大班美術(shù)活動(dòng)教案：飛機(jī)教案

大班美術(shù)教案《飛機(jī)》1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對(duì)飛機(jī)的好奇心和探究欲望。

2、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法制作飛機(jī)，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造

力。

3、使幼兒學(xué)會(huì)使用不同的材料自制飛機(jī)。

4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地

在同伴之間交流。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：

引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法制作飛機(jī)，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

活動(dòng)難點(diǎn)：

使幼兒學(xué)會(huì)使用不同的材料自制飛機(jī)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種積木、橡皮泥若干、各色彩紙、繪畫紙、火柴棒。

2、活動(dòng)室擺放飛機(jī)模型、玩具。

活動(dòng)過程：

1、請(qǐng)幼兒參觀飛機(jī)展覽，說一說飛機(jī)的種類、組成部分及作用。

教師：“小朋友們，今天在我們的活動(dòng)室舉行飛機(jī)展覽，我?guī)ьI(lǐng)

大家去參觀，請(qǐng)大家一定遵守紀(jì)律，仔細(xì)觀察。（幼兒參觀討論）

參觀后提問：飛機(jī)展展示了哪些飛機(jī)？有什么作用？飛機(jī)由哪幾

部分組成？你還知道哪些飛機(jī)？

評(píng)析：(大班幼兒對(duì)交通工具有著濃厚的興趣，通過此主題的前

幾個(gè)活動(dòng)，幼兒對(duì)交通工具已有充分的認(rèn)識(shí)，特別是進(jìn)行完《飛機(jī)能

上天》后，幼兒更是對(duì)飛機(jī)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的探索欲望，孩子們平時(shí)的話

題都是飛機(jī)。在活動(dòng)的開始，老師利用孩子的興趣，讓幼兒把自己的

飛機(jī)模型帶到幼兒園布置成飛機(jī)展覽，給幼兒提供了一次充分感知的

機(jī)會(huì)，幼兒看到了多種多樣的飛機(jī)模型，了解了更多關(guān)于飛機(jī)的知識(shí)，

特別是面對(duì)同伴介紹自己知道的飛機(jī)知識(shí)，滿足了幼兒想表達(dá)、表現(xiàn)

的欲望。)

2、請(qǐng)幼兒討論、設(shè)計(jì)自己的飛機(jī)，介紹準(zhǔn)備的材料。

教師：看了這么多的飛機(jī)模型，小朋友想不想擁有一架自己的飛

機(jī)？我們用什么材料制作飛機(jī)？（幼兒討論）

介紹教師準(zhǔn)備的材料。

評(píng)析：在觀察了解的基礎(chǔ)上，老師讓幼兒討論如何制作飛機(jī)，并

為幼兒展示提供的材料，再一次調(diào)動(dòng)了幼兒操作的欲望，幼兒立刻自

選材料，投入到積極的創(chuàng)作中去，每個(gè)孩子在制作飛機(jī)的過程中都非

常投入。

3、幼兒選擇喜歡的材料進(jìn)行制作，老師指導(dǎo)。

教師：老師為大家準(zhǔn)備的這么多材料，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友到自己喜歡

的區(qū)域制作飛機(jī)。

4、作品展示，師生共同評(píng)價(jià)。

教師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來介紹自己制作的飛機(jī)，介紹的時(shí)候要說清

楚你的飛機(jī)是用什么材料制作的，它的名字是什么，有什么作用？（注

重鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)出的想象力）。

評(píng)析：在老師的提示下，幼兒能夠比較清楚、連貫的介紹自己的

作品，既發(fā)展了口語表達(dá)能力，又使幼兒體驗(yàn)了成功的喜悅。

5、將幼兒的作品送入展覽區(qū)。

教師：小朋友把你的飛機(jī)送到展覽角，我們?nèi)フ?qǐng)其他班的小朋友

來參觀我們自己制作的飛機(jī)。

評(píng)析：從活動(dòng)效果看，幼兒自始至終興趣很高，體現(xiàn)了幼兒的自

主性。老師創(chuàng)設(shè)的寬松、自主的活動(dòng)氛圍，讓幼兒在活動(dòng)中能夠大膽

的表現(xiàn)自己的情感和想象，很好的激發(fā)了幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望。

大班美術(shù)教案《飛機(jī)》2

活動(dòng)目標(biāo)：

1．增加幼兒對(duì)飛機(jī)的認(rèn)識(shí)。

2．讓幼兒了解一些飛機(jī)的安全常識(shí)。

3．提高幼兒的觀察、動(dòng)手能力。

4．培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地

在同伴之間交流。

5．引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．飛機(jī)的模型一個(gè)。

2．椅子、書包若干。

3．手工“飛機(jī)”、膠水若干。

活動(dòng)過程：

一、出示飛機(jī)模型，認(rèn)識(shí)飛機(jī)。

1.教師：“嗚……我來了，翅膀抖一抖，飛上藍(lán)天去，飛過黃河，

飛過長(zhǎng)江，轉(zhuǎn)進(jìn)云彩里。小朋友長(zhǎng)大了想不想開飛機(jī)？那今天老師就

和小朋友先來認(rèn)識(shí)一下飛機(jī)。在所有的交通工具中，飛機(jī)的速度是最

快的。飛機(jī)是由機(jī)身、機(jī)翼、尾翼、起落架、發(fā)動(dòng)機(jī)、駕駛室、機(jī)艙、

機(jī)首等主要部分組成的。”

2.提出問題，加深記憶。

教師：飛機(jī)主要由哪幾部分組成？各部分的主要功能是什么/

3.師生共同談?wù)摮俗w機(jī)有什么好處。

二、教師給幼兒講乘飛機(jī)的安全常識(shí)。

1.教師：小朋友們，你們知道乘飛機(jī)的安全常識(shí)嗎？現(xiàn)在老師告

訴你們?cè)鯓映孙w機(jī)是最安全的。小朋友們要認(rèn)真聽，一會(huì)兒我們來玩

個(gè)游戲《我是一名好乘客》。

2.角色扮演。教師與幼兒共同參與游戲。

副班事先幫助擺放好四列椅子。教師給幼兒介紹游戲規(guī)則與游戲

中注意的事項(xiàng)。

教師：老師也想和小朋友們一起玩這游戲。現(xiàn)在我們請(qǐng)三個(gè)女生

和老師一起當(dāng)漂亮的空中小姐，別的小朋友當(dāng)乘客，讓我們看看哪位

乘客最懂得如何乘坐飛機(jī)是最安全的。乘客坐好了，我們四位空中小

姐要下去檢查。好了，現(xiàn)在請(qǐng)我們的小小乘客去拿你們的行李（書包）

我們要上飛機(jī)了。

三、教師教幼兒做手工“飛機(jī)”提高動(dòng)手能力。

1.引入

教師：小朋友們真能干，都是一名好乘客。那小朋友們能不能做

一名科學(xué)家，創(chuàng)出一臺(tái)飛機(jī)呢？現(xiàn)在老師先教你們?cè)趺醋鲲w