1000以內(nèi)數(shù)的認識教學設計教學目標：1．通過直觀的數(shù)數(shù)使學生認識計數(shù)單位百、千，并掌握數(shù)數(shù)方法，掌握10個一百是一千。2．初步理解相鄰計數(shù)單位間的十進關(guān)系。3．經(jīng)歷觀察、實驗、猜想、證明等數(shù)學活動過程，形成解決問題的一些基本策略。4．初步認識數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系,體驗數(shù)學活動的成功與快樂。教學重難點：正確地數(shù)數(shù)和理解10、100、1000之間的關(guān)系，千以內(nèi)數(shù)的讀寫和組成。教學準備：小棒，橡皮筋若干根，四個盒子，多媒體課件等。教學過程：一、創(chuàng)設情境，復習舊知1．孩子們，今天這節(jié)課除了周圍的老師，還來了你們特別熟悉的朋友，看，他是誰？（課件出示：喜羊羊）2．聽，喜羊羊說什么了?(課件出示：喜羊羊讓孩子們幫忙數(shù)一數(shù)有多少小棒。)3．數(shù)小棒。（課件出示：小棒一根一根的出現(xiàn)，10根的時候捆起來，10個一是十；小棒一捆一捆的出現(xiàn)，10捆成一大捆，10個十是一百。）板書：10個一是十，10個十是一百。二、動手操作，探求新知（一）估算，數(shù)小組的小棒。1．估數(shù)。（課件出示：喜羊羊讓孩子們估一估自己的小組有多少根小棒。）2．小組分工合作數(shù)小棒。剛才我們是怎么幫助喜羊羊數(shù)小棒的？請用這樣的方法小組分工合作數(shù)數(shù)你們的籃子里有多少小棒吧？3．小組演示數(shù)小棒的過程。（10根10根的數(shù)）（二）、認識理解比100大的數(shù)。1．出示三個不同顏色的盒子（紅、黃、綠），學生討論怎樣把小組內(nèi)數(shù)好的小棒放在三個盒子里，讓別人一看就能知道有多少根。2．小組討論，試著在桌上擺。（教師巡視指導）3．學生演示擺放132。（10個10是100根，捆起來放在一個盒子，10根10根不滿100的放在一個盒子，剩下的單根放在一個盒子。）4．這個數(shù)怎么寫，我們先來復習一下數(shù)位順序表。132，1寫在哪個數(shù)位，表示哪個盒子里的；3寫在哪個數(shù)位，表示哪個盒子里的；2寫在哪個數(shù)位，表示哪個盒子里。板書：百位十位個位5．誰來看著盒子說說132這個數(shù)的組成。6．各小組用這樣的方法捆自己小組的小棒，再把數(shù)擺一擺，然后看著小棒寫數(shù)，說說他的組成。（三）數(shù)全班的小棒。1．孩子們真的是太厲害了，我們回去羊村看看喜羊羊會對你們說什么吧?。ㄕn件出示：灰太狼抓住了沸羊羊，他要孩子們數(shù)出全班有多少小棒，數(shù)的好，才會放了我們的朋友，數(shù)的不好，就要把沸羊羊煮著吃掉。）2．我們一齊來數(shù)一數(shù)吧。（1）所有的小組把小班都放到講臺這里來，我們一齊來數(shù)。（2）132、232、332（是幾根幾根數(shù)的）342、352、362、372、382（幾根幾根數(shù)的）392、402（把黃盒子里的小棒捆起來，放入紅盒子。）10個十是一百，要捆起來放入紅盒子里。（3）402這個數(shù)怎么寫？4寫在什么數(shù)位上，表示什么，是哪個盒子里的？0能不能不寫？2是寫在什么數(shù)位上，表示什么，是哪個盒子里的？（4）小結(jié)：1個十也沒有，就要寫零占位。誰來說說402這個數(shù)的組成.?（5）402、403…410（綠色盒子里的10根小棒捆起來，放入黃色盒子里。）（6）410怎么寫，說說他的組成。（7）410、510、610、620、630、640···690、700（捆起來，放紅盒子里。）710、720、730、740、741、742、743···750（捆起來，放黃盒子里。）751、752、753、754、755、756。全班一共有756根小班。（8）756寫出來，說說他的組成。（四）數(shù)1000，認識計數(shù)單位千。1．孩子們真棒！我們快看看狡猾的灰太狼放了沸羊羊沒有？（課件：灰太狼眼珠一轉(zhuǎn)，說你們必須把老師那個袋子里的小棒也數(shù)完，我才會放沸羊羊。）2．感知1000。（1）數(shù)數(shù)。756、856···999、1000。（10個一捆起來放入黃盒子，10個十捆起來放入紅盒子，10個一百捆起來，再找個盒子來放。）（2）10個一百捆起來是多少了。板書：10個一百是千。（3）在計數(shù)器上撥出1000。（4）寫數(shù)。1000為什么要寫3個0，他們分別是哪個數(shù)位的?1．你們真行，看看灰太狼還有什么好說的？(課件：羊村慶祝沸羊羊得救，灰太狼嚇得逃跑。)（五）總結(jié)：今天這節(jié)課我們一起學習了1000以內(nèi)數(shù)的認識，還用你們的智慧打敗了可惡的灰太狼，救了好朋友沸羊羊。你們覺得自己學的怎么樣？板書：1000以內(nèi)數(shù)的認識。三、練習鞏固。 1．在計數(shù)器上撥出一個數(shù)位上沒有0的三位數(shù)，寫在草稿紙上，再向大家介紹它的讀法和組成。誰來說說？2．在你認識的1000以內(nèi)的數(shù)中，寫出一個數(shù)位上有0的三位數(shù)，并向大家介紹他的讀