千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦寫給老師的一封信500字作文6篇光陰似箭、日月如梭，我已經(jīng)是六年級(jí)的同學(xué)了，您是從三年級(jí)開頭做我們班主任的。當(dāng)時(shí)我們還是一群懵懂的小孩子，是您孜孜不倦的教導(dǎo)，讓我們一每天成長，獲得豐富的學(xué)問……下面就是我給大家?guī)淼膶懡o老師的一封信作文，盼望能關(guān)心到大家!

寫給老師的一封信1

尊敬的唐老師：

您好!

在這金秋九月，我們迎來了其次十九個(gè)老師節(jié)。在此我向您表示深深的祝愿，并真摯祝您節(jié)日歡樂，工作順當(dāng)!

唐老師，您的愛，像太陽一般暖和，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，您的愛，比父親嚴(yán)厲?，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純凈。您—老師的愛，是天下最宏大，最高尚的愛。

唐老師，您還記得六年前那個(gè)大雪紛飛的夜晚嗎?我和媽媽來到了您的小提琴班。我當(dāng)時(shí)是第一次接觸小提琴，您和媽媽正在談話，我只好傻傻地等著。這時(shí)，您微笑著向我走來，把著我的手，教我怎么拿琴。沒成想，我竟手一松，把琴重重地摔在了地上，我當(dāng)時(shí)嚇壞了，緊急得心臟咚咚直跳，心想：完了，第一天就闖了禍，看來小提琴是學(xué)不成了。想到這些，我放聲大哭起來。老師您把琴撿了起來，嫻熟地調(diào)了調(diào)弦音，看到我哭了起來，便拍了拍我的頭，勸慰我說：“沒有關(guān)系，調(diào)一調(diào)就可以了，你看現(xiàn)在不好了嗎?你看你哭得，像只大花貓?！甭犃四脑挘移铺闉樾?，并立即喜愛上了您。

您正式收我為徒，教我拉小提琴了。您急躁地教我左手拿琴，右手拿弓。可我太小了，總是右手拿琴，左手拿弓。您就為我編了一首可笑的順口溜，您還記得嗎?“左手拿大鴨梨，右手拿長筷子，小笨蛋分不清。”當(dāng)時(shí)我哈哈大笑，一下子就記住了左右手的分工?？墒切碌膯栴}又出來了，我拉的很重，像鋸木頭似的，您就開玩笑說：“您不該學(xué)小提琴，你該去鋸木頭?！蔽衣牭胶笫艿搅藛l(fā)，便開頭輕輕地拉，輕輕地拉，慢慢地拉出的聲音變得悅耳動(dòng)聽，非常好聽了。

經(jīng)過您的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，我現(xiàn)在已經(jīng)考過了小提琴十級(jí)，這不只是我個(gè)人的努力的的結(jié)果。這其中還有您付出的汗水和心血，在此我懷著感恩的心向您說一聲：感謝您了，唐老師，再次祝您節(jié)日歡樂!

此致

敬禮

您的同學(xué)：郭寶彤

2022年9月8日

寫給老師的一封信2

尊敬的老師：

您好，樹木需要風(fēng)兒的陪伴，才不會(huì)孤獨(dú);小草需要陽光的暖和，才能健壯成長;蜜蜂需要鮮花的花粉，才能釀出美味的蜂蜜。而我卻需要老師您對(duì)我學(xué)習(xí)上的關(guān)心，成果才會(huì)越來越好。

您講課時(shí)，特別仔細(xì)，您會(huì)把課文的中心思想給我們講清晰，會(huì)囑咐我們把課文中的成語或單個(gè)字的意思登記來。還有課后的練習(xí)題，你也會(huì)讓我們做好，并且會(huì)讀會(huì)背。假如這節(jié)課你講的是試卷，你會(huì)把每個(gè)題都講得很認(rèn)真，并且認(rèn)仔細(xì)真地把答案寫在黑板上。講完后，你還會(huì)問我們會(huì)不會(huì)做，有沒有記住這道題。假如這節(jié)課講作文，你會(huì)給我們讀好幾篇例文，這樣我們寫作文時(shí)就知道怎么寫了。

老師，我知道在你講課時(shí)總會(huì)有一些同學(xué)在課堂上搗亂，有意說話。你知道后特別生氣，就會(huì)批判他們，但是我知道你并不是想說他們，你想讓他們多學(xué)一些學(xué)問，你也是為了他們好啊!雖然你每次布置作業(yè)時(shí)，同學(xué)們都會(huì)說多，而在課堂上埋怨，但是我知道，你也不想學(xué)習(xí)了一天的我們寫那么多的作業(yè)，可是作業(yè)是對(duì)課堂上所學(xué)學(xué)問的總結(jié)，不寫是不行的。

老師，我現(xiàn)在還小，無法報(bào)答你，但是你卻說：“只要你們學(xué)習(xí)好，就是對(duì)我最好的報(bào)答?！崩蠋?，你說的這句話我會(huì)始終牢記在心中的。

您的同學(xué)：陶涵月

20_年_月_日

寫給老師的一封信3

尊敬的老師：

您好!

尊敬的老師，在長達(dá)六年的學(xué)習(xí)生涯中，是您始終陪伴著我，把稚嫩無知的我培育成為一個(gè)身心健康的學(xué)校生;是您，始終陪伴著我，教我從熟悉加減乘除一個(gè)個(gè)符號(hào)到能解簡單的二元一次方程;是您，始終陪伴著我，而您卻從一個(gè)年輕美麗的女老師，變成了眼角有了幾絲皺紋的中年人。老師，是您的變化，讓我知道了您的付出，您的辛苦……

老師，不知您可記得，在二年級(jí)的時(shí)候，我是班上唯一的差生，沒有人情愿和我交伴侶，還經(jīng)常挨有些老師的批判。因此，我很懊喪，很自卑。

那一天，我又和平常一樣背著書包來到學(xué)校。剛把書包放下，我就被語文老師叫到辦公室。辦公室里只有語文老師和一位同學(xué)。我剛要開口問為什么讓自己進(jìn)辦公室，語文老師不問青紅皂白，指著那位同學(xué)，就沖我發(fā)話了。她大聲質(zhì)問我:是不是你偷了他的語文課本?

偷課本，什么課本?我滿腦子都是疑問。

沒有啊!昨天一放學(xué)我就回家了……我辯解道。

可是不管我怎么辯解，語文老師硬是一口咬定是我拿的，還讓我轉(zhuǎn)過身子在辦公室里面壁思過。當(dāng)時(shí)，我想哭——由于實(shí)在太冤枉!

這時(shí)，您進(jìn)辦公室來，見到神情委屈的我，輕聲地問：你怎么被罰站在這里啊?

是語文老師叫我站的。我噙著淚水回答道。

那你為什么被老師罰站?您輕聲問。

老師說我拿了小陽的語文課本?？晌腋緵]拿!結(jié)果老師說我不誠懇，就被罰站了

那你為什么無緣無故被冤枉呢?

由于……由于我……我是差生。我說話的聲音很小。由于我是老師和同學(xué)眼中的差生，所以連說話都沒有底氣。

這時(shí)，您什么都沒有說，調(diào)頭走出了辦公室。過了一會(huì)兒，您又回來了。您走到我的面前，親切地對(duì)我說：回去上課吧。老師調(diào)查清晰了，是小陽的同桌誤拿了他的語文課本。老師，您知道嗎?就是從那天起，我宣誓肯定要做個(gè)優(yōu)秀同學(xué)。不為別的，就由于您的公正!

焦老師，是您把我培育成合格的學(xué)校生。每當(dāng)我見到您眼角那幾絲淺淺的皺紋，就知道那是因我而生，心中就感動(dòng)不已。在即將分別之際，尊敬的老師，讓我深情地對(duì)您說一聲：感謝您!尊敬的老師。

祝

身體健康

您的同學(xué)：小杰

2022年5月6日

寫給老師的一封信4

友愛的張老師：

時(shí)間荏苒，光陰似箭，六年的光陰靜靜地從指縫中溜走，只留下片片回憶。立刻就要踏上中學(xué)的旅途，離開母校，離開尊敬的老師與同學(xué)，我的心中布滿眷戀。今日，我要向您，張老師，傾吐我心中的真實(shí)情懷。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！笔悄?。帶我們走進(jìn)了涼快的秋天，看到了火紅的楓樹林;“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！笔悄逃覀儯ぐl(fā)了我們對(duì)祖國的喜愛之情;“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”是您，教會(huì)了我們?cè)S很多多的道理……您講課聲情并茂，娓娓悅耳，讓我們時(shí)喜時(shí)憂。從今，我愛上了語文，我愛上了那美麗的文字。

“怎么了?摔疼了嗎?”當(dāng)時(shí)我一不當(dāng)心摔了下來，立刻一陣難忍之痛涌上心頭。這時(shí)，您像一陣春風(fēng)，輕輕地走來，對(duì)我噓寒問暖。您溫順地摩挲著我，親切的話語像一股暖流，流進(jìn)了我的心房，緩解了我臨時(shí)的痛苦，使我的心中布滿了陽光。您那春風(fēng)般的關(guān)懷，沐浴著我們幼小的心靈。

然而，令我記憶猶新的是那一次的跳大繩訓(xùn)練。每天，我們分秒必爭，可是總會(huì)消失一些問題：不合拍、動(dòng)作不協(xié)調(diào)、斷繩……大家相互指責(zé)，個(gè)個(gè)氣急敗壞，干脆在原地休息。這時(shí)您邁著熟識(shí)的步伐走了過來，微笑著看著我們，拍拍我們的肩膀，敏感才智的您，一步步教我們?cè)趺刺覀兦那牡嘏懦梢魂?duì)，您也甩起了大繩，大家的錯(cuò)誤明顯地削減了很多。夕陽下，大家一起訓(xùn)練的景象成了一道最美的風(fēng)景線。

離別之際，我要送您一句詩“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。感謝您的付出，將我培育成健壯的小樹;感謝您的付出，在我心中播下了文學(xué)的種子;感謝您用愛心滋潤我的心田……

祝您身體健康，合家幸福，萬事如意!

永久愛您的同學(xué)

趙思睿

2022年5月6日

寫給老師的一封信5

友愛的王老師：

您好!時(shí)間過的很快，不知不覺三年就過去了，現(xiàn)在已經(jīng)換了別的老師，不過也壓不住我對(duì)你的思念。

以前，你非常公正地對(duì)我們說：“不管是班長還是一般同學(xué)，人人都是公平?！边@讓我們知道人都是公平的。

還有幾次我的作業(yè)你不滿足，這讓我不喜愛你。老師，對(duì)不起!我現(xiàn)在知道你當(dāng)時(shí)是為了我好。又有一次，你對(duì)我們說：“上次春游多余的五毛錢，我給你們每人買了一個(gè)書簽，傳下去。”然后我收到的是一片金色的用鐵做的落葉，別人有的是像美人一樣的荷花，有的是普一般通的小葉子，還有的就是和我一樣的金色的落葉。不過不管是誰，是什么圖案，他們都是金色的鐵做的，上面還有一條棕色的繩子。感謝您，老師!我知道這個(gè)需要你很長時(shí)間的挑擇。老師，是您讓我知道了中國漢字的博大精深，是您讓我有了一雙會(huì)發(fā)覺美的眼睛，是您讓我有了一雙翅膀，游覽在文學(xué)的世界里，又是您讓我知道了世界沒有這么小。

假如你有時(shí)間就給我回信吧!

祝：身體健康，

你的同學(xué)：周鈺穎

2022年7月10日

寫給老師的一封信6

尊敬的老師：

您好!

人們常說，師恩如山，由于高山雄偉，使人崇敬，但我要說，師恩如海，由于大海寬廣，誰也無法去衡量。自從您擔(dān)當(dāng)我們語文老師之后，您不僅教我們學(xué)問，還教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

我們很快就要學(xué)校畢業(yè)了，真對(duì)您有些戀戀不舍。在記憶中，總有老師的關(guān)懷與呵護(hù)，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。

我7歲上二年級(jí)，是您微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)了學(xué)問大門。我感到您就像一位魔術(shù)師，您讓我們熟悉了字，將那一張生疏的“臉”奇妙地變了一個(gè)個(gè)麻麻密密，可以讀的小字。春游時(shí)，正是大自然萬物復(fù)蘇的時(shí)候，您讓我們觀看春天，回來時(shí)，您讓我們?cè)谧魑谋旧狭粝铝艘恍行兄赡鄣墓P跡，令人發(fā)笑的作文。

記得四年級(jí)在“學(xué)會(huì)感恩”的班隊(duì)活動(dòng)上，我第一次上臺(tái)演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來，突然覺得腦子一片空白，這時(shí)我的眼睛無意間看到了您的眼睛，我感到您似乎在說：“信任自己，你肯定行的，老師信任你，加油!”這時(shí)不知從那來的士氣，我很勝利的背誦完