校車(chē)能送送孩子，就只有湊合。〞目送幾位叔叔遠(yuǎn)去，又望望這里崎嶇不平，亂石傍道又泥濘不堪的鄉(xiāng)間路，真讓我為叔叔們和弟弟妹妹感到一絲驚險(xiǎn)：假設(shè)是駕駛不當(dāng)翻了車(chē)，那后果便不敢想象了。不出我所料：回家的前一天姥姥告訴我，那位叔叔由于駕駛不得當(dāng)把車(chē)前輪戳漏了，人也摔了個(gè)底朝天。這會(huì)兒正在家靜養(yǎng)呢。我聽(tīng)了心中極其不是滋味：在如此惡劣的路上開(kāi)車(chē)，必定會(huì)出事的?？扇绻蛔脑?，孩子們就要用自己的腳去挨過(guò)這長(zhǎng)達(dá)五六里的山路！是坐，還是不坐？這個(gè)問(wèn)題一直是眾多家長(zhǎng)所面臨的難題。假設(shè)是坐了這種車(chē)的話，孩子們的平安便得不到保障。但假設(shè)是不坐這種車(chē)的話，孩子們的出行便長(zhǎng)久成為問(wèn)題。近日?qǐng)?bào)紙上報(bào)道了遼寧自主研發(fā)的一款平安校車(chē)。這種校車(chē)有高端的技術(shù)配置和人性化的效勞設(shè)施。通體是代表平安的橘黃色——多么和煦人心的顏色啊，它代表的是舒適，是和煦，更是平安！我想，倘假設(shè)這種校車(chē)能推廣到全國(guó)各地，和煦到全國(guó)各地，則同時(shí)也是在給全國(guó)各地帶來(lái)平安的保障：我國(guó)是一個(gè)根本什么不缺，但卻缺校車(chē)的國(guó)家。冬日里衣著薄弱的小學(xué)生在牛車(chē)上瑟瑟發(fā)抖，一輛油漆剝落的貨車(chē)載滿一所小學(xué)的一百二十個(gè)學(xué)生……假如這種校車(chē)為各個(gè)學(xué)校所采用，則在學(xué)校門(mén)口觸目所及的便一定是孩子們的爛漫笑容和家長(zhǎng)們放松的表情。我是幸運(yùn)的，每天爸爸用車(chē)接送我上學(xué)放學(xué)，從未出過(guò)事故，我們班里的同學(xué)要么是家長(zhǎng)接送，要么是坐公交車(chē)高低學(xué)。我們絲毫不用擔(dān)憂會(huì)出什么車(chē)禍之類(lèi)的事故。每當(dāng)看到因?yàn)槌俗d車(chē)輛而出事的案例，我們也會(huì)為之嗟嘆和惋惜。但在心中我們真心希望這種悲劇不要上演，在不久的將來(lái)，讓每個(gè)孩子安全出行不是一個(gè)遙不可及的幻想，它一定會(huì)成為一個(gè)美好的現(xiàn)實(shí)的！平時(shí)，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常分散注意力，一會(huì)兒玩筆，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒想別的事。記得有一次，我汗流浹背地走回家，喝了水，吃了東西后，就急忙翻開(kāi)書(shū)包把語(yǔ)文書(shū)第13課給預(yù)習(xí)了。基本沒(méi)有仔細(xì)看原文，草草地看了題目前面有一個(gè)1就盲目地把解釋寫(xiě)了上去。結(jié)果，第二天上語(yǔ)文課的時(shí)候老師讓我回答下列問(wèn)題的時(shí)候，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)第13課，上面沒(méi)有我昨天預(yù)習(xí)的那些東西。下

關(guān)于平安出行綠色出行文明出行的作文有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤(pán)〞了，生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無(wú)間。這時(shí)，吹來(lái)一陣風(fēng)，“綠的海洋〞霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風(fēng)停了，“綠的海洋〞又平靜下來(lái)了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著，

平安出行作文400字珍愛(ài)生命平安出行

人有了生命，才有高興與悲傷，人有了生命，才有希望與理想，人有了生命，才有了對(duì)生命的珍愛(ài)。生命，是一種尊嚴(yán)，是一種權(quán)利:生命是珍貴的是任何東西不能買(mǎi)到的，生命只有一條。珍愛(ài)生命，享受生命，這本身就是最大的幸福。珍愛(ài)生命，生命就會(huì)以最大值回報(bào)你;忽視生命，踐踏生命，生命便會(huì)將你的權(quán)力收回。一個(gè)不珍愛(ài)生命的人，也就等于是自尋死路，我們每個(gè)人都要做到:我們每個(gè)人都要做到:珍愛(ài)生命，平安出行

珍愛(ài)生命，是熱愛(ài)生活的表現(xiàn)，它體現(xiàn)在我們?nèi)粘＜?xì)微的生活之中，其中平安出行是主要的一方面。

在3月份的某個(gè)下午，在某縣的一個(gè)馬路上，發(fā)生了一起慘案:一名騎著摩托車(chē)的男子，因?yàn)槌?chē)，被一輛大卡車(chē)壓的腦漿四濺，當(dāng)場(chǎng)死亡。

還是在5月份的一天下午，在鹿寨縣城南新區(qū)教師公寓旁的大馬路上，一騎摩托車(chē)的男子試圖超一輛大貨車(chē)，后與大貨車(chē)相撞，不幸當(dāng)場(chǎng)死亡

我們熱愛(ài)生活，必定遵守公共交通秩序，這樣才能使我們的生命得到平安的保障。周恩來(lái)總理就是一個(gè)珍愛(ài)生命的榜樣。解放初期，一次周總理路過(guò)一個(gè)大的十字路口，看到一位中年婦女手提包裹，領(lǐng)著一個(gè)小孩子橫穿馬路而過(guò)，來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)從她們身邊飛馳而過(guò)，看到這種情景的人們都為他們捏一把汗，周總理看到這個(gè)情況后在想，偌大的寬闊的十字路口應(yīng)當(dāng)有一個(gè)為行人設(shè)的平安島，于是周總理提出了這個(gè)倡議，從此在我國(guó)城市大的十字路口上都設(shè)立了平安島，人們?cè)诮?jīng)過(guò)十字路口時(shí)走到馬路中間，如果車(chē)來(lái)車(chē)往時(shí)，人們就可以站在平安島附近。得到平安的保障。這個(gè)平安島的例子，是周總理珍愛(ài)珍愛(ài)生命并不難，只要遵守交通規(guī)那么，不把交通規(guī)那么當(dāng)兒戲，我想，一些不必要的事故是能防止的，不幸與災(zāi)難也會(huì)越來(lái)越少。

每個(gè)人的生命都是父母給予我們的，它是無(wú)比珍貴的。有了生命的存在，才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。一個(gè)人不會(huì)有第二次的生命，所以我們應(yīng)該倍加珍惜。我們是祖國(guó)的未來(lái)，是未來(lái)的建設(shè)者和主宰者我作為一個(gè)中學(xué)生，更加應(yīng)該有自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，從我做起，從小做起，做一個(gè)遵守交通的人.為了自己，珍愛(ài)生命，才是你幸福生活的最好的標(biāo)志

平安出行的作文交通平安，是一個(gè)不可無(wú)視的問(wèn)題。但是，仍然有許多人對(duì)自己的生命漫不經(jīng)心，釀成

了許多令人痛心的交通事故，這是多么的不應(yīng)該啊！

先看一組令人吃驚的數(shù)據(jù)吧：教育部統(tǒng)計(jì)，2008年全國(guó)小學(xué)生在交通事故中傷亡的人數(shù)

為13475人，平均每天有將近70名中小學(xué)生在交通事故中傷亡！多少條鮮活的生命就這樣消失了啊，又有多少個(gè)因交通事故而破碎的家庭啊！

我現(xiàn)在還記得這么一件事：兩年前湖南益陽(yáng)有一個(gè)即將進(jìn)入六年級(jí)的小學(xué)生，在她生命

中最燦爛的時(shí)候，卻忽然遭遇橫禍。那是個(gè)和煦的夏日，她正在放學(xué)回家的路上蹦蹦跳跳，

就在她穿過(guò)一條小馬路時(shí)，一輛大貨車(chē)急駛而來(lái)，她還沒(méi)來(lái)得及發(fā)出一聲尖叫，就倒在了血

泊中。當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，她已經(jīng)永遠(yuǎn)地站不起來(lái)了。當(dāng)我知道這件事后，我感到一陣心痛：多么

可愛(ài)的一個(gè)小女孩，就這樣被交通事故這個(gè)惡魔奪去了雙腿，永遠(yuǎn)地生活在痛苦之中！

我生命中也曾經(jīng)歷過(guò)一件讓我刻骨銘心的事情。記得我三、四歲的時(shí)候，媽媽帶我去三

都醫(yī)院看望她同學(xué)的女兒。在回來(lái)的路上，我橫過(guò)一條小馬路，想盡快跑到馬路對(duì)面――媽

媽的身邊去。我當(dāng)時(shí)只注意到媽媽正在馬路的那一邊，卻沒(méi)注意到馬路上偶爾駛過(guò)的車(chē)輛。忽然，一輛摩托車(chē)急駛而來(lái)，媽媽急得大叫：“不要?jiǎng)?！不要?jiǎng)樱〃曃疫€沒(méi)明白過(guò)來(lái)是怎么

回事，就被摩托車(chē)撞倒了，被那輛車(chē)撞得滾了十幾米。媽媽嚇得人都呆了

愛(ài)護(hù)生命平安出行的作文生命在綠葉與綠葉之間流淌，在藍(lán)天、大海、地平線之間飛揚(yáng)。生命的腳步匆匆，像流星一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。生命之花是剛勁的，它讓人思索，它讓人追求，它讓人領(lǐng)悟，只要有毅力，它可以克服一切困難;生命又如一棵弱不禁風(fēng)的小草，則脆弱，只要稍不注意，它就會(huì)從你的手中溜走。

人的生命是珍貴的，它蘊(yùn)含著無(wú)比巨大的發(fā)明力和無(wú)比豐盛的表現(xiàn)力。它是美的代表，智慧的結(jié)晶。然而，這一場(chǎng)場(chǎng)車(chē)禍卻撞倒了這一顆顆鮮活的生命……

看看這觸目驚心的事件吧!

一個(gè)小女孩，她的家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開(kāi)心。每天早晨，爸爸都會(huì)騎車(chē)送她去上學(xué)，一路上父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不論風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸在耐心地等待著女兒的歸來(lái)。有一天，爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接。等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……〞她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車(chē)載著她高低學(xué)啊!

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2008年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故265204起，造成73484人死亡、304919人受傷，直接造成財(cái)產(chǎn)損失10.1億元。這是多么令人詫異的數(shù)字，多么令人恐懼的數(shù)字!這