綜合測試一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.下列加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是()A.調(diào)羹(geng)舀水(ydo)弄堂(nong)校對(jiao)????B.竭力(ji6)絞肉(jiao)揩油(xi0)鐵欄桿(gdn)????C.油膩(ni)干枯(ku)闔家(he)瞿秋白(qu)????).不濟(jì)(ji)干勁(jing)捆上(kUn)果戈里(ge)????.下列各組詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.安頓油炸韭菜薪金B(yǎng).憂郁草率腳落希奇C.祥細(xì)保姆燒瓷吩附D.滕椅抹殺剪刀疙瘩.選出恰當(dāng)?shù)脑~語填在下列句子的橫線上。(1)魯迅先生的笑聲是(明朗爽朗)的，是從心里的歡喜。(2)魯迅先生走路很(輕捷輕快)，尤其使人記得清楚的，是他剛抓起帽子來往頭上一扣，同時(shí)左腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去。(3)他自己趕快胡亂寫完了事，別人看了三遍五遍看不明白，這費(fèi)了多少(工夫功夫)，他不管。.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的用法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.因?yàn)轸斞赶壬覆淮蠛茫匡埡蟊爻浴捌⒆悦馈蔽杆幫枰欢！?剛剛我不是來過了嗎？怎么會好久不見。就是上午我來的那次周先生忘記了，可是我也每天來呀……怎么都忘記了嗎？C.以后我想起這件事來，私下和許先生談過，許先生說：“周先生的做人，真是我們學(xué)不了的。哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小事?！盌.剛好了，這些就都一起開始了，還計(jì)算著出三十年集。(即《魯迅全集》).本文作者是現(xiàn)代女作家，主要作品有成名作、長篇小說等。本文是一篇,魯迅先生是偉人，但文章并沒有著重記敘他的偉大成就和事跡，通篇都是的記敘，集中體現(xiàn)先生等事例，布局謀篇看似毫無章法，但并非信馬由韁,而是以為中心，形成了獨(dú)特的敘事風(fēng)格。文章中所反映的魯迅的偉人風(fēng)采是多方面的，對青年，他關(guān)懷備至，對朋友，他,對工作，他，對孩子，他。二、閱讀理解（-）閱讀課文選段，完成8?10題。魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得清楚的，是他剛抓起帽子來往頭上一扣，同時(shí)左腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去。在魯迅先生家里做客人，剛開始是從法租界來到虹口，搭電車也要差不多一個(gè)鐘頭的工夫，所以那時(shí)候來的次數(shù)比較少。記得有一次談到半夜了，一過十二點(diǎn)電車就沒有的，但那天不知講了些什么，講到一個(gè)段落就看看旁邊小長桌上的圓鐘，十一點(diǎn)半了，十一點(diǎn)四十五分了，電車沒有了?！胺凑咽c(diǎn)，電車也沒有，那么再坐一會?！痹S先生如此勸著。魯迅先生好像聽了所講的什么起了幻想，安頓地舉著象牙煙嘴在沉思著。一點(diǎn)鐘以后，送我（還有別的朋友）出來的是許先生，外邊下著小雨，弄堂里燈光全然滅掉了，魯迅先生囑咐許先生一定讓坐小汽車回去，并且一定囑咐許先生付錢。以后也住到北四川路來，就每夜飯后必到大陸新村來了，刮風(fēng)的天，下雨的天，幾乎沒有間斷的時(shí)候。選文主要寫了一件什么事情？請簡要概括。文章開頭寫魯迅先生的笑和走路，有什么作用？.“我”和朋友從魯迅家出來，魯迅先生囑咐許先生一定讓坐小汽車、付車費(fèi)的描寫有什么作用？.選文最后交代“也住到北四川路來”，“每夜飯后必到大陸新村來”，有何深意?（二）閱讀下面的文字，完成12?14題?；钤谌祟惖男睦镌谇f個(gè)悲傷的面孔和哀痛的心靈的圍繞中，魯迅先生安靜地躺下了，一一正當(dāng)黃昏朦朧地掩上大地，新月投著凄凄的光的時(shí)候。我們聽見了人類的有聲或無聲的欷覷，看見了有形和無形的眼淚。沒有誰的死曾經(jīng)激動過這樣廣大的群眾的哀傷；而同時(shí)，也沒有誰活的時(shí)候曾經(jīng)激動過這樣廣大的群眾的歡笑。只有魯迅先生。每次每次，當(dāng)魯迅先生仰著冷靜的蒼白的面孔，走進(jìn)北大的教室時(shí)，教室里兩人一排的座位上總是擠坐著四五個(gè)人，連門邊連走道都站滿了校內(nèi)的和校外的正式的和非正式的學(xué)生。教室里主宰著極大的喧鬧。但當(dāng)魯迅先生一進(jìn)門立刻安靜得只剩下呼吸的聲音。他站住在講桌邊，用著銳利的目光望了一下聽眾，就開始了《中國小說史》那一課題。他的身材并不高大，常穿著一件黑色的、短短的舊長袍。不常修理的粗長的頭發(fā)下露出方正的前額和長厚的耳朵，兩條粗濃方長的眉毛躺在高出的眉棱骨上，眼窩是下陷著的，眼角微朝下垂著，濃密的上唇上的短須掩著他闊的上唇，一一這種種看不出來有什么奇特，既不威嚴(yán)，也似乎不慈和。說起話來，聲音是平緩的，既不抑揚(yáng)頓挫，也無慷慨激昂的音調(diào)。他那拿著粉筆和講義的兩手，從來沒有表情的姿勢，幫助著他的語言。他敘述著極平常的中國小說史實(shí)，用極平常的語句，既不贊譽(yù)，也不貶毀。然而，教室里卻突然爆發(fā)笑聲了。他的每句極平常的話幾乎都須被迫地停頓下來，中斷下來。每個(gè)聽眾的眼前赤裸裸地顯示了美與丑，善與惡，真實(shí)與虛偽，光明與黑暗，過去、現(xiàn)在和未來。大家在聽他的中國小說史的講述，卻仿佛聽到了全人類的靈魂的歷史，每一件事態(tài)的甚至是人心的重重疊疊的外套都給他連根撕掉了。于是教室里的人全笑了起來。笑聲里混雜著歡樂與悲哀，愛戀與憎恨，羞慚與憤怒……于是大家的眼前浮露出來了一盞光耀的明燈，燈光下映出了一條寬闊無邊的大道……大家抬起頭來，見到魯迅先生蒼白冷靜的臉上始終不曾流露出過一絲的微笑。他沉著地繼續(xù)著他的工作，直至他不得不安靜地休息的時(shí)候。還沒有見過誰將自己的一生獻(xiàn)給全人類，做著刺穿現(xiàn)實(shí)的黑暗和顯示未來光明的偉大的工作，使那廣大的群眾歡笑，又使那廣大的群眾哀傷。只有魯迅先生。他將永遠(yuǎn)活在現(xiàn)在的和未來的人類的心靈里。.文章第1段破折號后面的語句傳達(dá)出哪些方面的信息？.第2段第一句話應(yīng)如何理解？.在認(rèn)真閱讀全文的基礎(chǔ)上填空回答問題。(1)第4段對魯迅先生的和進(jìn)行了描寫，這些描寫既突出了魯迅先生的,也寫出了北大莘莘學(xué)子和作者對魯迅先生的之情。(2)第5、6段對魯迅先生的外貌、講課聲音及語調(diào)、語言進(jìn)行了描寫，突出了“”這一特點(diǎn)。作者這樣寫，意在用的寫法，表現(xiàn)魯迅的特點(diǎn)，突出魯迅所作的工作是的偉大工作。三、綜合性學(xué)習(xí).課文中的哪些細(xì)節(jié)給你的印象較深？簡要談?wù)劺碛伞?文中描寫魯迅先生的書桌，對突出人物形象有很重要的作用，尤其是詞語?“整整齊齊”“壓”“站”用得貼切。請說說這些詞語好在哪里。參考答案：.C.A.（1）明朗（2）輕捷（3）工夫.B.蕭紅《生死場》《呼蘭河傳》.人物回憶錄對魯迅的工作生活瑣事勤奮工作、克己待人、犧牲休息感情.熱情相待忘我執(zhí)著民主關(guān)愛.主要寫自己和朋友在魯迅先生家做客的情景。.寫魯迅先生的笑，不但體現(xiàn)了先生樂觀開朗、平易近人的性格，還拉近了讀者與偉人的距離，魯迅先生不再是神情嚴(yán)峻、橫眉冷對的斗士，而是一個(gè)普普通通、可親可愛的慈祥長者。寫先生的走路，則體現(xiàn)了先生干練敏捷的性格和勇往直前的堅(jiān)毅精神。.“我”和朋友離開，是在深夜一點(diǎn)鐘以后，外邊下著小雨，弄堂里燈光又全然滅掉了，這一囑咐，一方面體現(xiàn)了魯迅先生的細(xì)心，另一方面表現(xiàn)了魯迅先生對青年朋友愛護(hù)和無微不致的關(guān)心。.一方面寫出了魯迅先生的影響力，使我們每夜飯后必到；另一方面也為描寫魯迅先生平凡的生活，再現(xiàn)魯迅先生鮮活生動、可敬可親的人物形象做鋪墊。.①交代了魯迅逝世的時(shí)間；②寫出了當(dāng)時(shí)社會的黑暗；③寫出魯迅的逝世不僅使千萬人從心靈深處感到哀痛，也使天地為之動容。.魯迅的逝世引起了無比廣大的人民群眾的哀傷，人們用各種方式表達(dá)著對魯迅的沉痛悼念。魯迅的逝世是全人類的損失。.