2023浙江嘉興市海寧市港航管理服務(wù)中心公開招聘1人模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.關(guān)于新中國(guó)的法律制度的表述，不正確的是_____。A:《臨時(shí)約法》具有新中國(guó)臨時(shí)憲法的性質(zhì)B:1954年憲法是我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法C:1982年對(duì)《中華人民共和國(guó)憲法》進(jìn)行修訂，總結(jié)了新中國(guó)成立三十多年的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)D:1999年，九屆人大把依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家寫進(jìn)憲法，成為中國(guó)法治建設(shè)的里程碑2.我國(guó)古代文學(xué)名作《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的作者是_____B:陸游C:杜甫3.機(jī)關(guān)對(duì)全體公務(wù)員進(jìn)行的更新知識(shí)、提供工作能力的培訓(xùn)是_____。A:業(yè)務(wù)培訓(xùn)B:在職培訓(xùn)C:任職培訓(xùn)4.中共“二大”與中共“一大”相比，最重要的貢獻(xiàn)是制定了_____。A:以工人運(yùn)動(dòng)為中心任務(wù)B:為共產(chǎn)主義奮斗的目標(biāo)C:在民主革命階段的綱領(lǐng)5.加強(qiáng)道德教育，實(shí)施_____，是保證我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化順利進(jìn)行的治國(guó)方略的一個(gè)重要方面。C:執(zhí)政為民6.下列文學(xué)常識(shí)的表述不完全正確的一項(xiàng)是_____B:古體詩(shī)有兩種含義：一指詩(shī)體名，也稱古詩(shī)。古風(fēng)與唐以后興起的近體詩(shī)相對(duì)應(yīng);二是對(duì)于古代詩(shī)歌的泛稱，以區(qū)別于現(xiàn)代詩(shī)歌。D:歌行是古體詩(shī)的一種，漢樂(lè)府詩(shī)題多用歌、行、曲、引、吟、嘆、怨等，其中以“歌”“行”最多，逐漸合稱為一種詩(shī)體名。著名的作品有白居易的《長(zhǎng)恨歌》等。7.安徽省地跨南北方兩地區(qū)是因?yàn)橛邢铝械乩硎挛镓灤┤砡____A:秦嶺B:長(zhǎng)江C:淮河D:黃河8.大氣中臭氧層對(duì)地球生物的保護(hù)作用已廣為人知，但同時(shí)它又是一種溫室氣體，會(huì)導(dǎo)致更嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。下列關(guān)于臭氧的說(shuō)法中，不正確的是：_____A:雷雨之后，空氣在雷電過(guò)程中發(fā)生了物理變化，有部分氧氣變成了臭氧，起到凈化空氣和殺菌作用．使人感到特別舒服B:臭氧具有殺菌和漂白的能力C:濃的臭氧呈淡藍(lán)色．具有很強(qiáng)的氧化能力9.在公文寫作中，禁止采用的積累與占有材料的途徑是_____。B:調(diào)查采訪D:主觀編創(chuàng)10.公文處理應(yīng)遵循的原則不包括_____。B:精簡(jiǎn)的原則C:高效的原則D:新穎的原則對(duì)這段文字的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)：_____A:出版社和媒體對(duì)養(yǎng)生亂象難辭其咎B:養(yǎng)生亂象迷人眼C:出版社和媒體良莠不齊D:養(yǎng)生保健科普宣傳不夠12.某蔬菜食品公司因銷售假酒，被工商局處以罰款5000元,停業(yè)整頓的行政處罰。工商局的上述處罰_____。A:是錯(cuò)誤的，只能實(shí)施停業(yè)整頓的處罰B:是錯(cuò)誤的，只能實(shí)施罰款5000元的處罰C:是正確的，不違反一事不再罰的原則13.人們?nèi)粘Ｉ钪兴?gòu)買的商品的價(jià)值于_____。A:科學(xué)技術(shù)B:生產(chǎn)中資本的投入C:生產(chǎn)中勞動(dòng)的消耗14.以愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，體現(xiàn)出職業(yè)道德_____的特點(diǎn)。A:共性規(guī)范與個(gè)性要求合一B:普遍規(guī)范與行業(yè)要求共生C:內(nèi)容一致與形式多樣互補(bǔ)D:傳統(tǒng)繼承與時(shí)代特色并存15.行政處罰是指行政機(jī)關(guān)依法對(duì)違反行政管理秩序的公民、法人或其他組織給予制裁的行政行為。據(jù)此，下列屬于行政處罰的是_____。A:暫扣違章司機(jī)的機(jī)動(dòng)車駕駛證B:對(duì)醉酒的人約束至酒醒C:對(duì)嚴(yán)重違反《公務(wù)員法》的公務(wù)員給予開除處分D:對(duì)到期不交納稅款的納稅人，按日加收萬(wàn)分之五的滯納金16.根據(jù)文件形成和使用的公務(wù)活動(dòng)領(lǐng)域，可將公文分為_____。A:對(duì)外公文內(nèi)部公文B:通用公文專用公文C:上行公文平行公文下行公文D:呈報(bào)性公文公布性公文商洽性公文17.下列是我國(guó)古代的一些歷史文化名人，其中屬于兩漢時(shí)期的是_____。①老子②屈原③華佗④孔子⑤李斯⑥孫武⑦張衡⑧董仲舒A:①⑤⑦B:②⑥⑧18.中華人民共和國(guó)公民有受教育的_____A:權(quán)利B:義務(wù)C:權(quán)利和義務(wù)D:權(quán)力19.安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村原黨委第一書記沈浩把群眾的點(diǎn)滴難處看在眼里、記在心上、解決到實(shí)處，用一片真心換來(lái)了與群眾的水乳交融、生死相依。沈浩同志的事跡說(shuō)明_____。①中國(guó)共產(chǎn)黨以人為本、執(zhí)政為民②黨的一切工作都是為了造福人民③黨員干部要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)A:①②③C:②④A:半年B:—年C:兩年D:五年二.多選題(共10題)1.下列諸侯國(guó)中，既是“春秋五霸”，又屬“戰(zhàn)國(guó)七雄”的有_____國(guó)。A:齊B:楚C:韓D:秦2.高爾基著名散文詩(shī)《海燕》中，象征手法的具體表現(xiàn)有_____。A:風(fēng)、云、雷、電象征黑暗的反動(dòng)勢(shì)力B:海鷗、海鴨、企鵝等象征害怕革命的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)階層C:洶涌澎湃的大海象征日益覺(jué)醒的革命群眾D:暴風(fēng)雨象征即將到來(lái)的革命風(fēng)暴A:政黨B:我國(guó)領(lǐng)域內(nèi)的外國(guó)人D:我國(guó)領(lǐng)域外的外籍華僑4.人們對(duì)一個(gè)復(fù)雜事物的認(rèn)識(shí)，往往不是一次完成的，而是需要經(jīng)過(guò)實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)的多次反復(fù)才能完成。這是因?yàn)開____。B:人的認(rèn)識(shí)受到一定社會(huì)歷史條件的限制C:人的認(rèn)識(shí)受到科學(xué)技術(shù)水平和認(rèn)識(shí)工具的限制D:人的認(rèn)識(shí)受到主體的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法的限制E:人的認(rèn)識(shí)會(huì)隨實(shí)踐的變化而變化5.改革開放中，黨在處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的經(jīng)驗(yàn)和主要原則包括_____。A:保持改革、發(fā)展和穩(wěn)定在動(dòng)態(tài)中相互協(xié)調(diào)和相互促進(jìn)B:把實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定作為促進(jìn)改革、發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)C:把改革的力度、發(fā)展的速度和社會(huì)可以承受的程度統(tǒng)一起來(lái)6.中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他任何政黨的顯著標(biāo)志是_____。A:獨(dú)立自主的作風(fēng)C:和人民群眾密切聯(lián)系在一起的作風(fēng)D:自我批評(píng)的作風(fēng)7.國(guó)務(wù)院某部委出臺(tái)一部行政規(guī)章，規(guī)定對(duì)某種行政違法行為不僅要處罰該單位，還要給予直接責(zé)任人罰款的處罰。但有關(guān)規(guī)定這一違法行為處罰的行政法規(guī)并沒(méi)有規(guī)定對(duì)直接責(zé)任人給予行政處罰。以下表述錯(cuò)誤的是_____B:該部門規(guī)章違法，因?yàn)槌^(guò)了上位階的行政法規(guī)所規(guī)定的行政處罰范圍C:該部門規(guī)章違法，因?yàn)樾姓?guī)章不能規(guī)定既處罰單位又處罰個(gè)人D:該部門規(guī)章可以根據(jù)實(shí)際需要作出處罰直接責(zé)任人的規(guī)定A:提振信心共克時(shí)艱B:撥亂反正D:穩(wěn)定了金融形勢(shì)9.中國(guó)共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)包括_____。A:艱苦奮斗B:密切聯(lián)系群眾C:理論聯(lián)系實(shí)際D:批評(píng)與自我批評(píng)10.桑代克根據(jù)其實(shí)驗(yàn)提出的主要學(xué)習(xí)定律有_____。B:因果律D:效果律三.填空題(共7題)1.教師的職業(yè)能力素養(yǎng)主要包括____、教育專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力素養(yǎng)等。2.個(gè)體心理特征包括能力、____和____。4.自我效能感理論的創(chuàng)立者是____。5.國(guó)家采用法律形式規(guī)定的，適齡兒童、少年都必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、家庭都必須予以保證的，帶有強(qiáng)制性的國(guó)民教育是____。7.皮亞杰將兒童認(rèn)知發(fā)展階段分為感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段和____階段。四.判斷題(共7題)1.所謂八國(guó)集團(tuán)(G8)，指的是八大工業(yè)國(guó)一美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、意大利、中國(guó)、日本，加上俄羅斯。_____2.成語(yǔ)指鹿為馬，常來(lái)形容人做事反復(fù)無(wú)常。_____3.如果一個(gè)行為不具有社會(huì)危害性，國(guó)家就不能將之規(guī)定為犯罪而加以懲罰。_____4.請(qǐng)示的正文在闡述請(qǐng)示事項(xiàng)時(shí)，要根據(jù)本地區(qū)本單位的情況，提出執(zhí)行和辦理的具體意見。_____5.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電子計(jì)算機(jī)將完全代替人腦。_____6.1937年“盧溝橋事變”發(fā)生后，全面抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正式爆發(fā)，中國(guó)軍隊(duì)取得的第一次對(duì)日作戰(zhàn)的勝利是平型關(guān)大捷。_____7.價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)，是價(jià)值規(guī)律發(fā)生作用的表現(xiàn)形式。_____1.教育制度2.簡(jiǎn)述《學(xué)記》的教育思想。3.簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育的一般特點(diǎn)。六.公文寫作(共3題)1.按照內(nèi)容和作用劃分，通知可分為哪幾種？2.給定材料描述了目前部分大學(xué)畢業(yè)生在擇業(yè)問(wèn)題上出現(xiàn)的新情況，請(qǐng)分析歸納這些新情況出現(xiàn)的原因并簡(jiǎn)要說(shuō)明，300字。（20分）3.請(qǐng)您談?wù)勀壳暗纳鷳B(tài)環(huán)境污染有哪些？第一套參考答案一.單選題1.參考答案:A參考答案:A【解析】具有新中國(guó)臨時(shí)憲法性質(zhì)的是《共同綱領(lǐng)》，而《臨時(shí)約法》是中國(guó)第一部資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的憲法。故選A。2.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:B本題解釋:答案:B解析:機(jī)關(guān)對(duì)全體公務(wù)員進(jìn)行的更新知識(shí)、提供工作能力的培訓(xùn)是在職培訓(xùn)。因此，本題選擇B選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【答案】C。解析：1921年7月23日，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海召開。大會(huì)確定黨的名稱為“中國(guó)共產(chǎn)黨”。黨的綱領(lǐng)是“革命軍隊(duì)必須與無(wú)產(chǎn)階級(jí)一起推翻資本家階級(jí)的政權(quán)”，“承認(rèn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政，直到階級(jí)斗爭(zhēng)結(jié)束”，“消滅資本家私有制”，以及聯(lián)合第三國(guó)際。大會(huì)討論了實(shí)際工作計(jì)劃，決定集中精力領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)，組織工會(huì)和教育工人。大會(huì)選舉產(chǎn)生了黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)——中央局，陳獨(dú)秀為書記，李達(dá)、張國(guó)燾分管宣傳和組織工作。1922年7月16日至23日，中國(guó)共產(chǎn)黨第二次全國(guó)代表大會(huì)在上海舉行。大會(huì)通過(guò)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)政治狀況的分析，揭示出中國(guó)社會(huì)的半殖民地半封建性質(zhì)，指出黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義，但在現(xiàn)階段的綱領(lǐng)即最低綱領(lǐng)是:打倒軍閥;推翻國(guó)際帝國(guó)主義的壓迫;統(tǒng)一中國(guó)為真正的民主共和國(guó)。這樣，二大就在全國(guó)人民面前第一次提出明確的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)。黨的二大通過(guò)的決議案提出把黨建設(shè)成為一個(gè)革命的群眾性的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的任務(wù)，提出中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的忠實(shí)代表，旗幟鮮明地展示了黨的先進(jìn)性。大會(huì)通過(guò)了黨的第一個(gè)章程。二大還通過(guò)決議案，確認(rèn)中國(guó)共產(chǎn)黨是共產(chǎn)國(guó)際的一個(gè)支部。這在當(dāng)時(shí)是必要的選擇，對(duì)后來(lái)的中國(guó)革命產(chǎn)生過(guò)積極作用，但也帶來(lái)過(guò)消極方面的影響。本題解釋:【答案】A。解析：加強(qiáng)道德教育，實(shí)施“以德治國(guó)”，是保證我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化順利進(jìn)行的一個(gè)重要方面。故本題答案為A。6.參考答案:A參考答案:A【解析】樂(lè)府原指朝廷所設(shè)的音樂(lè)機(jī)構(gòu)，它的主要職能在搜羅樂(lè)倡、譜制樂(lè)歌、訓(xùn)練歌舞人員，以供郊祀、飲宴、游樂(lè)之需。后來(lái)把音樂(lè)機(jī)構(gòu)所采集、創(chuàng)作的歌辭，統(tǒng)稱為“樂(lè)府詩(shī)”，簡(jiǎn)稱“樂(lè)府”。A項(xiàng)表述不完整。本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》7.參考答案:C本題解釋:【解答】解：安徽省地跨南北方兩地區(qū)是因?yàn)榛春迂灤┤?，秦嶺、淮河一線就是我國(guó)南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線．故選：C．本題所屬考點(diǎn)-安徽省考點(diǎn)8.參考答案:A參考答案:A【解析】A錯(cuò)在發(fā)生了物理變化，應(yīng)該是發(fā)生化學(xué)變化。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：積累與占有材料的途徑主要有：親自觀察體驗(yàn)；調(diào)查采訪;從已有文獻(xiàn)資料中采集資料。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:D本題解釋:11.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:文段指出，在養(yǎng)生越來(lái)越受到關(guān)注的背景下，各種養(yǎng)生書籍、電視節(jié)目的泛濫和某些出版社、媒體無(wú)責(zé)任地宣傳，導(dǎo)致了養(yǎng)生亂象愈演愈烈。可知，文段說(shuō)的是當(dāng)前養(yǎng)生亂象叢生。B項(xiàng)說(shuō)法正確，當(dāng)選。原文說(shuō)的是“有些出版社和媒體”，由此不能得出所有的出版社和媒體都對(duì)養(yǎng)生亂象難辭其咎，且A項(xiàng)概括得也不全面。C項(xiàng)脫離“養(yǎng)生”這一主題。D項(xiàng)在文中沒(méi)有體現(xiàn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：一事不再罰，是指不能針對(duì)同一違法行為進(jìn)行二次以上罰款的行政處罰，但在一次處罰中可以并處多種手段。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：價(jià)值是凝結(jié)在商品中無(wú)差別的人類勞動(dòng)，所以判定商品的價(jià)值要看商品中凝結(jié)的人類勞動(dòng)的多少。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：職業(yè)道德具有以下幾方面的特征：一、是職業(yè)道德適用范圍上的有限性。二、是職業(yè)道德內(nèi)容上的穩(wěn)定性和連續(xù)性。三、是職業(yè)道德形式上的多樣性。職業(yè)道德的形式，因行業(yè)而異。由于各種職業(yè)道德的要求都較為具體、細(xì)致，因此，其表達(dá)形式就會(huì)多種多樣。一般來(lái)說(shuō)，有多少種不同的行業(yè)，就有多少種不同的職業(yè)道德。每一種職業(yè)道德都具有具體的、多樣的和較大的適用性。良好的職業(yè)道德，有利于人們形成良好的道德習(xí)慣，有利于促進(jìn)社會(huì)生活的穩(wěn)定發(fā)展。題中的內(nèi)容就是體現(xiàn)了職業(yè)道德的形式的多樣性與內(nèi)容的一致性。C說(shuō)法正確;四、是職業(yè)道德有強(qiáng)烈的紀(jì)律性。故本題正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：選項(xiàng)A中的暫扣駕駛證屬于暫扣許可證的行政處罰；選項(xiàng)B中的約束行為不屬于處罰行為；選項(xiàng)C屬于內(nèi)部行政行為，此種處罰不屬于行政處罰的范疇；選項(xiàng)D中的滯納金與行政處罰中的罰款不同，它是對(duì)遲延履行納稅義務(wù)的一種懲罰性的賠償，屬于行政強(qiáng)制執(zhí)行的方式。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，公文可從不同角度進(jìn)行如下分類：（1）根據(jù)形成和使用的公務(wù)活動(dòng)領(lǐng)域，公文可分為通用公文和專用公文兩類：（2）根據(jù)內(nèi)容涉及國(guó)家秘密的程度，公文可分為對(duì)外公開、限國(guó)內(nèi)公開、內(nèi)部使用、秘密、機(jī)密、絕密六類；（3）根據(jù)行文方向，公文可分為上行文、下行文、平行文三類；（4）根據(jù)內(nèi)容的性質(zhì)，公文可分為規(guī)范性、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性、公布性、陳述呈請(qǐng)性、商洽性、證明性公文;（5）根據(jù)處理時(shí)限的要求，公文可分為平件、急件、特急件三類；（6）根據(jù)，在一個(gè)機(jī)關(guān)內(nèi)部可將公文分為收文、發(fā)文兩類。本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：華佗是東漢末年的醫(yī)學(xué)家，張衡是東漢時(shí)期的偉大科學(xué)家，發(fā)明了地動(dòng)儀，董仲舒是西漢學(xué)者，提出了“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《憲法》第四十六條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。故選C本題所屬考點(diǎn)-教育法律法規(guī)本題解釋:[解析]沈浩同志的事跡體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨同人民的聯(lián)系，選項(xiàng)中①②③④都能從題干中體現(xiàn)出來(lái)，故選D。本題解釋:【答案】B。解析：《民法通則》第136條規(guī)定，下列的訴訟時(shí)效期間為一年：（一）身體受到傷害要求賠償?shù)?；（二）出售質(zhì)量不合格的商品未聲明的；（三）延付或者拒付租金的；（四）寄存財(cái)物被丟失或者損毀的。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:AB本題解釋:參考答案:A,B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：《海燕》這首散文詩(shī)是運(yùn)用象征手法取得巨大成功的范例。象征手法，類似比喻，但又不象比喻那樣直截了當(dāng)?shù)亍耙员宋锉却宋铩保峭ㄟ^(guò)強(qiáng)化象征體的本質(zhì)特征，曲折地表現(xiàn)與之近似的人與事，情與理。在《海燕》一文中，風(fēng)、云、雷、電象征黑暗的沙皇反動(dòng)勢(shì)力;海鷗、海鴨、企鵝等象征害怕革命的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)階層;洶涌澎湃的大海象征日益覺(jué)醒的革命群眾;暴風(fēng)雨象征即將到來(lái)的洶涌澎湃的革命風(fēng)暴運(yùn)動(dòng)。故本題答案選ABCD。3.參考答案:ABC本題解釋:A,B,C【解析】在我國(guó)，守法主體可以分為三類：公民;國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)組織等;我國(guó)領(lǐng)域內(nèi)的外國(guó)組織、外國(guó)人和無(wú)國(guó)籍人。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。解析：人對(duì)于復(fù)雜事物的認(rèn)識(shí)，是需要經(jīng)過(guò)多個(gè)認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的反復(fù)才能夠完成的。這是因?yàn)槿说恼J(rèn)識(shí)受到客觀事物發(fā)展過(guò)程、一定社會(huì)歷史條件、科學(xué)技術(shù)水平和認(rèn)識(shí)工具以及主體的立場(chǎng)觀點(diǎn)、方法的限制。隨著實(shí)踐的變化和發(fā)生不同，認(rèn)識(shí)也會(huì)隨之變化。故本題答案選ABCDE。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ACD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:BCD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：部門規(guī)章規(guī)定的事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)屬于執(zhí)行法律或者國(guó)務(wù)院的行政法規(guī)、決定、命令的事項(xiàng)。它不能超越上位法所確立的幅度與范圍。該部門規(guī)章超越了行政法規(guī)所規(guī)定的行政處罰范圍，是違法的。所以ACD三項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意。8.參考答案:AD本題解釋:【答案】A,D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革過(guò)程中，形成了一整套優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，尤其是我們黨在20世紀(jì)40年代提出的理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)這三大優(yōu)良作風(fēng)，在我們黨的發(fā)展史上占有十分重要的地位，對(duì)推進(jìn)不同時(shí)期黨的建設(shè)發(fā)揮了重要作用。故本題答案為BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：桑代克提出了學(xué)習(xí)的主律和副律。學(xué)習(xí)的主律有三條：準(zhǔn)備律、練習(xí)律、效果律。三.填空題1.參考答案:學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)本題解釋:參考解析：【答案】學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)2.參考答案:氣質(zhì)性格本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合3.參考答案:趨向或接近本題解釋:參考解析：趨向或接近本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:班杜拉本題解釋:參考解析：班杜拉本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)5.參考答案:義務(wù)教育本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合6.參考答案:自我意識(shí)本題解釋:參考解析：自我意識(shí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:形式運(yùn)算階段本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：八國(guó)集團(tuán)指是八大工業(yè)國(guó)——美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、意大利、加拿大、日本及俄羅斯。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：指鹿為馬語(yǔ)出《史記.秦始皇本紀(jì)》，記載趙高專權(quán)，指著鹿硬說(shuō)是馬，而群臣附和的故事。比喻故意顛倒黑白。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:犯罪的基本特征包括:社會(huì)危害性;刑事違法性;應(yīng)受刑罰處罰性。如果一個(gè)行為不具有社會(huì)危害性，國(guó)家就不會(huì)將其規(guī)定為犯罪。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:正確本題解釋:答案解釋:請(qǐng)示是向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)時(shí)使用的一種公文。正文是請(qǐng)示的主體，是請(qǐng)示的事項(xiàng)。這部分要抓住關(guān)鍵問(wèn)題，把需要上級(jí)機(jī)關(guān)解釋或?qū)徟氖马?xiàng)加以準(zhǔn)確詳細(xì)地?cái)⑹觯⑻岢銮袑?shí)可行的處理辦法和初步意見，以供領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)時(shí)參考。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】X。解析：（1）這種觀點(diǎn)抹煞了人腦和電子計(jì)算機(jī)的本質(zhì)區(qū)別，把高級(jí)運(yùn)動(dòng)形式歸結(jié)為低級(jí)運(yùn)動(dòng)形式，是機(jī)械論的觀點(diǎn)。（2）隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電子計(jì)算機(jī)在某些方面可以超過(guò)人腦的功能，但是電子計(jì)算機(jī)卻不能完全代替人腦。因?yàn)槿四X是活的有機(jī)體，電子計(jì)算機(jī)是人的智慧結(jié)晶，是死的機(jī)械裝置，電子計(jì)算機(jī)是人制造的，受人的支配。（3）人腦本身及人的思維能力是不斷發(fā)展的，人類的智慧是無(wú)窮的，因此電子計(jì)算機(jī)永遠(yuǎn)不可能代替人腦。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：1的1年“九一八事變”之后，開始了局部抗戰(zhàn)，到1937年七七盧溝橋事變爆發(fā)，全面抗戰(zhàn)開始。抗戰(zhàn)初期的平型關(guān)大捷是中日開戰(zhàn)以來(lái)中方取得的第一次完勝。這次勝利打破了日本軍隊(duì)不可戰(zhàn)勝的神話，振奮了全國(guó)人心，加強(qiáng)了全國(guó)人民抗戰(zhàn)必勝的信念。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】Y。解析：價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)正是價(jià)值規(guī)律作用的表現(xiàn)形式。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:廣義的教育制度是指一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)與組織的體系及其管理規(guī)則；狹義的教育制度指學(xué)校教育制度，簡(jiǎn)稱學(xué)制，是一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的總體系，具體規(guī)定各級(jí)各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、目的、要求、入學(xué)條件、修業(yè)年限及它們之間的相互關(guān)系。2.參考答案:（1）反對(duì)死記硬背，主張啟發(fā)式教學(xué)：主張開導(dǎo)學(xué)生，但不要牽著學(xué)生走；對(duì)學(xué)生提出比較高的要求，但不要使學(xué)生失去自信；為學(xué)生指出解決問(wèn)題的途徑，但不提供現(xiàn)成的答案。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:參考解析：現(xiàn)代教育具有以下特點(diǎn)：第一，教育的終身化。終身教育是適應(yīng)科學(xué)知識(shí)的加速增長(zhǎng)和人的持續(xù)發(fā)展要求，而逐漸形成的一種教育思想和教育制度，它的本質(zhì)在于，現(xiàn)代人的一生應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的一生。第二，教育的全民化。全民教育是指教育必須面向所有的人，即人人都有接受教育的權(quán)利．且必須接受一定程度的教育。第三，教育的民主化。教育民主化是對(duì)教育的等級(jí)化、特權(quán)化和專制性的否定。一方面，它追求讓所有人都受到同樣的教育，包括教育起點(diǎn)的機(jī)會(huì)均等，教育過(guò)程中享受教育資源的機(jī)會(huì)均等，甚至包括教育結(jié)果的均等，這就意味著對(duì)處于社會(huì)不利地位的學(xué)生予以特別照顧。另一方面，教育民主化追求教育的自由化，包括教育自主權(quán)的擴(kuò)大，根據(jù)社會(huì)要求設(shè)置課程、編寫教材的靈活性，價(jià)值觀念的多樣性等。第五，教育技術(shù)的現(xiàn)代化。教育技術(shù)的現(xiàn)代化是指現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)（包括工藝、設(shè)備、程序、手段等）在教育上的運(yùn)用，并由此引起教育思想、教育觀念的變化。六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】通知按內(nèi)容和作用劃分，可分為規(guī)定性通知、布置性通知、告知性通知、批轉(zhuǎn)性通知、轉(zhuǎn)發(fā)性通知、發(fā)布性通知、會(huì)議通知、任免通知八大類。其中，規(guī)定性通知是上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)某一事項(xiàng)做出具體或原則規(guī)定時(shí)使用；布置性通知用來(lái)布置工作、安排活動(dòng)或某些事項(xiàng)的通知；告知性通知亦稱知照性通知、事務(wù)性通知，用于向下級(jí)機(jī)關(guān)或是有關(guān)單位、部門告知某些事項(xiàng)的通知；批轉(zhuǎn)性通知是上級(jí)機(jī)關(guān)批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)來(lái)文時(shí)使用的一種通知；轉(zhuǎn)發(fā)性通知是用于轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)、同級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的文件時(shí)使用的通知；發(fā)布性通知用于發(fā)布(印發(fā)）法規(guī)、規(guī)章，也用于發(fā)布(印發(fā)）其他文書，如領(lǐng)導(dǎo)重要講話、規(guī)劃、方案及審定事項(xiàng)等；會(huì)議通知專門用于通知召開會(huì)議的有關(guān)事項(xiàng)；任免通知是任免、聘用干部時(shí)使用的通知。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參