劃堅(jiān)持以鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想及黨的十八大精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持發(fā)展就是硬道理，質(zhì)量就是硬道理，領(lǐng)的辦學(xué)思路，以“我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)”為航標(biāo)。嚴(yán)格貫徹落實(shí)縣、局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)和密切聯(lián)系群眾的各項(xiàng)規(guī)定，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化工作落實(shí)，提高工作效能，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)學(xué)校走上“以德立校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校，文化潤(rùn)校，特色亮?！钡膬?nèi)涵發(fā)展之路，緊緊圍繞 (一)重學(xué)習(xí)，提高政治理論水平和管理水平 (二)切實(shí)做好安全防范，確保學(xué)校內(nèi)部安全穩(wěn)定。 (三)加強(qiáng)德育工作，著力推進(jìn)素質(zhì)教育。 (四)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高師資水平。 (五)狠抓教學(xué)常規(guī)，積極開展教學(xué)研究，努力提升教學(xué)質(zhì)量。 (六)開展校園文化建設(shè)活動(dòng)，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。 (七)加強(qiáng)后勤管理，搞好后勤服務(wù)保障工作。 (八)優(yōu)化課間大活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，形成健康意識(shí)。 (九)做好家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。 (十)依法治教，繼續(xù)抓好“兩基”鞏固提高工作。 (十一)配合上級(jí)做好迎接自治區(qū)推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定工作。 (十二)加強(qiáng)對(duì)幼兒園的管理。 (十三)配合各部門做好各種中心工作。 (一)重學(xué)習(xí)，提高政治理論水平和管理水平宣傳方案。通過學(xué)習(xí)提高領(lǐng)導(dǎo)部群眾和師生員工深刻理解十八大提出未來教育改革和發(fā)項(xiàng)，速?zèng)Q速行，雷厲風(fēng)行，防止中途阻梗。領(lǐng)導(dǎo)班子及管理人員要不斷改進(jìn)工作方式方層，深入實(shí)際，調(diào)查研究，不斷提高服務(wù)水平。標(biāo)，進(jìn)一步提高全體教職工工作效率和工作實(shí)質(zhì)。通過開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)及機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)，樹立良好形象，推動(dòng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)全鎮(zhèn)小學(xué)教職工強(qiáng)化服務(wù)意3.完善內(nèi)部管理機(jī)制。堅(jiān)持行政例會(huì)制度，優(yōu)化“校為核心，室為主導(dǎo)，級(jí)為主節(jié)表彰會(huì)。管理中我們還要堅(jiān)持兩個(gè)創(chuàng)新觀，把小事做到極致就是創(chuàng)新，解決好身邊的問題就是創(chuàng)新。變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結(jié)果，把結(jié)果變成借鑒。堅(jiān)持結(jié)果的三要素：按時(shí)(不拖拉，不延誤)，保量(不偏項(xiàng)，不打折)，保質(zhì)(不敷衍，不勉強(qiáng))。6.加強(qiáng)黨支部的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，在學(xué)習(xí)強(qiáng)干部廉潔自律意識(shí)。加強(qiáng)入黨積極分子培訓(xùn)，開展黨員“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和群眾觀教育，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。主治校的領(lǐng)域與渠道。 (二)加強(qiáng)德育工作，著力推進(jìn)素質(zhì)教育。避免德育教育的單一性和活動(dòng)化，要體現(xiàn)德育教育的系統(tǒng)性，1.強(qiáng)化德育意識(shí)，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴(yán)格落實(shí)班主任例會(huì)制度，組織學(xué)習(xí)《石龍中心校星級(jí)班級(jí)星級(jí)學(xué)生評(píng)比方案》，開展班主任培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和育人能力。以評(píng)選“星級(jí)班級(jí)”和“星級(jí)管理者”等為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮星級(jí)班級(jí)、優(yōu)秀星級(jí)管理者的示范、輻射作用，本學(xué)期輻射到各完小學(xué)2.重視行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、主題教育活動(dòng)、班級(jí)公約、隊(duì)日活動(dòng)等，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，注重細(xì)節(jié)，特別3.開展好系列主題教育活動(dòng)。利用每周一的升旗儀式和導(dǎo)或優(yōu)秀班集體民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的團(tuán)隊(duì)主題教育，塑造學(xué)生良好；國(guó)旗關(guān))、學(xué)困生的心理輔導(dǎo)；對(duì)教師要注意考前復(fù)習(xí)時(shí)的心理疏導(dǎo)。 (三)切實(shí)做好安全防范，確保學(xué)校內(nèi)部安全穩(wěn)定。建立健全學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu)和工作制度，進(jìn)一步健全學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急機(jī)啟動(dòng)校園安全管理責(zé)任問責(zé)制，進(jìn)一步加強(qiáng)全體教職工的安園，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。確保師生人身安全。一是加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防騙、防煤氣中毒、上下樓道“輕聲慢步，文明大排查，及時(shí)消除安全隱患，杜絕校園安全事故發(fā)生，加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，改善學(xué)校衛(wèi)生條件，確保師生飲食安全；三是組織開展安全應(yīng)急演練，提高師生自我防護(hù)能力，各校每學(xué)期要組織師生開展兩次安全應(yīng)急演練；四是積極配合有關(guān)部門綜合治理對(duì)學(xué)校和師生的不法侵害行為，保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩范的能力。廣泛開展綜治平安建設(shè)、各類安全知識(shí)宣傳教育和防震避險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急演練。扎實(shí)開展預(yù)防疾病、科學(xué)營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生安全等健康知識(shí)教育，加強(qiáng)學(xué)校食堂管理及相關(guān)從，確保學(xué)生活動(dòng)安全協(xié)管員必須督促到位，預(yù)防事故的發(fā)生。，學(xué)生離開學(xué)校必須履行請(qǐng)假手續(xù)并憑請(qǐng)假條和校牌才能出門。 (四)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高師資水平。德模范、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒”的正氣。二是樹立師德典型。通過家長(zhǎng)評(píng)、學(xué)生評(píng)、教師評(píng)等賽課、展示等活動(dòng)，做好骨干教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、管理和使用工作，努力培養(yǎng)一批有影響力的教學(xué)骨干隊(duì)伍。要充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師的示范作用，在校評(píng)比”等活動(dòng)，為青年教師提供廣闊的舞臺(tái)。精心組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。今后凡參加縣級(jí)以上培訓(xùn)人員，返校后必須認(rèn)真進(jìn)行總《石龍中心校教職工調(diào)配工作方案》把部分教學(xué)骨干引進(jìn)中心校本部。 (五)狠抓教學(xué)常規(guī)，積極開展教學(xué)研究，努力提升教學(xué)質(zhì)量。節(jié)： (1)嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)。認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足課程，減輕學(xué)生負(fù)課程難度和教學(xué)進(jìn)度。 (2)構(gòu)建有效教學(xué)課堂。每位教師要把提高課堂教學(xué)效率作為解決當(dāng)前存在教學(xué) (3)嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作的過程性管理，完善制度落實(shí)措施。繼續(xù)堅(jiān)持月度檢查制。要有計(jì)劃、有組織地對(duì)教師進(jìn)行期初、期中、期末行跟蹤抽查，力求通過跟蹤檢查的方法，使每一位教師都重視常規(guī)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命 (4)規(guī)范教學(xué)行為。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教研室下發(fā)的《象州縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》，并在教學(xué)中自覺加以執(zhí)行。二是進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，做好每日巡課工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要多聽課，重點(diǎn)督查教師執(zhí)行課程、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況；三是輔導(dǎo)員要加強(qiáng)校內(nèi)視導(dǎo)，將視導(dǎo)重點(diǎn)放在薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)、薄弱教師中，加快薄弱學(xué)科、教師的成長(zhǎng)，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量； (5)以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的慣要求，健全表揚(yáng)激勵(lì)制度。二是繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和量在全縣處于較好位次。三是組織期末小學(xué)語數(shù)英學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，教務(wù)處要及時(shí)分 (6)重點(diǎn)帶動(dòng)，全面提升教師素質(zhì)。一是開展教研組示范課、(同年級(jí)集體備課 (7)突出要點(diǎn)工作。以實(shí)現(xiàn)課堂的優(yōu)質(zhì)高效。本學(xué)期試行教師多元化備課，可以手寫，可以打印(打印出的材料必須符合本班學(xué)生實(shí)際)，也可以用舊的教案本，但要求在書上一定要有注。努力提高學(xué)科課堂教學(xué)效果。力爭(zhēng)每一節(jié)課教師都能完成錯(cuò)必糾”。④質(zhì)量監(jiān)控。實(shí)行“三查兩考”教學(xué)管理。每學(xué)期組織好三次大型教學(xué)常規(guī)檢查，，合理。加強(qiáng)隨機(jī)檢查力度，進(jìn)行走課、推門聽課、隨機(jī)抽測(cè)案頭資料的辦法，落實(shí)教學(xué) (8)堅(jiān)持聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流，中心校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)無特殊情況堅(jiān)持周 (1)要充分利用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備開展教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，提高儀器使用率，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校圖書室、儀器室、體育室和其它功能室的作用。 (2)細(xì)化教育信息管理。信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)的功能毋庸置疑，與學(xué)科教學(xué)的整 (3)加強(qiáng)本部白板、綠板教室和簡(jiǎn)易多媒體教室的管理，切實(shí)提高設(shè)備使用效益和完善檔案管理。要求本部語、數(shù)教師上教研課務(wù)必使用白板、綠板上課。 (4)要制訂信息技術(shù)設(shè)備使用、保養(yǎng)的相關(guān)制度，規(guī)范設(shè)備使用與保管，用好信 (1)規(guī)范課堂教學(xué)行為，教師要著裝上課，杜絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象；深入會(huì)。落實(shí)專項(xiàng)人員提前組隊(duì)、訓(xùn)練并參加各級(jí)各類的體育競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成 (2)進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，提高學(xué)生衛(wèi)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好 (3)音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育和科技教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，要以新學(xué)課程改革，把提升質(zhì)量作為教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。要求各學(xué)校要建立教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理責(zé)任制，層層明確目標(biāo)和責(zé)任；要建立定期研究教學(xué)工作制度，經(jīng)常研究教學(xué)工作中遇到的突出問題；經(jīng)常深入課堂，深入教學(xué)第一線，調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決具體問題，真正地實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。二是把握機(jī)遇，真抓實(shí)干，著力優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，實(shí)施有效教學(xué)，著力解決課堂教學(xué)中存在的理念不新、定位不準(zhǔn)、備課敷衍、設(shè)計(jì)不佳、教法不妥、把控不好等問題。三是認(rèn)真探索“學(xué)得快樂”與“學(xué)得有效”有機(jī)結(jié)合的學(xué)校和課堂新機(jī)制，探索符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、教學(xué)評(píng)價(jià)制度，歸納形成符合素質(zhì)教育精神的新型課堂模式、評(píng)價(jià)機(jī)制和現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展機(jī)制。把提高教學(xué)質(zhì)量作為實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展來抓好，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。 (六)開展校園文化建設(shè)活動(dòng)，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。校要合理配置校園設(shè)施，抓好校園第二節(jié)下課和下午第一節(jié)下課后學(xué)生利用一分鐘時(shí)間對(duì)本班衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查)。積極 (特殊情況除外)。要求師生使用規(guī)范漢字，認(rèn)真排查消除校園內(nèi)的不規(guī)范漢字，在校園內(nèi)推廣普通話。 (七)加強(qiáng)后勤管理，搞好后勤服務(wù)保障工。作①保證各種后勤供給和組織完成學(xué)校各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)。②加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)、學(xué)生宿舍、食堂(特別營(yíng)養(yǎng)餐)和小賣部的管理。⑥規(guī)范做好學(xué)校圖書、儀器、體育器材、檔案管理工作。各檔案室的管理要定人定心教師身心健康 活，營(yíng)造溫馨和諧的教工之家。工會(huì)要及時(shí)組織召開教代會(huì)，激發(fā)教師代表的主人翁意⑧落實(shí)精細(xì)管理，提升服務(wù)效益。辦好師生(幼兒)食堂，確保食品安全。規(guī)范操 (八)優(yōu)化課間大活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，形成健康意識(shí)。積極性和潛能。方法并自覺鍛煉。4.豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。 (九)做好家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師，學(xué)生家長(zhǎng)等都是直接參與轉(zhuǎn)化學(xué)生工作的相關(guān)人員。要形成的深刻了解和對(duì)教師工作的理解與配合。同時(shí)，教師可通過家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校次家長(zhǎng)會(huì)。(十)依法治教，繼續(xù)抓好“兩基”鞏固提高工作。完善學(xué)籍管理，做好轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生的登記;正常轉(zhuǎn)出學(xué)生一定要調(diào)查其原 (十一)配合上級(jí)做好迎接自治區(qū)推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定工作。根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，按照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評(píng)估指標(biāo)體系》，認(rèn)真做好校園文化功能室布置及按檔案要求做好材料，對(duì)學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行自評(píng)，并將自評(píng)情況報(bào)縣級(jí)人 (十二)加強(qiáng)幼兒園的管理注重對(duì)學(xué)前教育的管理，規(guī)范鎮(zhèn)內(nèi)幼兒園的辦學(xué)行為。加強(qiáng)幼兒的師資培訓(xùn)、評(píng)價(jià)改革、課程建設(shè)，發(fā)展優(yōu)質(zhì)化幼兒教育，以此為突破口，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。同時(shí)認(rèn)真抓好如下幾個(gè)方面：1.房舍和設(shè)備安全方