XXXX中學2022—2026年學校綜合發(fā)展規(guī)劃(一)形勢和背景分析賦予學校新的發(fā)展內涵。但同時，在深入推進素質教育的過程中間，新的管理理念、教學觀念與傳統(tǒng)教育模式帶來的慣性行為方式之間的矛盾也日益顯露。如何解決好這對矛盾，促進學校健康可持續(xù)發(fā)展，就歷史性地成為學校今后發(fā)展必須選擇的突破口。在同樣的機遇和挑戰(zhàn)面前，拼的就是內功，競爭的就是實力。因此，抓住這個機遇，狠抓內部管理，強化人才培養(yǎng)的實效，全面提升教育質量和辦學水平，對于提高學校的核心競爭力和持久發(fā)展力來說，至關重要。對于我們XXXX中學來說，由于這幾年的效益質量已經得到了上級領導的充分肯定，在這個基礎上，穩(wěn)健、積極地推進學校辦學規(guī)模和辦學質量的同步發(fā)展，將會迎來一個難得的歷史機遇。(二)學校自身發(fā)展基礎和優(yōu)勢分析(1)在辦學條件上，XXXX中學通過整合教育資源合班使學校辦學條件躍升了一個嶄新的臺階。在內部管理上，學校歷任領導堅持以人為本的理念，堅持人性化的管理風格，為學校的可持續(xù)發(fā)展營造了非常和諧融洽的校園氛圍。近年來，學校實行“以人為本，和諧發(fā)展”的治校方略，為教師創(chuàng)造性地工作和學生的自由發(fā)展提供了寬松的發(fā)展空間，對凝聚隊伍、激發(fā)人氣和持續(xù)發(fā)展提供了充分的保障，營造了“和睦共事、和而不同”的工作和人際氛圍。(2)碑中人自強不息的傳統(tǒng)精神是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的精神動力。我校生源在XX區(qū)普通初中里處于中等偏下水平，師資基礎比較薄弱，全體碑中人正是依靠敢為人先、追求卓越的奮斗精神，迎難而上，才使學校實現(xiàn)了幾次跨最終走上了由弱漸強、由強漸優(yōu)的發(fā)展軌道。(3)一支敬業(yè)樂教的師資隊伍是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的人才保障。近年來，學校強化了教師專業(yè)化發(fā)展的師資培訓和提高工作，打造出了一支實力較為均衡的師資隊伍，目前，學校143位專任教師中有36位高級教師、13位市、區(qū)學科帶頭人和中青年骨干教師、8位區(qū)優(yōu)秀班主任和十佳師德標兵。教師隊伍年富力強，其中不乏學術中堅和帶頭力量，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的堅實保障。(4)突出的辦學效益是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的信心保證。XXXX中學這幾年的社會影響不斷擴大，主要得益于我們所取得的突出的辦學效益。特別是作為一所普通初中，學校的教育教學質量一直保持上升的態(tài)勢，地方政府和社會各界非常滿意。這些成績?yōu)閷W校今后創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績奠定了堅實的基礎，堅定了全體碑中人繼續(xù)闊步前進的信心。(5)藝體教育優(yōu)勢成為學校今后可持續(xù)發(fā)展的亮點。學校在初中辦學發(fā)展定位上，明確提出“合格+特長”的特色發(fā)展方向。經過不懈的努力，這一目標已經基本實現(xiàn)，學校體育和藝術特長培養(yǎng)工作已經成為我們辦學的鮮明特色，并榮獲省體育傳統(tǒng)項目學校、省藝術教育示范學校等稱號。(6)信息技術的領先優(yōu)勢和示范效應非常明顯，信息化作為學?，F(xiàn)代化建設的制高點，其作用和地位日益鞏固。信息化領域的重點投資和教職員工信息技術應用水平的大幅提升是學校邁入現(xiàn)代化的先決條件。在這方面，學校信息技術的硬件裝備、軟件開發(fā)、整合應用以及師生的信息素養(yǎng)得到了較為全面的推動。學校積累了很多信息技術工作的先進經驗。這項優(yōu)勢作為學?，F(xiàn)代化建設的強有力支撐以及產生的示范效應，將是學校今后打造精品、豐富辦學內涵的一個非常重要的支撐點和體現(xiàn)學校辦學現(xiàn)代化水平和程度的一個示范點。(二)面臨問題(1)現(xiàn)代學校制度建設還不完善。在堅持以人為本的管理風格的同時，學校人性化管理和制度管理如何相得益彰，如何加強現(xiàn)代學校管理制度的全面建設并維護制度的權威，加強行政管理的執(zhí)行力度，從而真正做到以制度規(guī)范人行，保障常規(guī)管理秩序，這是目前全面提升學校管理水平必須要解決的薄弱環(huán)節(jié)。(2)教師隊伍存在職業(yè)倦怠現(xiàn)象。學校已聘高級教師的人數(shù)約占一線教師的25%,舒適的工作環(huán)境、較高的物質生活水平，尤其是穩(wěn)定的教師崗位，使教師隊伍不可避免地(3)學校辦學理念與辦學實踐有脫節(jié)現(xiàn)象。學校確立的辦學理念沒有很好轉化為學校各個部門和廣大教師的行入二十一世紀，碑中人在全區(qū)率先并校，拉開了整合教育資源、提高教育效益的序幕。隨之，決策者們又吹響了爭創(chuàng)省不太可能的事情變成了現(xiàn)實，這不能不令我們感佩決策者們的遠見卓識，這種知難而上、開拓進取的精神鞭策碑中人銳意創(chuàng)新，不斷前行，鑄造新的輝煌。XXXX中學的發(fā)展，憑的是尊師重學、敬業(yè)奉獻的文化底蘊。作為項橐故里，“昔仲尼，師項橐”的故事激勵者淳樸善良的一方百姓。作為學校，堅持以傳承圣地文化為己任，從儒家思想中汲取營養(yǎng)，秉承“學而不厭，誨人不倦”的學但XXXX中學的先行者們的大家氣度和名師風范已經沉淀在學校的記憶中，他們激勵著代代碑中人篤信好學，追求卓越。XXXX中學的發(fā)展，憑的是與時俱進、不斷創(chuàng)新的教育理念。20XX年新的領導班子工作以來，學校居安思危，全面分析了學校的發(fā)展優(yōu)勢和面臨的挑戰(zhàn)，認為學校面臨著不進則退，進步慢了就會被趕上甚至超過的嚴峻挑戰(zhàn)。為此，學校創(chuàng)新教育理念，適時提出學校不同事時期的奮斗目標，并把目標化為教工的共同愿景，從而保證了學校的可持續(xù)發(fā)展，使XXXX中學始終保持全區(qū)教育隊伍的第一方陣。學校要發(fā)展、要前進，就必須傳承辦學歷史、傳承辦學文化。在這個發(fā)展脈絡和發(fā)展趨向中間不斷創(chuàng)新辦學思路、不斷豐富辦學內涵，才能保證我們的辦學實踐符合教育的科學發(fā)展規(guī)律、才能適應與時俱進的發(fā)展方向，才能不負歷史賦予我們的使命和責任。具體來說：(1)傳承“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念?！耙匀藶楸尽?是現(xiàn)代民主管理的根本體現(xiàn)，是對人的尊嚴、價值、生命的最大尊重，以人為本，就是要以學生的健康成長為本，就是要樹立正確的學生觀、人才觀和質量觀，力求讓每個學生的每一方面都得到發(fā)展，都能體驗成功的喜悅和快樂。以人為本，就是要以教師的快樂工作為本，要通過建設民主、公平、公正的工作環(huán)境，讓大家釋放潛能，在成就學生的同時成就自己。人文化的管理，最終就是要使學生有創(chuàng)新靈氣,教師有書香氣質,學校有文化氣韻。“和諧發(fā)展”,強調的是學校發(fā)展環(huán)境的內外和諧、教師隊伍建設的人際和諧、學生內在素質發(fā)展的全面和諧。和而不同，既要追求共同的價值取向，又要體現(xiàn)學校發(fā)展的特色、教師學術追求的個性價值、學生的特長培養(yǎng)。(2)傳承“管理精細、內涵豐富、特色鮮明、質量全它表述的是學校的發(fā)展模式，指明了XXXX中學的興校之路、強校之路。我們今后的奮斗方向，就是要從高效能精細化管理、現(xiàn)代教育觀念、現(xiàn)代學校制度建設等幾方面來充實學?，F(xiàn)代化的內涵，并把學校特色建設作為現(xiàn)代化的一個突出標志。在這方面，學校提出的“學生有創(chuàng)新靈氣、教師有書香落實了這一目標，就很好地落實了素質教育的指導思想，就能辦好一所真正意義上的現(xiàn)代化學校。(3)堅持文化引領、制度創(chuàng)新學校經過過去多年的努力，以創(chuàng)建省規(guī)范化學校為目標，已經實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。學校長遠發(fā)展的目標定位也已經非常清晰，就是要建設“全市一流、全省有影響的特色學?！?要把XXXX中學建設成為品牌碑中、和諧碑中。要實現(xiàn)這樣的發(fā)展目標，我們以靠什么來牽引和推動，依靠什么來追求發(fā)展。答案只有一個，那就是要依靠學校文化的影響力和向心力來引領學校團隊的價值取向，引領學校、教師、學生的精神追求，并且通過創(chuàng)新管理機制、建設現(xiàn)代學校管理制度、深化課程改革，進而豐富辦學內涵，提高學校的核心競爭實力和持久發(fā)展動力。校、文化立?！钡闹涡７铰?，形成以人為本、人文關懷的管理文化；二是要培植崇尚學術、崇尚研究的教師文化；三是要建設以“和衷共濟、內和外順，協(xié)調發(fā)展”為內核的和諧機制，四是建設優(yōu)雅向上的環(huán)境文化。在文化引領的同時，必須依靠制度的創(chuàng)新來激發(fā)和調動教師隊伍的活力。要在學校人事管理、課程管理、教研機制、評價機制等方面創(chuàng)新和建設現(xiàn)代學校制度。盡管在目前的必學機制下面，現(xiàn)代學校制度建設困難和阻力都很大，但制度創(chuàng)新既需要膽識和勇氣，更需要智慧和頭腦。因此，要本著循序漸進、與時俱進的原則，加快現(xiàn)代學制度建設和創(chuàng)新的步伐。2、科學合理地進行學校發(fā)展定位發(fā)展是硬道理。結合前面的形勢背景分析以及我校的辦學實際，一方面，區(qū)域經濟和社會發(fā)展對學校提出了更高的要求，另一方面，學校在某些硬件上的不足(如校區(qū)分散、無公寓樓、教工宿舍樓),制約了學校規(guī)模發(fā)展。在這種局面下，我們不可能在短時間內解決硬件和規(guī)模上的困難，只有立足現(xiàn)狀立足實際，致力于發(fā)展內涵打造精品，只有發(fā)展特色、提高質量、建設品牌，才能在激烈的辦學競爭格局中贏得優(yōu)勢和地位。近期目標：以務實高效的作風，全力以赴，使學校順利通過省級規(guī)范化學校、省藝術教育示范學校的驗收，為全市素質教育現(xiàn)場會做好準備。中期目標：強化精細管理，增強品牌意識；校園文化氛圍明顯增濃，積極推動“文化立?！睉?zhàn)略；爭取政策支持，校園布局進一步優(yōu)化20XX年前完成學生公寓樓和教工宿舍樓建設；多方籌措資金，加大投入，在學校圖書室建設、信息技術教育設施等方面有大的突破；辦學特色進一步凸現(xiàn)，教學質量進一步提高，,贏得良好的社會聲譽。長期目標：在“全市一流、全省有影響的特色學?！鞭k學目標的指引下，加快現(xiàn)代化學校的內涵發(fā)展步伐，素質教育形成比較成熟的模式；加強教育教學的管理和研究，教師的專業(yè)化水平整體上明顯提升，培養(yǎng)一批學術拔尖人才；強化學校的藝體教育和文化建設特色，把學校打造成現(xiàn)代內涵豐富、特色突出、辦學效益明顯、學生健康發(fā)展的具有一定第二部分：分類實施的重點、步驟以及措施(一)德育工作加強和改進學校德育工作。全面落實社會主義核心價值體系的要求，突出公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育、環(huán)境教育、文明習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育等，促進學生良好道德品質的形成。認真開展弘揚和培養(yǎng)民族精神月活動，深入進行革命歷史和革命傳統(tǒng)教育，進行愛國主義教育、社會主義理想信念教育和改革開放教育。積極研究德育工作規(guī)律，改進德育工作方式。充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，精心打造校園文化，重視主題活動的載體功能，加強德育與學生生活的聯(lián)系，發(fā)揮家庭教育和社會實踐在德育中的重要作用。加強學校團隊組織和班主任隊伍建設，定期召開德育經驗交流會，評選德育工作先進個人。定期開展道德模范、文明標兵的評選，發(fā)揮其示范帶頭治思想教育。常規(guī)管理中，以“紅旗班級”評比為抓手，以“嚴、細、恒、實”為標準、努力培養(yǎng)學生的文明行為習慣作系列化方案》,循序漸進，堅持管理與自我管理、教育與標準要求，低起點切入”,要立足于培養(yǎng)有理想、有道德、實和我校學生實際。教師與學生在相互平等、(二)新課程與課堂教學工作(1)加強基礎求發(fā)展，啟發(fā)潛能揚個性。積極參與新課程改革，因人施教，啟發(fā)潛能，面向全體，張揚個性。有目的、有計劃地加強教研組、備課組的建設，提高課堂教學的效能，加強課堂教學創(chuàng)新的實踐探索，把講堂變?yōu)閷W堂，形成以學生發(fā)展為本的課堂教學理念。(2)積極開設以學生發(fā)展為本、可供學生選擇的拓展性和研究性選修課程，結合學校的特點加強開發(fā)以文科、藝術和體育為重點的校本課程。目前，我校已編寫校本教材9套，其中陶藝課、木雕根藝課深受學生歡迎。積極挖掘各學科中的美育因素，“以美益智”,促進學生和諧發(fā)展。(3)建立和新課程相適應的現(xiàn)代課程體系。為適應社會教育改革的推進和學生全面而有個性的發(fā)展，構建重基礎、多樣化、有層次、綜合性的課程體系，開齊必修課、開足選修課。創(chuàng)設有利于引導學生主動學習的課程實施環(huán)境，提高學生自主學習、合作交流以及分析和解決問題的能力；并建立起發(fā)展性評價體系，實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式。(4)建立信息化課堂。著力研究和實現(xiàn)校園信息化與課程改革的有效整合。一是利用因特網、校園網信勢，將健康、新穎、有效的資源引入課堂，實現(xiàn)教學內容的創(chuàng)新。二是廣泛運用多媒體手段開展教育教學活動，大幅度提高課堂教學效率，實現(xiàn)教學手段和方法的創(chuàng)新。三是對信息資源和信息技術本身開展研究性學習，以培養(yǎng)學生的實踐(5)實施研究型教學?！督虒W常規(guī)管理評估標準》,通過設立發(fā)展性評估指標引導教師積極進行課堂教學革新活主開放的課堂。實施《教科研工作積分辦法》,每學期評選(6)加強課堂教學檢查，抓好課堂教學常規(guī)的落實?！半p三課”活動(形式上的說課、講課、評課，層次上的過關課、達標課、優(yōu)質課),在全校掀起教改的熱潮。在此基(三)以點帶面、突出特色的藝體教育工作(1)加強藝術興趣小組的管理，適時邀請有經驗的專家來校指導工作，組織專業(yè)教師到校外學習參觀，開拓自己的視野，豐富藝術教學經驗，促進藝術教學更快、更好地向前發(fā)展。加強學校藝術、體育活動的開展，開足、開齊、開好新課標要求下的藝體教育課程，提高全體學生的藝體素(2)大力發(fā)展具有濃郁特色的學校體育。牢固樹立“健康第一”的指導思想，落實《學校體育工作條例》及區(qū)教育局對我校體育工作的基本要求。在全面實施《體育與健身》課程的基礎上，結合“辦有特色的現(xiàn)代化學校，育有特長的創(chuàng)新型學生”的辦學目標，“以美健體”,積極營造學校良好體育文化氛圍，培養(yǎng)學生頑強拼搏、奮發(fā)有為、敢于競爭、善于合作的精神氣質。探索體育課堂教學的模式，逐步形成具有本校特色、個人特點的體育課教學新模式，努力爭創(chuàng)曰照市體育傳統(tǒng)特色項目學校。(4)讓“三節(jié)”成為學校一道亮麗的風景線。學校每學年舉辦一次新年藝術節(jié)、體育節(jié)和科技節(jié)，使之成為學生發(fā)揮學生自主組織的能力，使“三節(jié)”制度化、規(guī)范化、常態(tài)化、精品化。第三部分：學校的管理機制和保障體系建設(一)精細化和人性化有機結合的學校管理機制(1)變革學校管理的方式。建立健全現(xiàn)代管理制度，(2)落實制度建設，促進現(xiàn)代內涵發(fā)展。積極做好現(xiàn)(3)提高學校行政管理效能，完善學校運行機制。條塊結合，構建層層分解-級級負責-人人參與的學校工作網(4)堅持人本化的管理理念。學校在堅持依法辦學、(二)師資隊伍的專業(yè)成長建設機制(1)指導思想：用崗位成才激勵中青年教師勇于實踐、(2)在現(xiàn)有的師資基礎上，加大培訓力度，創(chuàng)建培訓(3)增強校本教研三級平臺發(fā)展活力。加強新課程實(4)深化學校人事制度改革，利用激勵機制，優(yōu)化學《校園百花獎評選細則》,對在教育科研方面做出成績的教師進行獎勵，在整個學校創(chuàng)設一種重視教科研、將教科研與教育教學相結合的學術氛圍。堅持實行“公平、公正、公開”的評優(yōu)原則，依據上級考核下級的途徑，注重工作成效和工作業(yè)績，使每年評優(yōu)樹先真正具有先進性，并對其進行大力表彰，樹立模范和榜樣。(5)積極采取措施，促進青年教師的迅速成長，以便涌現(xiàn)出更多有自己教學風格，在市、區(qū)有一定知名度的年輕教師。安排學校骨干教師作為青年教師的指導老師，組織青年教師進行教學比武活動，讓青年教師不斷加強自己的業(yè)務學習，同時，組織他們外出學習交流，借鑒別人成功的經驗。(三)教科研運行機制的優(yōu)化管理(1)指導思想：通過科研實踐，推動我校的教學、教育工作，形成以促進教育教學為中心的科研模式，帶動全校各項工作的開展。(2)根據“問題課題化、課題常規(guī)化”思路，加快學校校本教研平臺的建設。在繼續(xù)開展學校重點課題活動的同時，每學期選擇教研組、教師主持的小課題研究進行重點扶持，努力打造學科組主持的校本教研項目，抓好校本教研制度的落實和研究成果的推廣，切實地推動教研工作的發(fā)展和教學水平的提高。(3)逐步明確、思考和探索解決實際問題的策略。反思和總結已有實踐經驗，采取行動研究的方法，注重將教科研成果應用于教學實踐，有效地指導教師的教育教學行動。通過行動研究，力求形成一批先進的教育經驗，提高教師隊伍的素質，提高學校教學質量和水平。(4)逐步明確、思考和探索解決實際問題的方法。繼續(xù)推行全體教師參與的教科研制度，做到人人有課題，中期有檢查，結題有成果。每年舉行一次成果評比，并召開成果交流推廣會。在教科研活動中，強調教師通過科研來幫助解決教學中的實際問題，倡導在教學實踐中開展教科研，通過行動研究取得實效。(四)領先一步的現(xiàn)代信息技術優(yōu)勢的擴大1、現(xiàn)有硬件設施和發(fā)展水平(1)計算機多媒體輔助教學是我校辦學特色之一，我校校園寬帶網于2000年建成并投入使用，信息接入點遍布學校每一個辦公點和教學點，并通過光纖寬頻接入國際互聯(lián)網。由于啟動早，發(fā)展快，確立了我?，F(xiàn)代化教育技術發(fā)展的領先地位。(2)建立了頗具特色的校園網站，學籍管理系統(tǒng)、校產管理系統(tǒng)、教師考勤系統(tǒng)、內容豐富的教學資源庫等豐富的網絡模塊為教育教學工作提供了有力的支撐。2、今后三年信息技術進一步發(fā)展的相關舉措(1)基礎建設方面，辦公室網絡在原有的基礎上進行擴建，提高網絡效能。為每個教室更新先進的多媒體教學設備，并逐步為實驗室及專用教室配置先進的多媒體教學設(2)軟件建設方面，完成動態(tài)校園網站的建設，并為(3)應用培訓方面，積極參與校本培訓課程，加大對(4)后勤保障方面，維護和保證學校網絡的正常運行，(5)通過學校網站和XX教育網，實現(xiàn)老師和學生、家(6)總結信息技術和課程整合的經驗，參與課堂教學(7)通過建成的網絡平臺擴大與社區(qū)乃至社會各方面(五)以人為本的后勤、教輔保障體系建設(1)圍繞創(chuàng)建全省有影響的農村特色學校的辦學目標，(2)依據學校發(fā)展新形勢，加強校園環(huán)境建設，規(guī)劃(3)注重校園綠化建設，進一步搞好校園綠化布局，(4)在上級有關部門的支持下，做好公寓樓的建設工(5)制訂、完善后勤、教輔人員管理的各種規(guī)章制度，(6)擴大和社區(qū)的聯(lián)系，挖掘社區(qū)資源為學校教育教(7)加強學校硬件建設，不斷改善教師辦公條件和工(8)做好校園內各項維修服務。(1)指導思想(2)總體目標(3)主要工作(六)三年規(guī)劃施行的監(jiān)管制度建設1、建立規(guī)劃實施的組織領導機制為確保三年規(guī)劃準確、按時、有效地實施，學校建立規(guī)劃實施領導小組，由校長擔任規(guī)劃實施領導小組組長，其他班子成員、部分中層干部及教師代表若干人擔任組員。2、建立規(guī)劃實施的目標認同機制廣大教職工層面的認同，規(guī)劃由校長辦公會議、行政會議討論、制定，由教代會討論通過，然后對教職工進行宣傳并公示。學校把規(guī)劃作為教師必讀文件，然后在各部門進行分解。通過有效的工作，做到學生層面、教師層面和家長層面的認同。3、注重制度建設，規(guī)范規(guī)劃的實施過程根據有關教育政策法規(guī)和學校發(fā)展目標，學校將進一步修訂、完善學校各項獎勵制度以及師生管理手冊，使學校各項管理、教育活動有章可循，完善學?？茖W化、民主化和規(guī)范化管理機制。4、建立評估體系，確保規(guī)劃的有效實施建立有利于診斷發(fā)展狀態(tài)、監(jiān)控發(fā)展目標、激勵發(fā)展信心的學校自主評估制度，確保規(guī)劃的有效實施。承、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學方針，堅定“科研興校，文化立?！钡霓k學目標，努力構建現(xiàn)代學校制度，走內涵式優(yōu)質化的發(fā)(一)學校特色建設現(xiàn)狀分析。我校代表隊順利蟬聯(lián)四連冠。學校充分挖掘利用地方教育資源，開發(fā)校本課程，豐富課程體系。目前，我校已編寫校本教材9套，其中陶藝課、木雕根藝課深受學生歡迎。(二)學校今后特色建設重點方向及目標在鞏固發(fā)展已有特色的基礎上，將把校園文化建設放在學校以來，在各級政府和教育行政部門的關懷下，經過幾代人的先后創(chuàng)建了XX省規(guī)范化學校、XX省電教示范學校，教學設施在同類學校中有相對優(yōu)勢，為學校文化建設奠定了物質基鎮(zhèn)因繡針河而靈秀，依圣公山而名顯，因革命老區(qū)而榮光，地域文化富有特色。同時，學校自1958年建校以來，歷經50年發(fā)展和變遷，積淀了較為濃厚的人文氣息。度+控制”使人勤奮的工作，現(xiàn)代管理則是“學習+激勵”使人更聰明的工作。人文管理，就是要摒棄以控制為核心的剛性管理，代之以尊重人、信任人、激勵人、發(fā)展人、成全人的柔性管理。而這種管理，能促進學校從管理的“必然王國”向“自由王國”的轉變，能促進生動、活潑、全面的發(fā)展，是建設和諧校園的必然要求?；谝陨峡紤]，我們將在以下幾個方面著力打造學校文(1)、理念引領，建設以人為本，寬嚴有度的制度文化學校堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的理念。以人為本，就是要以學生的健康成長為本，就是要樹立正確的學生觀、人才觀和質量觀，力求讓每個學生的每一方面都得到發(fā)展，都能體驗成功的喜悅和快樂。以人為本，就是要以教師的快樂工作為本，要通過建設民主、公平、公正的工作環(huán)境，讓大家釋放潛能，在成就學生的同時成就自己。人最終就是要使學生有創(chuàng)新靈氣,教師有書香氣質,學校有文化氣韻。制定落實理念的治校方略。為把辦學思想貫徹下去，學校進一步完善《治校方略》,從學校管理、教學工作、德育工作等方面闡述學校的理念和主張，組織理念培訓，努力使其貫穿于日常的管理活動中，用先進的教育理念去影響、帶動教師，把辦學思想轉化為行動。健全完善學校的規(guī)章制度?？茖W規(guī)范的制度是校長依法治校的重要保證。在制定制度的過程中，學校充分發(fā)揮教代會的職能，使學校各