為深入貫徹《關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》和《《<全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革實施方案>的通知》等文件精神，加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)，營造尊師重教社會氛圍，結(jié)合實際，制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想把立德樹人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標準，把師德師風(fēng)作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準，將核心價值觀貫穿師德師風(fēng)建設(shè)全過程，激勵廣大教師努力成為“四有”好老師，潛心培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和**人。(一)教師思想政治建設(shè)不斷強化。將核心價值觀融入教育教學(xué)全過程，使廣大教師自覺用“四個意識”導(dǎo)航，用“四個自信”強基，用“兩個維護”鑄魂；加強教師黨支部和黨員教師隊伍建設(shè)，使教師黨支部成為涵養(yǎng)師德師風(fēng)的重要平臺，使黨員教師成為踐行高尚師德的中堅力量。(二)教師綜合素質(zhì)能力全面加強。將核心價值觀融入教育教學(xué)全過程，使廣大教師在育人實踐中錘煉高尚道德情操；開展師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，教師職業(yè)道德素養(yǎng)顯著提升；學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀教師典型，充分發(fā)揮師德模范的引領(lǐng)輻射作用；強化紀律建設(shè)，加強警示教育，引導(dǎo)廣大教師自重、自省、自警、自勵。(三)教師管理體系機制逐步健全。提升教師準入門檻，教師招聘引進程序不斷規(guī)范；強化師德考評，教師考核評價體系科學(xué)完備；規(guī)范教師行為，師德監(jiān)督管理體系不斷完善，師德失范行為得到有效治理。(一)全面加強學(xué)習(xí)，不斷提高教師思想政治素質(zhì)。全市各中小學(xué)校(幼兒園)在2022年4月、10月開展“師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)活動月”活動，由學(xué)校黨組織負責(zé)人主持學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)政策文件，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：1.深入學(xué)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的重要論述，關(guān)于教師隊伍建設(shè)系列講話，學(xué)習(xí)領(lǐng)會先后提出“三個牢固樹立”“四有好老師”“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”的師德師風(fēng)建設(shè)標2.深入學(xué)習(xí)黨歷史。全市教育系統(tǒng)要結(jié)合慶祝黨成立100周年，引導(dǎo)廣大教師深入學(xué)習(xí)黨歷史，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，牢記初心，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力水平。3.深入學(xué)習(xí)貫徹新時代教師職業(yè)行為準則。學(xué)習(xí)教育部幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》,做好宣傳解讀，采取多種形式幫助廣大教師全面理解和準確把握，做到人人應(yīng)知應(yīng)做、必知必做，真正把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，時刻自重、自省、自警、自勵，自覺做以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德的楷模。4.深入學(xué)習(xí)最高人民檢察院、教育部、公安部《<關(guān)于建立教職工準入查詢性侵違法犯罪信息制度的意見>的通知》和教育部《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(2018年修訂)》和自治區(qū)教育廳《中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德考核辦法》《中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德負面清單》等，查擺師德師風(fēng)方面存在的突出問題，規(guī)范師德行為。5.深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進事跡。學(xué)習(xí)近年來全國涌現(xiàn)的**等一批師德典型。學(xué)習(xí)教育廳評選表彰的特級教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、教學(xué)名師的師德典型。(二)大力提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)。1.加強師德培訓(xùn)。市、縣(區(qū))教育局和各學(xué)校(幼兒園)要把師德師風(fēng)教育納入教師培訓(xùn)必修課，每學(xué)期至少組織1次師德師風(fēng)專題培訓(xùn)。各縣(區(qū))、各學(xué)校(幼兒園)要將師德培訓(xùn)作為教師培訓(xùn)的首要內(nèi)容，作為新入職教師教育的“第一課”;要定期開展師德師風(fēng)專題教育學(xué)習(xí)，并組織簽訂《師德承諾書》。2.突出典型樹德。各縣(區(qū))教育局、各學(xué)校(幼兒園)要積極開展師德宣講活動，采取實踐反思、師德典型案例評析、情景教學(xué)等模式，豐富師德教育形式，把師德典型請進講堂，用身邊人身邊事講好師德故事。3.強化警示教育。各縣(區(qū))教育局、各學(xué)校(幼兒園)要利用媒體曝光的師德負面典型案例進行警示教育，引導(dǎo)教師防微杜漸，不踩“紅線”,自覺匡正從教行為。(三)完善師德師風(fēng)建設(shè)工作機制。1.各縣(區(qū))教育局、市直學(xué)校(幼兒園)要結(jié)合實際，制定2022年本縣(區(qū))、本學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案，并嚴格組織實施。2.制定教師職業(yè)行為負面清單及失范行為處理辦法。各縣(區(qū))教育局、各學(xué)校(幼兒園)要根據(jù)自治區(qū)教育廳《中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德負面清單》,結(jié)合本地、本校實際制定具體的教師職業(yè)行為負面清單及失范行為處理辦法，細化制度實施，把教師職業(yè)行為準則要求轉(zhuǎn)化為教師行為指南和禁行底線。3.加強師德考核工作。各縣(區(qū))教育局、各學(xué)校(幼兒園)要把師德考核擺在教師考核的首要位置，根據(jù)《壯族自治區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》,制定各縣(區(qū))、各學(xué)校(幼兒園)教師職業(yè)道德考核實施方案和細則，每學(xué)期開展1次師德考核?？己斯ぷ鲬?yīng)客觀全面，采取教師個人自評、家長和學(xué)生參與測評、考核小組綜合評定等多種方式，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次?？己私Y(jié)果公示后存入師德考核檔案并報上級教育行政部門備案。同時要加強對師德考核結(jié)果的使用，考核結(jié)果不合格者，取消其下一學(xué)年參加職稱評聘、評比表彰、科研項目申請等資格。(四)開展師德師風(fēng)專項整治行動。1.專項整治內(nèi)容。根據(jù)最高人民檢察院、教育部、公安部《<關(guān)于建立教職工準入查詢性侵違法犯罪信息制度的意見>的通知》和教育部《關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》《嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》等相關(guān)文件精神，結(jié)合實際情況，將以下違反中小學(xué)教師職業(yè)道德行為列為本次專項整治活動的重點內(nèi)容：一是在教育教學(xué)活動中及其他場合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策、違背政治紀律的言行，或妄議黨和國家大政方針，丑化黨和國家形象，發(fā)表或轉(zhuǎn)發(fā)破壞黨的集中統(tǒng)一的言論、圖片、視頻等。二是損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良三是通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息。四是違反教學(xué)紀律，在工作時間飲酒、打牌、炒股、打游戲、網(wǎng)絡(luò)購物等，或消極怠工、敷衍教學(xué)，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。五是歧視、侮辱學(xué)生，虐待、傷害學(xué)生。六是在教育教學(xué)(保教)活動中遇突發(fā)事件、面臨危險時，不顧學(xué)生安危，擅離職守，自行逃離。七是與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系，有任何形式的猥褻、性騷八是在招生、考試、推優(yōu)、保送及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優(yōu)評先等工作中徇私舞弊、弄虛作假。九是抄襲、剽竊、偽造學(xué)術(shù)成果等行為。十是組織或參與針對學(xué)生的營利性活動，或泄露學(xué)生與家長的信息。十一是索要、收受學(xué)生及家長財物或參加由學(xué)生及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動，向?qū)W生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利。十二是組織、參與有償補課，或組織、推薦、介紹、暗示學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課。十三是其他違反職業(yè)道德的行為。2.專項整治活動時間：2022年3至5月。3.專項整治工作步驟：一是各縣(區(qū))教育局、各學(xué)校(幼兒園)要針對當(dāng)前師德師風(fēng)方面存在的突出問題，制定專項整治行動方案，部署專項整治相關(guān)工作，在與教育局簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書的基礎(chǔ)上，要求與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)承諾書。二是深入開展師德師風(fēng)問題自查活動。各縣(區(qū))教育局、學(xué)校(幼兒園)要認真對照此次專項整治的主要任務(wù)，對學(xué)校教師師德師風(fēng)突出問題進行全面摸底，統(tǒng)計匯總。各學(xué)校主要負責(zé)人對自查工作負總責(zé)，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任處室，要組織每個教職工結(jié)合本單位和自身實際認真自查反思，找出自身在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，分析問題存在的原因。三是開展專項檢查。市、縣(區(qū))教育局成立檢查組，通過明察暗訪、重點抽查、舉報突查等形式，檢查學(xué)校對本次專項整治工作的落實情況，特別是重點檢查最高人民檢察院、教育部、公安部《<關(guān)于建立教職工準入查詢性侵違法犯罪信息制度的意見>的通知》落實情況，檢查各縣(區(qū))教育局、各學(xué)校(幼兒園)是否按以下要求進行性侵違法犯罪信息查詢：按照要求對申報教師資格人員進行查詢，經(jīng)查詢發(fā)現(xiàn)性侵違法犯罪信息的，理應(yīng)不予認定；對學(xué)校擬聘用人員進行職前查詢，經(jīng)查詢發(fā)現(xiàn)性侵違法犯罪信息的，教育行政部門或?qū)W校不得聘用；在職教職員工經(jīng)查詢發(fā)現(xiàn)有性侵違法犯罪信息的，理應(yīng)立即停止其工作，按照規(guī)定及時解除聘用合同。四是落實整改措施。各縣(區(qū))教育局、各學(xué)校(幼兒園)要根據(jù)學(xué)習(xí)自查和檢查階段查擺出來的問題，制定整改方案，明確重點整改問題，逐項落實整改措施；對問題突出的教師，列為重點整改對象；對存在問題嚴重又整改不到位的教師，按照相關(guān)規(guī)定進行處理。(五)組織開展各類師德師風(fēng)主題活動。市、縣(區(qū))教育局、各學(xué)校(幼兒園)要通過教師評比表彰、教師節(jié)活動、教師讀書活動、師德師風(fēng)演講比賽、教師風(fēng)采展演等系列活動，廣泛宣傳、層層發(fā)動、動員廣大教師踴躍參加，廣泛宣傳本市本地本校師德典范。(一)切實加強師德師風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。市教育局成立以局長任組長，分管副局長任副組長，辦公室、教師工作科、人事科、基教科、督導(dǎo)室、紀檢監(jiān)察等科室負責(zé)人為成員的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的組織、協(xié)調(diào)、檢查、評估工作。各縣(區(qū))教育局、各學(xué)校(幼兒園)也要成立相對應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，切實加強對師德師風(fēng)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保師德師風(fēng)各項工作落到實處并取得成效。(二)加強監(jiān)督檢查和責(zé)任追究力度。為使師德師風(fēng)工作真正落到實處，取得實效，市教育局將對師德師風(fēng)建設(shè)工作進行績效考評，并進一步強化檢查監(jiān)督機制，定期或不定期深入各縣(區(qū))、各學(xué)校(幼兒園)開展督導(dǎo)檢查工作，對來信、來訪、來電反映的師德問題進行認真查處，并將督查情況及時通報全市。嚴格實行師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制和責(zé)任追究制度，對違反師德規(guī)范的要予以批評教育，情節(jié)嚴重的要給予行政處分，直至撤銷教師資格，并追究直接領(lǐng)導(dǎo)和主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。(三)總結(jié)經(jīng)驗，注重宣傳。各縣(區(qū))教育局、各學(xué)校(幼兒園)要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)在開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動中的好經(jīng)驗、好做法，及時轉(zhuǎn)化為理論研究新成果或制度創(chuàng)新，并加以宣傳和推廣應(yīng)用，推動師德師風(fēng)建設(shè)工作制度化、科學(xué)化。(一)2022年4月10日前，各縣(區(qū))教育局、市直各學(xué)校(幼兒園)要根據(jù)實際，制定《2022年師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》并報送市教育局教師工作科。(二)2022年4月30日、10月30日前，各縣(區(qū))教育局、市直各學(xué)校(幼兒園)將“師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)活動月”活動情況(