云南省曲靖市2015-2016學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文模擬試卷2一、語(yǔ)言累積與運(yùn)用（本大題含1～7小題，此中1～6小題，每題2分，第7小題8分，共20分）1．以下詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(A)A.枯涸hé蜷縮quán醞釀niàng謹(jǐn)小慎微gǒu．．．．B．收斂liàn肥碩shuò風(fēng)趣jī忍俊不由jìn．．．．C．憔悴qiáo匿笑nì靜謐mì頭暈眼花xuán．．．．D．啜泣c(diǎn)huò感觸kài饒恕shù踉踉蹌蹌niàng．．．．2．以下詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（B）A.寬闊瞬時(shí)傾耳細(xì)聽(tīng)悲守窮廬B．搓捻暢消茅塞頓開(kāi)粘輕怕重C．恩賜御聘疲備不堪聳人聽(tīng)聞D．狹小分歧饑腸轆轆盛氣凌人D．匿笑粗暴出人意料當(dāng)心冀冀3.以下各句中，加點(diǎn)中的成語(yǔ)使用適合的一句是（B）A．讀完《院士的中學(xué)時(shí)代》，他激動(dòng)不已，山搖地動(dòng)地叫了起來(lái)：“好棒呀！”．．．．B．曲靖山川真是奇特艷麗，青青的山，綠綠的水，令人沉醉，令人戀戀不舍．．．．。C.對(duì)于老師提出的幾條建議，大家都人云亦云表示接受。．．．．D．他平常勤苦努力，此次獲得好成績(jī)是自認(rèn)為是的事．．．4．下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（C）（2分）A、我們每個(gè)學(xué)生未來(lái)都希望自己成為一個(gè)有成就的人。B、語(yǔ)言通暢是權(quán)衡一篇作文利害的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。C、經(jīng)過(guò)到工廠、鄉(xiāng)村、隊(duì)伍的檢查，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到了改革開(kāi)放后的巨大變化。D、為了防止再出錯(cuò)誤，我們必定要努力學(xué)習(xí)。5．以下句子排序，最適合的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（C）①當(dāng)陽(yáng)光灑在身上時(shí)，它更堅(jiān)定了心中的信念--要開(kāi)出：一朵嬌艷的花。②不久，它從泥土里探出了小腦袋，逐漸地，種子變?yōu)榱四垩?。③此后，它變得緘默，只有它知道它在努力，它在靜靜地吸取土壤中的養(yǎng)料。④固然它經(jīng)受著黑暗的懼怕，暴雨的侵襲，但是它依舊努力地生長(zhǎng)著。第1頁(yè)（共9頁(yè)）⑤種子在這塊土地上的生活其實(shí)不那么順利，四周的雜草都嘲諷它，排斥它，認(rèn)為它不過(guò)一粒平庸的種子。A．①⑤②③④B．①③②⑤④C．⑤③④②①D．⑤④②③①6．以下對(duì)于名著的表述，有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（D）A．魯迅先生寫(xiě)的《朝花夕拾》這本散文集共收入了十篇回想性的散文?！段宀?huì)》就是其中的一篇。B．用較短小的，假托的故事來(lái)寄寓語(yǔ)重心長(zhǎng)的道理，給人以啟迪的文章款式是寓言。《杞人憂天》就是寓言。C．豬八戒是明朝小說(shuō)家吳承恩筆下的人物。八戒這個(gè)人貪吃貪喝，愛(ài)占小廉價(jià)，但對(duì)師傅赤膽忠心，為唐僧取經(jīng)立下了豐功偉績(jī)。D．我國(guó)唐朝偉大的浪漫主義詩(shī)人李白的七言律詩(shī)《峨眉山月歌》，抒發(fā)了對(duì)友人的想念之情。7．依據(jù)提示填空。（每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中任何一種狀況，該空不得分。）1）何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”（《夜雨寄北》李商隱）2）不知哪處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（《夜上受降城聞笛》李益）3）杜甫《江南逢李龜年》詩(shī)頂用“正是江南好風(fēng)景，落花節(jié)氣又逢君”來(lái)表示了暮春節(jié)氣故友重逢。（4）曹操在《觀滄海》中描繪山島之景，突出繁榮昌盛情景的句子是：樹(shù)木叢生，百草豐茂。（5）《論語(yǔ)》中說(shuō)明要珍惜時(shí)間的句子是：逝者如斯夫，不舍日夜。二、語(yǔ)文綜合運(yùn)用（第8小題，含（1）～（3）小題，共6分）8．書(shū)是人類知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是人類精神的殿堂。班上在“少年正是念書(shū)時(shí)”的綜合性學(xué)習(xí)中展開(kāi)了以下活動(dòng)，請(qǐng)你參加。(共6分)(1)活動(dòng)一：領(lǐng)會(huì)書(shū)的魅力——熱愛(ài)念書(shū)。（2分）請(qǐng)寫(xiě)出一句對(duì)于“熱愛(ài)念書(shū)”的名句作為自己的座右銘。(2)活動(dòng)二：探訪念書(shū)方法——如何念書(shū)。（2分）參照示例，請(qǐng)你把收集到的古代名人的念書(shū)方法列舉兩條來(lái)。示例：理學(xué)家朱熹的“三到法”——念書(shū)有三到：心到、眼到、口到。第2頁(yè)（共9頁(yè)）①答案示例：學(xué)者陳善的“進(jìn)出法”——既能鉆得進(jìn)去，又要跳得出來(lái)。②孟子的“獨(dú)立思慮法”——盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)。(3)活動(dòng)三：宣講念書(shū)故事——鼓舞念書(shū)（2分）在你鼓舞朋友仔細(xì)念書(shū)時(shí)，你將會(huì)講哪位名人的故事來(lái)鼓舞他。請(qǐng)寫(xiě)出故事的名稱，簡(jiǎn)要談?wù)勚v這個(gè)故事的原由。（2分）故事的名稱：“答案示例：韋編三絕”原由：用大賢人孔子仔細(xì)念書(shū)的案例來(lái)鼓舞朋友念書(shū)要仔細(xì)。三、閱讀（本大題含9～24小題，共44分）（一）閱讀下面這首詩(shī)，達(dá)成9～10小題。（４分）次北固山下（王灣）客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)哪處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。9．對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（B）（2分）這是王灣的一首五言律詩(shī)。詩(shī)里描述了長(zhǎng)江下游的初春光色，抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情。詩(shī)的頷聯(lián)描述了春潮涌漲，風(fēng)順?lè)珦P(yáng)，江水浩大，波浪洶涌，恢宏闊大的畫(huà)面。詩(shī)的頸聯(lián)生動(dòng)地表現(xiàn)了自然時(shí)序交替中包含的真理，給人以樂(lè)觀向上的力量。本詩(shī)的首聯(lián)寫(xiě)了旅途所見(jiàn)的大江兩岸的風(fēng)景，開(kāi)筆清爽，寓情于景。請(qǐng)你對(duì)本詩(shī)的尾聯(lián)做點(diǎn)賞析。（2分）（參照答案：尾聯(lián)的意思是：想念故土的書(shū)信，送到什么地方去呢？希望大雁給我捎帶到洛陽(yáng)吧。尾聯(lián)在前面寫(xiě)景的基礎(chǔ)上抒發(fā)了旅途中的思鄉(xiāng)之情。）（二）閱讀下面文言文，達(dá)成11～15小題。（12分）誡子書(shū)諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非安靜無(wú)致使遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不可以勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不可以冶性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！11．解說(shuō)以下句中加點(diǎn)詞的意思（2分）第3頁(yè)（共9頁(yè)）①非淡泊無(wú)以明志：內(nèi)心淡泊，不慕名利．．②非學(xué)無(wú)以廣才：增加才華．．12．以下句中加點(diǎn)詞意思同樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（B）（2分）A．君子之行國(guó)人道之者．．B．靜以修身能夠?yàn)閹熞樱瓹．非志無(wú)以成學(xué)．夫?qū)W須靜也．D．將復(fù)何及意將隧入．．13．把下面的文言句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）①淫慢則不可以勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不可以冶性。譯文：放縱懶惰就不可以振作精神，輕浮煩躁就不可以療養(yǎng)性情。②年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落譯文：年齡伴同光陰快速逝去，意志伴同光陰消逝，最后枯敗零散。14．以下對(duì)文意理解表述有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（C）（２分）.《誡子書(shū)》是諸葛亮寫(xiě)給兒子的一封家書(shū)。其內(nèi)容是諸葛先生勸勉兒子要好學(xué)勵(lì)志、修身養(yǎng)性、淡泊名利、珍惜光陰。Ｂ.在這封家書(shū)中，諸葛亮認(rèn)為理想的人材須有三個(gè)基本條件：志、學(xué)、才。Ｃ.“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。”“德”是核心。這樣來(lái)看“德”與“靜”不是有很大的關(guān)系的。Ｄ.在這封家書(shū)中諸葛亮主張以儉養(yǎng)德、以靜修業(yè)、以學(xué)廣才，這三者相互聯(lián)系、缺一不行。15．諸葛亮的“非淡泊無(wú)以明志，非安靜無(wú)致使遠(yuǎn)”對(duì)于我們的成長(zhǎng)有什么意義呢？（2分）（參照答案；這句話告訴我們：要淡泊名利，明確目標(biāo)，堅(jiān)定理想，集中精神實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?！埃ㄈ╅喿x下面文字，達(dá)成16～19小題。（11分）活力勃勃的太陽(yáng)花①一天清早，太陽(yáng)花開(kāi)了，在一層滾圓的綠葉下面，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色。A乍開(kāi)的花兒，像彩霞那么明麗，像寶石那么醒目。在我們安靜的小院里，激起一陣欣喜，一片贊嘆。第4頁(yè)（共9頁(yè)）②三朵花是信號(hào)。號(hào)音一同，跟在后邊的便一發(fā)而不行檔。大朵、小朵，單辨、復(fù)瓣，紅、紫、藍(lán)、粉一齊開(kāi)放。一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)瞬間，變?yōu)榻k麗五彩的錦緞。連那些最不愛(ài)花的人，也經(jīng)不住這美的吸引，一得空閑，就圍在花園跟前賞識(shí)起來(lái)。③從初夏到暮秋，花兒持久不衰。一幅錦緞，一直保持著嬌艷醒目的色彩。開(kāi)初，我們認(rèn)為，太陽(yáng)花持久不衰，．是由于太陽(yáng)花喜歡陽(yáng)光，特別能夠經(jīng)受住驕陽(yáng)的考驗(yàn)。不錯(cuò)，是這樣的。在夏季暴烈的陽(yáng)光下，牽牛花消聲匿跡，佳人蕉慵倦無(wú)力，榮華的牡丹也早巳失去神彩。只有太陽(yáng)花，陽(yáng)光愈是火熱，它開(kāi)得更加明麗，更加旺盛。④但看得多了，才注意到，一朵太陽(yáng)花，其生命卻極為短促。朝開(kāi)夕謝，只有一日。由于開(kāi)花的光陰很短，這時(shí)機(jī)就顯得分外可貴。每日，都有一批新的花蕾在等候開(kāi)放。日出前，它包裹得嚴(yán)緊密緊，看不出一點(diǎn)要開(kāi)的意思，但是一見(jiàn)陽(yáng)光，就馬上開(kāi)放?；ò晗駨氖焖星逍堰^(guò)來(lái)了似的，逐漸地向外伸展，開(kāi)大了，開(kāi)圓了這樣一個(gè)開(kāi)花的全過(guò)程，能夠在人凝視之下，快速達(dá)成。今后，它便貪心地享受陽(yáng)光，盡興地開(kāi)去。待到斜陽(yáng)沉落時(shí)，花瓣兒從頭縮短起來(lái)，這朵花便不再開(kāi)放。次日，迎接旭日的將完整部是另一批新的花蕾。⑤這新陳交替多么活躍，多么生動(dòng)!或許正是由于這一點(diǎn)，太陽(yáng)花在開(kāi)放的時(shí)候，朵朵都是那樣精神飽滿，竭盡全力。只管一朵大陽(yáng)花，生命那么短促，但整體上它們老是那樣絢爛多姿，活力勃勃。B開(kāi)完的太陽(yáng)花其實(shí)不用沉，其實(shí)不意懶。在達(dá)成開(kāi)花以后，它們就騰出縫隙，把承受陽(yáng)光的最正確方向，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，齊集精髓，孕育后輩，把生命持續(xù)給未來(lái)。待到秋霜肅殺時(shí)，它們已經(jīng)把銀粒一般的種子，靜靜地撒進(jìn)泥土。第二年，冒出的將是數(shù)不勝數(shù)的新芽。⑦太陽(yáng)花的賞識(shí)者們，似在這里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)世界，一個(gè)科學(xué)的、公正的、友善的世界。他們像哲學(xué)家那樣，發(fā)出呼叫和嘆息：太陽(yáng)花的事業(yè)，本來(lái)是這樣興盛發(fā)達(dá)、繁華富強(qiáng)?。?6.讀完本文后，請(qǐng)簡(jiǎn)要?dú)w納出文章的主要內(nèi)容。(2分)（參照答案：文章主要內(nèi)容是介紹了太陽(yáng)花及其勃勃活力）17．請(qǐng)你在畫(huà)線的A、B兩句中任選一句，做點(diǎn)簡(jiǎn)要的賞析。(4分)乍開(kāi)的花兒，像彩霞那么明麗，像寶石那么醒目。開(kāi)完的太陽(yáng)花其實(shí)不用沉，其實(shí)不意懶。第5頁(yè)（共9頁(yè)）（參照答案：A句使用了比喻的修辭手法，(1分)把太陽(yáng)花比作霞和寶石，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了太陽(yáng)花嬌艷醒目的特色，表達(dá)了作者對(duì)太陽(yáng)花的喜歡之情。(1分)(意思對(duì)即可。共2分)B句使用了擬人的修辭手法，(1分)把太陽(yáng)花人品化，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了太陽(yáng)花不用沉、不意懶的特色，表達(dá)了作者對(duì)太陽(yáng)花的贊嘆之情。(1分)(意思對(duì)即可。共3分)）18.對(duì)文章理解有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（C）（2分）A.“在一層滾圓的綠葉下面，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色”正面寫(xiě)太陽(yáng)花。B.側(cè)面寫(xiě)了最不愛(ài)花的人也被太陽(yáng)花深深吸引，襯托了太陽(yáng)花的漂亮。C.太陽(yáng)花能一直保持著嬌艷醒目的色彩是由于她喜歡陽(yáng)光。太陽(yáng)花的賞識(shí)者們注意到了：一朵太陽(yáng)花的生命是極為短促的。19.聯(lián)合全文，談?wù)勀阕钕矚g太陽(yáng)花的什么?其原由是什么(3分)（參照答案：她漂亮，花兒持久不衰，色彩嬌艷醒目......言之有理即可。）（四）閱讀下面文字，達(dá)成20～25小題。（17分）野外上的鶴發(fā)劉益善①母親50歲后，頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢，以后是額前，再以后滿頭蘆花，讓我們感覺(jué)心疼。②父親母親都不肯走開(kāi)家，家里有豬雞水牛，有房屋和責(zé)任田，上高中的小弟還要人照顧，患不治之癥的父親不可以勞動(dòng)，里里外外都是母親一人操勞，她頭發(fā)還有不白的么？③4月的一個(gè)夜晚，我搭同事的便車回老家，想看看父親母親和小弟。到家時(shí)已經(jīng)是夜晚11點(diǎn)多了，家里沒(méi)人，門(mén)上掛了鎖。奇異，這么晚了，父親母親到哪去了呢？天氣乍暖還寒，夜風(fēng)吹過(guò)，身上有陣陣涼意。朝遠(yuǎn)處野外望去，怎么回事呀？空闊的野外上有燈火閃耀，時(shí)時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來(lái)，我信步朝野外走去。④到了田邊，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只見(jiàn)母親一手提著臉盆，一手握根棒子，敲擊著，發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧憽Ｄ赣H在田埂上踉蹌地轉(zhuǎn)悠，田埂角上放著盞馬燈，燈火如豆。田里是平坦的秧圃，隱約可見(jiàn)撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親自上披了件破棉襖，手里不斷地敲擊著。我叫了聲母親，母親見(jiàn)是我，停了下來(lái)，臉上溢著慈愛(ài)的淺笑。在母親停下的當(dāng)兒，有一群黑壓壓的東西沖向秧圃。母親一見(jiàn)，馬上又敲起來(lái)，那黑壓壓的便逃散第6頁(yè)（共9頁(yè)）而去。母親說(shuō)，今年是罕有的奇異，撒下的稻種一個(gè)夜晚便被老鼠吃得精光。沒(méi)有方法，大家只能日夜在田邊守著。母親告訴我，父親被姐姐接去了，小弟住校，禮拜天才回，她已經(jīng)在田邊守了三個(gè)日夜了。⑤母親和我說(shuō)話，手里還在敲盆，沿著田埂踉蹌而行。我跟在她后邊，內(nèi)心沉沉的。母親，您該歇息了，把田退了吧！您勞作了一輩子，莫非不應(yīng)享一享福么？我知道，我是勸不動(dòng)母親的，她離不開(kāi)她的野外。平常我們勸她，她都說(shuō)：你們不要管了，這田是不可以退的，我做一天算一天，也好照顧你爹和你弟。⑥那個(gè)夜晚，我陪著母親在野外上敲盆趕鼠。母親的身影在田埂上晃動(dòng)著，夜色里，只有母親的鶴發(fā)看得清楚。夜風(fēng)吹著，母親的鶴發(fā)在野外上漂動(dòng)，漂動(dòng)，漂動(dòng)出我一臉淚花，漂動(dòng)出我又一段回想。⑦父親病倒時(shí)，正是鄉(xiāng)間大忙季節(jié)。母親忍著沉痛，子夜里起來(lái)拔好秧，運(yùn)到水田里。一早回家侍奉父親吃藥，再趕到田里插秧。一大塊白晃晃的水田里，只有母親孤獨(dú)的身影在挪動(dòng)。跟著母親自影的挪動(dòng)，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來(lái)，齊整均勻，像塊綠色的地毯。母親是高妙的織工，織著綠色；母親是勤奮的春蠶，吐著綠絲。⑧我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時(shí)，一塊大田，母親已插完一大部分。她太累了，體力不支，已不是哈腰在田里挪動(dòng)，而是雙膝跪在泥水里，困難地爬行。母親的衣褲沒(méi)一處干的地方，全身是汗?jié)n泥水。母親跪在田里插完一行，又插一行。我含著淚水沖到田里，喊著：媽，您不應(yīng)這樣拼死?、崮赣H見(jiàn)是我，想站起來(lái)，努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親，感覺(jué)母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上還是慈愛(ài)的淺笑，鶴發(fā)被汗水濕透了，沾在額上臉上脖子上。我為母親拂了拂頭發(fā)，一陣風(fēng)吹來(lái)，鶴發(fā)在野外里漂動(dòng)起來(lái)。母親說(shuō)：搶季節(jié)重要啦，這秧早插一天，就能多收一成。我沒(méi)說(shuō)話，把母親送回家，就跑到田里，沒(méi)命地插起秧來(lái)。我累得腰酸背痛，但一想到母親的鶴發(fā)在眼前漂動(dòng)，想到母親跪在田里的身影，便感覺(jué)不累了，腰也不酸了。我一口氣插完大田的秧，哭了⑩母親走開(kāi)我們?nèi)炅?，但我忘不了母親的鶴發(fā)。她的青絲變鶴發(fā)，是光陰的辛勤所染。母親的鶴發(fā)，裝點(diǎn)著故土的野外，暖和了我的心靈。⑾啊，母親的鶴發(fā)喲，還在野外上漂動(dòng)么！20．感知全文。母親的鶴發(fā)讓“我”感覺(jué)心疼。請(qǐng)歸納出讓“我”心疼的兩件事？（3分）①②第7頁(yè)（共9頁(yè)）參照答案①