2023年安慶望江縣中醫(yī)醫(yī)院第二次招考聘用專業(yè)技術(shù)人員60人模擬預(yù)測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.記載會議精神的文件是_____。A:決定B:公告C:通告D:會議紀(jì)要2.現(xiàn)有21朵鮮花分給5人，若每個人分得的鮮花數(shù)各不相同，則分得鮮花最多的人至少分得()朵鮮花。_____A:7B:8C:9D:103.下列關(guān)于電磁波的說法，正確的是_____。A:電磁波在真空中不能傳播B:電磁波在空氣中的傳播速度約為340m/sC:手機(jī)靠電磁波傳遞信息D:電熱水壺是利用電磁波來工作的4.很多作家反思個人寫作經(jīng)驗時，質(zhì)疑理論的作用，甚至有人宣稱沒有學(xué)文學(xué)理論二樣以寫出好作品。學(xué)者高小康則在《理論過剩與經(jīng)驗匱乏》—文中指出，現(xiàn)在的文學(xué)批評理論’遠(yuǎn)離文本的閱讀經(jīng)驗，理論的指導(dǎo)作用變得捉襟見肘，變成自說自話的獨幕劇’它的公共價值變得微薄這段話最希望從反面強(qiáng)化的觀點是：_____A:當(dāng)下文學(xué)理論的匱乏和公共價值的微薄B:當(dāng)下文學(xué)批評的墮落和寫作經(jīng)驗的缺失C:與文學(xué)閱讀體驗相結(jié)合的文學(xué)理論的必要D:與文學(xué)理論相呼應(yīng)的文學(xué)閱讀體驗的重要5.1945年4月，美蘇軍隊勝利會師于_____。A:易北河B:多瑙河C:萊茵河D:美因河6.我國對外貿(mào)易總量從1978年的世界第29位躍居為2012年的世界_____位。A:第一B:第二C:第三D:第四7.甲與乙在籃球賽中不慎發(fā)生碰撞，兩人均受傷，各花去了5000元醫(yī)療費。據(jù)查，甲乙兩人均無過錯。請問，甲的人身損害應(yīng)由誰承擔(dān)？_____。A:甲B:乙C:甲或乙D:甲和乙8.下列可以構(gòu)成詐騙罪的是_____。A:甲盜竊一張信用卡，采用偽造信用卡簽名的形式大肆刷卡消費B:乙使用偽造的身份證將手機(jī)申請入網(wǎng)，惡意撥打國際長途電話，造成電信資費損失較大C:甲雇乙運輸一車貨物，并隨車押送。途中，乙謊稱車胎漏氣騙甲下車查看，甲下車后，乙乘機(jī)加速逃離，把貨物據(jù)為已有D:甲與乙同住一問集體宿舍，知道乙的信用卡密碼。一天甲一個人在宿舍時發(fā)現(xiàn)乙的信用卡掉在地上。甲撿起信用卡到自動取款機(jī)提取rl萬元現(xiàn)金后，又將信用卡放到原處9.矯治焦慮癥和恐懼癥，一般可用_____A:系統(tǒng)脫敏法B:陽性強(qiáng)化法C:負(fù)強(qiáng)化法D:消退法10.行政機(jī)關(guān)在其法定職權(quán)范圍內(nèi)，依法可以委托下列哪種組織實施行政許可？_____B:其他行政機(jī)關(guān)D:具有管理公共事務(wù)職能的社會團(tuán)體A:人民幣3萬元B:人民幣10萬元C:人民幣100萬元D:人民幣500萬元12.某百貨公司銷售空調(diào)機(jī)，在門口廣告牌上寫明：“凡在本處購買空調(diào)者，給付總價款3%的回扣，介紹推銷者給付總價款1%的傭金。”被人發(fā)現(xiàn)后舉報到有關(guān)部門，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該公司給付的回扣，賬面上均有明確記載。該公司給付回扣的行為是_____。A:不正當(dāng)競爭行為B:變相行賄行為C:正當(dāng)?shù)拇黉N交易行為D:降價排擠行為13.下列選項中體現(xiàn)了否定之否定規(guī)律的是_____。A:路遙知馬力，日久見人心B:讀萬卷書，行萬里路C:花無百日紅，人無千日好D:吃一塹，長一智14.下列屬于柔性管理方法的是_____。A:法律方法B:行政方法C:經(jīng)濟(jì)方法15.馬克思主義唯物辯證法的總特征是_____。A:普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展的觀點B:絕對運動和相對靜止辯證統(tǒng)一的觀點C:物質(zhì)第一性，意識第二性的觀點D:事物內(nèi)部矛盾的雙方既相互對立又相互統(tǒng)一的觀點16.在明信片上見到“jp”字母，表示這是_____。A:賀年明信片B:極限明信片C:風(fēng)景郵資明信片D:紀(jì)念郵資明信片17.下列對山東獨特優(yōu)勢和良好條件說法不準(zhǔn)確的是_____。A:山東半島是全國最大的半島B:海洋生物1000多種C:山東是國家海洋科技創(chuàng)新的核心基地D:山東有青島、煙臺、日照3個億噸大港18.下列歷史典故中，與其它三個典故不是出自同一時期的是_____。A:楚雖三戶，亡秦必楚B:成也蕭何敗也蕭何D:賠了夫人又折兵A:因為小劉系未成年人不具有賠償能力，因此本案被告是劉某B:因為小韓系未成年人無法行使起訴權(quán)，因此本案原告是韓某20.南海和平與穩(wěn)定符合南海周邊各國的利益。我國明確表示，在有關(guān)南海的領(lǐng)土劃界、油氣開發(fā)、漁業(yè)需求等問題中，領(lǐng)土劃界是我國在南海的核心利益。這反映出我國外交政策捍衛(wèi)的最高利益是_____。A:公正合理的國際秩序B:我國的發(fā)展和繁榮C:國家間的共同利益二.多選題(共10題)1.黨的十八大強(qiáng)調(diào)必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)理念，這體現(xiàn)的哲理有_____。A:自然環(huán)境是社會存在和發(fā)展的必要條件B:自然環(huán)境已成為社會發(fā)展的決定性因素C:自然環(huán)境對社會勞動生產(chǎn)率有重要影響D:自然環(huán)境對社會發(fā)展是一個可變量2.市場機(jī)制包括_____。'A:價格機(jī)制B:協(xié)作機(jī)制3.我國傳統(tǒng)事業(yè)機(jī)構(gòu)編制管理存在的弊端主要有_____。A:管理方式行政化B:微觀調(diào)控失控D:資源配置非社會化4.根據(jù)我國的法律規(guī)定，下列哪些形成了法律關(guān)系？_____A:劉某因賭博欠吳某一萬元B:甲區(qū)警方査處存在火災(zāi)隱患的企業(yè)，有關(guān)人員被拘留或被處以重罰C:何某為急趕回家，用信用卡透支4000元購買機(jī)票D:任某在醫(yī)院進(jìn)行腎移植手術(shù)5.行政執(zhí)行的原則有哪些?_____A:忠實執(zhí)行與靈活運用相統(tǒng)一的原則B:果斷迅速與注重效益相統(tǒng)一的原則D:及時原則6.下列詩句涉及夏天的有_____。A:仲夏苦夜短，開軒納微涼B:過雨荷花滿院香，沈李浮瓜冰雪涼C:晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時D:山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃7.下列屬于政協(xié)活動職能范疇的是_____。B:政治協(xié)商C:民主監(jiān)督D:執(zhí)政為民8.材料一：我國石油、天然氣人均剩余可采儲量僅有世界平均水平的7.7%和7.1%。儲量比較豐富的煤炭也只有世界平均水平的58.6%。早在十幾年前，我國就已經(jīng)對節(jié)約能源進(jìn)行了立法。近年來能源消耗急劇增長，供需矛盾日益突出，已經(jīng)成為我國經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的最大制約，直接威脅國家經(jīng)濟(jì)安全。與能源短缺形成強(qiáng)烈反差的是能源浪費驚人，我國能源利用效率只有33%，比國際先進(jìn)水平低10個百分點左右。材料二：2012年7月，國務(wù)院印發(fā)了《“十二五”節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展婉劃》(以下簡稱《規(guī)劃》)，《規(guī)劃》為我國節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)提出了清晰的發(fā)展目標(biāo)：產(chǎn)業(yè)規(guī)模快速增長、技術(shù)裝備水平大幅提升、節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品市場份額逐步擴(kuò)大、節(jié)能環(huán)保服務(wù)得到快速發(fā)展。力爭到2015年，節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)4.5萬億元，增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重為2%左右，節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值年均增長15%以上，培育一批具有國際競爭力的節(jié)能環(huán)保大型企業(yè)集團(tuán)。上述材料說明_____。D:我國能源消耗大，環(huán)境污染日趨嚴(yán)重9.黨的十八大提出建設(shè)海洋強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)，并明確了_____戰(zhàn)略支點。A:提高海洋資源開發(fā)能力B:發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)C:保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境10.我國要實現(xiàn)基本公共服務(wù)提供主體和提供方式的多元化，公共服務(wù)提供的基本方式主要有_____。B:私人提供D:市場提供三.填空題(共7題)1.馬斯洛將人類的求知和理解的需要、審美的需要以及自我實現(xiàn)的需要統(tǒng)稱為____。2.認(rèn)為新知識的獲取建立在原有認(rèn)知經(jīng)驗上的心理學(xué)派是____。3.技能不同于習(xí)慣。習(xí)慣是自然習(xí)得的。它既可能____，也可能不符合法則。4.教師職業(yè)道德的核心是____。5.10月4日全國婦聯(lián)授予女航天員________榮譽稱號。7.課程的橫向結(jié)構(gòu)又稱____，討論的是在一定的課程結(jié)構(gòu)內(nèi)部，各門各類課程所占的比例及其相互關(guān)系。四.判斷題(共7題)1.發(fā)展是舊事物的滅亡和新事物的產(chǎn)生。_____2.自我評價是指學(xué)生個人根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對自己進(jìn)行評價。_____3.所謂過度學(xué)習(xí)，指在學(xué)習(xí)過程中，實際學(xué)習(xí)次數(shù)要適當(dāng)超過剛好能夠回憶起來的次數(shù)。所以說，過度學(xué)習(xí)越多，保持效果越好，而且保持的時間也越長。_____5.出土的古文物中，一般金器保持完好，銅器表面有銹跡，而鐵器銹跡斑斑。這表明金、銅、鐵的金屬活動性從強(qiáng)到弱的順序是鐵、銅、金。_____6.《合同法》規(guī)定承諾生效時合同成立，同時承諾生效的時間總是等于合同生效的時間_____7.陜西商洛地區(qū)處于南北氣候交匯帶，生物資源種類繁多，中藥材資源豐富，被譽為中國植物資源的天然寶庫。_____五.簡答題(共3題)1.一幼兒婷婷今年3歲，是個很漂亮的小女孩。可是當(dāng)媽媽教她5+3=8之后，問她3+5等于多少的時候，她居然說自己不知道！媽媽搖搖頭，覺得自己的孩子怎么會這么笨呢？2.簡述現(xiàn)代社會中，教師為什么需要專業(yè)化？3.簡述現(xiàn)代教育的一般特點。六.公文寫作(共3題)1.案例二:你被單位錄取，單位領(lǐng)導(dǎo)帶你參加省廳會議，定于早上8:30在某酒店舉行。你單位將在會議上做典型發(fā)言。你也準(zhǔn)備好了發(fā)言稿，但在會前一個小時的時候，你突然發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備好的講話稿找不到了。請問，此種情況下你會如何處理？2.根據(jù)給定材料，并結(jié)合實際，簡述“單獨二胎”政策該怎樣實施，才能避免造成短時間內(nèi)人口大幅度增加的問題。3.職業(yè)道德的社會作用。套卷一參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:參考答案:D本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點多位數(shù)問題解析要使分得最多花的人分到的花盡可能的少，那么其他人分到的花盡可能的多。5人分到的花應(yīng)盡量接近，以保證分得最多花的人分到的花盡可能少，所以最好是5個連續(xù)的自然數(shù)，21÷5=4.2，所以5人先分花數(shù)為2、3、4、5、6。2+3+4+5+6=20，還剩1朵花未分出。剩下的1朵花只能分給之前分到6朵花的人。則分得最多的人至少分得7朵鮮花，正確答案為A。3.參考答案:C本題解釋:【解析】電磁波可以在真空中傳播，所以宇航員在太空中對話的時候是通過電磁波傳遞信號的，A項錯誤;電磁波在空氣中的傳播速度約等于光速，即每秒30萬千米，B項錯誤;電熱水壺是利用電的熱效應(yīng)來工作的，并非磁效應(yīng)，D項錯誤。本題選C。4.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：文段首先說很多作家質(zhì)疑理論的作用，認(rèn)為沒有學(xué)文學(xué)理論一樣可以寫出好作品，由“甚至有人宣稱”的語氣可以看出，作者對這些作家的觀點是不贊同的，即作者從反面表達(dá)了自己的觀點一學(xué)習(xí)文學(xué)理論是有必要的。接著借高小康的話指出，現(xiàn)在的文學(xué)批評理論遠(yuǎn)離文本閱讀經(jīng)驗，使得其對文學(xué)寫作的指導(dǎo)作用微乎其微，由此作者從反面強(qiáng)調(diào)了文學(xué)理論應(yīng)與文本閱讀經(jīng)驗相結(jié)合。綜合起來，即與文本閱讀體驗相結(jié)合的文學(xué)理論是必要的。C項與此相符，為正確答案。5.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：托爾高是位于德國中部薩克森州易北河畔的一座古老的小城，1945年4月25日，一支美軍偵察隊與一隊蘇軍在這里不期而遇，這就是二戰(zhàn)中著名的易北河會師。故本題答案選A。6.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:我國的對外貿(mào)易總量從1978年的世界第二十九位躍居2012年的世界第二，連續(xù)多年成為吸收外商直接投資最多的發(fā)展中國家。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《侵權(quán)責(zé)任法》第24條規(guī)定，受害人和行為人對損害的發(fā)生都沒有過錯的，可以根據(jù)實際情況，由雙方分擔(dān)損失。所以應(yīng)該由二人共同承擔(dān)。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【解析】詐騙罪是指以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實或者隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財物的行為。A是盜竊信用卡并使用的行為，偽造簽名使用信用卡的行為是盜竊行為的后續(xù)行為，被盜竊罪吸收，按盜竊罪一罪處罰。B是由司法解釋明確規(guī)定的構(gòu)成詐騙罪的情形。C是搶奪罪，乙騙甲下車查看車后乘機(jī)加速逃離，甲并沒有自愿交付，所以不構(gòu)成詐騙。D構(gòu)成盜竊罪。故選8。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：系統(tǒng)脫敏療法又稱交互抑制法，是由美國學(xué)者沃爾帕創(chuàng)立和發(fā)展的。這種方法主要是誘導(dǎo)求治者緩慢地暴露出導(dǎo)致神經(jīng)癥焦慮、恐懼的情境，并通過心理的放松狀態(tài)對抗這種焦慮情緒，從而達(dá)到消除焦慮或恐懼的目的。如果一個刺激所引起的：焦慮或恐怖狀態(tài)在求治者所能忍受的范圍之內(nèi)，經(jīng)過多次反復(fù)的呈現(xiàn)，他便不再會對該刺激感到焦慮和恐怖，治療目標(biāo)也就達(dá)到了。這就是系統(tǒng)脫敏療法的治療原理。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識10.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《行政許可法》規(guī)定，行政機(jī)關(guān)在法定職權(quán)范圍內(nèi)，依法可以委托其他行政機(jī)關(guān)實施行政許可。本題所屬考點-《行政法》11.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：原《公司法》第81條規(guī)定，股份有限公司注冊資本的最低限額為人民幣五百萬元。法律、行政法規(guī)對股份有限公司注冊資本的最低限額有較高規(guī)定的，從其規(guī)定。故本題答案應(yīng)選D。（備注：根據(jù)修改后的《公司法》第80條的規(guī)定，刪除了對股份有限公司注冊資本最低限額的數(shù)額要求。故修改后無答案）本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:C13.參考答案:D本題解釋:【答案】D［解析］A選項中“路遙知馬力，日久見人心意”為：路途遙遠(yuǎn)，才可以知道馬的力氣的大??；經(jīng)歷的事情多了，時間長了，才可識別人心的善惡好歹。這體現(xiàn)了質(zhì)量互變規(guī)律。B選項中“讀萬卷書”是指要獲得足夠多的理論知識，“行萬里路”是指要參與實踐，合在一起的意思就是:理論與實踐相結(jié)合。C選項中“花無百日紅，人無千日好”體現(xiàn)了辯證法三大規(guī)律的對立統(tǒng)一規(guī)律。D選項中“塹”指壕溝，比喻困難、挫折。意思是受一次挫折，增長一分見識，反映了否定之否定規(guī)律。故本題答案為D。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】D。解析：根據(jù)管理活動所依據(jù)的對管理對象人性的假設(shè)、針對的管理對象需要的層次以及管理者運用權(quán)力的不同，將管理活動分為：剛性的管理方法和柔性的管理方法。剛性管理方法包括：法律方法、行政方法、經(jīng)濟(jì)方法。柔性管理方法包括：傳播方法、情感方法、心理方法。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:A【解析】本題考查考生對辯證法內(nèi)容的識記，唯物辯證法的總特征是普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展，而B是唯物論的一個知識點，C主要體現(xiàn)了唯物論的內(nèi)容，D是唯物辯證法的三大規(guī)律之一。故本題選A。本題所屬考點-《馬哲》本題解釋:參考答案:D【解析】明信片簡寫如下：普通郵資信封(PF)、普通郵資美術(shù)信封(PMF)、美術(shù)郵資信封(M)、禮儀郵資信封(1F)、紀(jì)念郵資信封(JF)、東貼普資明信片(DP)、普通郵資明信片(PP)、賀年郵資明信片(HP)、旅游郵資明信片(YP)、風(fēng)光郵資明信片(FP)、紀(jì)念郵資明信片(JP)、特種郵資明信片(TP)、明信片咨詢卡(zP)、東貼普資郵簡(DJ)、普通郵資郵簡(DJ)、郵資郵簡(PJ)。故選D。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:B本題解釋:【答案】B本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:D本題解釋:【解析】“賠了夫人又折兵”是三國時期的故事。另外三個典故均出自于西漢時期，故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:D本題解釋:【答案】D［解析］《民法通則》第11條規(guī)定：18周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨立進(jìn)行民事活動，是完全民事行為能力人。16周歲以上不滿18周歲的公民，以自己的勞動收入為主要生活的，視為完全民事行為能力人?！睹袷略V訟法》第57條規(guī)定：無訴訟行為能力人由他的監(jiān)護(hù)人作為法定代理人代為訴訟。原告是小韓，被告是小劉，他們的父親分別是其法定代理人。本題選D。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：國家性質(zhì)和國家利益決定我國的外交政策。我國的外交政策維護(hù)的是我國的國家利益，國家利益包括安全利益，如國家的統(tǒng)一、獨立、主權(quán)和領(lǐng)土完整；政治利益，如我國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等制度的鞏固；經(jīng)濟(jì)利益，如我國資源利用的效益、經(jīng)濟(jì)活動的利益和國家物質(zhì)基礎(chǔ)的增強(qiáng)等，可見安全利益是最高利益，故D項正確；AC兩項與題意無關(guān)，舍去;B項并非最高利益。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:歷史唯物論認(rèn)為自然環(huán)境是社會存在或社會物質(zhì)生活條件的主要因素之一，是社會存在和發(fā)展的必要條件，選項A正確。促進(jìn)人類社會向前發(fā)展的最終決定性因素是社會的生產(chǎn)力水平，選項B錯誤。自然環(huán)境的優(yōu)劣對勞動生產(chǎn)率的提高產(chǎn)生積極的或消極的影響，并對社會發(fā)展起促進(jìn)或延緩的作用，選項C正確。自然環(huán)境對社會發(fā)展的影響是一個可變暈，選項D正確。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：市場機(jī)制是指通過市場競爭配置資源的方式，主要包括供求機(jī)制、價格機(jī)制、競爭機(jī)制和風(fēng)險機(jī)制。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:ACD本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】BCD。解析：法律關(guān)系是在法律規(guī)范調(diào)整社會關(guān)系的過程中所形成的人們之間的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。劉某因賭博欠吳某一萬元，屬于非法之債，不是法律關(guān)系。所以A選項錯誤，不選。甲區(qū)警方的行為屬于行政處罰行為，在甲區(qū)警方和企業(yè)之間形成法律關(guān)系。B選項正確，當(dāng)選。何某用信用卡透支4000元購買機(jī)票，與銀行形成法律關(guān)系，C選項正確，當(dāng)選。任某在醫(yī)院進(jìn)行腎移植手術(shù)，與醫(yī)院之間形成醫(yī)療方面的法律關(guān)系。所以D選項正確，當(dāng)選。故本題答案選BCD。.°本題所屬考點-題庫原題本題解釋:[解析]行政執(zhí)行是指行政機(jī)關(guān)依法對國家事務(wù)的直接具體的組織、指揮和控制的過程，即通過執(zhí)行、適用規(guī)范行政管理活動的法律、法規(guī)，實現(xiàn)行政決策目標(biāo)，完成行政管理任務(wù)的全部行政活動和過程。行政執(zhí)行的原則包括：忠實執(zhí)行與靈活運用相統(tǒng)一的原則;果斷迅速與注重效益相統(tǒng)一的原則;發(fā)揚民主與強(qiáng)調(diào)集中相統(tǒng)一的原則。6.參考答案:ABC本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:ABC8.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：從材料1中，“近年來能源消耗急劇增長，供需矛盾日益突出，已經(jīng)成為我國經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的最大制約，直接威脅國家經(jīng)濟(jì)安全。與能源短缺形成強(qiáng)烈反差的是能源浪費驚人”可以得出選項AC。從材料2中可得出“環(huán)境污染”即選項D。選項B無法從材料中得出。9.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：黨的十八大提出了建設(shè)海洋強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)并明確了“提高海洋資源開發(fā)能力發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)、保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境、堅決維護(hù)國家海洋權(quán)益”四個戰(zhàn)略支點。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：分析材料可知，B、E項明顯錯誤，故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:成長需要參考解析：成長需要2.參考答案:建構(gòu)主義心理學(xué)派本題解釋:參考解析：建構(gòu)主義心理學(xué)派3.參考答案:符合規(guī)律本題解釋:參考解析：符合規(guī)律本題所屬考點-教育理論綜合知識本題所屬考點-教師職業(yè)道德5.參考答案:劉洋“全國三八紅旗手標(biāo)兵”本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:柏拉圖本題解釋:參考解析：柏拉圖本題所屬考點-教育理論綜合知識7.參考答案:課程范圍本題所屬考點-課程四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：發(fā)展的實質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:參考答案：對。參考解析：自我評價既可以是學(xué)生個人，又可以是學(xué)生集體。本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：所謂過度學(xué)習(xí)，指在學(xué)習(xí)過程中，實際學(xué)習(xí)次數(shù)要適當(dāng)超過剛好能夠回憶起來的次數(shù)。一般來說，過度學(xué)習(xí)越多，保持效果越好，而且保持的時間也越長。但也并非越多越好。有研究表明．學(xué)習(xí)熟練程度達(dá)到150％左右時，記憶效果最好；超過150％時，效果不僅不遞增，反而可能引起厭倦、疲勞等，從而成為無效勞動。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識4.參考答案:正確本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】A。解析：金屬活動性的強(qiáng)弱與金屬的原子結(jié)構(gòu)有關(guān)，越活潑的金屬越容易與環(huán)境中的弱酸起反應(yīng)。所以，金、銅、鐵的活動性由強(qiáng)到弱排序為：鐵、銅、金。故本題判斷正確。6.參考答案:錯誤本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:正確本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，我們可知3歲兒童的思維發(fā)展尚處于前運算階段，其思維具有不可逆性。這個案例揭示的正是兒童思維不可逆性的特點。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:許多行業(yè)由于其勞動的復(fù)雜性，需要個人經(jīng)受專業(yè)的訓(xùn)練才能適應(yīng)職業(yè)的需要。究其原因。我們可以從兩個方面來考慮：其一，從客觀上講，許多職業(yè)尤其以腦力勞動為主的一些復(fù)雜行業(yè)、必須經(jīng)過長期的專業(yè)訓(xùn)練才能勝任，才能為社會所認(rèn)可。其二，從主觀上講，專業(yè)化可以保護(hù)從業(yè)人員的利益，一方面，它可以有效地限制非專業(yè)人員進(jìn)入該行業(yè);另一方面，不斷的專業(yè)化培訓(xùn)也促進(jìn)了專業(yè)人員不斷進(jìn)取，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。避免專業(yè)人員內(nèi)部不稱職的人敗壞行業(yè)的社會聲譽。教師職業(yè)是一個古老的職業(yè)、但是教師的專業(yè)化嘗試是從建立專門的師資機(jī)構(gòu)(如師范院校)開始的(大約在17世紀(jì)之后)，這種專業(yè)師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建立與國民義務(wù)教育制度的確立是同步的。直到今日，教師的專業(yè)化也并沒有完全為社會所認(rèn)可。盡管如此，教師專業(yè)化將是今后教師職業(yè)的一個發(fā)展方向。這不僅是提高教師自身地位的需要，也是教師職業(yè)發(fā)展的必然趨勢，因為，在未來社會中，教師職業(yè)將由熟悉教育理論、熟悉各種教育媒體的使用、熟悉各種教育策略的專業(yè)人員來擔(dān)任。本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:參考解析：現(xiàn)代教育具有以下特點：第一，教育的終身化。終身教育是適應(yīng)科學(xué)知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求，而逐漸形成的一種教育思想和教育制度，它的本質(zhì)在于，現(xiàn)代人的一生應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的一生。第二，教育的全民化。全民教育是指教育必須面向所有的人，即人人都有接受教育的權(quán)利．且必須接受一定程度的教育。第三，教育的民主化。教育民主化是對教育的等級化、特權(quán)化和專制性的否定。一方面，它追求讓所有人都受到同樣的教育，包括教育起點的機(jī)會均等，教育過程中享受教育資源的機(jī)會均等，甚至包括教育結(jié)果的均等，這就意味著對處于社會不利地位的學(xué)生予以特別照顧。另一方面，教育民主化追求教育的自由化，包括教育自主權(quán)的擴(kuò)大，根據(jù)社會要求設(shè)置課程、編寫教材的靈活性，價值觀念的多樣性等。第四，教育的多元化。教育的多元化是對教育的單一性和統(tǒng)一性的否定，它是世界物質(zhì)生活和精神生活多元化在教育上的反映。具體表現(xiàn)為培養(yǎng)目標(biāo)的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化、教學(xué)內(nèi)容的多元