實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià)一．選擇題1.（2022海南）為驗(yàn)證Zn、Cu和Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的是A.將Zn、Cu分別加入AgNO3溶液中 B.將Zn、Cu和Ag分別加入稀鹽酸中C.將Zn、Ag分別加入CuSO4溶液中 D.將Zn分別加入CuSO4、AgNO3溶液中2.（2022廣西北部灣）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的的是A．室溫下，探究不同溶質(zhì)在同種溶劑中的溶解性B．探究溫度對分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響C．探究燃燒條件之一：溫度達(dá)到著火點(diǎn)D．探究空氣與呼出的氣體中CO2含量的高低A.A B.B C.C D.D3.（2022甘肅武威）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑噭┗蚍椒ˋ除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)溶解、過濾、蒸發(fā)B驗(yàn)證銅與銀的金屬活動(dòng)性稀鹽酸C鑒別合成纖維和羊毛纖維灼燒聞氣味D除去硫酸亞鐵溶液中混有的少量硫酸銅加過量鐵粉、過濾A.A B.B C.C D.D4.（2022福建）下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖菍?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別(NH4)2SO4和K2SO4取樣，與熟石灰混合研磨，聞氣味B檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿將燃著木條伸入集氣瓶中C除去氮?dú)庵械纳倭垦鯕鈱怏w通過灼熱的木炭D探究鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序?qū)~絲、鐵絲分別插入硫酸鋅溶液中A.A B.B C.C D.D5.（2022廣州）下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到目的的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去鹽酸中的少量硫酸加入過量Ba(NO3)2溶液后過濾B除去MgCl2溶液中的少量鹽酸加入過量MgO后過濾C鑒別NH4Cl和K2CO3固體取樣，加入CaCl2粉末，研磨、聞氣味D鑒別NaCl和Na2SO4溶液取樣，滴加Mg(NO3)2溶液，觀察現(xiàn)象A.A B.B C.C D.D6.(2022貴州省黔東南)對物質(zhì)的分離、鑒別、除雜是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，下列有關(guān)物質(zhì)的分離、鑒別、除雜的方案中，正確的是：這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A分離碳酸鈣和氯化鈣的混合物加入足量的水溶解，過濾，洗滌、烘干B鑒別硫酸銨和硫酸鈉分別取樣，溶于水后滴加硝酸銀溶液，觀察是否變渾濁C除去氯化鈉中少量雜質(zhì)碳酸鈉加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，再蒸發(fā)結(jié)晶D除去氫氣中混有的氯化氫先通入足量的碳酸氫鈉溶液，再通入濃硫酸A.A B.B C.C D.D7.（2022廣西百色）下列各組實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A鑒別NaOH和NH4NO3固體取樣，分別加適量水，溶液溫度升高的是NaOH固體B鑒別硬水和軟水取樣，分別加適量肥皂水，產(chǎn)生泡沫少的是軟水C鑒別木炭和氧化銅粉末觀察顏色，黑色的是木炭粉D檢驗(yàn)CO2中混有的HCl氣體將氣體通入紫色石蕊溶液，溶液變紅的說明含有HClA.A B.B C.C D.D二．非選擇題8.（2022廣州）鎵(Ga)及其化合物應(yīng)用廣泛，常用于半導(dǎo)體、合金、磁性材料等領(lǐng)域。已知鎵在化合物中常為+3價(jià)，金屬活動(dòng)性順序：Zn>Ga>Fe。（1）鎵的氧化物的化學(xué)式為_______。（2）氫氧化鎵是難溶于水的白色固體。①上述信息中能用于推測氫氧化鎵化學(xué)性質(zhì)的是_______(填標(biāo)號)。A.“氫氧化鎵”B.“難溶于水”C.“白色固體”②取少量氫氧化鎵固體于試管中，加入無色溶液X，充分振蕩后固體完全溶解。溶液X可能是____或______。(填化學(xué)式)（3）設(shè)計(jì)金屬鎵轉(zhuǎn)化為氫氧化鎵的一種方案：_______(依次寫出化學(xué)方程式)。9.（2022甘肅武威）竹麻通過生石灰，草木灰（主要成分是K2CO3）浸泡以及打漿、抄紙等步驟可制得紙張。某興趣小組模擬古代造紙技術(shù)，他們將一定量的生石灰、K2CO3用足量的水溶解后。過濾得到澄清溶液。澄清溶液中溶質(zhì)是什么，請你參與他們的探究?！静孪爰僭O(shè)】猜想一：只含有KOH；猜想二：含有KOH、______；猜想三：KOH、Ca（OH）2【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、取溶液少許于試管中，滴加過量稀鹽酸______猜想二不正確2、取溶液少許于試管中，滴加少許______溶液______猜想三正確【交流反思】（1）步驟2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（2）含有KOH、Ca（OH）2的廢水直接排放會(huì)造成水體污染。某小組同學(xué)對廢水做如下處理（見下圖）。C燒杯中出現(xiàn)______現(xiàn)象時(shí)。說明水中已無KOH、Ca（OH）2。10.（2022廣州）某校學(xué)生用鹽酸和碳酸鈣制備CO2，產(chǎn)生了大量廢液。興趣小組通過以下探究確定廢液處理方案。（1）廢液成分的確定①寫出制備CO2的化學(xué)方程式_______。②推測廢液所含溶質(zhì)推測一：_______推測二：CaCl2和HCl③若要用一種藥品驗(yàn)證哪種推測成立，可選擇的有哪些？_______(填標(biāo)號)A.石蕊溶液B.AgNO3溶液C.鋅粒D.CuO粉末（2）廢液的處理實(shí)驗(yàn)表明廢液中的溶質(zhì)是CaCl2和HCl，小組決定用Na2CO3除去它們?！咎岢鰡栴}】如何估算Na2CO3固休的用量？【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取100mL廢液樣品于燒杯中，逐滴滴加5.3%的Na2CO3溶液，用pH傳感器測定滴加過程中溶液的pH。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示?！窘Y(jié)果討論】①a→b階段，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是_______。②b點(diǎn)后曲線平緩階段，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。③c點(diǎn)時(shí)，取少量燒杯中的清液于試管中，滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成，說明處理100mL廢液，所需5.3%的Na2CO3溶液的體積_______120mL。(填“大于”“等于”或“小于”)④將燒杯中的沉淀過濾、干燥、稱重，質(zhì)量為4g。若處理10L該廢液，理論上需要Na2CO3固體___g。(實(shí)驗(yàn)所用Na2CO3溶液的密度近似看做1g/cm3)11.（2022廣東）侯德榜是我國制堿工業(yè)的先驅(qū)，為純堿和氮肥工業(yè)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。工業(yè)純堿中可能混有少量NaC1，同學(xué)們對工業(yè)純堿樣品展開探究。探究一：確定純堿樣品中是否含有NaCI實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論取樣品加水溶解，加入過量稀鹽酸至反應(yīng)完全有______產(chǎn)生樣品中有NaCl向上述溶液中繼續(xù)滴加適量AgNO3溶液有______產(chǎn)生有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案有錯(cuò)誤，正確方案應(yīng)選用______（填字母）代替稀鹽酸。a．CaCl2溶液b．稀硝酸c．BaC12溶液探究二：測定純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【方案1】將樣品溶解，加入過量CaC12溶液，攪拌至反應(yīng)完全。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。過濾、洗滌、干燥，稱量沉淀的質(zhì)量，計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！痉桨?】如1圖所示，取樣品于錐形瓶中，加入足量稀鹽酸。反應(yīng)結(jié)束后，根據(jù)干燥管增重計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若結(jié)果大于100%，可能的原因是______?！居懻摗可鲜鰞蓚€(gè)方案中，你認(rèn)為方案______更優(yōu)。【拓展】2圖為Na2CO3和NaC1的溶解度曲線。為提純含少量NaC1的純堿樣品，將其濃溶液從t1℃冷卻至t2℃，t1一t2的最優(yōu)范圍是______（填字母）。a．40-10b．60-30c．70-4012.(2022貴州省黔東南)氫氧化鈉是化工生產(chǎn)的重要原料，保存不容易發(fā)生變質(zhì)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，對其是否變質(zhì)以及變質(zhì)程度產(chǎn)生了興趣?！咎岢鰡栴}】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度？【猜想與假設(shè)】①?zèng)]有變質(zhì)：②部分變質(zhì)：③全部變質(zhì)。【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】方案實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論方案一取該溶液2mL于試管中，滴入少量稀鹽酸無明顯現(xiàn)象沒有變質(zhì)方案二首先取該溶液2mL于試管中，滴入過量氯化鋇溶液溶液變渾濁部分變質(zhì)靜置，然后取上層清液放入試管中，滴入硫酸銅溶液有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生【評價(jià)與解釋】（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)對兩種方案得出的結(jié)論不同進(jìn)行了充分討論：一致認(rèn)為方案二科學(xué)合理，方案一有明顯漏洞，你認(rèn)為方案一的漏洞導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)誤的原因是__________；（2）方案二中加入過量氯化鋇溶液的目的是__________，向清液中滴加硫酸銅溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________?！痉此寂c整改】（3）該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是_____________(用化學(xué)方程式表示)，因此需_______保存。13.（2022廣州）某化學(xué)興趣小組研究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素。（1）下圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器①儀器A的名稱是_______。②從上圖中選擇合適的儀器組裝一套CO2發(fā)生裝置，要求添加鹽酸無需拆開裝置，需要用到的儀器有哪些？_______(填標(biāo)號)（2）該小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)記錄如下表。每個(gè)實(shí)驗(yàn)均在反應(yīng)開始后，就立即用排水法連續(xù)收集多瓶CO2，表中“—”表示氣泡太少，不再收集。序號反應(yīng)物收集每瓶氣體所用時(shí)間(單位：秒)鹽酸濃度鹽酸體積大理石形狀第1瓶第2瓶第3瓶第4瓶第5瓶第6瓶實(shí)驗(yàn)110%70mL小顆粒8910121419實(shí)驗(yàn)2塊狀111215172123實(shí)驗(yàn)37.5%70mL小顆粒101213151726實(shí)驗(yàn)4塊狀t1416192224實(shí)驗(yàn)55%70mL小顆粒1418193263—實(shí)驗(yàn)6塊狀203159———①該小組研究了哪些因素對反應(yīng)快慢的影響？_______②為了分析濃度對反應(yīng)快慢的影響，可對比表中實(shí)驗(yàn)_______(填標(biāo)號)。A.2和3B.2和4C.4和5D.1和6③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)反映出的規(guī)律，表中數(shù)值t的合理范圍是：_______<t<_______。（3）該小組在反應(yīng)開始后立即收集第1瓶氣體，你認(rèn)為該做法合理嗎？說出你觀點(diǎn)并闡述理由。__。14.(2022貴州銅仁)人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬材料，金屬的發(fā)現(xiàn)和使用推動(dòng)了人類社會(huì)發(fā)展。部分金屬的發(fā)現(xiàn)歷程如下圖所示，請根據(jù)要求回答下列問題：（1）根據(jù)上圖分析，金屬的發(fā)現(xiàn)歷程與金屬的______有關(guān)。（2）鋁被廣泛地應(yīng)用，除了因?yàn)楦倪M(jìn)鋁的冶煉方法使其成本降低，以及鋁的密度小外，還由于鋁的______性能好。（3）某興趣小組為探究Fe、Cu、R的金屬活動(dòng)性順序。展開了一系列探究。【提出問題】如何判斷Fe、Cu、R的金屬活動(dòng)性順序？【猜想與假設(shè)】猜想一：Fe>Cu>R猜想二：Fe>R>Cu猜想三：______【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論____________猜想二正確【拓展與應(yīng)用】為了回收利用金屬，同學(xué)們將反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一容器中，向其中加入過量的鋁粉，充分反應(yīng)后過濾，則濾渣中的金屬單質(zhì)為______。15.（2022河南）酸、堿、鹽是幾類重要化合物，它們與人類日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系十分密切。（1）在實(shí)驗(yàn)室常用濃硫酸做干燥劑，這是因?yàn)闈饬蛩峋哂衉_____（填字母）。a．酸性b．吸水性c．氧化性d．脫水性（2）請簡述氫氧化鈣（俗稱熟石灰）在生產(chǎn)或生活中的一種用途。（3）中和反應(yīng)是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。①如圖是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的示意圖，用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號來表示該反應(yīng)的式子可寫為______。②若向稀氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞溶液，然后再向其中滴入稀鹽酸至過量，則觀察到溶液顏色的變化是______。（4）食鹽（主要成分是NaCl）除可用作調(diào)味品外，還是一種重要化工原料。晾曬海水所得到的粗鹽中含有不溶性雜質(zhì)（泥沙）和可溶性雜質(zhì)（CaCl2、MgCl2、Na2SO4），下圖是某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室對粗鹽樣品進(jìn)行除雜提純的過程。①溶解、過濾、蒸發(fā)的操作中都需要用到的一種玻璃儀器為______（填“燒杯”“漏斗”或“玻璃棒”）。②固體甲中所含有的難溶性物質(zhì)為BaSO4、______、CaCO3和BaCO3。③請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證溶液乙中所含有的雜質(zhì)。______（簡要敘述實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象）（5）工業(yè)廢水需處理達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后再排放，以免造成水體污染。某造紙廠欲排放200t含NaOH的廢水，其中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%，用廢硫酸（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%）來處理該廢水至中性，需要這種廢硫酸的質(zhì)量是多少？16.（2022海南）化學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)小組對使用后并久置于潮濕空氣中生石灰干燥劑成分進(jìn)行探究：【猜想與假設(shè)】樣品的成分可能是Ca(OH)2和CaCO3中的一種或兩種?！静殚嗁Y料】20℃時(shí)溶解度：Ca(OH)2—0.161g，CaCO3—0.005g。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。編號實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取樣品于燒杯中，加入一定量的水溶解溫度無變化，燒杯底有白色固體有CaCO3②將①中液體過濾，取少量濾液于試管中，滴入1~2滴酚酞試液溶液變紅有Ca(OH)2③有氣泡產(chǎn)生有CaCO3【反思評價(jià)】（1）Ca(OH)2微溶于水，實(shí)驗(yàn)①結(jié)論不完全正確，實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③結(jié)論正確。請你完善實(shí)驗(yàn)③的實(shí)驗(yàn)操作____。（2）通過小組合作探究，最后得出樣品中含有Ca(OH)2和CaCO3。請用化學(xué)方程式解釋生石灰干燥劑中產(chǎn)生CaCO3的原因_____?！就卣寡由臁浚?）學(xué)習(xí)小組用熟石灰進(jìn)一步研究酸堿中和的性質(zhì)，如圖1，取少量熟石灰于燒杯中，加適量的水充分?jǐn)嚢韬?，熟石灰未完全溶解，在燒杯中連接pH傳感器，然后緩慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌，熟石灰逐漸溶解。pH傳感器數(shù)據(jù)曲線如圖2，請從微觀角度分析a~b段變化實(shí)質(zhì)：_____。17.（2022安徽）海洋封存是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的途徑之一，其原理是利用CO2在水等溶劑中的溶解性來吸收CO2。某小組開展如下探究?！净顒?dòng)一】探究CO2在水和食鹽水（模擬海水）中的溶解情況相同條件下，該小組分別用排水法、排食鹽水法收集CO2（如圖1），待收集100mLCO2后，移出導(dǎo)管，每隔一段時(shí)間觀察并記錄量筒內(nèi)CO2體積。重復(fù)實(shí)驗(yàn)，所測數(shù)據(jù)平均值如下表：時(shí)間/h00.56122448排水法時(shí)CO2體積/mL10098.585.5776659排食鹽水法時(shí)CO2體積/mL100999390.58988（1）圖1發(fā)生裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，反應(yīng)類型是______。（2）由上表數(shù)據(jù)分析：①能用排水法收集CO2的理由是______。②相同條件下，等體積水和食鹽水吸收CO2更多的是______（填“水”或“食鹽水”）。（3）海洋封存CO2可能帶來的危害是______（寫出1點(diǎn)即可）?！净顒?dòng)二】探究植物油隔離對CO2在水中溶解情況影響（4）小方設(shè)計(jì)并完成以下對照實(shí)驗(yàn)：用兩個(gè)量筒分別收集100mLCO2倒置于水槽中，向其中一個(gè)量筒內(nèi)注入少量植物油，使CO2與水被植物油隔開（CO2與植物油不反應(yīng)），測得量筒內(nèi)CO2體積隨時(shí)問變化曲線如圖2。分析該圖可得出的結(jié)論是______。【活動(dòng)三】深度探究【活動(dòng)二】中CO2的溶解情況（5）①小松用圖3表示無植物油隔離時(shí)，量筒內(nèi)氣體中存在的CO2分子的微觀示意圖。請參照圖3的表示方式，在圖4方框中畫出有植物油隔離時(shí)，量筒內(nèi)植物油和水中存在的分子的微觀示意圖______（植物油分子用表示）。②為檢驗(yàn)有植物油隔離時(shí)CO2是否會(huì)進(jìn)入水中，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：______。18.(2022廣西賀州)小明同學(xué)家里承包了一塊土地，準(zhǔn)備種植特色農(nóng)產(chǎn)品小紅薯。由于擔(dān)心該地土壤的酸堿性不適合種植小紅薯，特邀請學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用所學(xué)化學(xué)知識對土壤的酸堿性進(jìn)行項(xiàng)目式探究?；顒?dòng)一：測定土壤的酸堿性【實(shí)驗(yàn)方案】（1）取少量土壤樣品，加蒸餾水充分?jǐn)嚢?，靜置澄清后過濾；（2）用玻璃棒蘸取少量濾液滴在pH試紙上，等試紙顯色后與______對比，讀出pH，進(jìn)一步確定土壤酸堿性?！緦?shí)驗(yàn)記錄】同學(xué)們分別進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn)測定土壤濾液的酸堿度，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：濾液1濾液2濾液3濾液4測得的pH5665【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該土地的土壤呈______性?；顒?dòng)二：【調(diào)查分析】經(jīng)調(diào)查，該土地之前的承包者為使自己種植的農(nóng)作物生長茂盛，施用了大量化肥——硫酸銨，于是推測土壤的酸堿性出現(xiàn)問題的原因是土壤中含有大量的硫酸銨?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟①：取“活動(dòng)一”中的濾液于試管中，滴加______溶液有______生成土壤中含有硫酸根離子步驟②：另取適量土壤樣品，加熟石灰混合研磨有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生土壤中含有______離子【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】土壤中含有硫酸銨，猜想成立，寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。【查閱資料】小紅薯最適宜種植土壤酸堿度為6.5~7.5，人們改良土壤酸堿性的方法如下表所示：所用物質(zhì)改良原理改良酸性土壤熟石灰［Ca(OH)2］氫氧化鈣能與土壤中酸性物質(zhì)反應(yīng)草木灰（主要成分為K2CO3）______改良堿性土壤硫酸亞鐵（FeSO4）硫酸亞鐵能與土壤中的堿性物質(zhì)反應(yīng)【得出結(jié)論】興趣小組的同學(xué)們通過分析確定用草木灰改良該土壤?！痉此纪卣埂拷?jīng)過本次項(xiàng)目式探究，同學(xué)們也有了自己的收獲，但對土壤施用化肥的利與弊產(chǎn)生了爭執(zhí)，請你選擇你支持的一方并闡述自己的理由：______。19.（2022福建）為做好實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)和評價(jià)，某班級師生討論并確定如下評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.是否根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件選擇實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行可行性論證2.是否積極參與實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)，并善于與同學(xué)合作3.是否規(guī)范取用藥品，節(jié)約藥品，保持實(shí)驗(yàn)臺(tái)整潔4.是否客觀準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并交流實(shí)驗(yàn)成果5.是否體驗(yàn)到實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的樂趣你是某小組成員，參與完成下列實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。（1）選擇實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)室可提供三種制取氧氣的方案。A.加熱高錳酸鉀B.加熱混有二氧化錳的氯酸鉀C.催化分解過氧化氫你所選方案對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。小組討論決定選用A方案。（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。小組同學(xué)分工協(xié)作完成如下任務(wù)①同學(xué)甲負(fù)責(zé)選擇組裝制取氣體裝置的儀器。她選擇了鐵架臺(tái)、帶有導(dǎo)管的橡膠塞、水槽、試管，還應(yīng)根據(jù)下圖所提供的儀器，選擇_______、_______(填儀器名稱)。②同學(xué)乙負(fù)責(zé)取用藥品。他先檢查裝置氣密性，再用紙槽小心地把高錳酸鉀粉末送至試管_______(填“中部”或“底部”)后直立試管，抽出紙槽。③同學(xué)丙負(fù)責(zé)組裝儀器。他按“從下到上、從左到右”的順序組裝制取裝置，固定試管時(shí)注意到試管口應(yīng)略_______。④你負(fù)責(zé)排水法收集氧氣。開始收集的時(shí)機(jī)是_______。收集到兩瓶氣體，均呈紅色。⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束，待試管冷卻，將殘余物倒入指定容器，用_______(填儀器名稱)洗滌試管；整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)，報(bào)告老師后離開實(shí)驗(yàn)室。（3）評價(jià)與反思。小組同學(xué)都認(rèn)為體驗(yàn)到了實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的樂趣，但因?qū)嶒?yàn)過程存在不足，同意本次活動(dòng)表現(xiàn)評價(jià)為“有待改進(jìn)”。針對存在的不足，你提出的一條實(shí)驗(yàn)改進(jìn)意見是_______。2022年中考化學(xué)真題分類訓(xùn)練：實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià)參考答案一．選擇題1.（2022海南）為驗(yàn)證Zn、Cu和Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的是A.將Zn、Cu分別加入AgNO3溶液中 B.將Zn、Cu和Ag分別加入稀鹽酸中C.將Zn、Ag分別加入CuSO4溶液中 D.將Zn分別加入CuSO4、AgNO3溶液中【答案】C2.（2022廣西北部灣）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的的是A．室溫下，探究不同溶質(zhì)在同種溶劑中的溶解性B．探究溫度對分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響C．探究燃燒條件之一：溫度達(dá)到著火點(diǎn)D．探究空氣與呼出的氣體中CO2含量的高低A.A B.B C.C D.D【答案】A3.（2022甘肅武威）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑噭┗蚍椒ˋ除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)溶解、過濾、蒸發(fā)B驗(yàn)證銅與銀的金屬活動(dòng)性稀鹽酸C鑒別合成纖維和羊毛纖維灼燒聞氣味D除去硫酸亞鐵溶液中混有的少量硫酸銅加過量鐵粉、過濾A.A B.B C.C D.D【答案】B4.（2022福建）下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖菍?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別(NH4)2SO4和K2SO4取樣，與熟石灰混合研磨，聞氣味B檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿將燃著木條伸入集氣瓶中C除去氮?dú)庵械纳倭垦鯕鈱怏w通過灼熱的木炭D探究鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序?qū)~絲、鐵絲分別插入硫酸鋅溶液中A.A B.B C.C D.D【答案】A5.（2022廣州）下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到目的的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去鹽酸中的少量硫酸加入過量Ba(NO3)2溶液后過濾B除去MgCl2溶液中的少量鹽酸加入過量MgO后過濾C鑒別NH4Cl和K2CO3固體取樣，加入CaCl2粉末，研磨、聞氣味D鑒別NaCl和Na2SO4溶液取樣，滴加Mg(NO3)2溶液，觀察現(xiàn)象A.A B.B C.C D.D【答案】B6.(2022貴州省黔東南)對物質(zhì)的分離、鑒別、除雜是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，下列有關(guān)物質(zhì)的分離、鑒別、除雜的方案中，正確的是：這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A分離碳酸鈣和氯化鈣的混合物加入足量的水溶解，過濾，洗滌、烘干B鑒別硫酸銨和硫酸鈉分別取樣，溶于水后滴加硝酸銀溶液，觀察是否變渾濁C除去氯化鈉中少量雜質(zhì)碳酸鈉加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，再蒸發(fā)結(jié)晶D除去氫氣中混有的氯化氫先通入足量的碳酸氫鈉溶液，再通入濃硫酸A.A B.B C.C D.D【答案】C7.（2022廣西百色）下列各組實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A鑒別NaOH和NH4NO3固體取樣，分別加適量水，溶液溫度升高的是NaOH固體B鑒別硬水和軟水取樣，分別加適量肥皂水，產(chǎn)生泡沫少的是軟水C鑒別木炭和氧化銅粉末觀察顏色，黑色的是木炭粉D檢驗(yàn)CO2中混有的HCl氣體將氣體通入紫色石蕊溶液，溶液變紅的說明含有HClA.A B.B C.C D.D【答案】A二．非選擇題8.（2022廣州）鎵(Ga)及其化合物應(yīng)用廣泛，常用于半導(dǎo)體、合金、磁性材料等領(lǐng)域。已知鎵在化合物中常為+3價(jià)，金屬活動(dòng)性順序：Zn>Ga>Fe。（1）鎵的氧化物的化學(xué)式為_______。（2）氫氧化鎵是難溶于水的白色固體。①上述信息中能用于推測氫氧化鎵化學(xué)性質(zhì)的是_______(填標(biāo)號)。A.“氫氧化鎵”B.“難溶于水”C.“白色固體”②取少量氫氧化鎵固體于試管中，加入無色溶液X，充分振蕩后固體完全溶解。溶液X可能是____或______。(填化學(xué)式)（3）設(shè)計(jì)金屬鎵轉(zhuǎn)化為氫氧化鎵的一種方案：_______(依次寫出化學(xué)方程式)?！敬鸢浮浚?）Ga2O3（2）①.A②.HCl③.H2SO4（3）、

9.（2022甘肅武威）竹麻通過生石灰，草木灰（主要成分是K2CO3）浸泡以及打漿、抄紙等步驟可制得紙張。某興趣小組模擬古代造紙技術(shù)，他們將一定量的生石灰、K2CO3用足量的水溶解后。過濾得到澄清溶液。澄清溶液中溶質(zhì)是什么，請你參與他們的探究?！静孪爰僭O(shè)】猜想一：只含有KOH；猜想二：含有KOH、______；猜想三：KOH、Ca（OH）2【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、取溶液少許于試管中，滴加過量稀鹽酸______猜想二不正確2、取溶液少許于試管中，滴加少許______溶液______猜想三正確【交流反思】（1）步驟2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（2）含有KOH、Ca（OH）2的廢水直接排放會(huì)造成水體污染。某小組同學(xué)對廢水做如下處理（見下圖）。C燒杯中出現(xiàn)______現(xiàn)象時(shí)。說明水中已無KOH、Ca（OH）2?！敬鸢浮竣?K2CO3②.無明顯現(xiàn)象③.K2CO3④.產(chǎn)生白色沉淀⑤.⑥.溶液由紅色變?yōu)闊o色10.（2022廣州）某校學(xué)生用鹽酸和碳酸鈣制備CO2，產(chǎn)生了大量廢液。興趣小組通過以下探究確定廢液處理方案。（1）廢液成分的確定①寫出制備CO2的化學(xué)方程式_______。②推測廢液所含溶質(zhì)推測一：_______推測二：CaCl2和HCl③若要用一種藥品驗(yàn)證哪種推測成立，可選擇的有哪些？_______(填標(biāo)號)A.石蕊溶液B.AgNO3溶液C.鋅粒D.CuO粉末（2）廢液的處理實(shí)驗(yàn)表明廢液中的溶質(zhì)是CaCl2和HCl，小組決定用Na2CO3除去它們?！咎岢鰡栴}】如何估算Na2CO3固休的用量？【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取100mL廢液樣品于燒杯中，逐滴滴加5.3%的Na2CO3溶液，用pH傳感器測定滴加過程中溶液的pH。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示?！窘Y(jié)果討論】①a→b階段，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是_______。②b點(diǎn)后曲線平緩階段，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。③c點(diǎn)時(shí)，取少量燒杯中的清液于試管中，滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成，說明處理100mL廢液，所需5.3%的Na2CO3溶液的體積_______120mL。(填“大于”“等于”或“小于”)④將燒杯中的沉淀過濾、干燥、稱重，質(zhì)量為4g。若處理10L該廢液，理論上需要Na2CO3固體___g。(實(shí)驗(yàn)所用Na2CO3溶液的密度近似看做1g/cm3)【答案】①.②.CaCl2③.ACD④.有氣泡產(chǎn)生⑤.⑥.小于⑦.424

11.（2022廣東）侯德榜是我國制堿工業(yè)的先驅(qū)，為純堿和氮肥工業(yè)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。工業(yè)純堿中可能混有少量NaC1，同學(xué)們對工業(yè)純堿樣品展開探究。探究一：確定純堿樣品中是否含有NaCI實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論取樣品加水溶解，加入過量稀鹽酸至反應(yīng)完全有______產(chǎn)生樣品中有NaCl向上述溶液中繼續(xù)滴加適量AgNO3溶液有______產(chǎn)生有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案有錯(cuò)誤，正確方案應(yīng)選用______（填字母）代替稀鹽酸。a．CaCl2溶液b．稀硝酸c．BaC12溶液探究二：測定純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【方案1】將樣品溶解，加入過量CaC12溶液，攪拌至反應(yīng)完全。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。過濾、洗滌、干燥，稱量沉淀的質(zhì)量，計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！痉桨?】如1圖所示，取樣品于錐形瓶中，加入足量稀鹽酸。反應(yīng)結(jié)束后，根據(jù)干燥管增重計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若結(jié)果大于100%，可能的原因是______?！居懻摗可鲜鰞蓚€(gè)方案中，你認(rèn)為方案______更優(yōu)?！就卣埂?圖為Na2CO3和NaC1的溶解度曲線。為提純含少量NaC1的純堿樣品，將其濃溶液從t1℃冷卻至t2℃，t1一t2的最優(yōu)范圍是______（填字母）。a．40-10b．60-30c．70-40【答案】①.有氣泡②.白色沉淀③.b④.⑤.氫氧化鈉固體吸收水蒸氣或氯化氫氣體⑥.一⑦.a12.(2022貴州省黔東南)氫氧化鈉是化工生產(chǎn)的重要原料，保存不容易發(fā)生變質(zhì)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，對其是否變質(zhì)以及變質(zhì)程度產(chǎn)生了興趣?！咎岢鰡栴}】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度？【猜想與假設(shè)】①?zèng)]有變質(zhì)：②部分變質(zhì)：③全部變質(zhì)?！緦?shí)驗(yàn)與結(jié)論】方案實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論方案一取該溶液2mL于試管中，滴入少量稀鹽酸無明顯現(xiàn)象沒有變質(zhì)方案二首先取該溶液2mL于試管中，滴入過量氯化鋇溶液溶液變渾濁部分變質(zhì)靜置，然后取上層清液放入試管中，滴入硫酸銅溶液有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生【評價(jià)與解釋】（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)對兩種方案得出的結(jié)論不同進(jìn)行了充分討論：一致認(rèn)為方案二科學(xué)合理，方案一有明顯漏洞，你認(rèn)為方案一的漏洞導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)誤的原因是__________；（2）方案二中加入過量氯化鋇溶液的目的是__________，向清液中滴加硫酸銅溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________?！痉此寂c整改】（3）該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是_____________(用化學(xué)方程式表示)，因此需_______保存?！敬鸢浮竣?滴入稀鹽酸的量過少，稀鹽酸只與氫氧化鈉反應(yīng)，沒有觀察到明顯現(xiàn)象②.將溶液中的碳酸鈉除盡③.④.⑤.密封13.（2022廣州）某化學(xué)興趣小組研究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素。（1）下圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器①儀器A的名稱是_______。②從上圖中選擇合適的儀器組裝一套CO2發(fā)生裝置，要求添加鹽酸無需拆開裝置，需要用到的儀器有哪些？_______(填標(biāo)號)（2）該小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)記錄如下表。每個(gè)實(shí)驗(yàn)均在反應(yīng)開始后，就立即用排水法連續(xù)收集多瓶CO2，表中“—”表示氣泡太少，不再收集。序號反應(yīng)物收集每瓶氣體所用時(shí)間(單位：秒)鹽酸濃度鹽酸體積大理石形狀第1瓶第2瓶第3瓶第4瓶第5瓶第6瓶實(shí)驗(yàn)110%70mL小顆粒8910121419實(shí)驗(yàn)2塊狀111215172123實(shí)驗(yàn)37.5%70mL小顆粒101213151726實(shí)驗(yàn)4塊狀t1416192224實(shí)驗(yàn)55%70mL小顆粒1418193263—實(shí)驗(yàn)6塊狀203159———①該小組研究了哪些因素對反應(yīng)快慢的影響？_______②為了分析濃度對反應(yīng)快慢的影響，可對比表中實(shí)驗(yàn)_______(填標(biāo)號)。A.2和3B.2和4C.4和5D.1和6③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)反映出的規(guī)律，表中數(shù)值t的合理范圍是：_______<t<_______。（3）該小組在反應(yīng)開始后立即收集第1瓶氣體，你認(rèn)為該做法合理嗎？說出你觀點(diǎn)并闡述理由。__?！敬鸢浮浚?）①.長頸漏斗②.ABD（2）①.鹽酸濃度和大理石的形狀②.B③.11④.14（3）合理，因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)是通過收集相同體積的氣體所用時(shí)間比較反應(yīng)速率的快慢，收集的氣體是否純凈對該實(shí)驗(yàn)無影響。（其他合理即可）

14.(2022貴州銅仁)人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬材料，金屬的發(fā)現(xiàn)和使用推動(dòng)了人類社會(huì)發(fā)展。部分金屬的發(fā)現(xiàn)歷程如下圖所示，請根據(jù)要求回答下列問題：（1）根據(jù)上圖分析，金屬的發(fā)現(xiàn)歷程與金屬的______有關(guān)。（2）鋁被廣泛地應(yīng)用，除了因?yàn)楦倪M(jìn)鋁的冶煉方法使其成本降低，以及鋁的密度小外，還由于鋁的______性能好。（3）某興趣小組為探究Fe、Cu、R的金屬活動(dòng)性順序。展開了一系列探究?！咎岢鰡栴}】如何判斷Fe、Cu、R的金屬活動(dòng)性順序？【猜想與假設(shè)】猜想一：Fe>Cu>R猜想二：Fe>R>Cu猜想三：______【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論____________猜想二正確【拓展與應(yīng)用】為了回收利用金屬，同學(xué)們將反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一容器中，向其中加入過量的鋁粉，充分反應(yīng)后過濾，則濾渣中的金屬單質(zhì)為______?！敬鸢浮竣?活動(dòng)性②.抗腐蝕③.R>Fe>Cu④.將打磨好的R絲分別插入盛有硫酸銅、硫酸亞鐵溶液的A、B兩支試管中（合理即可）⑤.A試管中R絲表面有紅色物質(zhì)析出，B試管中R絲表面無明顯現(xiàn)象（合理即可）⑥.Al、Fe、R、Cu15.（2022河南）酸、堿、鹽是幾類重要化合物，它們與人類日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系十分密切。（1）在實(shí)驗(yàn)室常用濃硫酸做干燥劑，這是因?yàn)闈饬蛩峋哂衉_____（填字母）。a．酸性b．吸水性c．氧化性d．脫水性（2）請簡述氫氧化鈣（俗稱熟石灰）在生產(chǎn)或生活中的一種用途。（3）中和反應(yīng)是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。①如圖是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的示意圖，用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號來表示該反應(yīng)的式子可寫為______。②若向稀氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞溶液，然后再向其中滴入稀鹽酸至過量，則觀察到溶液顏色的變化是______。（4）食鹽（主要成分是NaCl）除可用作調(diào)味品外，還是一種重要化工原料。晾曬海水所得到的粗鹽中含有不溶性雜質(zhì)（泥沙）和可溶性雜質(zhì)（CaCl2、MgCl2、Na2SO4），下圖是某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室對粗鹽樣品進(jìn)行除雜提純的過程。①溶解、過濾、蒸發(fā)的操作中都需要用到的一種玻璃儀器為______（填“燒杯”“漏斗”或“玻璃棒”）。②固體甲中所含有的難溶性物質(zhì)為BaSO4、______、CaCO3和BaCO3。③請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證溶液乙中所含有的雜質(zhì)。______（簡要敘述實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象）（5）工業(yè)廢水需處理達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后再排放，以免造成水體污染。某造紙廠欲排放200t含NaOH的廢水，其中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%，用廢硫酸（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%）來處理該廢水至中性，需要這種廢硫酸的質(zhì)量是多少？【答案】（1）b（2）改良酸性土壤

（3）①.

②.溶液由紅色變?yōu)闊o色（4）①.玻璃棒②.氫氧化鎂或Mg(OH)2③.取適量溶液乙于試管中，加入過量的氯化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明含碳酸鈉，充分反應(yīng)后，靜置，向上層清液中加入無色酚酞試液，無色酚酞試液變紅，說明含氫氧化鈉（5）19.6t16.（2022海南）化學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)小組對使用后并久置于潮濕空氣中生石灰干燥劑成分進(jìn)行探究：【猜想與假設(shè)】樣品的成分可能是Ca(OH)2和CaCO3中的一種或兩種。【查閱資料】20℃時(shí)溶解度：Ca(OH)2—0.161g，CaCO3—0.005g?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。編號實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取樣品于燒杯中，加入一定量的水溶解溫度無變化，燒杯底有白色固體有CaCO3②將①中液體過濾，取少量濾液于試管中，滴入1~2滴酚酞試液溶液變紅有Ca(OH)2③有氣泡產(chǎn)生有CaCO3【反思評價(jià)】（1）Ca(OH)2微溶于水，實(shí)驗(yàn)①結(jié)論不完全正確，實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③結(jié)論正確。請你完善實(shí)驗(yàn)③的實(shí)驗(yàn)操作____。（2）通過小組合作探究，最后得出樣品中含有Ca(OH)2和CaCO3。請用化學(xué)方程式解釋生石灰干燥劑中產(chǎn)生CaCO3的原因_____?！就卣寡由臁浚?）學(xué)習(xí)小組用熟石灰進(jìn)一步研究酸堿中和的性質(zhì)，如圖1，取少量熟石灰于燒杯中，加適量的水充分?jǐn)嚢韬?，熟石灰未完全溶解，在燒杯中連接pH傳感器，然后緩慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌，熟石灰逐漸溶解。pH傳感器數(shù)據(jù)曲線如圖2，請從微觀角度分析a~b段變化實(shí)質(zhì)：_____。【答案】①.?、谥猩倭繛V渣于試管中，滴加足量稀鹽酸②.③.稀鹽酸與氫氧化鈣溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+與OH-反應(yīng)生成H2O，滴加稀鹽酸過程中，OH-的數(shù)目減少，燒杯中原有的氫氧化鈣固體逐漸溶解，解離出OH-補(bǔ)充到溶液中，直到氫氧化鈣全部溶解17.（2022安徽）海洋封存是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的途徑之一，其原理是利用CO2在水等溶劑中的溶解性來吸收CO2。某小組開展如下探究?！净顒?dòng)一】探究CO2在水和食鹽水（模擬海水）中的溶解情況相同條件下，該小組分別用排水法、排食鹽水法收集CO2（如圖1），待收集100mLCO2后，移出導(dǎo)管，每隔一段時(shí)間觀察并記錄量筒內(nèi)CO2體積。重復(fù)實(shí)驗(yàn)，所測數(shù)據(jù)平均值如下表：時(shí)間/h00.56122448排水法時(shí)CO2體積/mL10098.585.5776659排食鹽水法時(shí)CO2體積/mL100999390.58988（1）圖1發(fā)生裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，反應(yīng)類型是______。（2）由上表數(shù)據(jù)分析：①能用排水法收集CO2的理由是______。②相同條件下，等體積水和食鹽水吸收CO2更多的是______（填“水”或“食鹽水”）。（3）海洋封存CO2可能帶來的危害是______（寫出1點(diǎn)即可）?！净顒?dòng)二】探究植物油隔離對CO2在水中溶解情況影響（4）小方設(shè)計(jì)并完成以下對照實(shí)驗(yàn)：用兩個(gè)量筒分別收集100mLCO2倒置于水槽中，向其中一個(gè)量筒內(nèi)注入少量植物油，使CO2與水被植物油隔開（CO2與植物油不反應(yīng)），測得量筒內(nèi)CO2體積隨時(shí)問變化曲線如圖2。分析該圖可得出的結(jié)論是______?！净顒?dòng)三】深度探究【活動(dòng)二】中CO2的溶解情況（5）①小松用圖3表示無植物油隔離時(shí)，量筒內(nèi)氣體中存在的CO2分子的微觀示意圖。請參照圖3的表示方式，在圖4方框中畫出有植物油隔離時(shí)，量筒內(nèi)植物油和水中存在的分子的微觀示意圖______（植物油分子用表示）。②為檢驗(yàn)有植物油隔離時(shí)CO2是否會(huì)進(jìn)入水中，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：______?！敬鸢浮浚?）①.CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑②.復(fù)分解反應(yīng)（2）①.二氧化碳溶于水的速度遠(yuǎn)小于二氧化碳逸出的速度②.水（3）改變海水pH，危害海洋生物健康（4）植物油可以減緩二氧化碳在水中的溶解（5）①.②.取量筒內(nèi)的水少量于試管中，滴加石蕊溶液，如變?yōu)榧t色，說明二氧化碳進(jìn)入水中18.(2022廣西賀州)小明同學(xué)家里承包了一塊土地，準(zhǔn)備種植特色農(nóng)產(chǎn)品小紅薯。由于擔(dān)心該地土壤的酸堿性不適合種植小紅薯，特邀請學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組