天津公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】：851：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

2：0，7，26，63，124，（）

單項(xiàng)選擇題

A.125

B.215

C.216

D.218

3：某籃球隊(duì)主教練規(guī)定，假如一號(hào)上場(chǎng)，而且三號(hào)隊(duì)員沒(méi)有上場(chǎng)，那么，五號(hào)與七號(hào)隊(duì)員中至少有一人上場(chǎng)。假如主教練的規(guī)定被貫徹執(zhí)行了，一號(hào)隊(duì)員沒(méi)有上場(chǎng)的充分條件是（）。A．三號(hào)隊(duì)員上場(chǎng)，五號(hào)、七號(hào)隊(duì)員沒(méi)有上場(chǎng)B．三號(hào)隊(duì)員沒(méi)上場(chǎng)，五號(hào)、七號(hào)隊(duì)員上場(chǎng)C．三號(hào)、五號(hào)、七號(hào)隊(duì)員沒(méi)上場(chǎng)D．三號(hào)、五號(hào)隊(duì)員上場(chǎng)，七號(hào)隊(duì)員沒(méi)上場(chǎng)

單項(xiàng)選擇題

A、三號(hào)隊(duì)員沒(méi)上場(chǎng)，五號(hào)、七號(hào)隊(duì)員上場(chǎng)

B、三號(hào)、五號(hào)、七號(hào)隊(duì)員沒(méi)上場(chǎng)

C、三號(hào)、五號(hào)隊(duì)員上場(chǎng)，七號(hào)隊(duì)員沒(méi)上場(chǎng)

D、請(qǐng)選擇

4：有一批新產(chǎn)品不合要求，經(jīng)檢查，不合要求的緣由不是由于原材料質(zhì)量差，也不是由于產(chǎn)品設(shè)計(jì)有差錯(cuò)。由此我們認(rèn)定，這批產(chǎn)品不合要求是由于工人技術(shù)水平低造成的。最能支持以上結(jié)論的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

5：0，1，2，（），16，625

單項(xiàng)選擇題

A.3

B.5

C.7

D.9

6：依據(jù)我國(guó)《婚姻法》的規(guī)定，下列不屬于無(wú)效婚姻的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、一方或雙方有配偶的

B、因脅迫而結(jié)婚的

C、雙方有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的

D、雙方未依法履行結(jié)婚登記程序的

7：數(shù)學(xué)家∶華羅庚

單項(xiàng)選擇題

A、文學(xué)家∶海頓

B、歷史學(xué)家∶梅特涅

C、音樂(lè)家∶肖伯納

D、畫(huà)家∶展子虔

8：似曾相識(shí)的故事，只要你靜心觀看，就在我們生活周遭日復(fù)一日__________地演出。人生旅途看起來(lái)繁雜紛沓，置身其中才知那是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的終身體驗(yàn)__________沿途的浮光掠影，何嘗不是為了成就我們或豐饒或__________的內(nèi)在?填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、單一式單薄

B、木偶式貧困

C、平面化骨感

D、機(jī)械化貧瘠

9：昨天冬冬和妞妞都病了，病癥也類(lèi)似。平日兩人每天下午都在一起玩，因此，兩人可能患的是同一種病，冬冬的病癥有點(diǎn)像鏈球菌感染，但他患的確定不是這種病。因此，妞妞患的病也確定不是鏈球菌感染。以下哪項(xiàng)最為精確?????地概括了上述論證中的漏洞?

單項(xiàng)選擇題

A、預(yù)先假設(shè)了全部證明的結(jié)論

B、顛倒了某個(gè)特定現(xiàn)象的結(jié)果與緣由

C、把一種判定可能性結(jié)論的證據(jù)當(dāng)作判定事實(shí)性結(jié)論的證據(jù)

D、在缺乏可比性的對(duì)象之間進(jìn)行不當(dāng)類(lèi)比

10：音樂(lè)電視這種______的藝術(shù)形式，已在中國(guó)民族化的過(guò)程中，______出了一條勝利的路子。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

單項(xiàng)選擇題

A、舶來(lái)探究

B、傳統(tǒng)摸索

C、引進(jìn)制造

D、外來(lái)進(jìn)展

11：要解決孩子上幼兒園難的問(wèn)題，__________是各級(jí)政府要把學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)納入地方財(cái)政預(yù)算，提高投入比例，增加公辦幼兒園的數(shù)量，以滿(mǎn)意城鄉(xiāng)居民子女的入園需求。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

12：英國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局討論人員依據(jù)最新一次全國(guó)人口普查信息．分析了19種職業(yè)從業(yè)人員的誕生月份，根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)分析結(jié)果顯示，孩子的誕生月份可能影響日后從事的職業(yè)。假如想讓孩子成為牙醫(yī)，最好12月生產(chǎn)；假如想要一個(gè)飛行員孩子，那么3月分娩幾率更高。下列各項(xiàng)假如為真。最能支持題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)是：

單項(xiàng)選擇題

A、母親孕期接受陽(yáng)光照耀時(shí)間與身心健康間具有肯定的關(guān)聯(lián)

B、人的壽命、身高、智力．以及成年后能否勝任學(xué)習(xí)與工作等都與在母體內(nèi)期間的成長(zhǎng)有很大關(guān)系

C、據(jù)統(tǒng)計(jì)．4月和5月誕生的人多為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員

D、誕生月份與職業(yè)的統(tǒng)計(jì)學(xué)關(guān)聯(lián)目前還沒(méi)有科學(xué)依據(jù)．因此難以解釋

13：甲、乙、丙、丁各借一本小說(shuō)，商定讀完后交換，這4本書(shū)的厚度和他們的閱讀速度都差不多，因此4人總是同時(shí)換書(shū)，經(jīng)數(shù)次交換后，4人都讀完這4本書(shū)。現(xiàn)已知：(1)甲最終讀的書(shū)是乙讀的其次本書(shū)；(2)乙最終讀的是丁讀的第一本書(shū)；(3)丙讀的其次本書(shū)是甲讀的第一本書(shū)。依據(jù)以上狀況，甲第三次讀的書(shū)是誰(shuí)最先讀的?（）

單項(xiàng)選擇題

A、乙

B、丙

C、丁

D、無(wú)法確定

14：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

15：一批手機(jī)，商店按期望獲得100%的利潤(rùn)來(lái)定價(jià)，結(jié)果只銷(xiāo)售掉70%。為了盡早銷(xiāo)售掉剩下的手機(jī)，商店打算打折出售，為了獲得的全部利潤(rùn)是原來(lái)期望利潤(rùn)的91%，則商店所打的折是（）

單項(xiàng)選擇題

A.六折

B.八五折

C.七折

D.九折

16：.

單項(xiàng)選擇題

A.

B.

C.

D.

17：7，9，13，21，37，（）

單項(xiàng)選擇題

A.57

B.69

C.87

D.103

18：在一次航海模型展現(xiàn)活動(dòng)中，甲乙兩款模型在長(zhǎng)100米的水池兩邊同時(shí)開(kāi)頭相向勻速航行，甲款模型航行100米要72秒，乙款模型航行100米要60秒，若調(diào)頭轉(zhuǎn)身時(shí)間略去不計(jì)，在12分鐘內(nèi)甲乙兩款模型相遇次數(shù)是：

單項(xiàng)選擇題

A.9

B.10

C.11

D.12

19：1，1，2，8，64，（）

單項(xiàng)選擇題

A.1024

B.1280

C.512

D.128

20：計(jì)算算式1/2+1/6+1/12+1/20+1/30的值（）

單項(xiàng)選擇題

A.8/9

B.7/8

C.6/7

D.5/6

21：通用汽車(chē)公司申請(qǐng)破產(chǎn)是否對(duì)亞洲汽車(chē)公司有利，現(xiàn)在還很難估量。通用汽車(chē)?yán)^克萊斯勒之后申請(qǐng)破產(chǎn)愛(ài)護(hù)，豐田和現(xiàn)代等汽車(chē)公司在美國(guó)市場(chǎng)無(wú)疑會(huì)因此受益。現(xiàn)代汽車(chē)公司已經(jīng)消失了這樣的狀況。今年第一季度現(xiàn)代和起亞在美國(guó)的市場(chǎng)份額已創(chuàng)新高，達(dá)到了7．5%。不過(guò)，隨著美國(guó)汽車(chē)市場(chǎng)進(jìn)入一個(gè)前所未有的重組時(shí)期，通用汽車(chē)公司的問(wèn)題也引發(fā)了許多風(fēng)險(xiǎn)。在更遠(yuǎn)的將來(lái)，規(guī)模縮小后的通用汽車(chē)公司競(jìng)爭(zhēng)力將會(huì)提高，對(duì)亞洲的汽車(chē)公司來(lái)說(shuō)，它可能會(huì)是一個(gè)更難應(yīng)付的對(duì)手。對(duì)本段文字的主要意思概括最精確?????的是：

單項(xiàng)選擇題

A、通用申請(qǐng)破產(chǎn)可能使世界汽車(chē)市場(chǎng)重新洗牌

B、通用申請(qǐng)破產(chǎn)令亞洲汽車(chē)公司喜憂(yōu)參半

C、要辯證地看待通用申請(qǐng)破產(chǎn)愛(ài)護(hù)這一問(wèn)題

D、規(guī)?？s小后的通用將是亞洲車(chē)企最難應(yīng)付的對(duì)手

22：行政領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)，是指由于行政領(lǐng)導(dǎo)者擔(dān)當(dāng)肯定的職位而獲得的具有法律效力的權(quán)力。是行政職位所給予的權(quán)力。下列屬于行政領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、已經(jīng)退休的某局局長(zhǎng)作為某民辦學(xué)校的顧問(wèn)對(duì)學(xué)校的重大決策提出看法

B、某局處長(zhǎng)肖某要求下屬某單位賜予在該單位工作的職工江某以嘉獎(jiǎng)

C、某縣辦公室主任林某醉酒駕車(chē)被交警攔下，拒絕交警處理他

D、某學(xué)校校長(zhǎng)代表學(xué)校與某企業(yè)簽訂了合作辦學(xué)的合同

23：2，7，23，47，119，（）

單項(xiàng)選擇題

A.125

B.167

C.168

D.170

24：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

25：文明的進(jìn)展就像一場(chǎng)夢(mèng)，雖然醒來(lái)覺(jué)得_______，而時(shí)是仔細(xì)而嚴(yán)厲?的。用精神分析的方法剝?nèi)?mèng)的果實(shí)，留下來(lái)夢(mèng)的種子_______本能的種子，就是宗教的起源。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、神乎其神身臨其境

B、不行思議身臨其境

C、神乎其神引人入勝

D、不行思議引人入勝

26：有限空間是指封閉或部分封閉，進(jìn)出口較為狹窄有限，未被設(shè)計(jì)為固定工作場(chǎng)所，自然通風(fēng)不良，易造成有毒有害、易燃易爆物質(zhì)積聚或氧含量不足的空間。有限空間作業(yè)是指作業(yè)人員進(jìn)入有限空間實(shí)施的作業(yè)活動(dòng)。下列不屬于有限空間作業(yè)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、對(duì)鍋爐罐內(nèi)壁進(jìn)行除銹

B、給大廈的高層窗戶(hù)擦玻璃

C、對(duì)地下室進(jìn)行裝修

D、在溫室大棚里種植蔬菜

27：有一行人和一騎車(chē)人都從A向B地前進(jìn)，速度分別是行人3.6千米/小時(shí)，騎車(chē)人為10.8千米／小時(shí)，此時(shí)道路旁有列火車(chē)也由A地向B地疾駛，火車(chē)用22秒超越行人，用26秒超越騎車(chē)人，這列火車(chē)車(chē)身長(zhǎng)度為（）米。

單項(xiàng)選擇題

A.232

B.286

C.308

D.1029.6

28：政協(xié)提案是政協(xié)委員以個(gè)人、聯(lián)名或本黨派、團(tuán)體的名義通過(guò)人民政協(xié)組織向人民代表大會(huì)或人民政府就有關(guān)國(guó)家或地方大政方針、社會(huì)生產(chǎn)等重大問(wèn)題提出看法和建議的形式。依據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)屬于政協(xié)提案的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、某政協(xié)委員就小區(qū)內(nèi)餐館存在食品質(zhì)量平安隱患，但長(zhǎng)期得不到管理的狀況向工商部門(mén)反映

B、一位醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的高校教授就新研制出的抗生素產(chǎn)品的平安性表示質(zhì)疑，并向當(dāng)?shù)氐恼f(xié)機(jī)關(guān)提出相關(guān)的看法

C、在今年的全國(guó)人民代表大會(huì)上，有代表就鼓舞發(fā)達(dá)地區(qū)試行免費(fèi)學(xué)前教育提出建議

D、某無(wú)黨派代表在政協(xié)會(huì)議上提出關(guān)閉全部社會(huì)網(wǎng)吧，由政府開(kāi)辦公共網(wǎng)吧的看法

29：現(xiàn)代科學(xué)的思維方式在現(xiàn)代科學(xué)進(jìn)展過(guò)程中經(jīng)受了巨大的變化，形成了與近代科學(xué)差異很大的新角度、新方位，從機(jī)械觀思維向以系統(tǒng)觀為主導(dǎo)的思維轉(zhuǎn)變，強(qiáng)調(diào)熟悉系統(tǒng)的整體性、動(dòng)態(tài)性、簡(jiǎn)單性或者打算性。這段話(huà)主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即（）。

單項(xiàng)選擇題

A、現(xiàn)代科學(xué)的思維方式在現(xiàn)代科學(xué)進(jìn)展過(guò)程中經(jīng)受了巨大的變化

B、現(xiàn)代科學(xué)的思維方式明顯不同于近代科學(xué)的思維方式

C、現(xiàn)代科學(xué)的主導(dǎo)思想從機(jī)械觀向系統(tǒng)觀轉(zhuǎn)變

D、現(xiàn)代科學(xué)以系統(tǒng)觀為主導(dǎo)思維

30：左邊給定的是紙盒的外表面，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

31：沒(méi)有充分的雨水，導(dǎo)致幾乎全部的池塘近乎干枯，引起了大量不得不在水中生存的蚊子幼蟲(chóng)死亡。雖然蝙蝠正常生存與有無(wú)充分雨水沒(méi)有任何關(guān)系．但是干枯的池塘同樣給蝙蝠的生存帶來(lái)了困擾。以下哪項(xiàng)假如正確最能解釋上述現(xiàn)象?

單項(xiàng)選擇題

A、蝙蝠是蚊子的天敵，蝙蝠以蚊子為食物

B、蚊子的幼蟲(chóng)只能生活在水中，全部蝙蝠的唯一食物就是蚊子的幼蟲(chóng)

C、蝙蝠是蚊子的最大天敵，燕子和蜻蜓也以蚊子為食

D、蝙蝠必需在潮濕的巖洞中才能生存，沒(méi)有充分的雨水導(dǎo)致巖洞不再潮濕

32：中國(guó)傳統(tǒng)的文學(xué)大家，其文本與人格必是始終如一，珠聯(lián)璧合，無(wú)懈可擊的，才可稱(chēng)為大家。其人生不僅要與大群人生合二為一，而且要與大自然融為一體，這才能與中國(guó)文化精神中“以人為本”及“天人合一”思想相映照。這是古典中國(guó)的文學(xué)大統(tǒng)。然而已被中國(guó)當(dāng)代文學(xué)遺忘得一干二凈。這段文字意在說(shuō)明的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、古典中國(guó)文學(xué)的大統(tǒng)思想

B、中國(guó)古今文學(xué)之大不同

C、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)缺乏大統(tǒng)思想

D、何為中國(guó)傳統(tǒng)的文學(xué)大家

33：下列有歧義的一句是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、中國(guó)人臨時(shí)無(wú)法在仔細(xì)認(rèn)真和想象創(chuàng)新兩方面趕日超美，但可以用自己特有的敏捷，以己之長(zhǎng)攻二者之短

B、我國(guó)目前的測(cè)控通信網(wǎng)，是我國(guó)航天史上規(guī)模最浩大、技術(shù)最先進(jìn)、牢靠性更高的系統(tǒng)

C、每天早晨，學(xué)校門(mén)口一邊站著一排執(zhí)勤的團(tuán)員青年，向進(jìn)校的師生敬禮

D、商標(biāo)法規(guī)定，在商品包裝、廣告上面消失企業(yè)名稱(chēng)和地址時(shí)，應(yīng)當(dāng)使用漢字或漢字、漢語(yǔ)拼音并用

34：.

單項(xiàng)選擇題

A.12

B.13

C.106/11

D.115/11

35：下列關(guān)于法律與道德關(guān)系的表述中，錯(cuò)誤的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、法律和道德關(guān)系都屬于社會(huì)的規(guī)范的范疇，均具有規(guī)范性

B、法律由國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施，而道德主要通過(guò)社會(huì)輿論和內(nèi)心自律得以實(shí)施

C、違法行為肯定是違反道德的，但違反道德的行為不肯定都違法

D、法律和道德可以互為促進(jìn)

36：郭穎喜愛(ài)打乒乓球，也喜愛(ài)下圍棋。她的伴侶中沒(méi)有人既喜愛(ài)打乒乓球，又喜愛(ài)下圍棋，但她的全部伴侶都喜愛(ài)打羽毛球。假如上述斷定為真，則以下哪項(xiàng)不行能為真?（）

單項(xiàng)選擇題

A、郭穎喜愛(ài)打羽毛球

B、郭穎的全部伴侶都喜愛(ài)下圍棋

C、郭穎的全部伴侶喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目完全一樣

D、郭穎喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，她有一個(gè)伴侶都喜愛(ài)

37：一種常見(jiàn)的現(xiàn)象是，僅從國(guó)外引進(jìn)的一些暢銷(xiāo)科普讀物在國(guó)內(nèi)并不暢銷(xiāo)，有人對(duì)此解釋說(shuō)。這與我們多年來(lái)沿襲的文理分科有關(guān)。文理分科人為地造成了自然科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)的割裂，導(dǎo)致科普類(lèi)圖書(shū)的讀者市場(chǎng)還沒(méi)有真正形成。以下哪項(xiàng)假如為真，最能加強(qiáng)上述觀點(diǎn)？"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

38：中國(guó)傳統(tǒng)文化中的內(nèi)容，體現(xiàn)了當(dāng)今全人類(lèi)的普遍價(jià)值觀念，極富現(xiàn)代意蘊(yùn)。這些內(nèi)容，既是民族的，又是全人類(lèi)的；既是傳統(tǒng)的，又是現(xiàn)代的。我們把這些內(nèi)容用國(guó)際社會(huì)簡(jiǎn)單理解的形式對(duì)外傳播，比較簡(jiǎn)單得到認(rèn)同，從而有助于提升中華文化的國(guó)際影響力和親和力，提升我們國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中的軟實(shí)力。同時(shí)，這也有助于在全世界塑造我們國(guó)家的文明、友好、開(kāi)放、包涵的形象。這段話(huà)主要談?wù)摰氖牵ǎ?/p>

單項(xiàng)選擇題

A、中國(guó)文化的國(guó)際影響力

B、提升我國(guó)軟實(shí)力的途徑

C、中國(guó)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價(jià)值

D、弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的意義

39：當(dāng)你不再非常在意勝利和失敗，開(kāi)頭用一種平和的心態(tài)去端詳走過(guò)的生命歷程，暖和的陽(yáng)光就會(huì)你曾經(jīng)滄桑的心田，和煦的春風(fēng)就會(huì)你曾經(jīng)苦澀的心淚。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、灑滿(mǎn)吹干

B、進(jìn)駐拂干

C、照亮擦干

D、浸潤(rùn)拭去

40：黃色：紅色：白色

單項(xiàng)選擇題

A、悲傷：興奮：生氣

B、女醫(yī)生：男醫(yī)生：醫(yī)生

C、科學(xué)：非科學(xué)：仿科學(xué)

D、左手：右手：舉手

41：短跑決賽中，前三名甲、乙、丙是A、B、C隊(duì)的選手。已知：①A隊(duì)選手的成果比B隊(duì)選手的成果好②C隊(duì)選手的成果比乙差③C隊(duì)選手的成果比丙好依據(jù)上述條件，下列選項(xiàng)中，確定為真的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、甲、乙、丙依次為C隊(duì)、B隊(duì)和A隊(duì)選手

B、C隊(duì)選手是冠軍，A隊(duì)選手是亞軍，B隊(duì)選手是季軍

C、甲、乙、丙依次為C隊(duì)、A隊(duì)和B隊(duì)選手

D、A隊(duì)選手是冠軍，B隊(duì)選手是亞軍，C隊(duì)選手是季軍

42：依據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳部分節(jié)假日支配的通知，某年8月份有22個(gè)工作日，那么當(dāng)年的8月1日可能是（）。

單項(xiàng)選擇題

A.周一或周三

B.周三或周日

C.周一或周四

D.周四或周日

43：甲、乙、丙三人同時(shí)從起點(diǎn)動(dòng)身，勻速跑向100米外的終點(diǎn)，并在到達(dá)終點(diǎn)后立即勻速返回起點(diǎn)。甲第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，乙和丙分別距離終點(diǎn)20米和36米。問(wèn)當(dāng)丙到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，乙距離起點(diǎn)多少米？

單項(xiàng)選擇題

A.60

B.64

C.75

D.80

44：（）對(duì)于濕地相當(dāng)于稀土對(duì)于（）A.候鳥(niǎo)∶工業(yè)B.生態(tài)∶資源C.雨水∶黃金D.沼澤∶礦產(chǎn)

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

45：發(fā)散性思維是一種從不同的方向、途徑和角度去設(shè)想、探求多種答案，最終使問(wèn)題獲得圓滿(mǎn)解決的思維方法。以下屬于發(fā)散性思維的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、司馬光見(jiàn)到小伴侶落入水缸，當(dāng)“救人離水”行不通時(shí)，堅(jiān)決地砸破水缸，“讓水離人”救了小伴侶的命

B、病人因胸痛來(lái)門(mén)診檢查，醫(yī)生依據(jù)閱歷考慮可能是氣胸、肺炎、心絞痛等，經(jīng)各項(xiàng)檢查，確診為肺炎

C、依據(jù)草莓比香蕉貴，香蕉比蘋(píng)果貴，蘋(píng)果比橘子貴得出草莓比橘子貴

D、畫(huà)家在藝術(shù)創(chuàng)作的時(shí)候，事先要在腦海中將自己想要呈現(xiàn)的主題、構(gòu)圖和顏色進(jìn)行支配，呈現(xiàn)出一幅草圖

46：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填人問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

47：經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變一般是指（）。

單項(xiàng)選擇題

A、由數(shù)量型增長(zhǎng)方式向質(zhì)量型增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變

B、由第一產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)向第三產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)轉(zhuǎn)變

C、由政府主導(dǎo)向由市場(chǎng)主導(dǎo)轉(zhuǎn)變

D、由傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向高科技產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變

48：雖然許多論調(diào)認(rèn)為印刷出版物已經(jīng)__________。金融危機(jī)更是讓報(bào)刊傷亡__________，但是一些歷史悠久、口碑甚好的報(bào)刊卻依舊是人們心目中權(quán)威媒體的代言。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、不堪一擊、慘烈

B、日薄西山、慘重

C、窮途末路、慘痛

D、明日黃花、慘厲

49：2，7，23，47，119，（）

單項(xiàng)選擇題

A.125

B.167

C.168

D.170

50：領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)深化群眾，和群眾打成一片，真正_______民情。

單項(xiàng)選擇題

A、體察

B、體恤

C、愛(ài)護(hù)

D、體驗(yàn)

51：理學(xué)重道德的修養(yǎng)當(dāng)然不錯(cuò)，其對(duì)于中國(guó)社會(huì)日后的進(jìn)展貢獻(xiàn)，也不容忽視，但不能否認(rèn)，理學(xué)所提倡的偏重道德輕視事功的傾向，還有它那過(guò)分的內(nèi)省自律，正好為專(zhuān)制帝王起到了為淵驅(qū)魚(yú)的效果。讀書(shū)人的大丈夫氣概日漸消亡，英雄豪杰只有在草莽中孕育，從梁山泊里誕生。宋、明兩次亡于外族，無(wú)疑與宋代以來(lái)主流思想的自宮與內(nèi)斂不無(wú)干系。對(duì)這段文字的主旨理解最精確?????的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、理學(xué)所特有的價(jià)值取向迎合了古代統(tǒng)治者的統(tǒng)治需求

B、理學(xué)所提倡的精神導(dǎo)致古代讀書(shū)人中很少消失英雄豪杰

C、讀書(shū)人大丈夫氣概的缺失和理學(xué)自身的特點(diǎn)有關(guān)

D、宋、明兩次亡于外族，理學(xué)理論起到了推波助瀾的作用

52：由于深海是冷水區(qū)，深海魚(yú)和其他物種生長(zhǎng)緩慢，生長(zhǎng)周期較長(zhǎng)、性成熟期遲緩，繁殖力低。很多深海魚(yú)要活30年或更長(zhǎng)時(shí)間，一些魚(yú)，如羅非魚(yú)還能生存達(dá)150年之久。深海的另一個(gè)特點(diǎn)是過(guò)去很少受到外界，主要是人類(lèi)的打攪，因而物種具有明顯的地方性特征。這兩個(gè)特點(diǎn)加起來(lái)就造成了深海物種一旦受到打攪，如被大量捕撈，它們作為物種的恢復(fù)率是極其低的，因此整個(gè)物種將很快滅亡。這段文字意在說(shuō)明（）。

單項(xiàng)選擇題

A、人類(lèi)活動(dòng)對(duì)深海物種的影響

B、深海物種的生態(tài)脆弱性

C、深海物種生長(zhǎng)緩慢且具有明顯的地方性特征

D、深海愛(ài)護(hù)應(yīng)引起人類(lèi)重視

53：閱讀下面的文字，完成問(wèn)題我和我在基礎(chǔ)物理學(xué)界的同事們是愛(ài)因斯坦的理性的后繼者，樂(lè)于自認(rèn)為我們是在探求美。有些物理方程丑得讓人不愿多看一眼，更不用說(shuō)把它們寫(xiě)下來(lái)了。毫無(wú)疑問(wèn)，終極設(shè)計(jì)者只會(huì)用美的方程來(lái)設(shè)計(jì)這個(gè)宇宙!我們宣稱(chēng)，假如有兩個(gè)都可用來(lái)描述自然的方程，我們總要選擇能激起我們的審美感受的那一個(gè)?！白屛覀兿葋?lái)關(guān)懷美吧，真用不著我們操勞!”這就是基礎(chǔ)物理學(xué)家們的呼聲。讀者或許會(huì)把物理看成一個(gè)具有精確預(yù)言性而不適于審美深思的科學(xué)。其實(shí)，審美事實(shí)上已經(jīng)成了當(dāng)代物理學(xué)的驅(qū)動(dòng)力。物理學(xué)家已經(jīng)發(fā)覺(jué)了某些奇異的東西：大自然在最基礎(chǔ)的水平上是按美來(lái)設(shè)計(jì)的。我盼望與你們共享的正是這種奇異的感受?！懊馈币辉~被給予了肯定的內(nèi)涵。在日常生活中，我們對(duì)美的感受是依靠于心理、文化、社會(huì)甚至經(jīng)常是生理等因素的。物理學(xué)明顯不會(huì)關(guān)懷這一類(lèi)的美。自然在她的定律即向物理學(xué)家展現(xiàn)的美是一種設(shè)計(jì)美。因強(qiáng)調(diào)幾何對(duì)稱(chēng)．這種美在肯定程度上使我們想到了古典建筑。物理學(xué)家在端詳自然時(shí)所用的美學(xué)體系也是從這種樸實(shí)的幾何確定性中吸取精髓的。請(qǐng)?jiān)诩埳袭?huà)出一個(gè)圓、一個(gè)正方形和一個(gè)矩形?？?，哪一個(gè)圖形更能使你愉悅?按古希臘人的觀點(diǎn)，多數(shù)人也許會(huì)選擇圓。當(dāng)然，正方形甚至矩形也不會(huì)沒(méi)有熱忱的崇拜者。但存在一個(gè)客觀的判據(jù)，它按圓形、正方形、矩形的次序來(lái)排定三種圖形的名次，按此次序：圓具有更高的對(duì)稱(chēng)性?；蛟S我不該問(wèn)哪一個(gè)圖形更美，而該問(wèn)哪一個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)性更高。但是，按古希臘人對(duì)球形以及它們所構(gòu)成的天體的完善性的雄辯論述，我還是要連續(xù)將對(duì)稱(chēng)等同于美。對(duì)稱(chēng)性的精確數(shù)學(xué)定義涉及到不變性的概念。假如一個(gè)幾何圖形在某些操作下保持不變，就說(shuō)這個(gè)圖形在這些操作之下具有不變性。例如，圓在繞它的中心旋轉(zhuǎn)時(shí)是不變的。作為一個(gè)抽象實(shí)體，不管我們把它轉(zhuǎn)17度還是轉(zhuǎn)其它角度，這個(gè)圓都不會(huì)變。而正方形就不一樣，只有繞它的中心轉(zhuǎn)90°、180°、270和360°時(shí)(考慮對(duì)幾何圖形的影響時(shí)，轉(zhuǎn)360°和轉(zhuǎn)0°或不轉(zhuǎn)是等價(jià)的)才保持不變。矩形的對(duì)稱(chēng)性比正方形的還要低，只有繞它的中心轉(zhuǎn)180°和360°時(shí)才保持不變?；A(chǔ)物理學(xué)家選擇探求的美是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、日常生活中依靠心理和文化的直覺(jué)熟悉

B、物理學(xué)家在審觀自然時(shí)所用的美學(xué)體系是古希臘人的古典建筑美

C、圖形的對(duì)稱(chēng)性

D、激起審美感受的描述自然的方程

54：募捐晚會(huì)售出300元、400元、500元的門(mén)票共2200張，門(mén)票收入84萬(wàn)元，其中400元和500元的門(mén)票張數(shù)相等。300元的門(mén)票售出多少?gòu)垼ǎ?/p>

單項(xiàng)選擇題

A.800

B.850

C.950

D.1000

55：歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯說(shuō)，西方列強(qiáng)在中國(guó)的一些城市中建立了“自主獨(dú)立的城市國(guó)家”，“在那里，中國(guó)的法律不適用，中國(guó)的法院和警察沒(méi)有管轄權(quán)”。西方列強(qiáng)獲得這種特權(quán)開(kāi)頭于（）。

單項(xiàng)選擇題

A、1840年

B、1843年

C、1858年

D、1860年

56：依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，連接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。印象中，成熟的向日葵，花盤(pán)都是低垂的，__________。__________，__________，__________。__________，__________。①一陣晨風(fēng)拂過(guò)②可我家的這幾株向日葵初出茅廬⑧所以有詩(shī)人贊美，愈是成熟，愈是虛心④在綠葉一片低沉而嘈雜的合唱中，傳出她們清亮而高亢的歡叫⑤依舊昂揚(yáng)著頭，快樂(lè)而單純地笑著，就像稚氣未脫的鄉(xiāng)野小妹子⑥尚不懂得宏大的虛心，也不懂得虛偽的世故

單項(xiàng)選擇題

A、③②⑥⑤①④

B、④②①⑤⑥③

C、②⑥⑤①④③

D、③①⑤②⑥④

57：假如一個(gè)社會(huì)只允許有“勝利／失敗”的二元對(duì)立語(yǔ)境存在，這個(gè)社會(huì)是有問(wèn)題的。事實(shí)上，原來(lái)就不應(yīng)當(dāng)用這種武斷的二元對(duì)立模式來(lái)進(jìn)行價(jià)值推斷，有人情愿勝利向上、出人頭地。這無(wú)可厚非，但也要允許一些人發(fā)發(fā)呆、做做夢(mèng)，過(guò)點(diǎn)沒(méi)有多少追求的小日子。每個(gè)人的性格、成長(zhǎng)經(jīng)受都各自不同，不是非得每個(gè)人都得走不是勝利就是失敗這兩條路，在這兩條路之間，還有N條路通向各人所理解的勝利。這段話(huà)主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)（）。

單項(xiàng)選擇題

A、每個(gè)人心中都有不同的標(biāo)準(zhǔn)，勝利不能統(tǒng)一

B、那些發(fā)呆、做夢(mèng)的人永久都不行能獲得勝利

C、持有“勝利失敗”二元觀點(diǎn)的人是有問(wèn)題的

D、推斷一個(gè)人勝利與否要和其性格與經(jīng)受結(jié)合起來(lái)

58：已知一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為10分米、8分米和6分米，先從它上面切下一個(gè)最大的正方體，然后再?gòu)氖Ｏ碌牟糠稚锨邢乱粋€(gè)最大的正方體。問(wèn)切除這兩個(gè)正方體后，最終剩下部分的體積是多少（）

單項(xiàng)選擇題

A.212立方分米

B.200立方分米

C.194立方分米

D.186立方分米

59：已知一內(nèi)直徑為1250px，內(nèi)高2500px的圓柱形木桶，灌滿(mǎn)了濃度為20%的鹽水溶液，使其傾斜45度倒出部分溶液后放平，再加滿(mǎn)清水，問(wèn)此時(shí)木桶內(nèi)鹽水溶液的濃度是多少？

單項(xiàng)選擇題

A.10%

B.12.5%

C.13.3%

D.15%

60：照片是種無(wú)聲的語(yǔ)言，攝影師拍攝時(shí)的精神狀態(tài)、經(jīng)濟(jì)狀態(tài)、生活狀態(tài)等因素都會(huì)通過(guò)所拍攝的照片流露出來(lái)。有一些人很喜愛(ài)______的東西，但是在不經(jīng)意間流露出來(lái)的點(diǎn)滴將會(huì)暴露許多問(wèn)題。不如我們敬重事實(shí)，保留真實(shí)，自然地______會(huì)更好。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、故弄玄虛呈現(xiàn)

B、標(biāo)新立異呈現(xiàn)

C、搔首弄姿表現(xiàn)

D、別出心裁拍攝

查看答案

1：答案B

解析第一列三個(gè)圖形中任一條線(xiàn)段經(jīng)過(guò)平行移動(dòng)后和另外一條線(xiàn)段所成的角均為45°，同理，其次列三個(gè)圖形中線(xiàn)段經(jīng)過(guò)平行移動(dòng)后所成的角都是90°，第三列前兩個(gè)圖形中線(xiàn)段經(jīng)過(guò)平行移動(dòng)后所成的角為180°，故問(wèn)號(hào)處所選圖形中的兩條線(xiàn)段所成的角也應(yīng)為180°，即兩條線(xiàn)段為平行關(guān)系，符合條件的為B項(xiàng)。故本題正確答案為B。

2：答案B

解析

3：答案C

解析題于是一個(gè)前件為聯(lián)言命題的充分條件假言命題。要想推出“一號(hào)隊(duì)員沒(méi)有上場(chǎng)”，則需要否定后件，即“五號(hào)和七號(hào)隊(duì)員都沒(méi)有上場(chǎng)”，依據(jù)推理規(guī)章，則否定前件，即“一號(hào)不上場(chǎng)或者三號(hào)上場(chǎng)”，相容選育命題，否定一個(gè)選育肢則可確定另一個(gè)選言肢，即要想推出一號(hào)不上場(chǎng)，則三號(hào)不上場(chǎng)。故答案選C。

4：答案D

解析題干中產(chǎn)品不合要求的緣由排解了原材料質(zhì)量差和產(chǎn)品設(shè)計(jì)有差錯(cuò)后，被認(rèn)定的緣由是工人技術(shù)水平低，則可以說(shuō)明，產(chǎn)品不合要求的緣由只有上述三種。

5：答案D

解析

6：答案B

解析我國(guó)婚姻無(wú)效的情形包括，重婚的、直系血親和三代以?xún)?nèi)旁系血親的、未達(dá)到法定婚齡的、未依法履行結(jié)婚登記程序的。因脅迫結(jié)婚的屬于可撤銷(xiāo)婚姻，撤銷(xiāo)前有效。故選B。

7：答案D

解析這是一個(gè)關(guān)于人物與其職業(yè)的題目，海頓是音樂(lè)家，梅特涅是政治家，肖伯納是文學(xué)家，展子虔是畫(huà)家，所以答案選D。(本解析由王雪芹供應(yīng))

8：答案D

解析這是一道實(shí)詞辨析題。依據(jù)文中“日復(fù)一日”可知，第一個(gè)空應(yīng)有“重復(fù)”之意，由此可排解B、C。再依據(jù)文中“或豐饒或……”可知，其次空應(yīng)選與“豐饒”意思相反的詞語(yǔ)?！柏S饒”意為豐裕富裕，形容人的“內(nèi)在”時(shí)與之嚴(yán)格對(duì)應(yīng)的是“貧瘠”，“單薄”多用來(lái)形容外在穿著。故本題答案為D。

9：答案C

解析評(píng)價(jià)型題目。題干是一個(gè)類(lèi)比推理，由冬冬患的不是鏈球菌感染。和兩人的病癥類(lèi)似，推出妞妞患的也不是鏈球菌感染。但事實(shí)上，兩人只是可能患的同一種病，因此得出的結(jié)論也應(yīng)是可能性的，而題干得出的結(jié)論是事實(shí)性的，C項(xiàng)精確?????地概括了論證中的漏洞。A、B兩項(xiàng)明顯不是論證的漏洞；冬冬和妞妞是具有可比性的，兩人每天下午都在一起玩。且一起得病，病癥也相像，因此D項(xiàng)也不是題干論證的漏洞。正確答案是C。

10：答案A

解析舶來(lái)：指通過(guò)航船從國(guó)外進(jìn)口而來(lái)，后引申為本國(guó)沒(méi)有，而從國(guó)外傳人。依據(jù)常識(shí)可知，音樂(lè)電視是從外國(guó)傳入本國(guó)的事物。B項(xiàng)與題意相反，可排解。“制造”、“進(jìn)展”與“路子”不搭配。故A項(xiàng)正確。

11：答案A

解析“當(dāng)務(wù)之急”指當(dāng)前急迫應(yīng)辦的要事?！笆桩?dāng)其沖”比方最先受到攻擊或遭受災(zāi)難?！袄硭?dāng)然”指按道理應(yīng)當(dāng)這樣，含有完全合理、不容懷疑的意思?！盁o(wú)可置疑”指事實(shí)明顯或理由充分，沒(méi)有什么可以懷疑的。結(jié)合文段語(yǔ)境，應(yīng)選“當(dāng)務(wù)之急”。

12：答案B

解析題干從統(tǒng)計(jì)學(xué)角度揭示職業(yè)與誕生月份的關(guān)聯(lián)。A項(xiàng)身心健康在題干中未提及：B項(xiàng)說(shuō)明白二者之間有關(guān)聯(lián)的內(nèi)在緣由，加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)；C項(xiàng)只是加強(qiáng)了論據(jù)；D項(xiàng)減弱了題干觀點(diǎn)。故答案選B。

13：答案A

解析分析型題目。本題可用圖表法求解。由于所給條件大部分與乙有關(guān)，故設(shè)乙四次所讀的書(shū)分別為A、B、C、D，據(jù)題意可知，乙和丁第一次讀的書(shū)分別是A和D，甲第四次讀的是B，故甲第一次所讀的書(shū)為C，丙其次次所讀的也為C。由此可推出丁其次次所讀的書(shū)為A，甲其次次所讀的書(shū)為D，甲第三次所讀的書(shū)為A。故選A。14：答案D

解析本題中每一行的前兩個(gè)圖形重合，都為陰影的部分保留，其余的都為白色，依此規(guī)律，只有D項(xiàng)符合題意。故選D。

15：答案B

解析

16：答案A

解析

17：答案B

解析B。

18：答案C

解析C。由題意，12分鐘時(shí)，甲、乙模型行駛的路程分別為1000米和1200米，兩車(chē)的路程和為2200米，依據(jù)公式：路程和=（2n-1）×S，解得n=11.5。故兩模型相遇了11次。因此，本題答案選擇C選項(xiàng)。

19：答案A

解析

20：答案D

解析D。

21：答案B

解析文段主要論述的是通用申請(qǐng)破產(chǎn)對(duì)亞洲汽車(chē)企業(yè)的影響。文段從兩個(gè)方面對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了解釋說(shuō)明：一是亞洲汽車(chē)企業(yè)會(huì)因此受益；二是規(guī)模縮小后的通用將成為亞洲汽車(chē)企業(yè)一個(gè)更難應(yīng)付的對(duì)手。B項(xiàng)完整、精確?????地概括了這些內(nèi)容。選項(xiàng)D只提到了其中的一個(gè)方面，并且“最難應(yīng)付”這一說(shuō)法也不精確?????。A、C項(xiàng)均未提及通用破產(chǎn)對(duì)亞洲汽車(chē)企業(yè)的影響。

22：答案B

解析此題定義的關(guān)鍵是“行政職位所給予的權(quán)力”，選項(xiàng)A、D不屬于行政職位，選項(xiàng)C不屬于行政職位所給予的權(quán)力．故此題選B。

23：答案B

解析

24：答案D

解析這是一道主旨概括題型，整段文字分總結(jié)構(gòu)，“所以說(shuō)”引導(dǎo)總部分主旨句“必需建立激勵(lì)型經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償機(jī)制”主體“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)污染”。所以匹配選項(xiàng)D。

25：答案B

解析由原文“雖然……覺(jué)得……”以及“而……時(shí)是仔細(xì)而嚴(yán)厲?的”可知應(yīng)選“不行思議”，其次空應(yīng)為動(dòng)詞，“引人入勝”不符合，應(yīng)為身臨其境。

26：答案B

解析本題的關(guān)鍵詞是有限空間的狀語(yǔ)“封閉或部分封閉”，鍋爐罐、地下室、溫室都屬于有限空間，給大廈的高層窗P擦玻璃不是在封閉的空間里進(jìn)行的，也不易造成有毒有害、易燃易爆物質(zhì)積聚。故本題選B。

27：答案B

解析B。

28：答案D

解析A項(xiàng)中，該政協(xié)委員沒(méi)有通過(guò)人民政協(xié)組織向人民代表大會(huì)或人民政府就重大社會(huì)問(wèn)題提出看法，A項(xiàng)排解。B項(xiàng)中，高校教授的身份不符合定義中對(duì)“政協(xié)提案”的主體要求，B項(xiàng)排解。C項(xiàng)屬于人大代表的提案，而不是政協(xié)提案，C項(xiàng)排解。D項(xiàng)符合定義。本題正確答案為D。

29：答案C

解析文段通過(guò)現(xiàn)代科學(xué)的思維方式與近代科學(xué)思維方式的對(duì)比，說(shuō)明機(jī)械觀思維向以系統(tǒng)觀為主導(dǎo)的思維轉(zhuǎn)變。因此C項(xiàng)為正確選項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)都是文段內(nèi)容的一部分，但沒(méi)有說(shuō)出變化的內(nèi)容。D項(xiàng)是對(duì)文段正確推斷，但不是文段的主要論點(diǎn)。故選C。

30：答案D

解析左邊圖形折疊后，A項(xiàng)中上面和前面的兩條線(xiàn)不會(huì)相交，錯(cuò)誤；B項(xiàng)右側(cè)面錯(cuò)誤；C項(xiàng)的斜線(xiàn)方向錯(cuò)誤；D項(xiàng)可由左圖折疊而成。

31：答案B

解析解釋型題目。題干要解釋的現(xiàn)象是“池塘的干枯引起了大量蚊子幼蟲(chóng)死亡，同樣給蝙蝠生存帶來(lái)了困擾”。A項(xiàng)和C項(xiàng)，“蝙蝠是蚊子的天敵”并沒(méi)有否定蝙蝠還有其他食物來(lái)源；D項(xiàng)與題干“蝙蝠的正常生存與有無(wú)充分雨水沒(méi)有關(guān)系”沖突；B項(xiàng)說(shuō)明蚊子的幼蟲(chóng)只能生活在水中，全部蝙蝠的唯一食物就是蚊子的幼蟲(chóng)，很好地解釋了該現(xiàn)象。故答案選B。

32：答案C

解析文段首先說(shuō)明白古典中國(guó)文學(xué)大統(tǒng)的內(nèi)涵，包括“文本與人格”的統(tǒng)一、“以人為本”、“天人合一”這幾個(gè)方面。接著以“然而”作轉(zhuǎn)折，說(shuō)明中國(guó)當(dāng)代文學(xué)缺乏古典文學(xué)的大統(tǒng)思想。因此本題答案為C。

33：答案C

解析C項(xiàng)中的“一邊站著一排執(zhí)勤的團(tuán)員青年”會(huì)有兩種理解，一種理解是“學(xué)校門(mén)口兩邊的每一邊都站著一排執(zhí)勤的團(tuán)員青年”，另一種理解是“學(xué)校門(mén)口的一旁站著一排執(zhí)勤的團(tuán)員青年”。故本題選C。

34：答案D

解析

35：答案C

解析很多違法行為，是犯罪行為，同時(shí)也是違反道德的行為，但是，有些違法行為卻不是違反道德的行為。例如，公務(wù)員執(zhí)法過(guò)程中的程序違法。同樣，有些違反道德的行為也不構(gòu)成違法行為。例如，一個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙與懷孕的婦女在擁擠的公共汽車(chē)上爭(zhēng)搶座位，小伙的行為可謂嚴(yán)峻違反道德，但法律對(duì)他卻無(wú)可奈何。由此可知，C項(xiàng)的表述是錯(cuò)誤的。

36：答案D

解析規(guī)章推演型題目。若D選項(xiàng)為真，則依據(jù)“郭穎喜愛(ài)打乒乓球，也喜愛(ài)下圍棋”可推出，她的這個(gè)伴侶既喜愛(ài)打乒乓球，也喜愛(ài)下圍棋，這和“她的伴侶中沒(méi)有人既喜愛(ài)打乒乓球，又喜愛(ài)下圍棋”沖突。故D選項(xiàng)不行能為真。而A、B、C三個(gè)選項(xiàng)可真可假。故選D。

37：答案C

解析加強(qiáng)型題目。題干觀點(diǎn)是：由于文理分科導(dǎo)致科普類(lèi)圖書(shū)的讀者市場(chǎng)沒(méi)有真正形成。A項(xiàng)自然科學(xué)工對(duì)科普讀物是否感愛(ài)好與題干無(wú)關(guān)；B項(xiàng)供應(yīng)不足、D項(xiàng)科普書(shū)內(nèi)容都與文理分科造成的影響無(wú)關(guān)；C項(xiàng)說(shuō)明文理分科使非自然科學(xué)工對(duì)科普類(lèi)圖書(shū)不感愛(ài)好，從而影響了科普類(lèi)圖書(shū)的讀者市場(chǎng)的形成，加強(qiáng)了題于的觀點(diǎn)。故答案選C。

38：答案C

解析主旨題，談的對(duì)象是中國(guó)傳統(tǒng)文化，排解A、B、D選項(xiàng)為強(qiáng)干擾項(xiàng)，只表述了后兩句的內(nèi)容，C項(xiàng)表述全面，包含了D項(xiàng)的內(nèi)容。

39：答案B

解析“陽(yáng)光”與“浸潤(rùn)”不搭配，排解D?！按猴L(fēng)”與“擦干”不搭配，排解C。與A相比較，B的“進(jìn)駐”更側(cè)重長(zhǎng)期性，更能體現(xiàn)由外而內(nèi)的過(guò)程，且用“拂干”比“吹干”更形象，更符合題干整體美麗的文風(fēng)，所以答案為B。

40：答案A

解析題干給出的三個(gè)詞是并列關(guān)系，只有A項(xiàng)符合此規(guī)律。故選A。

41：答案C

解析分析推理類(lèi)題目。運(yùn)用排序法，①可以轉(zhuǎn)化為：A＞B；②③可以轉(zhuǎn)化為：丙＜C＜乙，可推出丙＜乙；因此乙是A隊(duì)選手，丙是B隊(duì)選手；進(jìn)而得出，甲是C隊(duì)選手且B＜C＜A。對(duì)比選項(xiàng)，C項(xiàng)正確。故答案選C。

42：答案D

解析D。8月有31天。假設(shè)8月1日是周一，則8月6日是周六，列出表一，可知8月有8個(gè)休息日，有31-8=23（個(gè)）工作日，這與題干沖突，因此排解A、C兩項(xiàng)。假設(shè)8月1日是周三，則8月4日是周六，列出表二，可知8月有8個(gè)休息日，有31-8=23（個(gè)）工作日，這與題干沖突，因此排解B項(xiàng)，選擇D項(xiàng)。

43：答案C

解析C。

44：答案D

解析（）對(duì)于濕地相當(dāng)于稀土對(duì)于（）本題考查包含關(guān)系。沼澤是一種濕地，稀土是一種礦產(chǎn)。因此，本題選擇D選項(xiàng)。

45：答案A

解析A項(xiàng)很明顯列出了兩種不同的救人途徑，正確；B項(xiàng)醫(yī)生治病時(shí)是從同一方向思索的，應(yīng)排解；C項(xiàng)是規(guī)律推理過(guò)程；D項(xiàng)是想象的過(guò)程。故正確答案為A。

46：答案D

解析每一行中，保留其次幅圖形中與第一幅圖形相同的部分，與第一幅圖形不同的部分，以豎直方向的對(duì)稱(chēng)軸為界，分別左右翻轉(zhuǎn)，可得到第三幅圖形。故選D。

47：答案A

解析經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變一般是指由數(shù)量型增長(zhǎng)方式向質(zhì)量型增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變。數(shù)量型增長(zhǎng)方式片面追求數(shù)量、產(chǎn)