湖北省武漢市常青第一學(xué)校2023年八年級(jí)物理第二學(xué)期期中監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．以下是我們?cè)谌粘Ｉ钪锌梢?jiàn)到的幾種現(xiàn)象：①用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化；②籃球撞擊在藍(lán)板上被彈回；③用力握小皮球，球變癟了；④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞．在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是A．①②B．②③C．③④D．②④2．社團(tuán)活動(dòng)在婁底各校轟轟烈烈開(kāi)展，小明參加了雜技社團(tuán)，他常常在平整松軟的土地上練習(xí)單腳站立和單手倒立．當(dāng)他單腳站立時(shí)，在地面上留下了一個(gè)凹陷的鞋印，單手倒立時(shí)留下了一個(gè)凹陷的手掌印，那么A．單腳站立時(shí)對(duì)地面的壓力大于單手倒立時(shí)對(duì)地面的壓力B．單腳站立時(shí)對(duì)地面的壓力小于單手倒立時(shí)對(duì)地面的壓力C．手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D．手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度3．如圖所示，用F＝10N的水平推力將重為5N的物體壓在豎直墻上并保持靜止，在逐步減小壓力的過(guò)程中，下列可能正確表示物體所受到的摩擦力f與推力F關(guān)系的物理圖象是A． B． C． D．4．為了避免人體肩部受到傷害，專家建議人肩負(fù)的書包總質(zhì)量不要超過(guò)人體質(zhì)量的15%，根據(jù)建議，你估計(jì)中學(xué)生肩負(fù)的書包總質(zhì)量通常不要超過(guò)A．9mg B．9g C．9kg D．9t5．有關(guān)壓強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．載重汽車裝有許多車輪是為了減小車對(duì)路面的壓強(qiáng)B．人用吸管吸食飲料是靠大氣壓把飲料“壓”進(jìn)了嘴里C．深海潛水員必須穿抗壓潛水服是因?yàn)楹Ｋ畨簭?qiáng)隨深度的增加而增大D．飛機(jī)的機(jī)翼能獲得升力，是應(yīng)用了流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越大的原理6．盲道（如圖）是為盲人提供行路方便和安全的道路設(shè)施，一般由兩種磚鋪成，一種是條形引導(dǎo)磚，引導(dǎo)盲人放心前行，稱為行進(jìn)盲道；一種是帶有圓點(diǎn)的提示磚，提示盲人前面有障礙，該轉(zhuǎn)彎或上、下坡了，稱為提示盲道。磚上的條形或圓點(diǎn)高出地面5mm，當(dāng)盲人走在上面時(shí)A．增大了腳底的壓力 B．增大了腳底的壓強(qiáng)C．減小了腳底的壓力 D．減小了腳底的壓強(qiáng)7．下面是日常生活中與壓強(qiáng)有關(guān)事例的描述，其中正確的是A．用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力B．圖釘帽面積大是為了增大手指對(duì)它的壓強(qiáng)C．高壓鍋能很快地煮熟食物是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大水的沸點(diǎn)降低D．水壩的形狀上窄下寬是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大8．在站臺(tái)前有甲、乙兩列原來(lái)靜止的火車，在甲車開(kāi)動(dòng)后，乙車的乘客覺(jué)得自己向相反方向運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)樗x擇的參照物是（）A．甲車 B．乙車 C．船 D．樹木9．下列被描述的物體，受平衡力的是A．住宅電梯啟動(dòng)時(shí)，電梯里的人B．動(dòng)車加速行駛時(shí)，車廂里站著不動(dòng)的乘客C．正在被緩緩升起的國(guó)旗D．正在運(yùn)行的過(guò)山車座椅上的乘客10．一塊冰全部化成水后，體積比原來(lái)（）A．增大 B．減小 C．增大 D．減小11．關(guān)于相互平衡的兩個(gè)力的說(shuō)法，不正確的是（）A．方向相同 B．作用點(diǎn)在同一物體上C．大小相等 D．作用在同一直線上12．如圖所示，用繩子沿水平方向拉木塊，下列說(shuō)法正確的是A．用較小的力拉木塊，木塊沒(méi)動(dòng)，木塊所受的摩擦力為零B．拉著木塊勻速運(yùn)動(dòng)，木塊受到的重力與木塊對(duì)木板的壓力是一對(duì)平衡力C．拉著木塊加速運(yùn)動(dòng)，木塊受到的重力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力D．無(wú)論木塊如何運(yùn)動(dòng)，木塊受到的摩擦力和繩子對(duì)木塊的拉力總是一對(duì)相互作用力二、填空題13．如圖是水壩的截面圖，水壩筑成下寬、上窄的形狀，是考慮到水對(duì)壩體側(cè)面有__，并且隨深度的增加而__，水深20m處壩體所承受的壓強(qiáng)是_____Pa，汛期，江河中的水有時(shí)會(huì)透過(guò)大壩下的底層面從壩外的地面冒出來(lái)，形成“管涌”，“管涌”的物理模型是______。14．一根圓柱形木棒，密度為kg/m3，質(zhì)量為1.5千克。鋸掉后，剩余木棒的質(zhì)量為_(kāi)____千克，體積為_(kāi)____m3，為密度為_(kāi)____kg/m3.15．交通法規(guī)定，乘坐汽車時(shí)，乘客必須系好安全帶。這是為了防止汽車突然減速，乘客由于_____，身體向前傾倒而造成傷害；假如正在行駛的汽車所受的力全部消失，汽車將會(huì)處于_____（填“靜止”“勻速運(yùn)動(dòng)”“加速運(yùn)動(dòng)”或“減速運(yùn)動(dòng)”）狀態(tài)；靜坐的乘客相對(duì)于汽車是_____的。16．在一次野外活動(dòng)中，小明用一根輕質(zhì)木棒扛著包裹前進(jìn)，第一、二次扛了同一個(gè)包裹，但包裹懸掛的位置離肩膀的距離不同，如圖（a）、（b）所示，小明感覺(jué)第二次手用的力較大。第三次他換了一個(gè)較輕的包裹，用第二次的方式扛著，如圖（c）所示，他感覺(jué)這次手用的力比第二次小。若將小明作用的力視為動(dòng)力，包裹作用的力視為阻力。（每次木棒靜止在肩膀上的位置、小明手握木棒的位置相同）（1）分析比較圖（a）與（b）及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論：_____。（2）分析比較圖（b）與（c）及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論：_____。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在建立壓強(qiáng)概念時(shí)，有同學(xué)做了如圖所示“影響壓力的作用效果因素”探究實(shí)驗(yàn)．（1）通過(guò)觀察圖______后得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”．（2）通過(guò)觀察圖甲和乙后得出“受力面積一定時(shí)____________越大，壓力的作用越明顯”．18．（8分）如圖，在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”，記下小車停下的位置，測(cè)出小車在水平“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程，并記入下表。實(shí)驗(yàn)序號(hào)“路面”材料小車運(yùn)動(dòng)的路程（cm）1棉布402木板703玻璃110（1）想讓小車以相同速度滑上“路面”，需控制小車從斜面上_____由靜止滑下；（2）小車到達(dá)水平面時(shí)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是由于_________。（3）通過(guò)比較_____組數(shù)據(jù)，可以判斷出小車在木板上受到的阻力_____（選填“大于”“小于”或“等于”）在棉布上受到的阻力；（4）如果有一種“路面”材料比玻璃更光滑，則小車運(yùn)動(dòng)的路程將_____（選填“大于”“小于”或“等于”）在玻璃“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程；（5）設(shè)想小車在絕對(duì)光滑的水平“路面”上運(yùn)動(dòng)，即不受阻力作用，小車將_____。（6）在水平面滑行的小車受到的重力和水平面對(duì)小車的支持力______（選填“是”或“不是”）一對(duì)相互作用力．19．（8分）小明同學(xué)在學(xué)習(xí)流體壓強(qiáng)知識(shí)時(shí)做了如下一系列實(shí)驗(yàn)和分析．請(qǐng)你幫助他補(bǔ)全下面的內(nèi)容．（1）如圖甲，先在水平桌面上固定兩根平行的小棒，接著在小棒上放了間隔一定距離的兩個(gè)乒乓球．然后，他向兩個(gè)乒乓球中間的間隙用力吹氣，則兩個(gè)乒乓球?qū)____（選填“靠近”或“分開(kāi)”），這是因?yàn)闅怏w流速越大的地方，壓強(qiáng)越_____．（2）接著，小明又自制了一個(gè)飛機(jī)機(jī)翼模型（如圖乙），將其放置在托盤測(cè)力計(jì)上，在機(jī)翼模型的正前方用電扇迎面吹風(fēng)，來(lái)模擬飛機(jī)飛行時(shí)的氣流．電扇轉(zhuǎn)動(dòng)后，托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．比較機(jī)翼上下方氣流壓強(qiáng)的大小，進(jìn)一步驗(yàn)證了上面的關(guān)系．（3）小明又找了如下一些生活情景，其中能用上述實(shí)驗(yàn)規(guī)律進(jìn)行解釋的是_____．A．將氫氣球放手后，它會(huì)漂向空中B．火車與站臺(tái)之間有黃色的安全線C．通過(guò)拍打衣服清除它上面的灰塵四、作圖題20．（8分）如圖所示，用細(xì)線拴住橡皮作圓周運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出橡皮所受重力的示意圖；（_____________）21．（8分）如圖所示為小麗同學(xué)站在某商場(chǎng)勻速向上運(yùn)動(dòng)的電動(dòng)扶梯上的示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D中作出小麗所受力的示意圖（O點(diǎn)為小麗的重心）。（）五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，將一石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，保持靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為15N（不計(jì)空氣對(duì)石塊的浮力），當(dāng)將該石塊完全浸沒(méi)在水中且保持靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N（已知水的密度為1×103kg/m3）．求：（1）該石塊的體積大??；（2）該石塊的密度大??；（3）將彈簧測(cè)力計(jì)緩慢向上提升，當(dāng)石塊有一半體積露出水面時(shí)，停止提升并讓石塊保持靜止?fàn)顟B(tài)，求此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大?。?3．（12分）大氣壓是由于空氣受到重力而產(chǎn)生的。如果地球的表面積約為5×1014m2,那么,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,地球周圍的空氣質(zhì)量約為多少kg?（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓取1.0×105Pa,g取10N/kg）

參考答案一、選擇題1、D【解析】①面團(tuán)形狀發(fā)生改變；②球被彈回，是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；③球變癟，是形狀發(fā)生改變；④灰塵被吹的漫天飛舞，是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；A、B、C不符合題意，D符合題意；故選D．2、C【解析】在水平地面上單腳站立或單手倒立對(duì)地面的壓力不變，都等于人體的重力；單手的面積小于單腳的面積；根據(jù)公式可知，單手倒立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大，所以手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度．故選C.3、B【解析】用水平力將物體壓在豎直墻壁上，物體受到的摩擦力與物體的重力是一對(duì)平衡力，故靜止時(shí)摩擦力的大小等于物體重力，當(dāng)壓力F逐漸減小時(shí)，剛開(kāi)始一段時(shí)間物體靜止，摩擦力大小不變，當(dāng)物體開(kāi)始下滑后，F(xiàn)減小過(guò)程中，f隨之減小，最后沒(méi)有壓力時(shí)，摩擦力f也為零．答案選B．4、C【解析】

一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為60kg，根據(jù)專家的建議，書包的質(zhì)量最多為：m書包=15%m人=15%×60kg=9kg，故ABD錯(cuò)誤，C正確。5、D【解析】

A．大型載重汽車有很多輪子，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積減小車對(duì)地面的壓強(qiáng)，保護(hù)路面，故A正確，不符合題意；B．用吸管從瓶子中吸飲料時(shí)，是利用大氣壓工作的．當(dāng)吸氣時(shí)，吸管中的氣壓減小，飲料在大氣壓的作用下進(jìn)入嘴里，故B正確，不符合題意；C．因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大，所以深海潛水員必須穿抗壓潛水服，是因?yàn)楹Ｋ畨簭?qiáng)隨深度的增加而增大．C正確，不符合題意；D．飛機(jī)的機(jī)翼能獲得向上的升力，是應(yīng)用了流速越大流體的壓強(qiáng)越小的原理，故D錯(cuò)，符合題意．6、B【解析】

盲道的凸起是通過(guò)在壓力一定時(shí)，減小受力面積，增大壓強(qiáng)。A．增大了腳底的壓力與分析不相符；B．增大了腳底的壓強(qiáng)與分析相符；C．減小了腳底的壓力與分析不相符；D．減小了腳底的壓強(qiáng)與分析不相符。7、D【解析】試題分析：吸管吸飲料時(shí)，用力吸時(shí)，管內(nèi)壓強(qiáng)減小，飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴里，故A錯(cuò)；圖釘帽大是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小對(duì)手的壓強(qiáng)，故B錯(cuò)；高壓鍋增大鍋內(nèi)的壓強(qiáng)，提高了水的沸點(diǎn)，食物在高溫下容易煮熟，故C錯(cuò)；水的密度一定，越深水的壓強(qiáng)越大，對(duì)大壩底部的壓強(qiáng)越大，大壩修成上窄下寬防止沖垮，故D正確．考點(diǎn)：大氣壓的綜合應(yīng)用；增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用；沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系；液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)8、A【解析】

A．在站臺(tái)前有甲、乙兩列原來(lái)靜止的火車，在甲車開(kāi)動(dòng)后，乙車的乘客覺(jué)得自己向相反方向運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)樗x擇的參照物是甲車，認(rèn)為甲車靜止不動(dòng)，所以感覺(jué)自己向相反方向運(yùn)動(dòng)，故A符合題意；B．在站臺(tái)前有甲、乙兩列原來(lái)靜止的火車，在甲車開(kāi)動(dòng)后，乙車的乘客覺(jué)得自己向相反方向運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)樗x擇的參照物是甲車，認(rèn)為甲車靜止不動(dòng)，所以感覺(jué)自己向相反方向運(yùn)動(dòng)，故B不符合題意；C．在站臺(tái)前有甲、乙兩列原來(lái)靜止的火車，在甲車開(kāi)動(dòng)后，乙車的乘客覺(jué)得自己向相反方向運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)樗x擇的參照物是甲車，認(rèn)為甲車靜止不動(dòng)，所以感覺(jué)自己向相反方向運(yùn)動(dòng)，故C不符合題意；D．在站臺(tái)前有甲、乙兩列原來(lái)靜止的火車，在甲車開(kāi)動(dòng)后，乙車的乘客覺(jué)得自己向相反方向運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)樗x擇的參照物是甲車，認(rèn)為甲車靜止不動(dòng)，所以感覺(jué)自己向相反方向運(yùn)動(dòng)，故D不符合題意。故選A。9、C【解析】

A．住宅電梯啟動(dòng)時(shí)，速度逐漸增大，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變，所以電梯里的人受到的不是平衡力，故A錯(cuò)誤；B．動(dòng)車加速行駛時(shí)，相對(duì)車廂不動(dòng)的乘客實(shí)際上也在加速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在變化，所以乘客受力不平衡，故B錯(cuò)誤；C．正在被緩緩升起的國(guó)旗，可以看成是勻速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故國(guó)旗受力平衡，故C正確；D．正在運(yùn)行的過(guò)山車方向不斷改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變，所以座椅上的乘客受到的不是平衡力，故D錯(cuò)誤．10、B【解析】

一塊冰全部化成水后，質(zhì)量不變，密度增大，由可得即所以冰全部化成水后體積比原來(lái)減?。籅符合題意，ACD不符合題意。故選B。11、A【解析】

二力平衡的條件是：二力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一個(gè)物體上。故A錯(cuò)誤，BCD正確。故選A。12、C【解析】

A、用較小的力拉木塊，木塊沒(méi)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，此時(shí)摩擦力大小等于拉力大小，故A錯(cuò)誤；B、拉著木塊勻速運(yùn)動(dòng)，木塊受到的重力與桌面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力，而重力與木塊對(duì)木板的壓力方向相同，不是平衡力，故B錯(cuò)誤；C、拉著木塊加速運(yùn)動(dòng)，豎直方向上木塊受到的重力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力，故C正確；D、無(wú)論木塊如何運(yùn)動(dòng)，木塊受到的摩擦力和木塊對(duì)木板的摩擦力總是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤．二、填空題13、壓強(qiáng)增大2×105連通器【解析】

[1][2]由液體壓強(qiáng)特點(diǎn)可知：液體對(duì)容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng)，液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大；那么大壩之所以要建成“上窄下寬”的形狀，主要就是考慮到水對(duì)壩體側(cè)面有壓強(qiáng)，并且隨深度的增加而增大。[3]水深20m處壩體所承受的壓強(qiáng)是[4]“管涌”的兩邊開(kāi)口，底部連通，所以它的物理模型是連通器。14、12×10-3【解析】

[1]鋸掉后，剩余木棒的質(zhì)量為：；[2][3]因?yàn)槊芏仁俏镔|(zhì)的一種特性，所以把這根木棒鋸掉后，其密度不變，仍為kg/m3，體積為：。15、慣性勻速運(yùn)動(dòng)靜止【解析】

乘客原來(lái)和車一起向前運(yùn)動(dòng)，汽車突然減速時(shí)，車由快速運(yùn)動(dòng)突然變成慢速運(yùn)動(dòng)，而乘客由于具有慣性，繼續(xù)保持原來(lái)速度向前運(yùn)動(dòng)，容易向前傾倒而造成傷害；汽車原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是正在運(yùn)動(dòng)著，因此，在外力突然全部消失后，汽車將沿外力消失的一瞬間的方向和速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)；在汽車行駛過(guò)程中，坐在車上的乘客相對(duì)于汽車的位置沒(méi)有變化，所以是靜止的。16、手握木棒的位置和木棒放在肩膀上的位置相同，相同的包裹離肩膀較遠(yuǎn)時(shí)，手用的力較大手握木棒的位置和木棒放在肩膀上的位置相同，包裹離肩膀距離相同時(shí)，包裹較輕，手用的力較小【解析】

[1]分析圖（a）和（b），手握木棒的位置和木棒放在肩膀上的位置相同（動(dòng)力臂相同），相同的包裹（阻力相同）離肩膀較遠(yuǎn)（阻力臂大），手用的力（動(dòng)力）大；[2]分析圖（b）和（c），手握木棒的位置和木棒放在肩膀上的位置相同（動(dòng)力臂相同），包裹離肩膀距離（阻力臂）相同時(shí)，包裹（阻力）較輕，手用的力（動(dòng)力）小。三、實(shí)驗(yàn)題17、甲、丁壓力【解析】

（1）研究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，要控制壓力大小不變，只改變受力面積的大小，故通過(guò)觀察圖甲、丁后得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”。（2）通過(guò)觀察圖甲和乙，受力面積一定，甲圖中壓力大，壓力作用效果明顯，故得出“受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用越明顯”。18、同一高度小車具有慣性1、2小于大于做勻速直線運(yùn)動(dòng)不是【解析】

（1）使小車從斜面同一高度由靜止滑下，小車到達(dá)水平面的速度相同；（2）由于小車具有慣性，所以它到達(dá)水平面時(shí)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)；（3）由表格中1和2兩組數(shù)據(jù)可知，小車在木板上滑動(dòng)的距離大于在棉布上滑動(dòng)的距離，可知小車在木板上受到的阻力小于在棉布上受到的阻力；（4）路面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)，所以如果有一種“路面”材料比玻璃更光滑，則小車運(yùn)動(dòng)的路程將大于在玻璃“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程；（5）小車在絕對(duì)光滑的水平“路面”上運(yùn)動(dòng)，即不受阻力作用，小車將會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去，即做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（6）小車在水平面上運(yùn)動(dòng)，豎直方向上小車的重力和水平面的支持力，大小相等、方向相反、作用在一條直線上、都作用在小車上，屬于平衡力，不是相互作用力。19、靠近小變小B【解析】（1）流體流速越大的位置壓強(qiáng)越?。蚱古仪蛑虚g吹氣時(shí)，乒乓球中間流速大，壓強(qiáng)變小，乒乓球外側(cè)大氣壓不變，乒乓球外側(cè)壓強(qiáng)大于內(nèi)側(cè)壓強(qiáng)，所以乒乓球向中間靠攏．（2）機(jī)翼模型固定在托盤測(cè)力計(jì)上，無(wú)風(fēng)時(shí)，托盤測(cè)力計(jì)示數(shù)等于機(jī)翼模型的重力；因?yàn)闄C(jī)翼模型上表面彎曲，下表面平直，當(dāng)電風(fēng)扇吹風(fēng)時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)，空氣經(jīng)過(guò)上方的路程比下方路程長(zhǎng)，流速大，壓強(qiáng)小，機(jī)翼模型在壓強(qiáng)差下產(chǎn)生向上的升力．因?yàn)闄C(jī)翼模型對(duì)托盤測(cè)力計(jì)的壓力等于機(jī)翼模型的重力減去它受到的向上的升力，所以機(jī)翼模型對(duì)托盤測(cè)力計(jì)的壓力減小了，小于機(jī)翼模型的重力，故托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小；（3）A．將氫氣球放手后，它會(huì)漂向空中，是因?yàn)樗艿降母×Υ笥谥亓Γ徊荒苡蒙鲜鰧?shí)驗(yàn)規(guī)律進(jìn)行解釋．不合題意；B、當(dāng)列車駛進(jìn)站臺(tái)時(shí)，會(huì)帶動(dòng)人和車之間的空氣流動(dòng)速度加快，此時(shí)人外側(cè)的空氣流動(dòng)速度慢；根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知，人外側(cè)空氣流速慢壓強(qiáng)大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強(qiáng)小，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險(xiǎn)，所以火車與站臺(tái)之間有黃色的安全線，能用上述實(shí)驗(yàn)規(guī)律進(jìn)行解釋；符合題意；C．拍打衣服前，衣服和灰塵一起靜止，當(dāng)拍打時(shí)，衣服運(yùn)動(dòng)，灰塵由于慣性還要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，所以灰塵從衣服上掉下來(lái)，是利用慣性．不能用上述實(shí)驗(yàn)規(guī)律進(jìn)行解釋．不合題意．點(diǎn)睛：（