教育基礎知識?幼兒園專家押題試

卷（一）

一、單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其選出并

把它的標號寫在題后的括號內，本大題共20題，每題1分，共20分）

1.托兒所是對（）的兒童進行教育的專門機構。

A.0?1歲B.1?2歲C.2?3歲D.0?3歲

2.教育最基本的職能是（）

A.培養(yǎng)人才B.傳播科學文化知識

B.促進社會政治進步D.促進經(jīng)濟增長

3.1816年，英國空想社會主義者（）建立了歐洲最早的幼兒教育機構。

A.歐文B.盧梭C.傅立葉D.圣西門

4.日本歷史上第一家幼兒園——東京女子師范學校附屬幼兒園誕生于（）

A.1876年B.1840年C.1870年D.1842年

5.主張教育要與兒童天性的自然發(fā)展一致起來的教育家是（）

A.夸美紐斯B.盧梭C.福祿貝爾D.裴斯泰洛齊

6.世界上第一個明確提出“教育心理學化”口號的教育家是()

A.裴斯泰洛齊B.盧梭C.夸美紐斯D.福祿貝爾

7.首次提出“情商”概念的是()

A.加德納B.加德曼C.戈爾納D.戈爾曼

8.“要求幼兒認識國旗、國徽”，這屬于幼兒園教育目標層次中的()

A.遠期目標B.中期目標C.近期目標D.活動目標

9.身體許多復雜的功能是由()來參與協(xié)調的。

A.上皮組織B.神經(jīng)組織C.肌肉組織D.結締組織

10.()分泌甲狀旁腺激素，主要生理作用是調節(jié)體內鈣與磷的代謝。

A.甲狀腺B.甲狀旁腺C.腎上腺D.腦垂體

11.根據(jù)任務主動、及時地從一個對象或一種活動轉移到另一對象或另一種活動

中屬于()

A.注意廣度B.注意分配C.注意穩(wěn)定D.注意轉移

12.以感知過的事物形象為內容的記憶是()

A.機械識記B.形象記憶C.意義識記D.語詞邏輯記憶

13.自我意識萌芽的時間是()

A.5歲B.4歲C.3歲D.2歲

14.()以反應迅速、有朝氣、活潑好動、動作敏捷、情緒不穩(wěn)定、粗枝大葉為

特征。

A.粘液質B.多血質C.膽汁質D.抑郁質

15.下列屬于新生兒條件發(fā)射的是()

A.抓握反射B.驚跳反射

C.對喂奶姿勢的吸吮反射D.游泳反射

16.游覽過八達嶺長城的人，頭腦中重現(xiàn)長城的形象是()

A.思維B.想象C.注意D.聯(lián)想

17.從一個目標出發(fā)，通過各種不同途徑尋求各種答案屬于()

A.抽象邏輯思維B.理論思維C.發(fā)散思維D.分析思維

18.3歲幼兒自己活動時，顧及不到別人，只能自己單獨玩，是因為()

A.游戲水平差B.注意分配能力差

C.喜歡自己一個人玩D.與教師的教育有關

19.下列不屬于幼兒園建筑設計原則的是()

A.安全原則B.經(jīng)濟原則C.衛(wèi)生原則D.豪華原則

20.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指()

A.購買大型玩具B.安裝塑膠地板

C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清靜的場所

二、名詞解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分）

1.自我意識

2.學前教育學

3.兒童觀

4.幼態(tài)延續(xù)

5.思維

6.性別角色

三、簡答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）

1.福祿貝爾認為兒童有哪四種本能?

2.幼兒想象的特點表現(xiàn)在哪些方面？

3.家庭中如何創(chuàng)設屬于兒童的天地？

4.我國幼兒園的管理體制包括哪些內容？

四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分）

1.簡述幼兒園保育活動實施的要點。

2.簡述學前兒童自我評價發(fā)展的趨勢和特點。

五、分析應用題（本大題共2小題，每小題7分，共14分）

“看著孩子這副樣子，我們做父母的心都揪起來了，可又不知道該怎么辦才好！”

面對已經(jīng)6歲但還懵懵懂懂、口齒不清的兒子，嘉興市的李氏夫婦無奈的眼神中

帶著凄楚。對于6歲的小杰而言，他的心靈大門是關閉的?；加凶蚤]癥的他，怯

怯的，寧可一個人靜靜地坐在角落里，也不愿和人交流。“孩子曾到附近的幼兒

園上了近一年學，可因為不適應學校環(huán)境又回到了家里。這兩年，孩子一直由爺

爺奶奶帶，老人家年紀也大了，長期這樣肯定吃不消的……”李氏夫婦為兒子上

幼兒園的事傷透了腦筋。

1.結合案例，分析學前全納教育的可行性。

2.根據(jù)我國學前全納教育的現(xiàn)狀分析其產(chǎn)生原因。

教育基礎知識?幼兒園專家押題試

卷（二）

一、單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其選出并

把它的標號寫在題后的括號內，本大題共20題，每題1分，共20分）

1.幼兒園是對O歲的兒童進行教育的專門機構，主要由教育部門負責。

A.0?3B?0~6C.3?6D?6

2.英國保育學校的創(chuàng)始人是()

A.盧梭B.歐文C.麥克米倫D.洛克

3.日本歷史上第一家幼兒園是()

A.東京幼兒園B.東京師范幼兒園

C.東京女子師范學校附屬幼兒園D.東京女子幼兒園

4.世界上第一部論述學前教育的專著是()

A.《母育學?！稡.《愛彌兒》C.《社會契約論》D.《學記》

5.0是提倡“愛的教育”和實施“愛的教育”的典范。

A.福祿貝爾B.夸美紐斯C.盧梭D.裴斯泰洛齊

6.1996年的《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定幼兒園的領導體制為()

A.園長負責制B.園長責任制C.園長職級制D.園長級別制

7.在《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標中，“培養(yǎng)兒童活潑開朗的性格”屬

于()目標的范疇。

A.智育B.體育C.德育D.美育

8.視桿細胞中含有的感光色素是()

A.玻璃體B.晶狀體C.房水D.視紫紅質

9.控制性激素分泌的腺體是()

A.甲狀腺B.甲狀旁腺C.腎上腺D.腦垂體

10.在同一時間內把注意指向于不同對象與活動上屬于()

A.注意廣度B.注意分配C.注意穩(wěn)定性D.注意轉移

11.根據(jù)事物的內部聯(lián)系，在理解的基礎上進行的識記是()

A.機械識記B.形象記憶C.意義識記D.語詞邏輯記憶

12.兒童出現(xiàn)想象的萌芽時期是()

A.1.5-2歲B.2-2.5歲

C.2.5-3歲D.3~3.5歲

13.()是以穩(wěn)重，但靈活性不足；踏實，但有些死板；沉著冷靜，但缺乏生氣

為特征的。

A.粘液質B.多血質C.膽汁質D.抑郁質

14.下列關于嬰兒動作發(fā)展規(guī)律的認識中不正確的是()

A.從整體動作到分化動作B.從小肌肉動作到大肌肉動作

C.從上部動作到下部動作D.從無意動作到有意動作

15.艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的遺忘規(guī)律是遺忘的進程不均衡，表現(xiàn)為()

A.先慢后快B.先快后慢C.時快時慢D.均勻遞減

16.在個體發(fā)展過程中，思維發(fā)展的順序為()

A.具體形象思維、直觀動作思維、抽象邏輯思維

B.直觀動作思維、具體形象思維、抽象邏輯思維

C.抽象邏輯思維、具體形象思維、直觀動作思維

D.具體形象思維、抽象邏輯思維、直觀動作思維

17.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的是()

A.皮亞杰B.維果斯基C.杜威D.福祿貝爾

18.教師根據(jù)教育、教學目的，按照一定的目標設計的游戲被稱為()

A.規(guī)則游戲B.結構游戲C.角色游戲D.表演游戲

19.下列不屬于幼兒園活動室布置原則的是()

A.教育性原則B.主體性原則C.創(chuàng)造性原則D.色彩性原則

20.()是家園聯(lián)系中最快捷也是最靈活的一種方式。

A.咨詢活動B.家長委員會C.家長學校D.電話聯(lián)系

二、名詞解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分）

1.恩物

2.中期目標

3.教育制度

4.轉折期

5.表象

6.自尊

三、簡答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）

1.我國制訂學前教育目標的依據(jù)是什么？

2.幼兒性格有哪些年齡特點？

3.皮亞杰提出兒童心理發(fā)展有哪四個基本要素？

4.4歲兒童的心理發(fā)展有哪些主要特征？

四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分）

1.簡述蒙臺梭利關于兒童教育的主要觀點。

2.簡述快樂對學前兒童發(fā)展的意義。

五、分析應用題（14分）

新學期開始了，鵬鵬和明明高高興興地走進了幼兒園。鵬鵬出身于農民家庭，而

明明的父母都是高級知識分子。有人說，明明將來肯定比鵬鵬有出息。

請結合案例，分析影響學前兒童心理發(fā)展的因素。

教育基礎知識?幼兒園專家押題試

卷（三）

一、單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其選出并

把它的標號寫在題后的括號內，本大題共20題，每題1分，共20分）

1.由工廠興辦，由廠工會負責管理監(jiān)督的學前教育機構是（）

A.托兒所B.幼兒園C.托幼園所一體化D.學前班

2.教師圍繞某一教育現(xiàn)象，采用問卷、談話、座談等多種形式收集資料?，并對

所獲得的資料進行定量、定性分析，指出存在問題并提出教育建議的研究方法屬

于（）

A.調查法B.觀察法C.實驗法D.個案研究法

3.編織學校是近代學前教育設施的萌芽，它是由（）牧師奧柏林創(chuàng)設的。

A.英國B.美國C.德國D.法國

4.第一個專門對學前教育提出深刻認識并有系統(tǒng)論述的教育家是（）

A.亞里士多德B.柏拉圖C.昆體良D.夸美紐斯

5.裴斯泰洛齊認為教學的基本要素是()

A.數(shù)、形、詞B.讀、寫、算C.音、體、美D.數(shù)學、語文、外語

6.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：在幼兒園，幼兒每日的戶外活動時間不得少于()

A.1小時B.1小時半C.2小時D.2小時半

7.幼兒園在某一階段內要達到的教育目標是幼兒園的()

A.中期目標B.近期目標C.遠期目標D.活動目標

8.一般認為，兒童早期，特別是()以前是視覺發(fā)育的敏感期。

A.2歲B.3歲C.4歲D.5歲

9.()所分泌的激素有助于身體對緊急危險作出反應。

A.腦垂體B.甲狀腺C.腎上腺D.胰腺

10.提出“做中學”理論的教育家是()

A.皮亞杰B.維果斯基C.杜威D.福祿貝爾

11.依據(jù)事物之間的外部聯(lián)系，采用簡單、重復的方式進行的識記是()

A.機械識記B.形象記憶C.意義識記D.語詞邏輯記憶

12.我們閱讀魯迅的作品《祝?！分嘘P于祥林嫂的文字描述時，想象出祥林嫂的

形象屬于()

A.再造想象B.創(chuàng)造想象C.無意想象D.有意想象

13.()的人以敏銳、穩(wěn)重、體驗深刻、外表溫柔、怯懦、孤獨、行動緩慢為特

征。

A.粘液質B.多血質C.膽汁質D.抑郁質

14.在兒童大腦皮質各區(qū)域中，最早成熟的是()

A.頂葉B.潁葉C.枕葉D.額葉

15.由短時記憶轉入長時記憶的條件是()

A.思維B.想象C.注意D.復述

16.由過去經(jīng)驗和習慣的影響而產(chǎn)生的心理活動的準備狀態(tài)是()

A.定勢B.定義C.變式D.同化

17.兒童學習簡單口語的最佳期是()

A.1?2歲B.2?4歲C.4?5歲D.5?6歲

18.兒童按照故事、童話的內容，分配角色，安排情節(jié)，通過動作、表情、語言、

姿勢等來進行的游戲被稱為O

A.規(guī)則游戲B.結構游戲C.角色游戲D.表演游戲

19.實現(xiàn)保教合一的前提是()

A.良好的工作伙伴與師生關系B.教師的保育意識

C.保育員的工作態(tài)度D.幼兒的自理能力

20.（）是教育幼兒的前提。

A.細心B.耐心C.愛心D.童心

二、名詞解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分）

1.創(chuàng)造性游戲

2.直觀形象法

3.公共產(chǎn)品

4.畢生發(fā)展

5.同伴關系

6.學前班

三、簡答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）

1.如何正確處理“規(guī)范”與“尊重”之間的關系？

2.我國幼兒教育理論有哪些基本觀點？

3.皮亞杰提出了哪些兒童教育的基本原則？

4.托兒所、幼兒園與家庭相互配合需要遵守哪些原則？

四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分）

1.簡述幼兒教師的教育技能素養(yǎng)。

2.簡述學前教育學的研究方法。

五、分析應用題（14分）

沫沫今年三歲了，她最喜歡吃冰激凌。有一次因為天冷，媽媽沒有給沫沫買冰激

凌，她就傷心地哭了起來，這時爸爸給了她一塊巧克力糖，沫沫立刻又笑了起來。

又有一次，她看見隔壁家的小朋友哭了，也跟著哭了起來。

根據(jù)材料，試分析學前兒童情緒的發(fā)展趨勢及培養(yǎng)學前兒童良好情緒的基本策

略。

教育基礎知識?幼兒園專家押題試

卷（四）

一、單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其選出并

把它的標號寫在題后的括號內，本大題共20題，每題1分，共20分）

1.在自然條件下，教師有目的、有計劃地對所要研究的現(xiàn)象或行為進行觀察、

記錄和評價的研究方法是（）

A.調查法B.實驗法C.個案研究法D.觀察法

2.學生身心發(fā)展的可能性以及發(fā)展過程中的可塑性是由（）提供的。

A.遺傳素質B.環(huán)境C.學校教育D.社會

3.1881年，法國通過《費里法案》，提出國民教育的三個原則：“免費”“（）”

“世俗化”。

A.強制B.公立C.義務D.社會化

4.中國創(chuàng)辦最早的公立學前教育機構是（）

A.湖南幼稚園B.河北幼稚園C.湖北省立幼稚園D.鼓樓幼稚園

5.教育部1951年制訂（），將幼稚園改名為幼兒園。

A.《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》B.《幼兒園暫行規(guī)程》

C.《奏定學堂章程》D.《幼兒園規(guī)程》

6.世界上第一所幼兒園創(chuàng)辦于（）

A.1640年，英國B.1789年，法國

C.1840年，德國D.1917年，俄國

7.發(fā)展適宜性包括兩層含義：一是年齡適宜性，二是（）

A.個體適宜性B.性別適宜性

C.個性適宜性D.身體適宜性

8.1990?1994年間聯(lián)合國兒童基金會與國家教委合作進行的“幼兒園與小學銜

接的研究”結果表明：幼小銜接教育的實質問題是O

A.主體的適應性問題

B.師生關系的變化問題

C.幼兒園與小學的環(huán)境差異問題

D.課程的問題

9.兒童剛出生時，最發(fā)達的感覺是()

A.痛覺B.聽覺C.味覺D.視覺

10.具有調節(jié)溫度和清除異物作用的是()

A.上呼吸道B.下呼吸道C.肺D.肺泡

11.()被稱為“第二斷乳期”。

A.青春期B.少年期C.幼兒期D.學齡初期

12.幼兒教師在示范時往往采用“鏡面示范”，原因是（）

A.幼兒是以自身為中心來辨別左右的B.幼兒好模仿

C.幼兒分不清左右D.幼兒看得更清

13.兒童學習書面語的最佳期是（）

A.1?2歲B.2?4歲C.4?5歲D.5?6歲

14.兒童在早期生活中，除親子關系之外在同齡伙伴中建立的社會關系屬于（）

A.同伴關系B.師生關系C.交往關系D.一般關系

15.下列選項中屬于權威型教養(yǎng)方式的是（）

A.對兒童的態(tài)度積極肯定，對兒童提出明確的要求

B.傾向拒絕和漠視孩子

C.對兒童缺乏基本的關注

D.不對孩子提出任何要求，讓其隨意控制，協(xié)調自己的一切行為

16.記憶過程包括()

A.識記、保持和遺忘B.識記、再認和回憶

C.識記、保持和聯(lián)想D.識記、保持、再認或回憶

17.個體在頭腦中把各種事物抽象出來的共同的本質特征結合和聯(lián)系起來的思維

過程是()

A.分析B.綜合C.抽象D.概括

18.皮亞杰認為兒童心理發(fā)展有四個基本要素，即()

A.遺傳、練習和習得的經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗、具有自我調節(jié)作用的平衡過程

B.成熟、練習和習得的經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗、具有自我調節(jié)作用的平衡過程

C.遺傳、成熟、社會性經(jīng)驗、具有自我調節(jié)作用的平衡過程

D.成熟、社會性經(jīng)驗、學校學習的經(jīng)驗、具有自我調節(jié)作用的平衡過程

19.利用各種結構材料或玩具進行建構的活動是()

A.規(guī)則游戲B.結構游戲C.角色游戲D.表演游戲

20.教師組織兒童反復練習…定的動作或活動方式，從而鞏固其知識經(jīng)驗、形成

簡單技能和行為習慣，這種方法是O

A.語言法B.行動操練法C.環(huán)境體驗法D.移情法

二、名詞解釋(本大題共6小題，每題3分，共18分)

1.保育員

2.開放日制

3.分離焦慮

4.幼小銜接

5.學前兒童家庭教育

6.有意注意

三、簡答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）

1.皮亞杰的“前運算階段”可分為哪幾個階段?

2.學前兒童自我意識的發(fā)展經(jīng)過哪幾個階段?

3.3歲兒童的心理發(fā)展有哪些特征？

4.什么是依戀？嬰兒的依戀包括哪幾種類型？

四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分）

1.簡述幼兒教師的基本權利。

2.簡述幼兒園以游戲為基本活動的原因。

五、分析應用題（14分）

浙江省建設廳出臺的《普通幼兒園建設標準》規(guī)定：幼兒園中班和大班的男、女

廁位宜合理分隔，以后普通幼兒園新建、遷建都應按照這樣的標準來設計規(guī)劃。

人們對此看法不一，幼兒園小朋友“噓噓”該不該分開呢？

請結合材料分析學前兒童性別角色的發(fā)展階段。

教育基礎知識?幼兒園專家押題試

卷（五）

一、單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其選出并

把它的標號寫在題后的括號內，本大題共20題，每題1分，共20分）

1.“因材施教”的教育原則是根據(jù)人身心發(fā)展的（）提出來的。

A.分化與互補的協(xié)調性B.階段性

C.不平衡性D.個別差異性

2.教師根據(jù)研究目的對某些條件加以控制，有計劃地改變某種教育因素，從而

考察該因素與隨之產(chǎn)生的結果之間因果關系的研究方法是()

A.觀察法B.實驗法C.調查法D.個案研究法

3.世界上第一所幼兒園誕生于()

A.1840年B.1837年C.1842年D.1839年

4.湖北省立幼稚園是中國最早創(chuàng)辦的公立學前教育機構，于1903年在()創(chuàng)立。

A.武昌B.漢陽C.漢口D.襄樊

5.對蒙養(yǎng)院的教育宗旨、招生對象、設置范圍和地點、科目、教學方法、屋場

設備、保教人員、行政管理等都提出了具體要求的是()

A.《蒙養(yǎng)院令》

B.《幼稚園令》

C.《幼兒園規(guī)程》

D.《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》

6.福祿貝爾在幼兒園教育實踐中創(chuàng)制的活動玩具被稱為()

A.思物B.積木C.恩物D.念物

7.我國于()年正式頒布《幼兒園工作規(guī)程》。

A.1994B.1995C.1996D.1997

8.教育的最高理想是通過()體現(xiàn)出來的。

A.課程目標B.教育目的C.教育目標D.培養(yǎng)目標

9.起支撐身體、執(zhí)行動作、保護內臟器官作用的是()

A.運動系統(tǒng)B.神經(jīng)系統(tǒng)C.循環(huán)系統(tǒng)D.感覺系統(tǒng)

10.將氧氣由肺呼出的是()

A.動脈B.小動脈C.肺泡D.毛細血管

11.心理發(fā)展的生物前提和自然條件是()

A.遺傳因素B.先天素質C.環(huán)境D.基因

12.兒童()后才能以他人為中心辨別左右。

A.2、3歲B.4歲C.5歲D.7歲

13.兒童最先掌握的詞性為()

A.名詞B.動詞C.形容詞D.代詞

14.()一般指認知能力，包括注意力、觀察力、記憶力、想象力、思維力等。

A.智力B.智商C.想象D.能力

15.兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展()的反

映。

A.順序性B.不平衡性C.階段性D.個別差異性

16.在安靜的教室里，突然一位同學的鉛筆盒掉在地上，大家都會不由自主地向

他望去，這種現(xiàn)象是()

A.無意注意B.有意注意C.有意后注意D.有效刺激物

17.與生活愿望相結合并指向未來的想象叫()

A.表象B.聯(lián)想C.做夢D.幻想

18.自()開始，我國各地相繼實行了幼兒教師資格制度。

A.1992年B.1993年C.1994年D.1995年

19.幼兒通過扮演角色，運用想象，創(chuàng)造性地反映個人生活印象的是()

A.規(guī)則游戲B.結構游戲C.角色游戲D.表演游戲

20.從實際工作需要中尋找課題，在實際工作過程中進行研究，由實際工作者與

研究者共同參與，使研究成果為實際工作者理解、掌握和應用，從而達到解決問

題、改變社會行為目的的研究方法是()

A.觀察法B.實驗法C.質的研究D.行動研究

二、名詞解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分）

1.最近發(fā)展區(qū)

2.結構游戲

3.近期目標

4.學前教育

5.領域特殊性

6.依戀

三、簡答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）

1.5、6歲兒童的心理發(fā)展有哪些特征？

2.托馬斯和切斯把學前兒童氣質劃分成哪幾種類型？

3.皮亞杰認為學前兒童思維的發(fā)展可分為哪兩個階段，各有什么特點？

4.學前兒童概括的發(fā)展經(jīng)歷了哪些階段？

四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分）

1.簡述學前家庭教育的特點。

2.簡述福祿貝爾的學前教育思想。

五、分析應用題（14分）

杭州市蕭山區(qū)航民村60多年來以教育為重，教育從娃娃抓起，村里投資400多

萬元，建造一流的幼兒園，村民從幼兒園開始到大學都實行免費教育。

試分析我國當代學前教育實踐的幾項原則。

教育基礎知識?幼兒園專家押題試

卷（六）

一、單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其選出并

把它的標號寫在題后的括號內，本大題共20題，每題1分，共20分）

1.多半建于城鎮(zhèn)、農村，附設在小學，作息制度仿照小學進行的學前教育機構

是（）

A.幼兒園B.托兒所

C.托幼園所一體化D.學前班

2.推動教育學發(fā)展的內在動力是（）的發(fā)展。

A.教育規(guī)律B.教育價值C.教育現(xiàn)象D.教育問題

3.創(chuàng)辦世界上第一所幼兒園的教育家是（）

A.盧梭B.裴斯泰洛奇C.蒙臺梭利D.福祿貝爾

4.0年1月，清政府頒發(fā)《奏定學堂章程》，規(guī)定學前教育機構為“蒙養(yǎng)院”。

A.1903B.1902C.1904D.1905

5.第一次以國家學制的形式，將學前教育機構的名稱確定下來的是()

A.癸卯學制B.壬寅學制C.新學制D.壬戌學制

6.提倡“教育即生長，教育即生活，教育即經(jīng)驗的改造”的教育家是()

A.盧梭B.杜威C.陶行知D.福祿貝爾

7.現(xiàn)代社會初期，學前教育的主要目標是()

A.不限于看護兒童，對兒童施行促進其身心發(fā)展的教育

B.以發(fā)展兒童智力為中心

C.促進兒童身體、情緒、智能和社會性的全面發(fā)展

D.為工作的母親照管兒童

8.我國社會主義教育目的的理論基礎是()

A.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說

B.關于人的發(fā)展的理想

C.人的各方面的和諧發(fā)展學說

D.空想社會主義者關于人的全面發(fā)展理論

9.連接肋骨的椎骨稱為()

A.胸椎B.腰椎C.頸椎D.撕椎

10.吞咽時，由()關閉氣管。

A.喉部B.懸雍垂C.會厭D.咽喉

11.心理活動抽象概括和有意性的生理基礎是()

A.第一信號系統(tǒng)B.第二信號系統(tǒng)

C.言語系統(tǒng)D.生理系統(tǒng)

12.兒童開始能以自身為中心辨別左右是在()

A.2、3歲B.4歲C.5歲D.7歲

13.按照皮亞杰的理論，兒童出現(xiàn)“自我中心”是在()

A.感覺運動階段B.前運算階段

C.具體運算階段D.形式運算階段

14.依賴事物的形象或表象以及它們的彼此聯(lián)系而進行的思維是()

A.具體形象思維B.直觀行動思維

C.抽象邏輯思維D.思維

15.讓三歲的兒童學高等數(shù)學是很困難的，只有當人的身心發(fā)展具有了一定的條

件后，才能為學習一定的知識技能提供可能。這反映了遺傳素質的()為一定年

齡階段的身心特點的出現(xiàn)提供了可能和限制O

A.可塑性B.差異性C.成熟程度D.先天性

16.盡管刺激不完整，但人們仍把一個事物知覺為一個整體，因為知覺具有()

A.恒常性B.理解性C.選擇性D.整體性

17.正常行駛的汽車遇到意外故障的時候，司機緊急剎車，在這樣的情況下他所

產(chǎn)生的特殊的緊張的情緒體驗屬于()

A.熱情B.心境C.應激D.激情

18.人們描述幼兒教師是幼兒“生活中的媽媽，學習中的老師，游戲中的伙伴”,

這說明幼兒教師的勞動具有()的特點。

A.純真美好B.教育效果長期性

C.精神生產(chǎn)D.多重角色

19.托幼機構的基本活動形式是()

A.上課B.日常生活C.娛樂D.游戲

20.社區(qū)教育起源于()

A.二次大戰(zhàn)后的丹麥B.十九世紀的丹麥

C.二次大戰(zhàn)后的美國D.十九世紀的美國

二、名詞解釋(本大題共6小題，每題3分，共18分)

1.幼兒常規(guī)

2.洛克的“白板說”

3.托兒所

4.性格

5.遺傳素質

6.幼兒園環(huán)境

三、簡答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）

1.幼兒教師的認定資格有哪些具體要求？

2.學前兒童學會閱讀需要做哪些準備？

3.幼兒園教育工作要遵循哪些基本原則？

4.哪些家庭因素會影響學前家庭教育的效果？

四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分）

1.簡述學前教育各層次目標制定的基本策略。

2.簡述當代國外學前教育制度的發(fā)展趨勢。

五、分析應用題（14分）

楠楠今年5歲，已經(jīng)上大班了。在家里，媽媽對他百依百順，爸爸卻很粗暴。在

幼兒園里，楠楠總是和小朋友爭搶玩具，還和其他小朋友打架。一開始，老師很

耐心地教育楠楠，但他依然我行我素，久而久之，誰也不去管他，楠楠媽媽為此

很煩惱。

結合案例，分析學前教育機構和家庭合作的價值及原則。

教育基礎知識?幼兒園專家押題試

卷(七)

一、單項選擇題(在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其選出并

把它的標號寫在題后的括號內，本大題共20題，每題1分，共20分)

1.()是一種招收殘疾兒童的社會福利機構。

A.幼兒園B.學前班

C.兒童福利院D.托兒所

2.我國最早使用“教育”一詞的是()

A.孔子B.孟子C.墨翟D.朱熹

3.被譽為“幼兒園之父”的是()

A.盧梭B.裴斯泰洛奇

C.蒙臺梭利D.福祿貝爾

4.1904年1月，清政府頒布()，規(guī)定學前教育機構為“蒙養(yǎng)院”。

A.《學校系統(tǒng)改革案》B.《蒙養(yǎng)堂章程》

C.《欽定學堂章程》D.《奏定學堂章程》

5.日本第一個獨立的幼教法規(guī)是()

A.《幼兒園規(guī)程》B.《幼兒園令》

C.《蒙養(yǎng)院令》D.《幼稚園令》

6.提倡教育要適合孩子的“敏感期”的教育家是()

A.蒙臺梭利B.盧梭C.福祿貝爾D.杜威

7.20世紀80年代以后，學前教育的主要目標是()

A.不限于看護兒童，對兒童施行促進其身心發(fā)展的教育

B.以發(fā)展兒童智力為中心

C.促進兒童身體、情緒、智能和社會性的全面發(fā)展

D.為工作的母親照管兒童

8.學前兒童美育最高層次的任務是()

A.培養(yǎng)兒童健康的審美觀B.提高兒童感受美的能力

C.形成兒童創(chuàng)造美的能力D.培養(yǎng)兒童鑒賞美的能力

9.擁有較大的脊髓神經(jīng)且連系于強壯的背部肌肉上的是()

A.頸椎B.胸椎C.腰椎D.舐椎

10.()是消化系統(tǒng)的附屬器官。

A.胃部B.口腔C.肝臟D.大腸

11.心理活動具體形象性和無意性的生理基礎是()

A.第一信號系統(tǒng)B.第二信號系統(tǒng)

C.言語系統(tǒng)D.生理系統(tǒng)

12.()和()是兩種最基本肯定情緒。

A.高興喜悅B.高興快樂C.喜悅興趣D.快樂興趣

13.美國心理學家()用雙生子樓梯的實驗，說明了生理成熟對學習技能的前提

作用。

A.艾賓浩斯B.皮亞杰C.格塞爾D.埃爾金德

14.“攜苗助長”違背了人的身心發(fā)展的()

A.階段性B.順序性C.不均衡性D.差異性

15.人腦對直接作用于感覺器官的事物整體的反映屬于()

A.感覺B.知覺C.感性認識D.理性認識

16.兒童的發(fā)展是通過()

A.對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的

B.聆聽教師講授知識而發(fā)展的

C.觀察教師的操作過程而發(fā)展的

D.觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的

17.下列哪一條不符合目前我國幼兒園教師資格的認定條件？()

A.具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷

B.經(jīng)國家教師資格考試合格

C.熱愛幼兒教育事業(yè)，愛護幼兒

D.身體健康的成年女性

18.“寓教于樂”實際上就是幼兒教育()的體現(xiàn)。

A.游戲化方法B.生活化方法

C.移情法D.直接法

19.創(chuàng)建于河北省灤平縣山區(qū)的社區(qū)學前教育形式是()

A.巡回輔導站B.兒童游戲場

C.游戲點D.家庭輔導站

20.兒童能辨別上下的年齡是()

A.2、3歲B.4歲C.5歲D.7歲

二、名詞解釋(本大題共6小題，每題3分，共18分)

1.氣質

2.學前教育內容

3.游戲

4.社區(qū)幼兒教育

5.危機期

6.教育目標

三、簡答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）

1.我國的學前教育目標是什么?

2.學前兒童記憶容量的增加表現(xiàn)在哪些方面?

3.幼兒園的教育活動要遵循哪些原則？

4.幼兒教師在兒童的游戲中有什么作用？

四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分）

1.簡述學前兒童家庭教育的主要方法。

2.簡述幼兒園活動的類型。

五、分析應用題（14分）

上課坐不住、不聽課、愛打架、注意力不集中……新學期剛開始兩周，不少小學

一年級的學生就常因各種小毛病受到批評。對此，一些教育專家總結，出現(xiàn)這些

問題，和一些幼兒園“養(yǎng)成教育”的培養(yǎng)缺失，孩子們在幼兒園時該學的東西沒

學到有直接關系。

結合案例分析幼兒園常規(guī)訓練的重要性及其養(yǎng)成策略。

教育基礎知識?幼兒園專家押題試

卷（八）

一、單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其選出并

把它的標號寫在題后的括號內，本大題共20題，每題1分，共20分）

1.兒童受教育的第一個場所是（）

A.家庭B.托兒所C.幼兒園D.學前班

2.狹義的教育主要是指（）

A.社會教育B.家庭教育

C.職業(yè)教育D.學校教育

3.I860年在波士頓開辦了美國第一所英語幼兒園的是（）

A.麥克米倫B.奧柏林

C.伊麗莎白?皮博迪D.福祿貝爾

4.1904年1月，清政府頒發(fā)《奏定學堂章程》，規(guī)定學前教育機構為()

A.蒙養(yǎng)院B.蒙童院C.童養(yǎng)院D.幼稚園

5.奠定了法國初等教育的免費、義務和世俗化三個原則的是()

A.《普洛登報告》B.《都市發(fā)展綱要》

C.《費里法案》D.《教育白皮書》

6.陶行知批評20世紀初在中國各大城市的幼兒教育機構存在()三大弊病。

A.外國病、花錢病、富貴病B.城市病、外國病、富貴病

C.讀書病、外國病、花錢病D.城市病、讀書病、外國病

7.學前教育目標即()

A.教育目的

B.學前教育方針

C.學前教育政策

D.教育目的在學前兒童階段的具體化

8.教育目的的性質和方向是由()決定的。

A.社會歷史發(fā)展的進程B.社會生產(chǎn)力

C.受教育者身心發(fā)展的客觀規(guī)律D.政治經(jīng)濟制度

9.主要負責輸送氧氣和養(yǎng)料，同時又要把體內產(chǎn)生的二氧化碳及其他廢物不斷

地排出體外的是()

A.感覺系統(tǒng)B.運動系統(tǒng)C.循環(huán)系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng)

10.消化系統(tǒng)的主要功能是()

A.使食物溶解B.制造大分子物質

C.促使食物分解成小分子物質D.使食物容易通過消化管

11.3歲以前，腦部的發(fā)育已達到成人的()左右。

A.70%B.80%C.60%D.90%

12.兒童開始能辨別前后是在()

A.2、3歲B.4歲C.5歲D.7歲

13.愿望不能實現(xiàn)或為達到目的的行動受挫時引起的緊張而不愉快的情緒體驗是

()

A.憤怒B.恐懼C.悲哀D.痛苦

14.()是指遺傳的生物特征，即天生的解剖生理特點，如身體的構造、形態(tài)、

感官器官和神經(jīng)系統(tǒng)的特征等。

A.遺傳B.遺傳素質C.生理成熟D.生理特征

15.加強2?3歲幼兒的口語訓練是遵循個體身心發(fā)展的()

A.順序性B.不平衡性C.階段性D.個別差異性

16.直接作用于感官的事物的個別屬性在人腦中的反映是()

A.感覺B.知覺C.刺激D.表象

17.手眼協(xié)調動作發(fā)生于()

A.2?3個月B.3?4個月C.4?5個月D.5?6個月

18.學前教育過程中最基本的、最重要的人際關系是O

A.教師與兒童的關系B.教師與家長的關系

C.教師與教師的關系D.家長與兒童的關系

19.兒童具有發(fā)展的可塑性和()

A.潛在性B.現(xiàn)實性C.特殊性D.可能性

20.向家長系統(tǒng)宣傳和指導教育孩子的正確方法的幼兒園家庭教育指導形式是()

A.咨詢活動B.家長委員會

C.家長學校D.電話聯(lián)系

二、名詞解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分）

1.個性

2.保育

3.幼兒園活動

4.關鍵期

5.心理發(fā)展的年齡特征

6.教育目的

三、簡答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）

1.現(xiàn)代社會的兒童觀包括哪些內容?

2.幼兒教師的專業(yè)成長經(jīng)過哪幾個階段？

3.對學前兒童聽力的保護和培養(yǎng)，應注意哪些方面？

4.學前兒童同伴關系有哪些類型？

四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分）

1.簡述學前教育內容選擇的依據(jù)。

2.簡述學前兒童家庭教育的作用。

五、分析應用題（14分）

琪琪和表姐小薇差半歲，同時上了幼兒園小班。由于小薇的爸爸媽媽工作忙，不

久她被送到鎮(zhèn)上的奶奶家。小鎮(zhèn)幼兒園的老師非常強調知識學習。一年后，小薇

已經(jīng)能認許多字了，而琪琪卻整天沉浸在游戲中，幾乎不用學習，一個字也不認

得。琪琪的爸爸媽媽開始為此擔心，怕幼兒園這樣的教學會影響琪琪今后的學習。

結合案例，分析游戲活動在幼兒園活動中的價值。

教育基礎知識?幼兒園專家押題試

卷（九）

一、單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其選出并

把它的標號寫在題后的括號內，本大題共20題，每題1分，共20分）

1.（）是基礎教育的基礎、終身教育的開端，是國民教育體系的重要組成部分。

A.小學教育B.學前教育C.初中教育D.義務教育

2.以研究者本人作為研究工具，憑借研究者自身的洞察力在與研究對象的互動

中理解和解釋其行為和意義建構的研究方法是（）

A.觀察法B.實驗法C.質的研究D.個案研究

3.伊麗莎白?皮博辿于（）年在波士頓開辦了美國第一所英語幼兒園。

A.1842B.1840C.1862D.1860

4.南京鼓樓幼稚園由中國著名學前教育家()創(chuàng)辦。

A.陳鶴琴B.張雪門C.陶行知D.晏陽初

5.提出“兒童是學習的主人”“兒童是教育的中心”口號的是()

A.普洛登報告》B.《都市發(fā)展綱要》

C.《教育：擴展的架構》D.《教育白皮書》

6.()提倡把兒童所應該學的東西結合在一起，完整地、系統(tǒng)地教授兒童。

A.吸收的心智B.整個教學法

C.全面教育D.教、學、做合一

7.某中班一次美術活動“畫熊貓”，教師制定的目標之一是：讓幼兒掌握畫圓和

橢圓的技能。這一目標屬于幼兒園的()

A.中期目標B.近期目標C.活動目標D.遠期目標

8.神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)，其基本活動方式是()

A.反射B.反射弧C.傳導D.突觸

9.血液里的鈣質主要用于()

A.運送氣體B.運送食物

C.影響激素的效能D.血液凝固

10.運送脂肪是通過()循環(huán)實現(xiàn)的。

A.組織液B.淋巴C.血漿D.紅血球

11.大腦左半球對()和()負責。

A.空間能力積極情感B.空間能力消極情感

C.言語能力消極情感D.言語能力積極情感

12.在同一對象或同一活動中注意所能持續(xù)的時間是()

A.注意廣度B.注意分配C.注意穩(wěn)定性D.注意轉移

13.最有利于孩子成長的撫養(yǎng)方式是()

A.權威型B.專制型C.溺愛型D.忽視型

14.沒有預定目的，而是在某種刺激物的影響下不由自主地想象出某種事物形象

的過程屬于()

A.有意想象B.無意想象C.創(chuàng)造想象D.再造想象

15.人具有自我意識，發(fā)展到一定階段的人，具有規(guī)劃自己的未來和為未來的發(fā)

展創(chuàng)造條件的能力。由此表明，人的身心發(fā)展具有()

A.階段性B.能動性C.主觀能動性D.互補性

16.關于錯覺的說法不正確的是()

A.錯覺就是對客觀事物不正確的感覺

B.錯覺的產(chǎn)生是由于個人心理原因

C.錯覺不存在個體差異

D.錯覺是可以通過主觀努力來糾正的

17.眼手（視觸）協(xié)調出現(xiàn)的主要標志是（）

A.抓握反射B.伸手能夠抓到東西

C.手的無意性撫摸D.無意的觸覺活動

18.在陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條中得到了充分體

現(xiàn)的是教師的（）

A.扎實的教育理論知識B.崇高的職業(yè)道德

C.豐厚的文化學科知識D.過硬的教學基本功

19.1966年，聯(lián)合國教科文組織在《關于教師地位的建議》中提出，應該把教

師工作視為O

A.專門職業(yè)B.非獨立的社會職業(yè)

C.獨立的社會職業(yè)D.非專門職業(yè)

20.目前我國廣大農村地區(qū)幼兒教育以()為主要教育類型。

A.民辦幼兒班B.私立幼兒班

C.學前班D.家庭教育

二、名詞解釋(本大題共6小題，每題3分，共18分)

1.想象

2.常規(guī)

3.生態(tài)系統(tǒng)觀

4.教育方針

5.神經(jīng)可塑性

6.質的研究

三、簡答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）

1.幼兒園園長負責制包括哪些內容?

2.幼兒教師的主要職責是什么？

3.學前兒童的游戲有哪些特點？

4.現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢是什么？

四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分）

1.簡述學前兒童思維發(fā)展的趨勢。

2.簡述學前教育的雙重任務。

五、分析應用題（14分）

從對某幼兒園大、中班幼兒的調查來看，中班80%的幼兒、大班98%的幼兒都

喜歡教師始終面帶笑容。這種情緒時時感染著幼兒，使幼兒在平時的生活和學習

中心情放松，產(chǎn)生對教師的親近感與信任感。

結合材料，試分析如何建立良好師幼關系。

教育基礎知識?幼兒園專家押題試

卷（十）

一、單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其選出并

把它的標號寫在題后的括號內，本大題共20題，每題1分，共20分）

1.教育的（）是指教育活動應當尊重社會全體成員的共同利益。

A.公益性B.社會性C.時代性D.歷史性

2.教師利用觀察法、調查法、作品分析法等方法對班級個別兒童進行全面系統(tǒng)

地研究，以揭示兒童發(fā)展普遍規(guī)律的研究方法是（）

A.實驗法B.觀察法C.質的研究D.個案研究法

3.美國進步主義幼兒園運動的領導人之一()發(fā)明了一組大型木玩具。

A.杜威B.布萊恩C.希爾D.福祿貝爾

4.中國第一所幼稚教育實驗中心是()

A.燕子磯幼稚園B.南京鼓樓幼稚園C.湖北省立幼稚園D.河北幼稚園

5.被譽為“中國幼兒園之父”的教育家是()

A.陶行知B.張雪門C.陳鶴琴D.晏陽初

6.1907年()在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)設“兒童之家”，招收3?6歲的幼兒。

A.杜威B.蒙臺梭利C.維果斯基D.皮亞杰

7.“培養(yǎng)小班幼兒愉快地進餐，正確地使用小勺，飯后擦嘴”，這屬于幼兒園教

育目標層次中的O

A.遠期目標B.中期目標C.近期目標D.活動目標

8.中樞神經(jīng)系統(tǒng)由()組成。

A.脊髓和突觸B.突觸和反射弧C.腦和反射弧D.腦和脊髓

9.右心室與左心房的連接是通過()

A.肝門循環(huán)B.體循環(huán)C.微循環(huán)D.肺循環(huán)

10.毛細血管的功能不包括()

A.交換物質B.調節(jié)體溫C.破壞抗原D.組織吸收

11.學前期，若()機能不足，可能會發(fā)生呆小癥，主要出現(xiàn)身材矮小等癥狀。

A.腎上腺B.甲狀旁腺C.甲狀腺D.腦垂體

12.在同一時間內能清楚地把握對象的數(shù)量是()

A.注意廣度B.注意分配C.注意穩(wěn)定性D.注意轉移

13.()以精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事為特征。

A.粘液質B.多血質C.膽汁質D.抑郁質

14.以概念、判斷和推理為內容的記憶是()

A.機械識記B.形象記憶C.意義識記D.語詞邏輯記憶

15.聯(lián)合國大會通過的《兒童權利公約》所確定的保護兒童的基本原則不包括()

A.無差別原則B.無歧視原則

C.尊重兒童尊嚴原則D.兒童利益最佳原則

16.對客觀事物延續(xù)性和順序性的反應是()

A.感覺B.時間知覺C.運動知覺D.知覺

17.幼兒時期的語言學習主要是()

A.閱讀訓練B.書面語言

C.口頭語言D.識字教學

18.我國保護少年兒童權益的專項法律是（）

A.《中華人民共和國憲法》B.《中華人民共和國義務教育法》

C.《中華人民共和國刑法》D.《中華人民共和國未成年人保護法》

19.孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@反映了教師勞動的

A.示范性B.主體性C.間接性D.連續(xù)性

20.幼兒教師了解幼兒最好的信息來源是（）

A.同齡人B.社區(qū)人士C.家長D.教養(yǎng)員

二、名詞解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分）

1.個體社會化

2.教學做合一

3.兒童的發(fā)展

4.行動研究

5.敏感期

6.注意

三、簡答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）

1.如何辨別把握兒童心理年齡特征的一般性與個別性的關系？

2.幼兒教師應具備哪些專業(yè)素養(yǎng)？

3.美國開端計劃有哪些特點？

4.幼兒觀察能力的發(fā)展表現(xiàn)在哪幾個方面?

四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分）

1.簡述學前教育的經(jīng)濟價值。

2.簡述幼兒教師勞動的特點。

五、分析應用題（14分）

某省教育廳日前發(fā)出緊急通知，要求各級各類幼兒園一律不得使用幼兒教材、課

本等變相教材，嚴禁“小學化”教學。此舉--出，卻招來部分家長反對。很多對

自己所經(jīng)歷的教育深惡痛絕的家長，在面對自己孩子的教育問題時卻表現(xiàn)出一種

矛盾心態(tài)。一方面，他們不想讓自己的孩子成為學習機器，但另一方面，他們又

怕孩子輸在起跑線上。

結合案例，試分析學前教育小學化的成因及危害。

教育基礎知識?幼兒園專家押題試

卷（H—）

一、單項選擇題(在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其選出并把

它的標號寫在題后的括號內，本大題共20題，每題1分，共20分)

1.學前教育學的研究對象是O

A.學前教育中的現(xiàn)象和問題B.幼兒學習中的現(xiàn)象和問題

C.幼兒教師的教學行為和問題D.幼兒發(fā)展中的行為和問題

2.幼兒園對幼兒實行的教育包括()

A.德、智、體、美、勞諸方面B.智、德、體、心諸方面

C.體、智、德、美諸方面D.美、心、體、智諸方面

3.上課時，個別幼兒喊口渴想喝水，老師的正確做法是()

A.立即讓該幼兒離座去喝水B.讓該幼兒堅持到下課

C.批評后再讓其喝水D.停止教育活動，督促所有幼兒喝水

4.幼兒教師在幼兒面前的角色首先是()

A.監(jiān)護人B.追隨者C.旁觀者D.教育者

5.與中小學相比，我國對幼兒園課程與教學管理相對較松，幼兒教師的勞動具

有（）

A.無意性B.自主性C.隨意性D.被動性

6.對不具備語言表達能力的嬰兒的行為研究，常用的方法是（）

A.實驗法B.觀察法C.測驗法D.問卷法

7.物體觸及掌心，新生兒立即把它緊緊捏住，這是新生兒的（）

A.懷抱反射B.抓握反射C.覓食反射D.吸吮反射

8.人生最早出現(xiàn)的認知過程是（）

A.感知覺B.記憶C.思維D.想象

9.從兒童聽覺發(fā)展看、新生兒的聽覺特點是（）

A.沒有聽覺B.聽覺個別差異小

C.聽覺個別差異大D.聽覺沒有差異

10.兒童最早出現(xiàn)的記憶是()

A.形象記憶B.運動記憶

C.情緒記憶D.語詞邏輯記憶

11.中班幼兒喜歡告狀，這體現(xiàn)的幼兒情感是()

A.理智感B.美感C.道德感D.實踐感

12.一個人所有的心理活動的動力特征是指人的()

A.性格B.能力C.個性D.氣質

13.人生頭2?3年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)是()

A.手眼協(xié)調動作B.獨立性的出現(xiàn)

C.堅持性的出現(xiàn)D.分離焦慮的出現(xiàn)

14.關于學前兒童注意的發(fā)展，正確的說法是（）

A.定向性注意隨年齡的增長而占據(jù)越來越大的地位

B.有意注意的發(fā)展先于無意注意的發(fā)展

C.定向性注意的發(fā)生先于選擇性注意的發(fā)生

D.選擇性注意范圍的擴大，定向性注意的范圍縮小

15.兒童注意開始受到表象影響的年齡是（）

A.1歲以前B.1.5?3歲C.3?4.5歲D.4.5?6歲

16.兒童記憶容量的增加，主要由于（）

A.記憶范圍的擴大

B.記憶廣度的擴大

C.工作記憶的出現(xiàn)

D.把識記材料聯(lián)系和組織起來的能力有所發(fā)展

17.兒童開始能夠按照物體的某些比較穩(wěn)定的特征進行概括，這是()

A.直觀的概括B.言語的概括

C.動作的概括D.知覺的概括

18.直觀行動思維活動的典型方式是()

A.認知地圖B.探試搜索C.嘗試錯誤D.頓悟

19.我國幼兒教育機構的主體部分是()

A.社區(qū)活動中心B.游戲小組C.親子班D.幼兒園

20.我國幼兒園教育管理主要是()

A.中央政府負責B.地方政府負責

C.民間團體負責D.幼兒園自治

二、名詞解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分）

1.胎兒學校

2.實驗法

3.學校管理體制

4.記憶

5.無意注意

6.角色游戲

三、簡答題（本