寧夏中衛(wèi)市工業(yè)和信息化局招考聘用模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.經(jīng)典物理學(xué)理論體系建立者是_____。A:伽利略B:牛頓C:愛因斯坦D:阿基米德2.甲乙丙三人共同去盜竊。甲負(fù)責(zé)望風(fēng)，乙入室行竊，丙負(fù)責(zé)接應(yīng)轉(zhuǎn)運(yùn)贓物，甲、乙、丙三人的共同犯罪屬于_____A:簡(jiǎn)單的共同犯罪B:復(fù)雜的共同犯罪C:必要的共同犯罪D:有組織的共同犯罪3.中國(guó)戲曲主要包括宋元南戲、_____、明清傳奇，以及近代、現(xiàn)代的京劇和各種地方戲。A:元雜劇B:元曲C:上黨梆子D:秦腔4.我國(guó)制定教育目的的理論基礎(chǔ)是馬克思主義_____。A:剩余價(jià)值學(xué)說B:資本和商品的學(xué)說C:勞動(dòng)學(xué)說D:關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說5.公文辦理主要分為_____。A:收文和發(fā)文B:擬辦和承辦C:登記和分發(fā)D:整理與保管6.三江源自然保護(hù)區(qū)是我國(guó)新建的最大的自然保護(hù)區(qū)。其所指的三江源是下列哪三條江河的源頭?_____A:長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江B:長(zhǎng)江、黃河、珠江C:長(zhǎng)江、黃河、松花江D:長(zhǎng)江、淮河、珠江7.中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議(簡(jiǎn)稱“政協(xié)”)是有廣泛代表性的_____。A:行政決策組織B:咨詢組織C:統(tǒng)一戰(zhàn)線組織D:行政監(jiān)察組織8._____和勞動(dòng)群眾集體所有制是我國(guó)社會(huì)主義公有制的兩種形式。A:全民公有制B:全民所有制C:私有制D:公有制9.數(shù)學(xué)界引以為豪的是，在現(xiàn)代科學(xué)中，只有一種統(tǒng)一的數(shù)學(xué)符號(hào)系統(tǒng)，不同民族的數(shù)學(xué)家可以很方便地交流成果。從最簡(jiǎn)單、最基本的阿拉伯?dāng)?shù)字到最復(fù)雜、最深?yuàn)W的公式，盡管各國(guó)的讀法不同，然而意義卻是互通的。語言學(xué)界則完全相反，古今中外各種語言的多樣性恰恰是他們研究的主要對(duì)象。從上述陳述中可以推斷出，語言學(xué)界引以為豪的是：_____A:在現(xiàn)代科學(xué)中，只有一種統(tǒng)一的數(shù)學(xué)符號(hào)系統(tǒng)，而各國(guó)都有自己與眾不同的語言B:不同民族的數(shù)學(xué)家可以很方便地交流成果，而各國(guó)的語言學(xué)家不可能這樣交流C:各國(guó)數(shù)學(xué)家使用的數(shù)字及公式意義是互通的，而語言學(xué)家使用的語言文字各不相同D:數(shù)學(xué)家研究的主要對(duì)象明確單一，語言學(xué)家研究的主要對(duì)象則豐富多彩10.中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。檢驗(yàn)黨的一切執(zhí)政活動(dòng)最髙標(biāo)準(zhǔn)是_____。A:以人為本、執(zhí)政為民B:與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取C:解放思想、頭事求是.D:遵紀(jì)守法，廉潔奉公11.馬克思主義唯物辯證法認(rèn)為，事物發(fā)展的根本規(guī)律是：_____A:物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)反作用于物質(zhì)的規(guī)律B:對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律C:質(zhì)量互變規(guī)律D:生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的規(guī)律12.從歷史淵源看，真正意義的經(jīng)濟(jì)全球化始于_____A:資本主義萌芽B:新航路開辟C:文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)D:尼德蘭革命13.一個(gè)國(guó)家或區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，關(guān)鍵________已不再是資金和土地，而更多地________人力資源，依賴于對(duì)新技術(shù)的掌握和勞動(dòng)者素質(zhì)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A:因素依靠B:條件依附C:因素依賴D:元素倚重14.《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》第三十九條規(guī)定：“所有權(quán)人對(duì)自己的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)，依法享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利?！边@一規(guī)則是_____。A:授權(quán)性規(guī)則B:義務(wù)性規(guī)則C:強(qiáng)行性規(guī)則D:任意性規(guī)則15.人類活動(dòng)的最基本原則是主體性原則。主體性原則，一般來說就是_____。A:承認(rèn)客體第一性、主體第二性、客體決定主體B:認(rèn)為主體第一性、客體第二性、主體決定客體C:認(rèn)為人可以隨心所欲,只要權(quán)力，不負(fù)責(zé)任，達(dá)到“絕對(duì)意志自由”D:承認(rèn)、重視并堅(jiān)持主體在實(shí)踐和認(rèn)識(shí)活動(dòng)中的地位和作用16.十堰市2014年的五大工作目標(biāo)中，除了經(jīng)濟(jì)升級(jí)增效、民生不斷改善、調(diào)水順利實(shí)現(xiàn)、社會(huì)和諧穩(wěn)定外，還包括_____。A:全面深化改革B:生態(tài)持續(xù)優(yōu)化C:加快機(jī)構(gòu)調(diào)整D:加快產(chǎn)業(yè)培植17.長(zhǎng)春和昆明的最低溫度差幾度？_____A:15℃B:18℃C:16℃D:14℃18.這里是典型的黃土高原溝壑區(qū)，水土流失非常嚴(yán)重;土地貧瘠，十年九旱。盡管有國(guó)家的好政策，使部分群眾走上了致富的道路，但仍有不少農(nóng)民掙扎在貧困線上。這段話主要說明了_____A:黃土高原上經(jīng)濟(jì)落后，文化匱乏，和外面豐富多彩的世界形成了鮮明對(duì)比B:與其等待國(guó)家的政策援助，當(dāng)?shù)卣蝗缫虻刂埔?，發(fā)展地區(qū)特色經(jīng)濟(jì)以擺脫貧困C:惡劣的自然環(huán)境是當(dāng)?shù)厝嗣褡呦蚋辉５囊粋€(gè)主要障礙D:解決部分西北貧困地區(qū)人民群眾的溫飽問題是協(xié)調(diào)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急19.下面幾種說法中,不正確的是_____。A:接受抄送的機(jī)關(guān)不可以向其他機(jī)關(guān)抄送B:在公文中,完全句是主要的,只有在為使語言簡(jiǎn)潔且又不會(huì)對(duì)語義造成損傷的情況下才使用省略句C:向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批示或批準(zhǔn)宜用“請(qǐng)示”而不用“報(bào)告”D:主送機(jī)關(guān)必須是受文機(jī)關(guān)中級(jí)別層次高的機(jī)關(guān),抄送機(jī)關(guān)則必須是級(jí)別層次低的機(jī)關(guān)20._____不是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主要規(guī)律。A:價(jià)值規(guī)律B:競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律C:調(diào)節(jié)規(guī)律D:供求規(guī)律二.多選題(共10題)1.共性和個(gè)性的關(guān)系是_____。A:個(gè)性中包含著共性B:個(gè)性寓于共性之中C:共性寓于個(gè)性之中D:共性和個(gè)性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化2.下列選項(xiàng)中，屬于耐用消費(fèi)品的有_____。A:食物B:家具C:電視機(jī)D:洗衣機(jī)3.公有制經(jīng)濟(jì)主體地位主要體現(xiàn)在_____。A:國(guó)有企業(yè)、集體企業(yè)占優(yōu)勢(shì)B:公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)C:公有制經(jīng)濟(jì)占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)D:國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用4.堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，要求統(tǒng)籌兼顧各領(lǐng)域、各方面的發(fā)展，其中包括_____。A:統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展B:統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展C:統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放D:統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展5.《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定，國(guó)家發(fā)展為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的_____和其他文化事業(yè)，開展群眾性的文化活動(dòng)。A:文學(xué)藝術(shù)事業(yè)B:新聞廣播電視事業(yè)C:出版發(fā)行事業(yè)D:圖書館、博物館、文化館6.射頻識(shí)別技術(shù)是一種通信技術(shù)，可通過無線電訊號(hào)識(shí)別特別目標(biāo)并讀寫相關(guān)數(shù)據(jù)，它最重要的優(yōu)點(diǎn)是非接觸識(shí)別。下列屬于應(yīng)用射頻識(shí)別技術(shù)的產(chǎn)品是_____。A:公交一卡通B:二代身份證C:感應(yīng)式門禁卡D:電話磁卡7.下列哪些考核結(jié)果可作為調(diào)整事業(yè)單位人員崗位、工資以及續(xù)訂聘用合同的依據(jù)？_____A:平時(shí)考核B:年度考核C:聘期考核D:專業(yè)考核8.下列常識(shí)中，正確的有_____。A:故宮中有一塊牌匾上寫著“中正仁和，“仁”的思想最早來自于孟子B:我國(guó)的“六大古都”是北京、西安、洛陽、開封、南京、上海C:被譽(yù)為“人民音樂家”的聶耳，其代表作品有《義勇軍進(jìn)行曲》等D:著名國(guó)畫《清明上河圖》是北宋畫家張擇端的作品9.下列詩句涉及夏天的有_____。A:仲夏苦夜短，開軒納微涼B:過雨荷花滿院香，沈李浮瓜冰雪涼C:晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)D:山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃10.現(xiàn)代西方哲學(xué)存在科學(xué)主義和人本主義兩大思潮，馬克思主義哲學(xué)對(duì)它們的態(tài)度是_____A:反對(duì)科學(xué)主義，贊同人本主義B:注意批判吸取它們中某些合理、有啟發(fā)性的東西C:反對(duì)科學(xué)主義，但重視科學(xué)發(fā)展和科學(xué)精神D:反對(duì)人本主義，但重視人文精神三.填空題(共6題)1.勞動(dòng)關(guān)系是指勞動(dòng)者在運(yùn)用勞動(dòng)能力，實(shí)現(xiàn)社會(huì)勞動(dòng)過程與____之間發(fā)生的社會(huì)關(guān)系。2.20世紀(jì)以后的教育呈現(xiàn)出的新特點(diǎn)有教育的終身化、全民化、民主化、教育技術(shù)的現(xiàn)代化和____3.教學(xué)內(nèi)容一般表現(xiàn)為____、教材和____。4.人格是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，主要包括____、____和自我調(diào)控三方面。5.幼兒自我意識(shí)的發(fā)展，主要表現(xiàn)在____、____、____等方面。6.為了掌握預(yù)測(cè)、提問、解釋、總結(jié)等四種策略，教師和學(xué)生不斷地互換角色的學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練模式是____模式。四.判斷題(共6題)1.社會(huì)再生產(chǎn)過程中，生產(chǎn)環(huán)節(jié)是決定性環(huán)節(jié)。_____2.社會(huì)主義決不允許剝削現(xiàn)象的存在。_____3.20世紀(jì)中國(guó)第一次歷史性的巨變是辛亥革命。_____4.勞動(dòng)發(fā)展史是理解全部社會(huì)發(fā)展史的鑰匙。_____5.漢江是長(zhǎng)江的最大支流。_____6.社會(huì)保障是通過國(guó)民收入初次分配所形成的一種分配關(guān)系。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.發(fā)展關(guān)鍵期2.超超和明明打架，明明就去王老師那里告狀，王老師看見超超在角落哭，沒有理睬明明，看了一眼在角落的超超，過了一會(huì)，上課鈴響了，超超和明明都來上課了，超超也不哭了，老師就開始上課了。論述王老師做法對(duì)不對(duì)，說說其原因并說說王老師應(yīng)該如何做？3.手段一目的分析法4.黃某9歲喪父，與母親一起生活。一天，鄰居單某家的雞少了一只，說是黃某所為。后黃某母親與單某發(fā)生爭(zhēng)吵。黃某因而對(duì)單某懷恨在心。一日，單某來黃某家串門，黃某假裝為其倒荼，將其事先準(zhǔn)備好的一包劇毒農(nóng)藥倒入茶中。單某回家后毒發(fā)身亡。經(jīng)查，黃某在作案時(shí)僅差5天就滿14周歲。問：黃某的行為是否構(gòu)成犯罪？5.分析三種典型的師生關(guān)系模式對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的影響。六.公文寫作(共3題)1.暑假期間，盡管一些高校考慮到留校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等方面的需求，在管理上做了相應(yīng)的調(diào)整。但由于越來越多的大學(xué)生選擇暑期留校，使得髙校管理難以滿足學(xué)生的需求，在X市一些高校，很多學(xué)生暑假期間選擇留守在學(xué)校學(xué)習(xí)或者打工,但一些髙校的圖書館、體育館等設(shè)施，暑假期間基本不向?qū)W生開放，有些學(xué)校的食堂也在暑假期間關(guān)閉，留校學(xué)生連吃飯都成了問題。某高校后勤集團(tuán)副總經(jīng)理說我們也考慮到留校學(xué)生的生活學(xué)習(xí)問題，暑假期間為了學(xué)生的安全和有效的管理，學(xué)校將男女學(xué)生分別集中住宿，學(xué)校的圖書館在每個(gè)星期三開放一天，教師閱覽室也適當(dāng)開放兩層，以供學(xué)生學(xué)習(xí)之用?！睘榱藨?yīng)對(duì)留校學(xué)生，X市大多數(shù)高校也采取了相同的管理方式。盡管學(xué)校做了這些努力，但仍然難以滿足越來越多的“留校一族”的需求。X大學(xué)生小王說，學(xué)校諸如實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等教學(xué)設(shè)施基本上不開放，有時(shí)候查資料、做設(shè)計(jì)等都很不方便。暑假期間，雖然學(xué)校的各個(gè)部門都有人值班，但其工作卻基本上處于停滯狀態(tài)，留校學(xué)生雖然身在校園，但多數(shù)游離于學(xué)校的管理之外。一些學(xué)生想?yún)⒓由鐣?huì)實(shí)踐,但校方提供的機(jī)會(huì)很少，‘生打工由于無從了解相關(guān)信息，導(dǎo)致上當(dāng)查騙的也木在少數(shù)，一些老師和學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校暑期不能再“不了了之。請(qǐng)根據(jù)上述材料反映的問題，提出改進(jìn)高校假期留校學(xué)生管理工作的方案。要求:針對(duì)性強(qiáng)，觀點(diǎn)明確，字?jǐn)?shù)不少于600字。2.結(jié)合給定材料，自擬題目，寫一篇議論文。要求：①觀點(diǎn)明確、聯(lián)系實(shí)際、分析具體、條理清楚、語言流暢、卷面整潔；②字?jǐn)?shù)為800~1000字；③用鋼筆或圓珠筆在專用答題紙框格內(nèi)作答。3.第一題：甲與某工廠訂立了一份買賣汽車的合同，約定由工廠在6月底將一部行駛了3萬公里的卡車交付給甲，付款3方元，甲交付定金5000元，交車后15日內(nèi)余款付滿。合同還約定工廠晚交車一天扣除車款50元，甲晚交款一天，應(yīng)多交車款50元，一方有其他違約情形，應(yīng)向?qū)Ψ街Ц哆`約金6000元，合同訂立后該卡車因外出運(yùn)貨耽誤，未能在6月底以前返回。7月1日，卡車途經(jīng)山路時(shí)，因遇暴雨被一大石砸中.，車頭受損。工廠對(duì)卡車進(jìn)行了修理，于7月10日交付給甲。10天后，甲在運(yùn)貨中發(fā)現(xiàn)卡車發(fā)￥機(jī)有毛病，經(jīng)檢查，該發(fā)動(dòng)機(jī)經(jīng)過大修理，遂請(qǐng)求退換卡車，并要求工廠雙倍返還定金，支付600p元違約金，賠償因其不能履行第三人的運(yùn)輸合同而造成的經(jīng)營(yíng)收入損宍3000元，矣有人向甲提出甲可以垵照《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》請(qǐng)求雙倍賠償，工廠意識(shí)到對(duì)自己木利，即提出汽車沒有辦理過戶手續(xù)，合同無效，雙方只需返還財(cái)產(chǎn)。問題：（1）汽車買賣合同是否有效？（2）卡車受損，損失應(yīng)由誰承擔(dān)？（3）甲能否按照《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》請(qǐng)求雙倍賠償？（4）甲能否要求退車？（5）甲能否請(qǐng)求工廠支付違約金并雙倍返還定余？（6）甲能否請(qǐng)求工廠賠償經(jīng)營(yíng)損失？（7）甲能否同時(shí)請(qǐng)求工廠支付6000元違約金和支付到7月10日的每天50元的延遲履行違約金？第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：經(jīng)典物理學(xué)理論體系建立者是牛頓。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考査的知識(shí)點(diǎn)是：復(fù)雜共同犯罪的含義。根據(jù)共同犯罪人之間是否有分工，共同犯罪分為簡(jiǎn)單共同犯罪和復(fù)雜共同犯罪，復(fù)雜共同犯罪是指各共同犯罪人之間存在著分工的共同犯罪。在復(fù)雜共同犯罪中，共同犯罪人可以根據(jù)分工分為組織犯、實(shí)行犯、幫助犯和教唆犯。在本題中，甲乙丙三人共同盜竊，存在著甲望風(fēng)、乙入室行竊、丙接應(yīng)轉(zhuǎn)運(yùn)贓物的分工，所以甲乙丙之間構(gòu)成的共同犯罪是復(fù)雜的共同犯罪。本題的正確答案是B。本題所屬考點(diǎn)-《刑法》3.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】中國(guó)戲曲主要包括宋元南戲、元雜劇、明清傳奇，以及近代、現(xiàn)代的京劇和各種地方戲。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:D本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)教育目的的理論基礎(chǔ)的掌握?！緟⒖即鸢浮緿【名師點(diǎn)睛】馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說就是個(gè)人智力和體力等盡可能多方面地、充分地、自由地發(fā)展，并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)相結(jié)合，全面發(fā)展自己的一切才能。依據(jù)馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說，我國(guó)制定教育目的的一個(gè)基本精神就是要求學(xué)生在德智體美等方面全面發(fā)展，要求堅(jiān)持腦力與體力兩方面的和諧發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-教育目的5.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第23條規(guī)定，公文辦理包括收文辦理、發(fā)文辦理和整理歸檔。而收文和發(fā)文是公文辦理的主要環(huán)節(jié)，故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》6.參考答案:A本題解釋:正確答案是A青海三江源地區(qū)位于我國(guó)的西部、青藏高原的腹地、青海省南部，為長(zhǎng)江、黃河和瀾滄江的源頭匯水區(qū)。答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:C本題解釋:參考答案:C答案解釋:C。解析：中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議(簡(jiǎn)稱“政協(xié)”)是中國(guó)人民愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)，是中國(guó)政治生活中發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的一種重要形式。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《憲法》第六條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的社會(huì)主義公有制，即全民所有制和勞動(dòng)群眾集體所有制。社會(huì)主義公有制消滅人剝削人的制度，實(shí)行各盡所能、按勞分配的原則。國(guó)家在社會(huì)主義初級(jí)階段，堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。”故本題正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：題干中并未提及是否各國(guó)都有自己與眾不同的語言，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。由題干可知，語言學(xué)家研究對(duì)象具有多樣性，而交流方式是否多樣文中未提及，故B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤。答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：黨的十八大報(bào)告明確指出，為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，以人為本、執(zhí)政為民是檢驗(yàn)黨一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:B本題解釋:正確答案是B【解析】對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的根本規(guī)律，它揭示出自然界、人類社會(huì)和人類思維等領(lǐng)域的任何事物都包含著內(nèi)在的矛盾性，對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容和事物發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，揭示了事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉，揭示了發(fā)展和聯(lián)系的本質(zhì)。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：新航路的開辟，打破了各民族、地區(qū)和國(guó)家間相互隔絕的狀態(tài)，歐亞非美之間貿(mào)易日益擴(kuò)大，殖民掠奪也隨之而來，世界市場(chǎng)開始形成。13.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：由后句的“依賴于……”可知，第二空所填詞語應(yīng)與后句形式一致，與此相符的為C項(xiàng)。第一空填入“因素”也符合句意。本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】授權(quán)性規(guī)則是指規(guī)定人們可為或不可為一定行為以及要求授權(quán)性規(guī)則。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：主體性原則，一般來說就是承認(rèn)、重視并堅(jiān)持主體在實(shí)踐和認(rèn)識(shí)活動(dòng)中的地位和作用的原則。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：十堰市2014年的五大工作目標(biāo)是：經(jīng)濟(jì)升級(jí)增效、民生不斷改善、生態(tài)持續(xù)優(yōu)化、調(diào)水順利實(shí)現(xiàn)、社會(huì)和諧穩(wěn)定。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：由表格最后一列可知，所求為差16-（-2）=18t，應(yīng)選擇B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)表面主旨題解析此題為表面主旨題。根據(jù)文段可知黃土高原由于自然環(huán)境惡劣，不少農(nóng)民仍未擺脫貧困，因此C項(xiàng)最符合文意。文段中未提及豐富多彩的外部世界，也沒有提到當(dāng)?shù)卣虻刂埔?，發(fā)展地區(qū)特色經(jīng)濟(jì)，更沒有提到解決溫飽問題，A、B、D項(xiàng)均屬于無中生有，因此排除。故正確答案為C。19.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】接受抄送的機(jī)關(guān)不可以向其他機(jī)關(guān)抄送;報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作,反映情況,答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問;請(qǐng)示適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn);向下級(jí)機(jī)關(guān)或者本系統(tǒng)的重要行文,應(yīng)同時(shí)抄送直接上級(jí)機(jī)關(guān);受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文,應(yīng)當(dāng)寫明主送機(jī)關(guān)和抄送機(jī)關(guān)。上級(jí)機(jī)關(guān)向受雙重領(lǐng)導(dǎo)的下級(jí)機(jī)關(guān)行文,必要時(shí)應(yīng)當(dāng)抄送其另一上級(jí)機(jī)關(guān)。主送機(jī)關(guān)可能是受文機(jī)關(guān)中級(jí)別層次低的機(jī)關(guān),抄送機(jī)關(guān)則可能是級(jí)別層次高的機(jī)關(guān)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，價(jià)值規(guī)律是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律，供求規(guī)律是市場(chǎng)流通的特有規(guī)律，競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的固有規(guī)律。價(jià)值規(guī)律、供求規(guī)律和競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的三大規(guī)律。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：共性和個(gè)性是一切事物固有的本性，每一事物既有共性又有個(gè)性。共性決定事物的基本性質(zhì)；個(gè)性揭示事物之間的差異性。共性是絕對(duì)的，個(gè)性是相對(duì)的、有條件的。二者之間的關(guān)系是:共性寓于個(gè)性之中，個(gè)性又受共性的制約，共性和個(gè)性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。故本題選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:BCD本題解釋:BCD。解析：耐用消費(fèi)品是指那些使用壽命較長(zhǎng)，一般可多次使用的消費(fèi)品。食物不屬于耐用消費(fèi)品。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位體現(xiàn)在兩個(gè)方面：（1）公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)；（2）國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持運(yùn)用統(tǒng)籌兼顧的根本方法。黨的十六屆三中全會(huì)《決定》提出的“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放”的“五個(gè)統(tǒng)籌，是黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵、發(fā)展要義、發(fā)展本質(zhì)的深化和創(chuàng)新，蘊(yùn)含著全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、均衡發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和人的全面發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：《中華人民共和國(guó)憲法》第二十二條規(guī)定，國(guó)家發(fā)展為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的文學(xué)藝術(shù)事業(yè)，新聞廣播電視事業(yè)，出版發(fā)行事業(yè)，圖書館、博物館、文化館和其他文化事業(yè)，開展群眾性的文化活動(dòng)。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC解析：射頻技術(shù)(RF)是RadioFrequency的縮寫。較常見的應(yīng)用有無線射頻識(shí)別，常稱為感應(yīng)式電子晶片或近接卡、感應(yīng)卡、非接觸卡、電子標(biāo)簽、電子條碼等。電子標(biāo)簽、讀寫器、標(biāo)簽打印、中間件、應(yīng)用軟件、智能卡、制卡證卡、,二代證、門禁考勤、巡更、停車場(chǎng)、一卡通等均是其的應(yīng)用。本題選擇ABC項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十一條規(guī)定，考核分為平時(shí)考核、年度考核和聘期考核。年度考核的結(jié)果可以分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等檔次，聘期考核的結(jié)果可以分為合格和不合格等檔次。第二十二條規(guī)定，考核結(jié)果作為調(diào)整事業(yè)單位工作人員崗位、工資以及續(xù)訂聘用合同的依據(jù)。所以選擇ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:CD本題解釋:CD。解析：“仁”的思想最早來自孔子，A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。六大古都包括：北京、南京、西安、洛陽、開封、杭州，B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：D的景色，故排除。其他三項(xiàng)均與夏天有關(guān)。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析:現(xiàn)代西方兩大思潮——科學(xué)主義和人本主義都是反馬克思主義的，因此對(duì)待現(xiàn)代西方哲學(xué)不能采取支持一種思潮、反對(duì)另一種思潮的方法，而應(yīng)該批判地吸收其合理的因素。三.填空題1.參考答案:用人單位本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:多元化本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合3.參考答案:教學(xué)大綱課程本題解釋:參考解析：教學(xué)大綱課程本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:性格氣質(zhì)本題所屬考點(diǎn)-人格5.參考答案:自我評(píng)價(jià)自我體驗(yàn)自我控制本題解釋:參考解析：自我評(píng)價(jià)自我體驗(yàn)自我控制本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:交互式教學(xué)本題解釋:【答案】交互式教學(xué)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:解析:社會(huì)再生產(chǎn)過程包括生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)四個(gè)相互聯(lián)系的環(huán)節(jié)。其中，起決定性作用的是生產(chǎn)，分配和交換是連接生產(chǎn)和消費(fèi)的橋梁和紐帶，消費(fèi)是物質(zhì)資料生產(chǎn)總過程的最終目的和動(dòng)力。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析：社會(huì)主義初級(jí)階段存在剝削現(xiàn)象，但不存在剝削制度，也不會(huì)產(chǎn)生剝削階級(jí)。允許剝削在一定范圍內(nèi)存在，是生產(chǎn)力發(fā)展的必然要求。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:正確。解析：辛亥革命是20世紀(jì)以來中國(guó)的第一次歷史性巨變，它是中國(guó)人民為救亡圖存、振興中華而奮起革命的一個(gè)里程碑，它使中國(guó)發(fā)生了歷史性巨變，具有偉大的歷史意義。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】√。解析：勞動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)塑造人類精神世界，勞動(dòng)規(guī)定社會(huì)關(guān)系，勞動(dòng)決定社會(huì)發(fā)展的歷史。所以說勞動(dòng)發(fā)展史是理解全部社會(huì)發(fā)展史的鑰匙。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】對(duì)。解析：漢江發(fā)源于陜西省西南部寧強(qiáng)縣北的米倉(cāng)山，向東流經(jīng)漢中一安康盆地，在白河縣流出陜西，進(jìn)人湖北，于武漢匯人長(zhǎng)江。漢江是長(zhǎng)江的最大支流，也是陜西省最大的河流，年流量占全省總流量一半以上。漢江在陜西省境內(nèi)長(zhǎng)652千米，流域面積約6.2萬平方千米。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:配關(guān)系。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析：發(fā)展關(guān)鍵期是心理學(xué)家根據(jù)個(gè)體身心發(fā)展不平衡性而提出的一個(gè)概念，又稱發(fā)展最佳期。發(fā)展關(guān)鍵期是指人的某種身心潛能在人的某一年齡段有一個(gè)最好的發(fā)展期。在這一時(shí)期，對(duì)個(gè)體某一方面的訓(xùn)練可以獲得最佳成績(jī)，錯(cuò)過了這一時(shí)期，訓(xùn)練的效果就會(huì)降低。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)2.參考答案:參考解析：王老師做法不對(duì)。原因：對(duì)于幼兒之間發(fā)生的矛盾和沖突，老師沒有做到積極地處理，而是采用淡然忽視的態(tài)度，這對(duì)幼兒的發(fā)展不會(huì)起到良好的推動(dòng)作用。作為幼兒老師應(yīng)該做到：（1）首先認(rèn)真聽告狀幼兒的話語，然后安撫超超的情緒，最后從兩個(gè)人的話語中判斷矛盾、沖突的大致原因。（2）教會(huì)幼兒處理沖突的正確方式，以后逐漸減少甚至避免攻擊性行為的發(fā)生，這是我們教育的目的所在?！久}立意】考查幼兒的同伴關(guān)系的建立和幼兒情緒的宣泄。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:參考解析：手段一目的分析法，就是將需要達(dá)到的問題的目標(biāo)狀態(tài)分成若干個(gè)子目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)一系列的子目標(biāo)而最終達(dá)到總目標(biāo)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:參考解析：本案中，黃某的投毒行為不構(gòu)成犯罪。根據(jù)我國(guó)《刑法》第十七條的規(guī)定，不滿14周歲的未成年人屬于完全不負(fù)刑事責(zé)任的年齡階段，對(duì)于其所實(shí)施的危害社會(huì)的行為一律不追究刑事責(zé)任，而不管其所實(shí)施的行為的性質(zhì)和類型。我國(guó)《刑法》規(guī)定，確定某種行為構(gòu)成犯罪必須要具備主客觀要件，即犯罪構(gòu)成包括犯罪主體、犯罪主觀方面、犯罪客體和犯罪客觀方面。其中犯罪主體是指實(shí)施刑法所禁止的危害社會(huì)的行為并且依法應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任的自然人和單位。自然人作為犯罪主體，必須是達(dá)到刑事責(zé)任年齡、具有刑事責(zé)任能力的人。刑法對(duì)刑事責(zé)任年齡作了如下規(guī)定：已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任；未滿14周歲的人，完全不負(fù)刑事責(zé)任；已滿14周歲不滿16周歲的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任；已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰；因不滿16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教，在必要的時(shí)候也可以由政府收容教養(yǎng)。本案例中黃某因其年齡不滿14周歲，屬于未達(dá)到法定刑事責(zé)任年齡，因此黃某雖實(shí)施了投毒行為，仍不能構(gòu)成犯罪主體，不能予以刑事處罰。但可以責(zé)令其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人加以管教，必要的可以由政府收容教養(yǎng)。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)5.參考答案:【出題思路】本題考查考生對(duì)師生關(guān)系模式對(duì)學(xué)生影響的掌握?！緟⒖即鸢浮繋熒P(guān)系模式不同，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)也不同。(1)專制型教師采取專制的作風(fēng)，并擔(dān)負(fù)全部的責(zé)任，計(jì)劃班級(jí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，安排學(xué)習(xí)的情境，指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法，控制自己的行為;學(xué)生沒有自由，只是聽從教師的命令，對(duì)教師往往是敬而遠(yuǎn)之。在專制型模式之下，教師在場(chǎng)時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)高于教師不在場(chǎng)時(shí)，說明他們是在教師的權(quán)威下才努力學(xué)習(xí)的。(2)放任型教師采取放任的作風(fēng)，卻不負(fù)任何實(shí)際責(zé)任，給予學(xué)生充分的自由，要他們學(xué)習(xí)自己所高興的東西。教師不控制學(xué)生的行為，也不指示學(xué)習(xí)的方法，一切活動(dòng)由學(xué)生自己進(jìn)行。在放任型模式下，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诮處煵辉趫?chǎng)時(shí)反而更好，這主要是學(xué)生中具有領(lǐng)袖才能的人出面進(jìn)行組織的結(jié)果。(3)民主型教師以民主的方式教學(xué)，重視集體的作用，與學(xué)生共同計(jì)劃、共同討論，幫助學(xué)生設(shè)立目標(biāo)，指引學(xué)生對(duì)著目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在民主型模式之下，學(xué)生的學(xué)習(xí)努力程度比較適中，學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】關(guān)于改進(jìn)髙校假期留校學(xué)生管理的方案當(dāng)前，高校學(xué)生假期留校漸成常態(tài)，給高校管理帶來了新的挑戰(zhàn)。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，很多學(xué)生利用假期時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉綜合素質(zhì)；有的則是出于專業(yè)需要，進(jìn)行必要的實(shí)驗(yàn)操作、課題制作等。針對(duì)當(dāng)下高校假期留校學(xué)生管理存在的問題，我們要做好以下幾個(gè)方面的工作：一、住宿。為保障學(xué)生的安全，學(xué)?？刹扇〖凶∷薜脑瓌t，將假期留校學(xué)生統(tǒng)一安排到一棟宿舍樓內(nèi)。并要求學(xué)生嚴(yán)格按照規(guī)定正常作息。節(jié)約用水、用電，按時(shí)關(guān)門關(guān)燈，待假期結(jié)束后返回原宿舍。為保障方案的可操作性，校方可與學(xué)生簽訂安全管理協(xié)議。二、飲食。為保障假期期間學(xué)子們正常飲食，放假期間，學(xué)校至少開放一個(gè)食堂、水房。按照正常就餐時(shí)間供餐,要保證飯菜的質(zhì)量和數(shù)量。杜絕偷工減料、衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)、飯菜供應(yīng)不及時(shí)等問題。學(xué)校要安排好值班監(jiān)督人員，對(duì)食堂的飯菜做嚴(yán)格的監(jiān)督，不能因假日而有所松懈。三、學(xué)習(xí)。為方便學(xué)生查閱資料，學(xué)校的圖書館可定期性開放，一周開放一到兩次。視留校學(xué)生的數(shù)量集中開放自習(xí)室，保障學(xué)生學(xué)習(xí)場(chǎng)所的安全和富足。學(xué)?？衫们诠ぶ鷮W(xué)等方式安排留校學(xué)生對(duì)自習(xí)室進(jìn)行定期打掃并負(fù)責(zé)自習(xí)室的資源保護(hù)等工作。四、娛樂。為了滿足學(xué)生的娛樂需求，學(xué)?？梢晫W(xué)生留校數(shù)量開放電子閱覽室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等娛樂場(chǎng)所，對(duì)電子閱覽室和室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖召M(fèi)，用以規(guī)范學(xué)生的正常作息。五、實(shí)踐。針對(duì)想?yún)⒓由鐣?huì)實(shí)踐的學(xué)生，學(xué)?？沙闪⑻囟ǖ闹薪椴块T，將社會(huì)上有需要的單位組織起來，集中收集招聘信息，經(jīng)過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等方式公開招聘，為學(xué)生過濾風(fēng)險(xiǎn)。此外，考慮到高校的運(yùn)營(yíng)經(jīng)費(fèi)問題，學(xué)校的后勤管理制度也要加以改革，可以視具體情況進(jìn)行市場(chǎng)化運(yùn)作，但作為公益性質(zhì)的教育部門，一定要秉承服務(wù)學(xué)生的宗旨，把握好市場(chǎng)運(yùn)作的“度。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:【參考例文】“網(wǎng)”遞溫暖“網(wǎng)”聚民心一花一世界，網(wǎng)上大乾坤。隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)觸角不斷延伸，網(wǎng)民群體日益壯大，信息技術(shù)比人類歷史上的任何科學(xué)發(fā)明都更加廣泛、更加深入地影響著社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)層面、各個(gè)環(huán)節(jié)各個(gè)時(shí)段?；ヂ?lián)網(wǎng)在改變著人們的思維方式和行為方式的同時(shí)，有效地促進(jìn)了各階層之間的順楊溝通和良性互動(dòng)。網(wǎng)民每時(shí)每刻都在網(wǎng)絡(luò)上傳遞著人間溫