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第第頁(yè)2023年學(xué)校防震減災(zāi)工作活動(dòng)方案7篇2023年學(xué)校防震減災(zāi)工作活動(dòng)方案7篇
2023年學(xué)校防震減災(zāi)工作活動(dòng)方案你預(yù)備好了嗎?為了確?;顒?dòng)科學(xué)有序進(jìn)行,常常要依照具體狀況預(yù)先制定活動(dòng)方案,以下是XX細(xì)心收集整理的2023年學(xué)校防震減災(zāi)工作活動(dòng)方案,下面XX就和大伙兒共享,來(lái)觀賞一下吧。
2023年學(xué)校防震減災(zāi)工作活動(dòng)方案【篇1】
一、活動(dòng)目的
四川汶川特大地震震動(dòng)了全世界,災(zāi)難之后,我們深深地意識(shí)到對(duì)全體師生進(jìn)行防震減災(zāi)教育任務(wù)之迫切。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神,依照縣教育系統(tǒng)防震減災(zāi)活動(dòng)的文件要求,大力開展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng),增加寬敞師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自覺(jué)性,提高地震災(zāi)難防備和自救互救力氣,結(jié)合我校實(shí)際狀況,特制定此方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組”,人員為:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
三、要緊內(nèi)容
1、開展防震減災(zāi)工作,增加自救互救力氣
2、樂(lè)觀進(jìn)行防震減災(zāi)科普教育,努力提高防震減災(zāi)工作水平
四、具體活動(dòng)支配
1、5月10日,成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組并召開專題會(huì)議,爭(zhēng)論并布置活動(dòng)支配。
2、5月10日,制做地震、消防、防洪等宣揚(yáng)展板。
3、利用校內(nèi)宣揚(yáng)欄和學(xué)校網(wǎng)站等渠道開展防震減災(zāi)學(xué)問(wèn)科普宣揚(yáng)教育工作。
4、5月10日星期一,通過(guò)國(guó)旗下演講啟動(dòng)活動(dòng)儀式,各班利用班隊(duì)課開展防震減災(zāi)主題活動(dòng)
5、5月10日組織支配各班同學(xué)觀看地震、消防、防洪等宣揚(yáng)展板。
6、5月12日學(xué)校開展防震減災(zāi)的緊急疏散演練,要求冷靜平復(fù)、有序高效。
7、學(xué)校開展防震減災(zāi)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng),并評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。
8、各班級(jí)辦一期防震減災(zāi)為主題的黑板報(bào),每個(gè)同學(xué)至少寫一篇關(guān)于防震減災(zāi)方面的讀后感。
五、活動(dòng)要求
1、寬敞師生全員參與,力求創(chuàng)建活動(dòng)不走形式,務(wù)實(shí)高效。
2、各環(huán)節(jié)的活動(dòng)落實(shí)到人,并確保真實(shí)記載活動(dòng)過(guò)程,留下各項(xiàng)檔案資料。
3、做好防震減災(zāi)科普教育工作的宣揚(yáng)報(bào)道。
2023年學(xué)校防震減災(zāi)工作活動(dòng)方案【篇2】
一、活動(dòng)指導(dǎo)思想
通過(guò)組織開展防震減災(zāi)演練活動(dòng),進(jìn)一步貫徹落實(shí)“平安第一、預(yù)防為主”的學(xué)校平安工作方針,筑校內(nèi)平安長(zhǎng)城,護(hù)學(xué)校師生平安,使師生了解防震避險(xiǎn)逃命學(xué)問(wèn),把握從容應(yīng)對(duì)應(yīng)急避震逃命措施和方法,增加師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的力氣,提高學(xué)校快速有效應(yīng)對(duì)和妥當(dāng)處置自然災(zāi)難的戰(zhàn)斗力,從而最大限度地疼惜全校師生的生命平安,特不是削減不必要的非震損害。
二、活動(dòng)支配
1、演練時(shí)刻:__年5月12日星期四
2、參加人員:全體師生
3、演練內(nèi)容:緊急疏散演練
三、演練要求
1、保持冷靜,聽(tīng)從指揮,聽(tīng)從支配。
2、保持寧?kù)o,應(yīng)急避震,行動(dòng)靈敏、規(guī)范,快速有序,防碰撞傷發(fā)生。
3、按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離,不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。
四、演練預(yù)備
1、明確抗震應(yīng)急演練的目的、工作崗位及留意事項(xiàng)等。
2、演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時(shí)刻組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等學(xué)問(wèn)和防震減災(zāi)演練目的、意義及留意事項(xiàng)的宣揚(yáng)教育培訓(xùn),讓同學(xué)生疏應(yīng)急避震、緊急疏散逃命的正確方法,明確班級(jí)緊急疏散逃命線路、到達(dá)平安集中位置和相關(guān)紀(jì)律要求。
五、演練程序
1、應(yīng)急避震演練
(1)信號(hào)員(鄭井連)發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(三聲短哨聲)
(2)班主任(授課老師)馬上停止上課,組織指揮同學(xué)抱頭、閉眼、閉嘴,蹲到自個(gè)兒的課桌下或課桌邊上,盡可能蜷曲軀體,落低軀體重心,并盡或許用書包疼惜頭部和頸部;后來(lái)一排靠里的同學(xué)可面對(duì)墻,臉朝下,頭靠墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額靠在臂上,或用手扶書包疼惜頭部,閉眼閉嘴,用鼻子呼吸,蹲在墻角。
(3)一分鐘后,信號(hào)員發(fā)出“地震解除警報(bào)”信號(hào)(連續(xù)長(zhǎng)哨聲)。也即為“緊急疏散”信號(hào)。
地震報(bào)警信號(hào)要求:
(1)應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào);
(2)防震警報(bào)訊號(hào):防震減災(zāi)警報(bào)(三聲短哨聲),代表發(fā)生地震,同學(xué)進(jìn)行應(yīng)急避震;
(3)地震發(fā)生后組織疏散的信號(hào):連續(xù)長(zhǎng)哨聲。代表主震結(jié)束,同學(xué)進(jìn)行疏散撤離。
應(yīng)急避震留意事項(xiàng):
(1)班主任組織指揮指導(dǎo)同學(xué)應(yīng)急避震時(shí),應(yīng)即時(shí)訂正同學(xué)不正確的姿勢(shì)和動(dòng)作;
(2)應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時(shí),準(zhǔn)時(shí)做好應(yīng)急處置。
2、緊急疏散演練
(1)“緊急疏散”信號(hào)發(fā)出后,班主任、老師告知同學(xué):地震已過(guò)。并指揮同學(xué)抬頭、睜眼、起身,靠前后門的兩位同學(xué)馬上打開前后門,同時(shí)組織引導(dǎo)同學(xué)分組分門有序撤離教室,按預(yù)定的疏散通道和線路,快速、有序、平安地疏散撤離到操場(chǎng)“平安”位置。
(2)各樓道樓層疏散人員與班主任(老師)協(xié)同協(xié)作,共同做好同學(xué)疏散撤離中樓道樓梯處的平安引導(dǎo)。
(3)各班同學(xué)疏散撤離到操場(chǎng)“平安”位置后,準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)班級(jí)平安疏散撤離人數(shù),向謝長(zhǎng)柱校長(zhǎng)匯報(bào)。
疏散撤離留意事項(xiàng)及防踩踏應(yīng)急措施:
(1)各班疏散撤離時(shí),同學(xué)應(yīng)以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭,成兩路縱隊(duì)靠右快速有序撤離,不得慌亂奔馳、喧嘩,橫沖直撞;
(2)緊急疏散撤離過(guò)程中,各樓道樓層老師與班主任協(xié)同協(xié)作,合理調(diào)整班級(jí)同學(xué)疏散撤離進(jìn)度與密度,按指定線路撤離,做好平安引導(dǎo),禁止串線、推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生;
(3)緊急疏散撤離中,班主任自始至終全程跟隊(duì),維護(hù)撤離紀(jì)律,防止意外損害事故發(fā)生;
(4)各班同學(xué)到達(dá)集中地后,同學(xué)要蹲下,同時(shí)以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭;
(5)同學(xué)在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震損害大事,班主任、樓道護(hù)導(dǎo)老師要準(zhǔn)時(shí)做好應(yīng)急處置工作。
六、演練總結(jié)
1、總結(jié)演練活動(dòng)中師生表現(xiàn)狀況,緊急疏散演練時(shí)刻,演練活動(dòng)中是否發(fā)生損害平安事故,是否達(dá)到演練目的。
2、演練結(jié)束,請(qǐng)各班有序回教室。
2023年學(xué)校防震減災(zāi)工作活動(dòng)方案【篇3】
教學(xué)目標(biāo):
使同學(xué)了解并把握必要的防震減災(zāi)學(xué)問(wèn),在突遇危險(xiǎn)狀況時(shí)能夠進(jìn)行一些有效的舉措,從而疼惜自個(gè)兒削減損害。
教學(xué)過(guò)程:
一、師講解汶川大地震的情形,將受災(zāi)狀況與同學(xué)作溝通,使同學(xué)了解到地震帶給人類的危害。
二、質(zhì)疑:假如我們遇到了地震,你會(huì)怎么樣做?怎么樣才能有效的疼惜好自個(gè)兒?
師生溝通。
三、師講解:如何有效的防震減災(zāi)。
(一)面臨地震,如何做好防震減災(zāi)?
地震發(fā)生時(shí),至關(guān)重要的是要有糊涂的頭腦,冷靜自若的態(tài)度。假如地震時(shí)你正在室內(nèi),如離門窗較遠(yuǎn),臨時(shí)躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下或墻角處,是較平安的。另外,也能夠轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過(guò)主震后,應(yīng)快速撤到寬敞的戶外。撤離時(shí)留意疼惜頭部,最好用枕頭、被子等松軟物品護(hù)住頭部。
(二)發(fā)生險(xiǎn)情時(shí),如何救助?
1、地震中被埋在廢墟下的人員,應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻,幸免被煙塵嗆悶窒息,還應(yīng)盡或許清除壓在身上的各種物品,最好朝著有光線的地點(diǎn)移動(dòng)。無(wú)力脫險(xiǎn)時(shí),盡可能削減氣力的消耗,堅(jiān)持時(shí)刻越長(zhǎng),得救的或許越大。此外,外頭的人廢墟下的聲音不簡(jiǎn)潔聽(tīng)到,因此要等到聽(tīng)到外頭有人時(shí)再呼救或敲擊墻壁等。
2、營(yíng)救他人時(shí)應(yīng)先確定傷員的頭部位置,使頭部先暴露,快速清除口鼻內(nèi)的塵土,再使胸腹部暴露,不要強(qiáng)拉硬拽。如有窒息,應(yīng)準(zhǔn)時(shí)施以人工呼吸。
(三)學(xué)校避震
正在上課時(shí),要在老師指揮下快速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。
在操場(chǎng)或室外時(shí),可原地不動(dòng)蹲下,雙手疼惜頭部,留意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。千萬(wàn)不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽(yáng)臺(tái)上去!
四、同學(xué)溝通了解到的防震學(xué)問(wèn)。
五、小結(jié)
地震并不行怕,只要我們保持平復(fù)的頭腦,實(shí)行相應(yīng)的措施,就確定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難。
2023年學(xué)校防震減災(zāi)工作活動(dòng)方案【篇4】
為認(rèn)真做好“5.12”全市防震減災(zāi)宣揚(yáng)教育周各項(xiàng)工作,提高我園師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和力氣,結(jié)合我園實(shí)際,特制定本活動(dòng)方案:
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)開展防災(zāi)減災(zāi)系列宣揚(yáng)教育活動(dòng),普及各類災(zāi)難差不多學(xué)問(wèn)和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救差不多技能。深化推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問(wèn)進(jìn)學(xué)園、進(jìn)課堂,切實(shí)提高師生的平安防范意識(shí)和自我疼惜力氣,確保校內(nèi)平平穩(wěn)定。
二、活動(dòng)主題
熟識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn),把握減災(zāi)技能
三、時(shí)刻支配
20__年5月9日至12日
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)成立“防災(zāi)減災(zāi)日”宣揚(yáng)周領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):莊丹容
副組長(zhǎng):張小蘭成員:何麗玲、顏明妍、李玲玲、蘇小燕
(二)形式多樣的活動(dòng)
1、利用國(guó)旗下講話對(duì)全園師生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)專題國(guó)旗下講話,對(duì)全園師生進(jìn)行平安教育;召開全體老師會(huì)議,學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣揚(yáng)周的活動(dòng)方案,布置活動(dòng)支配。
2、開展災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治,重點(diǎn)對(duì)教學(xué)樓、辦公樓、食堂、大型玩具等建筑設(shè)施進(jìn)行一次平安隱患排查,對(duì)發(fā)覺(jué)的風(fēng)險(xiǎn)隱患,落實(shí)責(zé)任,馬上實(shí)行防范治理措施,準(zhǔn)時(shí)消退隱患。
3、各班老師和保育員與同學(xué)一起防災(zāi)減災(zāi)動(dòng)畫片《蟾童》,增加自身的平安意識(shí),提高自救自護(hù)力氣,并附上照片。
4、出一期有關(guān)防震減災(zāi)的主題板報(bào)。
5、利用電子屏進(jìn)行防震減災(zāi)教育周宣揚(yáng)。
6、利用校訊通進(jìn)行防震減災(zāi)教育周宣揚(yáng)。
7、進(jìn)行防震疏散演練,提高師生的平安警惕性,增加全園師生面對(duì)災(zāi)難的應(yīng)對(duì)力氣。
2023年學(xué)校防震減災(zāi)工作活動(dòng)方案【篇5】
一、活動(dòng)時(shí)刻
20__年5月12日前后,具體時(shí)刻由各校自定。
二、參與對(duì)象
全市中學(xué)校幼兒園全體師生。寄宿制學(xué)校以消防演練為主,非寄宿制學(xué)校以地震演練為主。
三、內(nèi)容和形式
(一)全面開展“五個(gè)一”教育宣揚(yáng)活動(dòng)
1、印發(fā)一份防震減災(zāi)教育宣揚(yáng)材料。
2、加大應(yīng)急演練活動(dòng)力度,在“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”宣揚(yáng)活動(dòng)期間,每所學(xué)校、幼兒園至少集中開展一次地震避險(xiǎn)或火災(zāi)逃命自救互救應(yīng)急演練。做到每一名同學(xué)兒童都要參加1次以上的演練。
3、組織觀看一個(gè)專題教育片。每所學(xué)校在活動(dòng)期間,每周至少播放1次專題片;同學(xué)至少寫一篇體會(huì)文章。
4、布置制作一個(gè)防震減災(zāi)教育圖片呈現(xiàn)板或櫥窗。做到每所學(xué)校都有一塊專題教育呈現(xiàn)板或櫥窗宣揚(yáng)欄,專題內(nèi)容至少保留1個(gè)月。
5、開展一次“查找平安避險(xiǎn)位置”活動(dòng)。同學(xué)與老師或家人一起查找教室、家庭等場(chǎng)所室內(nèi)外最平安的避險(xiǎn)位置。做到參加活動(dòng)的師生、家長(zhǎng)等人人知曉。
(二)全面排查校內(nèi)平安隱患
1、在學(xué)校全面開展平安隱患排查整改基礎(chǔ)上,各縣市區(qū)教體局要對(duì)轄區(qū)內(nèi)中學(xué)校、幼兒園平安隱患排查工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署,加強(qiáng)具體指導(dǎo),把握隱患排查狀況,全面細(xì)致地排查校內(nèi)內(nèi)部和周邊環(huán)境的平安狀況,重點(diǎn)對(duì)教室、圍墻、宿舍、體育器材、水電設(shè)施等進(jìn)行排查,準(zhǔn)時(shí)整改落實(shí),建立完善臺(tái)賬。
2、對(duì)達(dá)不到抗震設(shè)防要求的建筑和存在平安隱患的建筑、裝飾構(gòu)件,要依法依規(guī)盡快予以加固或拆除,做好D級(jí)危房拆除工作,消退校舍平安隱患。
四、組織與要求
1、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣市區(qū)教體局、各級(jí)各類學(xué)校要高度重視學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織,細(xì)心策劃和指導(dǎo)、督促學(xué)校幼兒園全面開展“五個(gè)一”教育宣揚(yáng)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)教育宣揚(yáng)。以“防災(zāi)減災(zāi)日”等節(jié)點(diǎn)為契機(jī),深化開展防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)主題宣揚(yáng)教育活動(dòng),向?qū)挸◣熒麚P(yáng)普及預(yù)防災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)學(xué)問(wèn)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、《致家長(zhǎng)的一封信》等多種形式,向同學(xué)家長(zhǎng)宣揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)學(xué)問(wèn),提示同學(xué)家長(zhǎng)協(xié)作做好災(zāi)難防范工作。
3、周密制定演練方案。依據(jù)教育部辦公廳印發(fā)的《中學(xué)校幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》文件要求,結(jié)合校舍布局、同學(xué)年齡段等實(shí)際,細(xì)心制定各類應(yīng)急演練具體方案。
4、演練中,要統(tǒng)一指揮,層層落實(shí)責(zé)任,實(shí)行有效措施,特不是要在每個(gè)樓道支配值班,做好引導(dǎo)。對(duì)有特異體質(zhì)的同學(xué),要做好疼惜,不要求參加演練,確保演練平安順當(dāng)進(jìn)行和取得實(shí)效。
5、認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開展和演練狀況。各校要做好平安演練活動(dòng)的資料收集整理工作,拍攝影像資料保存,總結(jié)閱歷,解決演練中消失的詢問(wèn)題,不斷提高演練的實(shí)效性。各縣市區(qū)教體局、市直學(xué)校于5月15日前將“5.12”平安演練狀況(總結(jié)和活動(dòng)信息、照片電子版)分不報(bào)市教體局。
2023年學(xué)校防震減災(zāi)工作活動(dòng)方案【篇6】
為認(rèn)真貫徹福建省減災(zāi)委《關(guān)于做好20__年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》文件精神,切實(shí)加強(qiáng)幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)教育,提高學(xué)園師生自救自護(hù)意識(shí)和力氣,結(jié)合我園實(shí)際,特制定本活動(dòng)方案:
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)開展防災(zāi)減災(zāi)系列宣揚(yáng)教育活動(dòng),普及各類災(zāi)難差不多學(xué)問(wèn)和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救差不多技能。深化推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問(wèn)進(jìn)學(xué)園、進(jìn)課堂,切實(shí)提高師生的平安防范意識(shí)和自我疼惜力氣,確保校內(nèi)平平穩(wěn)定。
二、活動(dòng)主題
科學(xué)減災(zāi),依法應(yīng)對(duì)
三、時(shí)刻支配
20__年5月11日至17日
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)成立“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)教育周”領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):張珊珊
副組長(zhǎng):王錦芳顏甜甜
成員:許劍英、吳清緞、吳珊妮、柯雅俐
(二)進(jìn)行“八個(gè)一”活動(dòng)。
1、一次啟動(dòng)儀式。
利用國(guó)旗下講話對(duì)全園師生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)專題講話,對(duì)全園師生進(jìn)行平安教育。
2、一次專題會(huì)議。
召開全體老師會(huì)議,學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)教育周”活動(dòng)方案,布置活動(dòng)支配。
3、一次平安隱患排查。
開展災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治,重點(diǎn)對(duì)教學(xué)樓、辦公樓、食堂、大型玩具等建筑設(shè)施進(jìn)行一次平安隱患排查,對(duì)發(fā)覺(jué)的風(fēng)險(xiǎn)隱患,落實(shí)責(zé)任,馬上實(shí)行防范治理措施,準(zhǔn)時(shí)消退隱患。
4、一次專題教育活動(dòng)。
各班依照本班幼兒年齡特點(diǎn)及愛(ài)好水平,借助集中活動(dòng)、玩?;蚬适碌冉M織形式,對(duì)幼兒開展防災(zāi)減災(zāi)的平安教育,關(guān)懷幼兒把握日常差不多的平安學(xué)問(wèn),知道得差不多的防范方法。
5、一次防災(zāi)減災(zāi)動(dòng)畫片。
各班老師組織幼兒觀看防災(zāi)減災(zāi)動(dòng)畫片《蟾童》,增加自身的平安意識(shí),提高自救自護(hù)力氣。
6、一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
學(xué)園組織全員師生進(jìn)行一次“防踩踏暨地震”疏散演練活動(dòng),通過(guò)模擬疏散,提高師生的應(yīng)急意識(shí)及面對(duì)災(zāi)難的平安疏散力氣。
7、一次防震減災(zāi)的的電子信息化宣揚(yáng)。
學(xué)園利用電子顯示屏、網(wǎng)站、微信群、QQ群等現(xiàn)代信息化手段,向全園師生、家長(zhǎng)發(fā)送宣揚(yáng)教育標(biāo)語(yǔ),增加師生、家長(zhǎng)們的防災(zāi)減災(zāi)的平安意識(shí),提高防范行為。
8、一次總結(jié)反思。
學(xué)園準(zhǔn)時(shí)對(duì)活動(dòng)開展?fàn)顩r進(jìn)行信息報(bào)道,并做好反思、推動(dòng),重點(diǎn)總結(jié)本次宣揚(yáng)教育周工作成效及需要進(jìn)一步加強(qiáng)的方面,為今后開展活動(dòng)做好借鑒。
2023年學(xué)校防震減災(zāi)工作活動(dòng)方案【篇7】
為貫徹落實(shí)“以人為本”理念,增加學(xué)校師生的平安意識(shí),提高學(xué)校有效防范和應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的力氣,完善學(xué)校應(yīng)急治理機(jī)制,在危機(jī)面前最大限度地保障師生生命平安,確保師生和
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