第頁四年級(jí)作文記一次比賽四年級(jí)作文記一次競(jìng)賽1

我穿著芝加哥公眾年隊(duì)的23號(hào)球衣飛往美國華盛頓參與湖人的nba總決賽。我想和老對(duì)手——科比再一次較量。布萊恩遇到了。

一年前的nba總決賽，我被他帶領(lǐng)的湖人擊敗，讓我感受到了失敗的味道。在這一年里，我努力提高自己，為了贏得這場(chǎng)競(jìng)賽，重獲芝加哥公眾年隊(duì)的尊嚴(yán)。

賽前，我和隊(duì)友處于驚慌的熱身狀態(tài)。大家都知道這個(gè)嬉戲的重要性，不敢怠慢！

現(xiàn)在是八點(diǎn)鐘，這意味著我們應(yīng)當(dāng)玩。我舉著芝加哥新年隊(duì)的旗子，隊(duì)友跟著我進(jìn)了體育場(chǎng)。這時(shí)候科比舉著湖人的旗幟，帶領(lǐng)湖人走向了競(jìng)技場(chǎng)?？票瓤吹轿?，對(duì)我做了個(gè)手勢(shì)，意思是：你要輸了！這激起了我心中的生氣。我心想：這次肯定要贏給他看！

競(jìng)賽起先的時(shí)候，我什么感覺都沒有，也投不出什么球。但是科比感覺很熱，球就像被施了魔法一樣，始終往籃筐里鉆。第一場(chǎng)競(jìng)賽結(jié)束，湖人領(lǐng)先我們四分；其次場(chǎng)競(jìng)賽結(jié)束，湖人依舊領(lǐng)先我們四分；第三場(chǎng)競(jìng)賽又結(jié)束了，湖人依舊領(lǐng)先我們四分。我心想：這樣下去確定會(huì)輸，肯定要變更策略。于是，我把我的策略告知了隊(duì)友。今日狀態(tài)不好，沒什么感覺，別讓我投籃，讓我搶籃板當(dāng)掩護(hù)就好。他們都紛紛表示贊同。

第四場(chǎng)競(jìng)賽起先了，我們的策略很快奏效了。但是競(jìng)賽還剩最終一秒，我們落后湖人一分。隊(duì)友把球傳給了我。我知道只剩下一秒鐘了，所以我從很遠(yuǎn)的地方投出了三分。這時(shí)，全場(chǎng)觀眾都在盯著球看。我以為進(jìn)不去，沒想到進(jìn)了。我們?nèi)?duì)歡呼。最終我們以兩分之差勝出，芝加哥在公眾年獲得nba總冠軍。全場(chǎng)歡呼！

我是籃球之神邁克爾。喬丹。

四年級(jí)作文記一次競(jìng)賽2

本月的周四，學(xué)校舉辦了經(jīng)典詩詞朗誦競(jìng)賽，減肥。聽了學(xué)校各個(gè)班的同學(xué)的話，讀起來激情澎湃，抑揚(yáng)頓挫。我也暗暗下定決心：我會(huì)努力展示自己的風(fēng)格，讓班級(jí)熠熠生輝！

最終一輪五班（2）背誦結(jié)束，廣播提示下一輪輪到我了。老師走到我面前，笑著說：“打算好了嗎？冷靜，穩(wěn)重，不驚慌，留意速度和節(jié)奏，有感覺。老師信任你能行！”不知怎么的，我的心起先“怦怦”直跳。

"請(qǐng)五（3）劉背誦《唯有少年心》！"我匆忙走向講臺(tái)，一手緊握著話筒，起先讀我打算了幾天的文章。當(dāng)我的上帝米楊妃很興奮他即將結(jié)束朗誦時(shí)，他突然記不起當(dāng)時(shí)附在我身上的聲明白。我傻傻的拿著話筒呆在臺(tái)上，臺(tái)下上千雙眼睛讓我像針扎一樣難過，汗水從他額頭流下來。彭導(dǎo)演看到我就那樣站在那里，拿著話筒叫我下臺(tái)。

我不知道我是怎么回到座位上的。我的眼淚止不住地流。老師走過來摸了摸我的頭?！斑€在哭？太不知好歹了！榮譽(yù)不算什么，關(guān)鍵是吸取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)跌倒爬起來，專注參加。

下午的班會(huì)上，老師不斷激勵(lì)勸慰我們：“雖然我們班今日沒有獲獎(jiǎng)，但還是要感謝兩位同學(xué)的背誦。他們勇于參加，勇于挑戰(zhàn)，是有好處的。榮譽(yù)對(duì)努力的人是公允的，但它不是你生命中最重要的東西。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪?，努力把握好每一個(gè)機(jī)會(huì)！”

我知道老師的用意，也多次埋怨自己太馬虎，沒用。我對(duì)自己說：“保持許久的記憶，我會(huì)牢牢記住這一課！”

四年級(jí)作文記一次競(jìng)賽3

9月10日上午，我校輔導(dǎo)員馬老師把鼓隊(duì)隊(duì)員叫到籃球館，肅穆地對(duì)我們說：“今日下午，鼓隊(duì)的競(jìng)賽就要起先了！中午吃完，來這里集合，明白嗎？”“我明白了！”我們齊聲回答。

中午吃完午飯，我們準(zhǔn)時(shí)來到籃球場(chǎng)。鼓隊(duì)成員全部集合完畢后，馬老師對(duì)我們說：“快點(diǎn)打算下樓！”我們抓緊排隊(duì)下樓，出了校門，坐大巴到競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，打算參與競(jìng)賽。

我們?cè)诘雀?jìng)賽的時(shí)候，驚慌得手心冒汗。正在這時(shí)，我聽到評(píng)委老師說：“試驗(yàn)小學(xué)上臺(tái)了！”老師話音一落，我們就整齊的排好隊(duì)，敲開音樂，整齊的走到球場(chǎng)中央。大家齊刷刷地盯著指揮，指揮一舉手，我們就興致勃勃地敲打著音樂。我站在隊(duì)伍中間，心很美，把小鈸打得嘹亮洪亮。觀眾被我們鏗鏘的曲調(diào)感染，掌聲回蕩著我們的節(jié)奏。我們打得更起勁了，驕傲感也就生了。我們演奏的音樂結(jié)束了，全部的人都為我們精彩的表演賜予了雷鳴般的掌聲。

賽后其次天，我們?nèi)フ荫R老師：“馬老師，成果出來了嗎？”大家都爭先恐后的問。馬老師回答：“大家放心。過幾天我告知你競(jìng)賽結(jié)果！”

懷著忐忑擔(dān)心的心情，我們又等了一個(gè)星期。當(dāng)我們走向儀仗隊(duì)時(shí)，馬老師對(duì)我們說：“競(jìng)賽結(jié)果出來了！”老師話音未落，我們著急地問：“你考了幾分？”老師興奮地說：“我們得了金牌！”當(dāng)我們聽到這個(gè)消息時(shí)，我們特別興奮和歡呼，我們把旗子扔向天空。

當(dāng)我回到家，我迫不及待地告知我的父母關(guān)于嬉戲的事情。我說話聲情并茂，父母聽得興致勃勃。他們也很為我們興奮，連連說：

“不簡單，不簡單，努力才有回報(bào)！”

四年級(jí)作文記一次競(jìng)賽4

每個(gè)學(xué)校都會(huì)開運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次也是一樣。今日，我們學(xué)校為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)打算了許多東西。我們班有許多學(xué)生參與了競(jìng)賽，他們有的參與了跳遠(yuǎn)，有的參與了全球競(jìng)賽，還有的參與了跑步競(jìng)賽。我剛剛參與了200米短跑。許多同學(xué)為我加油，希望我能考第一。

現(xiàn)在，運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)起先了，體育老師讓選手們一個(gè)個(gè)走向操場(chǎng)。這是一個(gè)特別激烈人心的時(shí)刻，我們時(shí)刻關(guān)注著他們的一舉一動(dòng)。它們的身體極其強(qiáng)壯，肌肉發(fā)達(dá)，被太陽用白光照亮。雖然我們頭頂?shù)奶柡軓?qiáng)，讓我們流汗，但即便如此，我們每個(gè)人還是充溢激情。第一場(chǎng)競(jìng)賽被比作跳遠(yuǎn)，每個(gè)選手都深深地吸了一口氣。

之后，我們立即和他們吵起來，大喊：“加油！加油！”他們似乎聽到了我們的叫聲，用完全力跳了起來，然后爆發(fā)出一陣笑聲。當(dāng)然，輸贏是公允的。說到跑步競(jìng)賽，我抓緊走到競(jìng)賽區(qū)。我被比作200米短跑。看著離我眼睛不遠(yuǎn)的距離，我的心跳起先加快，我不禁激烈起來。我想我肯定要?jiǎng)倮?/p>

我聽到許多人為我呼喊，讓我振作起來。之后我做好打算，聽到一陣槍聲，就往前沖。旁邊的玩家也很辛苦。200米短跑比跑得快的好。假如你慢一點(diǎn)，你就會(huì)被他們超越。就在我驚慌不自信的時(shí)候，同學(xué)突然沖我大喊：“肯定要堅(jiān)持！”聽到他們的激勵(lì)，我放松下來，變得很輕，仿佛我可以飛到空中。

之后，我超過了那些跑得比我快的人，直到我的'腳到達(dá)終點(diǎn)。我看了看自己，拿了一等獎(jiǎng)，但是有些怕自信。同學(xué)們都跑下來拉著我的手加油。我才意識(shí)到我做到了，我得了第一！這是一件值得興奮的事。我會(huì)把這個(gè)嬉戲記在心里，恒久不會(huì)遺忘！

四年級(jí)作文記一次競(jìng)賽5

每個(gè)學(xué)校都會(huì)開運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次也是一樣。今日，我們學(xué)校為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)打算了許多東西。我們班有許多學(xué)生參與了競(jìng)賽，他們有的參與了跳遠(yuǎn)，有的參與了全球競(jìng)賽，還有的參與了跑步競(jìng)賽。我剛剛參與了200米短跑。許多同學(xué)為我加油，希望我能考第一。

現(xiàn)在，運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)起先了，體育老師讓選手們一個(gè)個(gè)走向操場(chǎng)。這是一個(gè)特別激烈人心的時(shí)刻，我們時(shí)刻關(guān)注著他們的一舉一動(dòng)。它們的身體極其強(qiáng)壯，肌肉發(fā)達(dá)，被太陽用白光照亮。雖然我們頭頂?shù)奶柡軓?qiáng)，讓我們流汗，但即便如此，我們每個(gè)人還是充溢激情。第一場(chǎng)競(jìng)賽被比作跳遠(yuǎn)，每個(gè)選手都深深地吸了一口氣。

之后，我們立即和他們吵起來，大喊：“加油！加油！”他們似乎聽到了我們的叫聲，用完全力跳了起來，然后爆發(fā)出一陣笑聲。當(dāng)然，輸贏是公允的。說到跑步競(jìng)賽，我抓緊走到競(jìng)賽區(qū)。我被比作200米短跑?？粗x我眼睛不遠(yuǎn)的距離，我的心跳起先加快，我不禁激烈起來。我想我肯定要?jiǎng)倮?/p>

我聽到許多人為我呼喊，讓我振作起來。之后我做好打算，聽到一陣槍聲，就往前沖。旁邊的玩家也很辛苦。200米短跑比跑得快的好。假如你慢一點(diǎn)，你就會(huì)被他們超越。就在我驚慌不自信的時(shí)候，同學(xué)突然沖我大喊：“肯定要堅(jiān)持！”聽到他們的激勵(lì)，我放松下來，變得很輕，仿佛我可以飛到空中。

之后，我超過了那些跑得比我快的人，直到我的腳到達(dá)終點(diǎn)。我看了看自己，拿了一等獎(jiǎng)，但是有些怕自信。同學(xué)們都跑下來拉著我的手加油。我才意識(shí)到我做到了，我得了第一！這是一件值得興奮的事。我會(huì)把這個(gè)嬉戲記在心里，恒久不會(huì)遺忘！

四年級(jí)作文記一次競(jìng)賽6

今日何老師走進(jìn)教室，對(duì)大家說：“這節(jié)課我們來個(gè)吹泡泡競(jìng)賽，好嗎？”學(xué)生們異口同聲地說：“好！”我立即驚慌起來，因?yàn)槲也粫?huì)吹泡泡！但是，不聽從老師的吩咐是很難的，所以我不得不硬著頭皮同意。

接下來，何老師給了我們每人一塊泡泡糖。泡泡糖看起來像一塊小肥皂，散發(fā)出迷人的香味。我把泡泡糖放進(jìn)嘴里嚼了起來。這時(shí)，何老師宣布：“第一輪競(jìng)賽起先！”第一輪是全班競(jìng)賽。有的同學(xué)臉紅了，但還是吹不出來；有的同學(xué)最終吹了出來，慌張向四周的人炫耀，但一轉(zhuǎn)身就斷了；有的比較搞笑，吹出兩個(gè)泡泡，就像雙胞胎一樣。其中我的同桌最有意思，吹出一個(gè)很大的白色泡泡，就像一個(gè)又大又圓的白色氣球。他用手指戳自己，砰的一聲，泡泡破了，粘在臉上，就像一圈白胡子。我們都大笑起來。

第一輪競(jìng)賽結(jié)束后，老師選擇了幾個(gè)吹泡泡高手，讓他們站在講臺(tái)上，然后大聲宣布：“其次輪競(jìng)賽起先！”只見選手們一個(gè)個(gè)爭先恐后的啃起來，小嘴上生著泡泡。最好玩的一件事是一個(gè)小胖子。他滿是氣，臉像紅蘋果，卻吹不出泡泡。全班的目光都在他身上，我在靜默為他加油。最終他吹出了一個(gè)小泡泡，我長長地舒了一口氣。但是泡沫很快就破滅了，全班哄堂大笑。而同學(xué)也不好意思地走下講臺(tái)。