湖南湘潭韶山高新區(qū)招考聘用工作人員模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.和生銹屬于同類化學(xué)變化的是_____。A:發(fā)霉C:燃燒2.描寫了男主人公高覺新與梅芬的愛情悲劇的作品是_____。C:曹禹《雷雨》D:魯迅《祝?！稟:通過三個(gè)月后B:批準(zhǔn)之日C:公布之日D:公布三個(gè)月后4.對(duì)歐洲形成民族主義浪潮有著根本影響的是_____A:啟蒙運(yùn)動(dòng)B:法國(guó)大革命C:拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)D:工業(yè)革命5.古人認(rèn)為在無(wú)人監(jiān)督時(shí)，依然能嚴(yán)格按道德規(guī)范要求行事的修養(yǎng)境界是_____。A:自律C:慎獨(dú)D:無(wú)妄6.事業(yè)單位人事制度改革的主要內(nèi)容之一是建立以_____為基礎(chǔ)的用人制度。B:聘任制C:聘用制D:選任制7.國(guó)家“十二五”規(guī)劃明確提出了“在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化深人發(fā)展中同步推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化”的重大任務(wù)?！叭钡谋举|(zhì)是要_____。A:互動(dòng)B:同步C:統(tǒng)籌D:協(xié)調(diào)8.一個(gè)國(guó)家的社會(huì)財(cái)富都是由_____。A:各種使用價(jià)值構(gòu)成的B:貨幣總量構(gòu)成的C:各種價(jià)值構(gòu)成的D:各種社會(huì)資金構(gòu)成的9.2008年G國(guó)商用車產(chǎn)量約占七國(guó)商用車總產(chǎn)量的_____。A:10%B:13%D:19%10.《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范》中規(guī)定，五種室內(nèi)環(huán)境污染物即甲醛、_____、苯和總揮發(fā)性有機(jī)化合物的含量，在驗(yàn)收時(shí)必須進(jìn)行檢測(cè)。A:氡、一氧化碳B:氨、一氧化碳D:一氧化碳、二氧化碳11.在我國(guó)，保險(xiǎn)代理人_____。A:只能是單位B:只能是個(gè)人C:代理人身保險(xiǎn)事故的只能是個(gè)人D:可以是個(gè)人，也可以是單位12.工業(yè)革命在政治方面的主要影響是_____A:開始了農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的大轉(zhuǎn)變B:促進(jìn)了資本主義世界市場(chǎng)的形成D:使工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)逐漸掌握統(tǒng)治權(quán)13.下列關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀表述錯(cuò)誤的是_____。C:科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本D:科學(xué)發(fā)展觀在十七大上作為黨的指導(dǎo)思想被寫人了黨章14.1927年大革命失敗后，黨的工作重心開始轉(zhuǎn)向農(nóng)村，在農(nóng)村建立革命根據(jù)地，則革命根據(jù)地能夠在中國(guó)長(zhǎng)期存在和發(fā)展的根本原因是_____。B:良好的群眾基礎(chǔ)和革命形勢(shì)的繼續(xù)向前發(fā)展C:相當(dāng)力量正式紅軍的存在15.學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的根本目的在于_____。A:說明世界B:為我所用C:尋找現(xiàn)實(shí)的答案D:認(rèn)識(shí)世界和改造世界(2)專家與專家、贊助商與贊助商的演講順序不能相鄰；21.以下哪種安排是一定會(huì)發(fā)生的？_____A:乙緊鄰趙之后演講B:孫緊鄰甲之后演講C:丙在趙和錢之間演講D:甲在孫和李之間演講17.行政處罰無(wú)效的原因是_____。A:行政違法性質(zhì)不嚴(yán)重B:當(dāng)事人主動(dòng)糾正違法行為C:沒有法律依據(jù)或不遵守法定程序D:當(dāng)事人無(wú)財(cái)產(chǎn)18.立案?jìng)蓶恕㈡i定目標(biāo)(2)清查被盜古墓(3)盜賊鑿墓盜寶(4)古代墓地頻繁被盜(5)抓捕罪犯、追回珍貴文物_____A:l-3-2-5-4B:3-1-2-4-5C:2-3-1-4-5D:4-3-2-1-519.根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局2014年10月23日發(fā)布的《2013年全國(guó)科技經(jīng)費(fèi)投人統(tǒng)計(jì)公報(bào)》有關(guān)內(nèi)容如下：分地區(qū)看，研究與試驗(yàn)發(fā)展(R&D)經(jīng)費(fèi)占全國(guó)比重前六名的為江蘇(12.6%)、廣東(12.2%)、北京(10%)、山東(9.9%)、浙江(6.9%)和上海(6.6%)。研究與試驗(yàn)發(fā)展(R&D)經(jīng)費(fèi)投人強(qiáng)度(與地區(qū)生產(chǎn)總值之比)達(dá)到或超過全國(guó)平均水平的有北京、上海、天津、江蘇、廣東、浙江、山東和陜西8個(gè)省(市)。A:6894.72B:5833.09C:6318.89D:6571.6520.加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向是_____。A:推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整B:改善需求結(jié)構(gòu)C:促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展D:優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)1.中國(guó)共產(chǎn)黨與各民主黨派合作的方針包括_____。A:長(zhǎng)期共存，互相監(jiān)督B:互相監(jiān)督，輪流執(zhí)政C:肝膽相照，榮辱與共2.東北地區(qū)等老工業(yè)基地的振興和西部大開發(fā)，是加快推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)和現(xiàn)代化建設(shè)的“東西互動(dòng)的兩個(gè)輪子”。實(shí)現(xiàn)“東西互動(dòng)”有利于_____。A:實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展B:西部盡快趕上東部沿海地區(qū)發(fā)展水平C:實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略性調(diào)整D:實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展3.材料一：在某市一條不足400米長(zhǎng)的步行街上，清潔工人清理出人們吐掉的口香糖約15公斤。某市公交公司無(wú)人售票公共汽車3年間收到的殘幣假鈔竟高達(dá)50萬(wàn)元。一孕婦在參加公務(wù)員錄用考試后上了專門接送考生的大客車，全車考生沒有一個(gè)人給她讓座。材料二：在對(duì)某市市民社會(huì)公德現(xiàn)狀的一次調(diào)查中，99%的受訪者認(rèn)為不應(yīng)該隨地吐痰，但真正吐到手紙扔到垃圾箱里的不足50%；雨季商店為顧客準(zhǔn)備的文明傘，表示用完后及時(shí)歸還的占受訪者的81%，但下雨過后，商店真正回收的雨傘僅占發(fā)放的10%；人人皆知本市嚴(yán)重缺水，但公共用水的浪費(fèi)卻十分驚人。關(guān)于社會(huì)公德，以下表述正確的有_____。A:是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則C:以“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容D:是整個(gè)社會(huì)道德體系的基礎(chǔ)A:年休假B:探親假C:婚假D:喪假5.國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控中的貨幣政策工具主要有_____。B:財(cái)政補(bǔ)助C:公開市場(chǎng)業(yè)務(wù)D:再貼現(xiàn)率6.改革是中國(guó)的最大紅利。改革開放30多年來，中國(guó)發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代。改革釋放出十多億人口的致富沖動(dòng)，不僅解放了生產(chǎn)力，使中國(guó)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)總量“趕超英美”目標(biāo)，也極大地解放了人們的思想，使人們走出被禁錮和封閉的狀態(tài)，從而使中國(guó)融人人類文明發(fā)展的主流。表現(xiàn)在_____。A:綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)B:躋身世界科技大國(guó)行列C:人民生活水平顯著提高D:國(guó)際地位明顯提高7.歸納與演繹的關(guān)系是_____。A:歸納是演繹的補(bǔ)充B:歸納是演繹的基礎(chǔ)C:演繹是歸納的指導(dǎo)D:演繹是歸納的補(bǔ)充8.下列批辦意見不恰當(dāng)?shù)氖莀____A:擬同意B:同意，請(qǐng)xx科承辦C:請(qǐng)xx同志閱處D:閱B:務(wù)實(shí)D:先進(jìn)10.十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議于2012年3月5日至14日在北京舉行。會(huì)議指出今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要預(yù)期目標(biāo)有_____。A:國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)7.5%C:居民消費(fèi)價(jià)格漲幅控制在4%左右D:進(jìn)出口總額增長(zhǎng)10%左右，國(guó)際收支狀況繼續(xù)改善三.填空題(共7題)1.____是指教師和學(xué)生為了完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而采取的共同活動(dòng)方式，是教師引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)技能、獲得身心發(fā)展而共同活動(dòng)的方法。2.把人的認(rèn)識(shí)歸于靈魂對(duì)理念世界的回憶的哲學(xué)家是____。3.在技能形成過程中，練習(xí)到一定時(shí)期會(huì)出現(xiàn)練習(xí)成績(jī)的暫時(shí)停頓現(xiàn)象，稱為____。4.____是中華人民共和國(guó)的根本制度。5.人民檢察院是____機(jī)關(guān)，依法獨(dú)立行使檢察權(quán)。6.剛剛能引起差別感覺的刺激物間的最小差異量，叫____。7.教師要將外在的____轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)在的____。四.判斷題(共7題)1.有價(jià)值的公文辦理完畢后必須集中立卷歸檔，任何人不能私自損毀公文。_____2.管理的一般屬性決定了管理具有特定的目標(biāo)和價(jià)值取向,具有特定的社會(huì)歷史性質(zhì)。_____3.國(guó)際上一般用基尼系數(shù)描述一個(gè)國(guó)家的收人分配是否或有多大程度的平等和公平，當(dāng)基尼系數(shù)在0.4～0.6之間，就視為“比較合理”。_____4.不確定型決策方法有保守法、冒險(xiǎn)法、折中法。采取何種方法取決于決策者對(duì)待風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度。_____5.衡量社會(huì)進(jìn)步的根本標(biāo)準(zhǔn)是生產(chǎn)資料公有化程度。_____7.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的根本規(guī)律。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.合作學(xué)習(xí)2.在課文《贈(zèng)汪倫》的教學(xué)中，教師組織了一場(chǎng)“表演”師：同學(xué)們，今天我們上《贈(zèng)汪倫》一課，大家有沒有興趣表演李白和汪倫離別時(shí)的情景呢？同學(xué)們紛紛舉手，并有兩位同學(xué)上來表演，他們模仿古人的模樣，邊用手捋胡子，邊念《贈(zèng)汪倫》的詩(shī)，這種新奇的表演讓老師和同學(xué)們都興趣盎然地看著。后來又有一組同學(xué)上臺(tái)表演，他們想起了唱古時(shí)候離別時(shí)的歌，可是又都不太想得起來，這時(shí)老師提醒道，我們可以唱自己知道的歌。歌曲便在教室上空飛揚(yáng)。請(qǐng)結(jié)合本案例分析，教師應(yīng)如何上好一堂課？3.一個(gè)基督徒問牧師天堂與地獄之間有什么差別，牧師把基督徒帶到地獄，看到地獄里有一口巨大的盛滿豐富食物的鐵鍋，地獄里的每個(gè)人都拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子去找食物吃，但是勺子把太長(zhǎng)，他們無(wú)法把食物送進(jìn)自已嘴里，結(jié)果只能空著肚子飽受饑餓的煎熬，望鍋興嘆。牧師又把基督徒帶到地天堂，看到天堂里仍然是一口巨大的盛滿食物的大鍋，人們手上也拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子，但天堂的人們卻沒有餓著肚子，而是在享受著豐美的食物，其樂融融。為什么天堂的人這樣快樂？原來天堂里的人用長(zhǎng)勺彼此喂對(duì)方去吃！這就是天堂與地獄之間的差別。(1)這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么樣的社會(huì)哲理？(2)請(qǐng)你結(jié)合教師職業(yè)談?wù)剬?duì)這個(gè)故事的理解。六.公文寫作(共3題)2.寫作要求：根據(jù)材料一，簡(jiǎn)析“單獨(dú)二胎”政策實(shí)施的原因。要求：觀點(diǎn)鮮明，條理清楚，語(yǔ)言流暢。字?jǐn)?shù)不超過150字。XX字〔2012〕11號(hào)希望相關(guān)部門和全體職工吸取教訓(xùn)，采取措施，堅(jiān)決杜絕此類事件再次發(fā)生。二〇一二年七月二十日第一套參考答案1.參考答案:C本題解釋:C【解析】生繡屬于氧化反應(yīng)，選項(xiàng)中只有燃燒是氧化反應(yīng)，故本題選C。2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：高覺新與梅芬是巴金《家》中的主人公?！都摇肥侵袊?guó)作家巴金的長(zhǎng)篇小說,《激流三部曲》中的第一部。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:法律生效有以下幾種方式：（1）自法律頒布之日起生效。（2）法律本身規(guī)定具體生效的時(shí)間。（3）由另外的專門決定規(guī)定法律生效的時(shí)間。（4）規(guī)定法律頒布后的一定時(shí)間后生效。不管以何種方式，法律都要明確規(guī)定實(shí)施日期。如無(wú)明文規(guī)定，應(yīng)自頒布之日起生效。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:D【答案】D。解析：工業(yè)革命的展開極大地促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要統(tǒng)一的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，商業(yè)爭(zhēng)霸、商品輸出需要強(qiáng)大的國(guó)家后盾，于是民族主義的浪潮開始形成。5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“慎獨(dú)”是指人們?cè)讵?dú)自活動(dòng)無(wú)人監(jiān)督的情況下，憑著高度自覺，按照一定的道德規(guī)范行動(dòng)?！吧鳘?dú)”既是一種克己自律自我修養(yǎng)的方法，更是一種高尚道德的體現(xiàn)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:[解析]事業(yè)單位人事制度改革的主要內(nèi)容包括：建立以聘用制為基礎(chǔ)的用人制度;建立形式多樣、自主靈活的分配激勵(lì)機(jī)制;建立多層次、多形式的未聘人員安置制度;建立符合事業(yè)單位特點(diǎn)的宏觀管理和人事監(jiān)督制度。故本題應(yīng)選C。本題所屬考點(diǎn)-《事業(yè)單位知識(shí)》7.參考答案:A【解析】“三化”的本質(zhì)是要互動(dòng)，在互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)同步，在互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌，在互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)。故本題選A。8.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：由折線圖可知，2008年G國(guó)商用車產(chǎn)量26萬(wàn)輛，七國(guó)商用車總產(chǎn)量為11+17+15+36+37+24+26=166萬(wàn)輛，所以2008年G國(guó)商用車產(chǎn)量占七國(guó)商用車總產(chǎn)量的比重為26/166=16%。故本題答案為C。10.參考答案:C本題解釋:【解析】房子裝修后的污染，根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范》的規(guī)定，須列出甲醛、苯、氨、氡、總揮發(fā)性有機(jī)化合物（TVOC）五個(gè)項(xiàng)目。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》11.參考答案:D本題解釋:[解析]《保險(xiǎn)法》第117條規(guī)定：“保險(xiǎn)代理人是根據(jù)保險(xiǎn)人的委托，向保險(xiǎn)人收取傭金，并在保險(xiǎn)人授權(quán)的范圍內(nèi)代為辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)或者個(gè)人。保險(xiǎn)代理機(jī)構(gòu)包括專門從事保險(xiǎn)代理業(yè)務(wù)的保險(xiǎn)專業(yè)代理機(jī)構(gòu)和兼營(yíng)保險(xiǎn)代理業(yè)務(wù)的保險(xiǎn)兼業(yè)代理機(jī)構(gòu)?！庇纱丝梢钥闯?，保險(xiǎn)代理人既可以是個(gè)人，也可以是單位。本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-《商法》本題解釋:【答案】D。解析：其余三項(xiàng)都是經(jīng)濟(jì)方面的影響。13.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：在黨的十七大上，科學(xué)發(fā)展觀被寫入黨章；在黨的十八大上，科學(xué)發(fā)展觀才成為中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案:A【解析】農(nóng)村根據(jù)地在中國(guó)長(zhǎng)期存在和發(fā)展具有多方面的原因和條件，表現(xiàn)在：第一，近代中國(guó)是一個(gè)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展極不平衡的半殖民地半封建的大國(guó)。這是農(nóng)村革命根據(jù)地能夠在中國(guó)存在和發(fā)展的根本原因。因此A選項(xiàng)符合題意。第二，紅色政權(quán)首先發(fā)生和能夠長(zhǎng)期存在的地方，往往是在那些受過大革命影響、曾經(jīng)有過高漲的革命群眾運(yùn)動(dòng)的地方，為農(nóng)村革命根據(jù)地的建立奠定了較好的群眾基礎(chǔ)。第三，全國(guó)革命形勢(shì)的繼續(xù)向前發(fā)展，是中國(guó)紅色政權(quán)能夠存在和發(fā)展的又一重要客觀條件。因此B選項(xiàng)不符合題意。第四，相當(dāng)力量正式紅軍的存在，黨的領(lǐng)導(dǎo)及其正確的政策，是紅色政權(quán)能夠存在和發(fā)展的關(guān)鍵性的主觀條件。因此CD選項(xiàng)不符合題意。故遠(yuǎn)A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論，我們學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，根本的目的是認(rèn)識(shí)世界，掌握事物的本質(zhì)和規(guī)律，從而利用這些認(rèn)識(shí)，改造世界，造福人類社會(huì)。故本題答案選D。16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：由條件（4）可以知道：錢最早發(fā)言的時(shí)間是下午5點(diǎn)鐘，而整個(gè)活動(dòng)的截止時(shí)間是下午5點(diǎn)半，且每個(gè)嘉賓的發(fā)言時(shí)間都是個(gè)小時(shí)，所以，錢必然在最后一個(gè)發(fā)言。同時(shí)條件（2）說到：專家與專家、贊助商與贊助商不能彼此相鄰發(fā)言。所以出場(chǎng)順序應(yīng)該是：一、三、五、七是專家，二、四、六是贊助商，且最后一位是錢，根據(jù)條件（3）可知，甲不能是第六位，所以甲在二或四。孫李不相鄰，可知，趙安排在第三，孫李分別在一和五。所以，甲在孫李之間演講。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】《行政處罰法》第3條第2款規(guī)定；“沒有法定依據(jù)或者不遵守法定程序的，行政處罰無(wú)效?！惫蔬xC。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:A20.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：中國(guó)共產(chǎn)黨與各民主黨派合作的基本方針：長(zhǎng)期共存，互相監(jiān)督，肝膽相照，榮辱與共。故本題答案選AC。2.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：實(shí)現(xiàn)“東西互動(dòng)”有利于區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略性調(diào)整，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，ACD三項(xiàng)均有體現(xiàn)。B項(xiàng)說法本身錯(cuò)誤，故排除。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：社會(huì)公德的內(nèi)容是對(duì)公共生活中的方方面面提出的基本規(guī)范和要求。在我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)中，社會(huì)公德的主要內(nèi)容為：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。社會(huì)公德作為人類社會(huì)生活中最起碼、最簡(jiǎn)單的行為準(zhǔn)則，是和廣大人民群眾的切身利益密切相關(guān)的，是適應(yīng)社會(huì)和人的需要而產(chǎn)生的，是整個(gè)社會(huì)道德體系的基礎(chǔ)。它對(duì)人們的社會(huì)生活具有特殊且廣泛的社會(huì)作用。每個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)該自覺遵守社會(huì)公德。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ABCD本題解釋:正確答案是ABCD解析根據(jù)《違反和解除勞動(dòng)合同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償辦法》勞部發(fā)〈1994〉481號(hào)第十一條規(guī)定：勞動(dòng)者依法享受年休假、探親假、婚假、喪假期間，用人單位應(yīng)按勞動(dòng)合同規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)支付勞動(dòng)者工資。本題答案為ABCD。考點(diǎn)法律常識(shí)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD［解析］貨幣政策工具主要有利率、法定準(zhǔn)備金率、再貼現(xiàn)率、公開市場(chǎng)業(yè)務(wù)等。本題選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，可以說中國(guó)為實(shí)現(xiàn)躋身世界創(chuàng)新型國(guó)家行列的宏偉目標(biāo)而不懈奮斗，而不能說中國(guó)已經(jīng)躋身世界科技大國(guó)的行列。故本題答案選ACD。7.參考答案:ABCD本題解釋:8.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：批辦不能只閱不批，或是只批“擬同意”或“閱”之類模棱兩可的文字，必須提出具體可行的批辦意見，提出如何具體組織解決公文中提到的問題。所以答案選AD。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》9.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:十八大報(bào)告指出，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深人開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議指出，今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要預(yù)期目標(biāo)是：國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)7.5%;城鎮(zhèn)新增就業(yè)900萬(wàn)人以上，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.6%以內(nèi)；居民消費(fèi)價(jià)格漲幅控制在4%左右;進(jìn)出口總額增長(zhǎng)10%左右，國(guó)際收支狀況繼續(xù)改善。因此，本題選擇ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:教學(xué)方法本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)2.參考答案:柏拉圖本題解釋:參考解析：柏拉圖本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:高原期本題解釋:【答案】高原期本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:社會(huì)主義制度本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:法律監(jiān)督本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:差別閾限本題所屬考點(diǎn)-感覺和知覺7.參考答案:德育要求品德發(fā)展的需要【答案】德育要求；品德發(fā)展的需要本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:將辦理完畢且有查考利用價(jià)值的公文編立成為案卷。將編立好的案卷及案卷目錄按規(guī)定的時(shí)間和質(zhì)量要求移交檔案部門作為檔案保存和管理。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：管理具有一般屬性和特殊屬性。一般屬性是指管理與社會(huì)生產(chǎn)和公共生活相伴而生；特殊屬性是指管理作為一種社會(huì)活動(dòng)，是在特定社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治關(guān)系中進(jìn)行的，并且不同類型、不同層次、不同環(huán)境和條件下的管理也具有特殊性。這種特殊屬性，使得管理具有特定的社會(huì)歷史性質(zhì)，具有特定的目標(biāo)和價(jià)值取向，也有不同的側(cè)重點(diǎn)和方式。故本題判斷錯(cuò)誤。3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：基尼指數(shù)通常把0.4作為收人分配差距的“警戒線”，根據(jù)黃金分割法則，其準(zhǔn)確值應(yīng)為0.382。因此，超過0.4巳經(jīng)很危險(xiǎn)了，0.5以上為收人差距懸殊。故本題判斷錯(cuò)誤。4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：在風(fēng)險(xiǎn)型決策方法中，計(jì)算期望值的前提是能夠判斷各種狀況出現(xiàn)的概率。如果出現(xiàn)的概率不清楚，就需要用不確定型的方法，主要有三種，即保守法、冒險(xiǎn)法和折中法。采用何種方法取決于決策者對(duì)待風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度。5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析:衡量社會(huì)進(jìn)步的根本標(biāo)準(zhǔn)是生產(chǎn)力發(fā)展的水平。故本題判斷錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)【解析】地球按離太陽(yáng)由近及遠(yuǎn)的次序?yàn)榈谌w。7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:唯物辯證法的基本規(guī)律有三條，即對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律（矛盾的規(guī)律）、質(zhì)量互變規(guī)律和否定之否定規(guī)律。其中對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的根本規(guī)律。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:在這種學(xué)習(xí)活動(dòng)中，兩個(gè)學(xué)生一組，一節(jié)一節(jié)地輪流向?qū)Ψ娇偨Y(jié)材料，當(dāng)一個(gè)學(xué)生主講時(shí)，另一個(gè)學(xué)生聽著，糾正錯(cuò)誤和遺漏。然后，兩個(gè)學(xué)生彼此變換角色，直到學(xué)完所學(xué)材料為止。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:【出題思路】本題考查考生結(jié)合案例分析一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。【參考答案】教師上好一堂課有以下幾點(diǎn)要求：（1）目標(biāo)明確。指教師上課時(shí)要明白這堂課要使學(xué)生掌握一些什么知識(shí)和技能，要養(yǎng)成什么行為方式和品格，要有怎樣的態(tài)度，要學(xué)會(huì)什么方法等，也就是要明確教學(xué)目標(biāo)。教師在組織《贈(zèng)汪倫》的教學(xué)中突出了教學(xué)目標(biāo)中的情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)。通過學(xué)生的模仿激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在活動(dòng)中感受課文所表達(dá)的詩(shī)人依依不舍的朋友情，對(duì)學(xué)生的人際交往產(chǎn)生了積極意義。（2）重點(diǎn)突出。指教師授課時(shí)要把時(shí)間和精力放在重要內(nèi)容（基本知識(shí)、概念和原理）的教學(xué)上，要突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，化難為易。案例中教師使學(xué)生通過活動(dòng)領(lǐng)會(huì)了《贈(zèng)汪倫》這首詩(shī)的內(nèi)涵，輕松突破重點(diǎn)，易被學(xué)生感悟和掌握。（3）內(nèi)容正確。教師講授的知識(shí)必須是科學(xué)的、確鑿的、符合邏輯的，教師教學(xué)技能或行為要符合規(guī)范，并且應(yīng)該要求學(xué)生作出的反應(yīng)同樣是正確的，如果不正確，教師就要及時(shí)加以糾正。（4）方法得當(dāng)。教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)、內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)選擇合適的方法來進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)有法，但無(wú)定法，教師要善于對(duì)各種教學(xué)方法創(chuàng)造性地加以運(yùn)用，力求使教學(xué)取得較好效果。案例中該教師把課堂還給學(xué)生，利用小組表演的方法激發(fā)了學(xué)生的參與度，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，達(dá)到了很好的教學(xué)效果。（5）表達(dá)清晰。教師上課要堅(jiān)持用普通話，聲音要響亮，言語(yǔ)表達(dá)的速度要適合學(xué)生的可接受程度，語(yǔ)言要流暢、生動(dòng)、明白易懂，板書（或幻燈字幕）要規(guī)范、準(zhǔn)確、清楚。（6）組織嚴(yán)密。指課的進(jìn)程次序分明，有條不紊，教學(xué)各環(huán)節(jié)進(jìn)行緊湊，不同任務(wù)變換時(shí)過渡自然，課堂秩序良好。（7）氣氛熱烈。指課應(yīng)該自始至終在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。案例中充分體現(xiàn)了教師調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的能力，學(xué)生紛紛舉手參與活動(dòng)，課堂氣氛熱烈，師生關(guān)系和諧。3.參考答案:【出題思路】本題考查對(duì)材料的理解體悟與分析能力以及對(duì)教師合作的認(rèn)識(shí)。【參考答案】（1）這個(gè)故事告訴我們的社會(huì)哲理是：“雙贏思維”是人與人之間合作的首要原則。“雙贏思維”是一種基于互敬，需求互惠的思考框架和心意。目的是為了獲得更好的機(jī)會(huì)、財(cái)富和資源，而非你死我活的敵對(duì)式競(jìng)爭(zhēng)。（2）“雙贏思維”鼓勵(lì)我們共同解決問題，分享互惠。社會(huì)的發(fā)展使人們之間的交往變得更加頻繁而深入，合作、互利在人們的社會(huì)生活中越來越顯示出重要作用。孤家寡人是不可能成功的，因而，一個(gè)人要想在事業(yè)中成功，一定要廣結(jié)善緣，樂于助人，在幫助別人獲得成功的同時(shí)，自己也獲得成功——達(dá)到“雙贏”的功效。天堂中的人們懂得開啟“雙贏思維”，所以可以人人享受豐美的食物。我們的工作伙伴及家庭成員都要從互相依賴的角度來思考，這也是當(dāng)代各行業(yè)提倡的合作意識(shí)和合作行為的基礎(chǔ)與信念。在我們的教學(xué)工作中教師必須本著“雙贏思維”，齊心協(xié)力，才能完成學(xué)校教書育人的重任。同時(shí)教師與教師之間應(yīng)該彼此尊重，互相幫助，不搶奪時(shí)間，不搞“文人相輕”的不道德行為。另外，教師應(yīng)該服從、接受、支持領(lǐng)導(dǎo)的工作，發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)工作中的缺點(diǎn)和失誤，要善意地予以指正，積極幫助其克服與改進(jìn)，不諷刺挖苦，以學(xué)校利益為重，共同關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)