精選教案文檔下載可編輯精選教案文檔下載可編輯大班美術(shù)公開課教案《芭蕉扇》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒欣連環(huán)畫中主要的人和物畫得大一些并畫在主要位置的畫面布置；幫助幼兒發(fā)展構(gòu)圖能力，引導(dǎo)幼兒感受連環(huán)畫形象鮮明、色彩明快、線條清晰的特征，引導(dǎo)幼兒通過對連環(huán)畫單頁畫面與整個故事關(guān)系的探討，知道連環(huán)畫是由多幅畫面構(gòu)成的，快來看看幼兒園大班美術(shù)公開課《芭蕉扇》含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)1．引導(dǎo)幼兒感受連環(huán)畫形象鮮明、色彩明快、線條清晰的特征。2．引導(dǎo)幼兒欣連環(huán)畫中主要的人和物畫得大一些并畫在主要位置的畫面布置；幫助幼兒發(fā)展構(gòu)圖能力。3．引導(dǎo)幼兒通過對連環(huán)畫單頁畫面與整個故事關(guān)系的探討，知道連環(huán)畫是由多幅畫面構(gòu)成的。4．培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。5．培養(yǎng)幼兒的欣能力?；顒訙?zhǔn)備1．放大的連環(huán)畫《芭蕉扇》。2．西游記主題曲的磁帶，孫悟空、鐵扇公主的圖片?；顒舆^程1．展示放大的連環(huán)畫，介紹連環(huán)畫名稱，組織幼兒翻看連環(huán)畫。2．引導(dǎo)幼兒就所提問題討論連環(huán)畫的特征。提問：你從畫上看到了什么？這些人和物看上去是怎樣的？它們的顏色怎么樣？這樣的色彩、線條看上去使人覺得怎么樣？（該部分指導(dǎo)時應(yīng)給幼兒一定的時間獨立地欣，教師不要操之過急或講得太多，應(yīng)盡可能讓他們暢所欲言。）3．引導(dǎo)幼兒討論連環(huán)畫的畫面布置。請小朋友把書翻到孫悟空向鐵扇公主借扇子的那一頁，提問：看一看畫面中主要位置畫了誰？畫得大還是?。繛槭裁匆@樣畫？組織幼兒討論：這樣畫，你覺得好在哪里？老師變動畫面布置，把縮小的主要人物形象孫悟空、鐵扇公主放在次要位置，主要位置上放上其他放大的陪襯物如花、草等。提問：你認(rèn)為這樣做好嗎，為什么？你看了這幅畫后有什么感覺？（引導(dǎo)幼兒通過邊操作、邊討論的方式來進行活動，讓幼兒自己充分感知體驗后，再來進行理性分析，能幫助幼兒加深對連環(huán)畫形式美的理解。）4．探討單頁畫面與整個故事的關(guān)系。提問：這本連環(huán)畫講了一個怎樣的故事？只看其中的一幅畫能知道整個故事嗎，為什么？幼兒討論單頁畫面與整個故事的關(guān)系。教師小結(jié)：連環(huán)畫的每幅畫面，都只講了這個故事中的一件事，只有把很多幅畫有順序地擺放在一起，才能講一個完整的故事。5．引導(dǎo)幼兒進行價值判斷，表達(dá)自己的愛好。提問：你覺得這本連環(huán)畫怎么樣？好看嗎？你喜歡它嗎？喜歡它的什么？想不想再來看一遍？6．放《西游記》主題曲，幼兒看連環(huán)畫，講述、表演故事。活動延伸1、教師引導(dǎo)幼兒繼續(xù)欣其他連環(huán)畫。2．學(xué)畫連環(huán)畫?；顒臃此迹罕敬芜B環(huán)畫活動，幼兒始終興趣盎然，思維活躍，輕松自由。幼兒通過連環(huán)畫導(dǎo)入，過渡自然，調(diào)動了幼兒參與活動的興趣、積極性。充分激發(fā)了幼兒潛在能力，開發(fā)了幼兒智力、想象力和創(chuàng)造力。小百科：芭蕉扇又叫蒲