學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精2021高三統(tǒng)考人教生物一輪（經(jīng)典版）課時(shí)作業(yè)：必修3第9單元第33講生態(tài)系統(tǒng)的功能含解析課時(shí)作業(yè)一、選擇題1．根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是(）A．桑基魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)與普通稻田生態(tài)系統(tǒng)相比實(shí)現(xiàn)了能量多級(jí)利用B．人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者同化的能量大于生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能C．水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量，應(yīng)以食物鏈長(zhǎng)的魚(yú)類為養(yǎng)殖對(duì)象D．營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物種群體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多，所獲得的能量越少答案C解析?；~(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用,A正確；人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)中由于投放餌料，消費(fèi)者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能,B正確；食物鏈越長(zhǎng)，能量在流動(dòng)過(guò)程中的損失越多，故水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)應(yīng)以食物鏈短的魚(yú)類為養(yǎng)殖對(duì)象，C錯(cuò)誤;根據(jù)生物富集作用和能量逐級(jí)遞減的特點(diǎn)可知,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物種群體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多,所獲得的能量越少，D正確.2．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述,正確的是()A．富營(yíng)養(yǎng)化水體出現(xiàn)水華現(xiàn)象，可以說(shuō)明能量流動(dòng)的特點(diǎn)B．生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來(lái)源只有太陽(yáng)能C．食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中10％～20％的能量會(huì)被分解者利用D．無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過(guò)多種途徑被生物群落反復(fù)利用答案D解析水華是大量無(wú)機(jī)污染物排到江湖中導(dǎo)致藻類大量繁殖，為物質(zhì)的再生利用,說(shuō)明物質(zhì)循環(huán)利用的特點(diǎn)，A錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)源主要為太陽(yáng)能，也可源自某些無(wú)機(jī)物氧化釋放的能量，B錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)中能量是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的,其傳遞效率是10%～20%,即10％～20％的能量被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化，分解者不存在于食物鏈中，C錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有全球性和循環(huán)往復(fù)性,因此無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過(guò)多種途徑如光合作用、根的吸收進(jìn)入生物群落被生物利用，D正確。3．如圖為一草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解，圖中字母A、B、C、D、E表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，字母a、b、c、d表示能量，數(shù)字表示生理過(guò)程或能量流動(dòng)方向。下列說(shuō)法正確的是（）A．該生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的兩種生物成分除生產(chǎn)者外，還有EB．圖中生產(chǎn)者體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物中的能量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量C．食草動(dòng)物排出的糞便中的能量包括在圖中的⑧內(nèi)D．圖中的生產(chǎn)者通過(guò)⑥過(guò)程可獲得E中的能量答案A解析圖中的E是分解者，生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的兩種生物成分是生產(chǎn)者和分解者，A正確；流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量，即生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物中的能量，而不是生產(chǎn)者體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物中的能量,B錯(cuò)誤；B為食草動(dòng)物,其排出的糞便中的能量不屬于B的同化量，是草同化量的一部分,應(yīng)包括在圖中的⑤內(nèi)，C錯(cuò)誤；分解者中的能量不能被生產(chǎn)者再次利用，D錯(cuò)誤。4．（2019·湖南六校聯(lián)考)如圖所示a、b、c、d代表四種類型生態(tài)系統(tǒng)金字塔，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．某些水域生態(tài)系統(tǒng)的生物量金字塔為b型B．c圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率小于10％C．森林生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量金字塔也可能為d型D．在某些特殊生態(tài)系統(tǒng)中，能量金字塔也可能為倒金字塔形答案D解析某些水域生態(tài)系統(tǒng)中由于浮游植物個(gè)體小，且生長(zhǎng)周期短，因而某一時(shí)間調(diào)查到的浮游動(dòng)物和底棲動(dòng)物的生物量可能大于浮游植物,其生物量金字塔為b型，A正確；c圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為48÷596×100％≈8.1%,小于10％，B正確;森林生態(tài)系統(tǒng)中喬木等植物(第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)）的數(shù)量可能比以植物為食的昆蟲(chóng)等動(dòng)物（第二營(yíng)養(yǎng)級(jí))的數(shù)量少,捕食以植物為食的昆蟲(chóng)等動(dòng)物的第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的數(shù)量可能比第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量少，其數(shù)量金字塔為d型，C正確；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，因此，能量金字塔不會(huì)呈倒金字塔形，D錯(cuò)誤。5．圖1是庭院經(jīng)濟(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖；圖2是能量流經(jīng)牛這一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．庭院里的卷心菜被菜粉蝶幼蟲(chóng)取食后，能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敵，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能B．圖1中共有5條食物鏈，其中人占第二、三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)C．圖2中Ⅲ代表下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(或人)攝入的能量D．圖2可表明生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)答案B解析卷心菜被菜粉蝶幼蟲(chóng)取食后,能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敵,這屬于信息傳遞功能中調(diào)節(jié)種間關(guān)系，A正確；圖1中有農(nóng)作物→人、農(nóng)作物→雞→人、農(nóng)作物→?！?條食物鏈，人只能占第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B錯(cuò)誤；圖2中Ⅰ代表牛同化的能量，Ⅱ代表牛用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量,Ⅲ代表人攝入的能量，Ⅳ代表流入分解者的能量，Ⅴ代表牛呼吸作用散失的能量，C正確。6．（2019·湖南永州第一次模擬)某種甲蟲(chóng)以土壤中的落葉為主要食物，假如沒(méi)有這些甲蟲(chóng),落葉層將嚴(yán)重堆積，最終導(dǎo)致落葉林生長(zhǎng)不良。以下分析正確的是（)A．這種甲蟲(chóng)屬于次級(jí)消費(fèi)者B．這種甲蟲(chóng)與落葉樹(shù)之間為捕食關(guān)系C．這種甲蟲(chóng)對(duì)落葉林的物質(zhì)循環(huán)有促進(jìn)作用D．這種甲蟲(chóng)在能量金字塔中位于底部答案C解析根據(jù)題意，甲蟲(chóng)以土壤中的落葉為主要食物，沒(méi)有這些甲蟲(chóng)，落葉層將嚴(yán)重堆積，可以推知甲蟲(chóng)應(yīng)該屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,A錯(cuò)誤；食物鏈中的生物之間是捕食關(guān)系，而甲蟲(chóng)是分解者，不屬于食物鏈的成分，B錯(cuò)誤；甲蟲(chóng)屬于分解者,能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),C正確;甲蟲(chóng)是分解者,而能量金字塔的底部是生產(chǎn)者，D錯(cuò)誤。7．(2019·黃山一模)假設(shè)動(dòng)物“溝通”的定義是：發(fā)信息者發(fā)出信息以改變接收信息者的行為.則下列不屬于“溝通"的是(）A．親鳥(niǎo)假裝翅膀受傷，以吸引天敵的注意，使其遠(yuǎn)離雛鳥(niǎo)B．捕食性螢火蟲(chóng)模擬他種螢火蟲(chóng)的發(fā)光信號(hào)，以吸引該種雄蟲(chóng)前來(lái)，將之捕食C．母土撥鼠發(fā)出警告叫聲，使小土撥鼠及時(shí)躲避天敵D．老鼠在草叢中跑動(dòng)的聲音，吸引了天敵的注意答案D解析根據(jù)題干中對(duì)動(dòng)物“溝通”的定義，可以得出D選項(xiàng)不符合要求,老鼠在草叢中跑動(dòng)的聲音,不是其主動(dòng)發(fā)出的為了改變天敵行為的信息，所以不屬于“溝通”。8．下列信息的傳遞中,與其他3種不屬于同一類型的是（）A．小囊蟲(chóng)在發(fā)現(xiàn)榆、松等植物后,會(huì)發(fā)出聚集信息素，召喚同類來(lái)共同取食B．榆樹(shù)通過(guò)分泌一種化學(xué)物質(zhì)，與櫟樹(shù)產(chǎn)生相互拮抗的現(xiàn)象C．雄蚊能根據(jù)雌蚊飛行時(shí)所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊D．群居動(dòng)物通過(guò)群體氣味與其他群體相區(qū)別答案C解析小囊蟲(chóng)發(fā)出的聚集信息素、榆樹(shù)分泌的化學(xué)物質(zhì)、群居動(dòng)物的群體氣味均屬于化學(xué)信息;雌蚊飛行時(shí)所發(fā)出的低頻聲波屬于物理信息。9.（2019·荊州模擬)如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是(）A．④過(guò)程代表綠色植物的光合作用，③代表化能合成作用，植樹(shù)造林有助于增強(qiáng)④過(guò)程B．圖中甲、乙、丙分別代表消費(fèi)者、生產(chǎn)者和分解者C．物質(zhì)循環(huán)是指碳元素在甲、乙、丙間以有機(jī)物的形式傳遞D．減少對(duì)過(guò)程⑦的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施答案D解析由圖示信息可知，甲代表分解者，乙代表生產(chǎn)者，丙代表消費(fèi)者，④代表光合作用和化能合成作用,③代表呼吸作用,A、B錯(cuò)誤；碳循環(huán)是指碳元素在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境間進(jìn)行的循環(huán)，C錯(cuò)誤；⑦是引起大氣中CO2含量增加的主要原因，D正確。10．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的敘述,錯(cuò)誤的是()A．物質(zhì)循環(huán)是在生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間進(jìn)行的B．碳元素主要通過(guò)植物的光合作用進(jìn)入生物群落中C．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡D．物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是同時(shí)進(jìn)行的，彼此相互依存答案A解析物質(zhì)循環(huán)應(yīng)是在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間進(jìn)行的，A錯(cuò)誤.11．某生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng)，如將丙的食物比例由甲∶乙＝1∶1調(diào)整為2∶1，能量傳遞效率按10％計(jì)算，該生態(tài)系統(tǒng)能承載丙的數(shù)量是原來(lái)的（）A．1.375倍 B．1.875倍C．1.273倍 D．0.575倍答案A解析由于生產(chǎn)者沒(méi)有改變所以流向該生態(tài)系統(tǒng)的總能量沒(méi)有變化,設(shè)丙原來(lái)的能量為a，則需要甲提供的能量為1/2a÷10%÷10％＋1/2a÷10％＝55a;改變食物比例后的丙的能量設(shè)為b，則需要甲提供的能量為2/3b÷10%＋1/3b÷10%÷10％＝40b，根據(jù)題意可得:55a＝40b，b/a＝1.375，12．下列與圖示相關(guān)的敘述正確的是（）A．圖甲所示為次生演替，群落的演替速度不受人類活動(dòng)的影響B(tài)．圖甲所示群落的演替過(guò)程,可以發(fā)生在任何陸地區(qū)域C．若圖乙表示城市生態(tài)系統(tǒng)中的生物量（有機(jī)物總量)組成，則流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量幾乎全部來(lái)自該生態(tài)系統(tǒng)中植物固定的太陽(yáng)能D．若圖丙表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，則C和E在其中的作用最為關(guān)鍵答案D解析圖甲所示為初生演替，群落演替的速度和方向會(huì)受人類活動(dòng)的影響,A錯(cuò)誤；環(huán)境條件適宜時(shí)群落才可演替為森林，B錯(cuò)誤；流經(jīng)城市生態(tài)系統(tǒng)中的能量大都來(lái)自于其他生態(tài)系統(tǒng)的化學(xué)能（蔬菜、糧食等）,C錯(cuò)誤;圖丙表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，C是生產(chǎn)者,D是大氣中的二氧化碳庫(kù)，A、B是消費(fèi)者,E是分解者，生產(chǎn)者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)中最為關(guān)鍵的成分，D正確。二、非選擇題13．下圖表示池塘受污染后在人為干預(yù)下恢復(fù)過(guò)程的能量流動(dòng)圖(單位為103kJ/m2·y），請(qǐng)回答：(1）池塘的不同水層分布著不同的生物，屬于群落的________結(jié)構(gòu)。（2）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)沿著________________進(jìn)行；能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)，是________，而不是循環(huán)流動(dòng)的.（3）圖中①代表的生理過(guò)程是________，②代表的能量主要以________形式貯存。(4)能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞的效率約為_(kāi)_______(保留一位小數(shù))。(5)需要人為補(bǔ)償能量輸入的主要原因是___________________________________________________________________.答案（1)垂直(2)食物鏈和食物網(wǎng)單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減（3）呼吸作用(有機(jī)物中)穩(wěn)定的化學(xué)能(4)16。9％(5）污染導(dǎo)致水生植物受損，流入該生態(tài)系統(tǒng)(生產(chǎn)者固定)的能量減少解析(1）該池塘的不同水層分布著不同的生物是由于光照不同引起的，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)。(3）圖中①代表的生理過(guò)程是呼吸作用，生產(chǎn)者的能量主要有四個(gè)去向：呼吸作用消耗、流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、被微生物分解、未被利用的。未利用的能量以有機(jī)物的形式存在。（4）圖中生產(chǎn)者為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，能量總量＝3＋19.5＋70＋23＝115.5,即115.5×103kJ/m2·y，流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為19。5×103kJ/m2·y,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率＝19。5÷115.5×100%≈16。9％。14．（2019·山東德州高三期末)白洋淀濕地公園具有調(diào)節(jié)氣候、凈化污水等功能。公園內(nèi)由近水邊到陸地可分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1）公園中的某種植物由近水邊到陸地沿地表隨機(jī)分布,這________（填“屬于”或“不屬于”)群落的水平結(jié)構(gòu)，理由是________________________________________________________________。(2）區(qū)別核心區(qū)和近水緩沖區(qū)這兩個(gè)群落的重要特征是____________，濕地具有凈化污水的功能,同時(shí)還能進(jìn)行科學(xué)考察，體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值.(3）濕地中某種以草籽和食草昆蟲(chóng)為食的鳥(niǎo)類糞便中的能量屬于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，該種鳥(niǎo)類同化的能量不能100％用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng),原因是________________________________________________________。(4)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，雄性斑鳩通過(guò)點(diǎn)頭或鞠躬追求配偶，這屬于信息傳遞中的________信息,該現(xiàn)象說(shuō)明信息傳遞的作用是___________________________________________________________________。答案（1）不屬于該現(xiàn)象描述的是種群的空間特征（2）物種組成間接和直接(3)一、二有一部分通過(guò)呼吸作用以熱能的形式散失（4)行為種群繁衍離不開(kāi)信息的傳遞解析(1)公園中的某種植物由近水邊到陸地沿地表隨機(jī)分布,不能體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)，原因是該現(xiàn)象描述的是種群的空間特征,而不是不同種群在水平方向上的分布。（2）區(qū)別不同群落的重要特征是群落的物種組成，濕地具有凈化污水的功能，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值，同時(shí)濕地還能進(jìn)行科學(xué)考察，體現(xiàn)了生物