Unit5MyFuture重要句子講練Lesson331.Tomorrowisthefuture.Soisnextweekandnextyear.明天是將來(lái)，下周和明年也是將來(lái)。“so+助動(dòng)詞/連系動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞（同前句一致）+主語(yǔ)”的意思是“某人/某物也……”，表示前面所說的情況也適于后面的人或物。[注意]后句中的連系動(dòng)詞be,助動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞的選用要和前句一致，并且符合后面主語(yǔ)的人稱、單復(fù)數(shù)和時(shí)態(tài)。例句：Heisastudent,soamI.他是一名中學(xué)生，我也是。LiLeicanswim,socanLinTao.李雷會(huì)游泳，林濤也會(huì)。[拓展]“so+主語(yǔ)+助動(dòng)詞/連系動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞”的意思是“某人/某物的確如此”，表示強(qiáng)調(diào)前者確實(shí)如此。例句：LiMinglikesapples,sohedoes.李明喜歡蘋果，他確實(shí)喜歡。2.Iwouldn’tmakethemdohomeworkonSunday.我不會(huì)讓他們星期天做作業(yè)。句式“makesb.dosth”意為“讓/使某人干某事”。3.Youlookhot!你看上去發(fā)燒。look是連系動(dòng)詞，后面跟名詞，形容詞等作表語(yǔ)。[拓展]feel,smell,taste,sound,都是表感官的連系動(dòng)詞。例句：Ifeelverycool.我感到很涼爽。4.Maybeyoushouldgohomenow.或許你應(yīng)該回家了。maybe副詞“可許，可能，多位于句首，作狀語(yǔ)。[注意]maybe情態(tài)動(dòng)詞+連系動(dòng)詞，位于主語(yǔ)后，作謂語(yǔ)，意為“可能是”。例句：Maybeyouarewrong.也許你錯(cuò)了。Youmaybewrong.你也許錯(cuò)了。Lesson341.MyambitionistobeanEnglishteacher.我的理想是當(dāng)一名英語(yǔ)老師。劃線部分是動(dòng)詞不定式作表語(yǔ)。例句：Myworkistolookafterchildren.我的工作是照顧孩子2.IpredictthatIwillbeveryhappyandwillhavemanyfriendswhenIamaman.我預(yù)測(cè)我成為成年人時(shí)會(huì)非常幸福，并將有許多朋友。句中“thatI……friends“是that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，“whenI……”是狀語(yǔ)從句。3．Itisfuntolookatyourpredictionswhenyouareolder!長(zhǎng)大后再去看你的預(yù)測(cè)是多么有趣啊?。?）此句中whenyouareolder是時(shí)間狀語(yǔ)從句，when是連接副詞，狀語(yǔ)從句的語(yǔ)序是陳述句語(yǔ)序。（2）句中tolookatyourpredictions是真正的主語(yǔ)，由于太長(zhǎng)放在謂語(yǔ)的后面，謂語(yǔ)前用it作形式主語(yǔ)。例句：ItisinterestingtostudyEnglish.學(xué)英語(yǔ)很有趣。=TostudyEnglishisinteresting.Lesson351.Giveyourfriendsgoodadviceforthefuture.為你朋友的將來(lái)提些好建議。givesb.advice意為“給某人提建議”，advice是不可數(shù)名詞。2.“Five”LiMingriplies.“五”，李明回答說。[辨析]answer與replyanswer常指口頭或筆算的回答，一般用語(yǔ)，可引申為“應(yīng)答”之類的意義，此時(shí)不能跟reply互換。例如：answerthetelephone接電話。reply是正式用語(yǔ)，多指經(jīng)過考慮的，有針對(duì)性的，詳細(xì)的回答，與介詞to連用，可與answer互換。例句：“I’mondutytoday.”LiMinganswers/replies.3.WangMeiopensandclosesthediamondasshecounts.王梅一邊數(shù)著一邊開合著那方塊。句中asshecounts是以as引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，表示主句動(dòng)作和從句動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。例句：AsIlooked,someonecamenear.正當(dāng)我看的時(shí)候，有個(gè)人走上前來(lái)。4.NowIwilleatlotoffruitandvegetables,too!從現(xiàn)在開始，我也要吃許多水果和蔬菜。①句中l(wèi)otsof（=alotof）修飾可數(shù)或不可數(shù)名詞，當(dāng)修飾可數(shù)名詞時(shí)，后面跟復(fù)數(shù)動(dòng)詞形式，當(dāng)修飾不可數(shù)名詞時(shí)，后面跟單數(shù)動(dòng)詞形式。例句：Thereislotsofmilkintheglass.杯子里有許多牛奶。②too意為“也”，用于肯定句末，等于aswell。[注意]either意為“也”，用于否定句末。例句：Ilikeswimming,Tomlikesswimming,too.我喜歡游泳，湯姆也喜歡。Idon’tlikeswimming,Tomdoesn’tlikeswimmingeither.我不喜歡游泳，湯姆也不喜歡。Lesson361．Intenmoreyears,myfriend,wherewillIbe?再過十多年，我的朋友，我將在哪里？每行開頭第一個(gè)字母大寫，這是詩(shī)歌的格式。in+段時(shí)間，意為“過……后，”是一般將來(lái)時(shí)的標(biāo)志詞，提問時(shí)用howsoon.[辨析]in,after和for表時(shí)間。in后跟過去的時(shí)間點(diǎn)，用于一般過去時(shí)，in后跟將來(lái)的時(shí)間點(diǎn)或一段時(shí)間，用于一般將來(lái)時(shí)。例句：Hecamebackin1998.他在1998年回來(lái)了。Hewillcomebackinaweek.他將在一周后回來(lái)。after后既可以跟時(shí)間點(diǎn)，也可以跟一段時(shí)間，也可以跟句子，用于各種時(shí)態(tài)。例句：Hewenttoschoolafterlunch.飯后他去上學(xué)了。He’llleaveaftertwoo’clock.二點(diǎn)后他將離開。for后跟一段時(shí)，常用于現(xiàn)在完成時(shí)，也可用于過去時(shí)，將來(lái)時(shí)，一般現(xiàn)在時(shí)。例句：Hehaslivedherefortenyears.他在這兒住了十年。2.NomatterwhatIbecome,Iknowforsure:不管我成為什么，我堅(jiān)信：nomatterwhat=whatever,無(wú)論什么。[拓展]nomatterwhere無(wú)論何處nomatterwhen無(wú)論何時(shí)3.You’llbemyfriend,ifI’mrichorI’mpoor.無(wú)論我富裕還是貧窮，你將永遠(yuǎn)是我的朋友。這是一個(gè)復(fù)合句，You’llbemyfriend,是主句，“if……or……”是一個(gè)引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，意為“不論……，還是……”[注意]if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，主句是一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)。例句：Iwillgotothezooifitdoesn’traintomorrow.如果明天不下雨，我將去動(dòng)物園。Lesson371.Itwouldbegreattohaveahappyfamily.有個(gè)幸福的家庭將是太好了。[句型]Itis+形容詞+todosth.句中would表示設(shè)想。例句：Itwouldtaketoolongifyoudidit.如果你做，花的時(shí)間就會(huì)太長(zhǎng)。2.WhydoIwanttobeadoctor?為什么我想當(dāng)一名醫(yī)生？該句是以why開頭的問句，回答用because。例句：---Whywereyoulateforschool?為什么上學(xué)遲到了？---Becausemybikewasbroken.因?yàn)槲业淖孕熊噳牧恕esson381．LiMingsaidhe’ssurethatIwillhaveagoodtime.李明說他堅(jiān)信我將有一個(gè)美好的未來(lái)。besure“確信，相信”，后可跟of短語(yǔ)、動(dòng)詞不定式或that從句，例句：Iamsuretowin.我一定會(huì)贏。2．Ihopeso.我希望如此。so常與動(dòng)詞連用，避免重復(fù)，常用動(dòng)詞有believe,hope,tell,say,think等。否定形式是Ihopenot.我希望不。例句：—Willitbefinetomorrow?明天天氣好嗎？—Ihopeso/not.我希望如此/我不希望如此。[注意]Ithinkso.我認(rèn)為如此，否定句為Idon’tthinkso。Lesson391.NowIcansendhime-mail!現(xiàn)在我可以給他發(fā)電子郵件。send后是雙賓語(yǔ)，間接賓語(yǔ)him和直接賓語(yǔ)e-mail。這種結(jié)構(gòu)也可以改為“直接賓語(yǔ)+to/for+間接賓語(yǔ)”。例句：Iwillsendagifttoyouonyourbirthday.你生日那天我要寄給你一件禮物。2.IaskedherwhatIwouldbewhenI’mbigger.我問她我長(zhǎng)大后將成為什么。ShesaidthatImightbeagoodactor.她說我可能成為一名優(yōu)秀的演員。以上兩個(gè)句子都是帶有賓語(yǔ)從句的復(fù)合句，一般情況下，主句為一般過去時(shí)，賓語(yǔ)從句也要用相應(yīng)的過去時(shí)態(tài)。例句：HetoldmehehadnoclassthatSaturday.他告訴我那個(gè)星期六他不上課。跟蹤練習(xí)1.LastmightIwatchedafootballmatchanddidn’tgotobed_____12o’clock.A.whenB.untilC.asD.while2.Iknowyou’llcome_____me.A.toseeB.seeC.seeingD.seen3.WesawMary______hercoatandgotoschool.A.toputonB.puttingonC.putonD.put4.LastnightIdidnothing_____watchTV.A.onlyB.atC.byD.but5.-WillwehavearestthisSunday?-Ihope_______.A.itB.willC.soD.have6.Theteachertoldusthemoon_____roundtheearth.A.wentB.movedC.goesD.move7.Doyouknowwhattime______?A.doesthetrainleaveB.leavesthetrainC.thetrainleaveD.thetrainleaves8.TomknowsFrench,_____hecan’tunderstandit.A.