新高考高考生物二輪復(fù)習(xí)專題1細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)第1頁(yè)/共83頁(yè)(1)蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和功能(Ⅱ)；(2)糖類、脂質(zhì)的種類和作用(Ⅱ)；(3)水和無機(jī)鹽的作用(Ⅰ)；(4)細(xì)胞學(xué)說的建立過程(Ⅰ)；(5)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同(Ⅱ)；(6)細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能(Ⅱ)；(7)主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能(Ⅱ)；(8)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能(Ⅱ)；(9)物質(zhì)出入細(xì)胞的方式(Ⅱ)?？季V原文第2頁(yè)/共83頁(yè)第3頁(yè)/共83頁(yè)【真題印證】(重組)下列敘述正確的是(

)A.DNA與ATP中所含元素的種類相同(2015課標(biāo)全國(guó)Ⅰ，1A)B.DNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵(2013課標(biāo)全國(guó)Ⅱ，1A)C.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的H全部來自氨基(2016江西八校聯(lián)合模擬，1B)D.蛋白酶也是蛋白質(zhì)，蛋白酶可以水解所有的肽鍵(2016河北邯鄲月考，3D)選Ａ第4頁(yè)/共83頁(yè)【答案】A【解析】DNA含有的元素是C、H、O、N、P，ATP是三磷酸腺苷的簡(jiǎn)稱，ATP去掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后稱為AMP，AMP就是構(gòu)成RNA的腺嘌呤核糖核苷酸，因此ATP的元素組成也是C、H、O、N、P，A正確；在tRNA中，也存在堿基之間的互補(bǔ)配對(duì)，故也有氫鍵，B錯(cuò)誤；氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的H來自氨基和羧基，C錯(cuò)誤；蛋白酶也是蛋白質(zhì)，蛋白酶是催化肽鍵水解的一類酶，蛋白酶具有專一性，一種蛋白酶只能水解一種或幾種氨基酸組合之間的肽鍵，因此蛋白酶不能催化水解蛋白質(zhì)中所有的肽鍵，D錯(cuò)誤。第5頁(yè)/共83頁(yè)第6頁(yè)/共83頁(yè)【失分預(yù)警】本題常因課本知識(shí)延展不足，不能理解單鏈tRNA是依靠氫鍵形成“三葉草”結(jié)構(gòu)，而造成錯(cuò)選；不能明晰由于酶的專一性，蛋白酶不能催化水解蛋白質(zhì)中所有的肽鍵，而造成錯(cuò)選。第7頁(yè)/共83頁(yè)

蛋白質(zhì)、核酸種類判定策略(1)解答氨基酸分子判定時(shí)，可依據(jù)氨基酸共有的3個(gè)基團(tuán)，判斷某氨基酸是否屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸。(2)解答“給出一條肽鏈，判斷氨基酸種類”試題時(shí)，應(yīng)依據(jù)“找到肽鏈兩端的氨基、羧基和中間的肽鍵→確定氨基酸殘基上的R基→確定氨基酸種類”這條路徑逐級(jí)突破。(3)解答判斷核酸種類時(shí)，有如下規(guī)律：含脫氧核糖或胸腺嘧啶(T)的一定是DNA，含核糖或尿嘧啶(U)的一定是RNA。歸納點(diǎn)撥第8頁(yè)/共83頁(yè)1.(2016江西南昌三校聯(lián)考，1)下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，對(duì)圖示分析錯(cuò)誤的是()

A.甲中可能含有S元素B.①處發(fā)生的過程是脫水縮合C.肽鏈分子中乙的數(shù)目等于丙的數(shù)目D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與乙的種類多樣有關(guān)選Ｃ第9頁(yè)/共83頁(yè)【答案】C【解析】甲是組成蛋白質(zhì)的元素，組成蛋白質(zhì)的元素一定有C、H、O、N，有的蛋白質(zhì)含有S元素，A正確；①是脫水縮合，可使氨基酸形成多肽，B正確；如果肽鏈分子只有一條肽鏈，則肽鏈分子中乙(氨基酸)的數(shù)目減1后等于丙的數(shù)目，如果肽鏈分子有n條肽鏈，則肽鏈分子中乙的數(shù)目減n后等于丙(肽鍵)的數(shù)目，C錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序有關(guān)，D正確。第10頁(yè)/共83頁(yè)2.(2017屆湖南桃江一中第一次月考，8)下列關(guān)于核酸的敘述，錯(cuò)誤的是()A.核酸分子多樣性取決于核酸中核苷酸的數(shù)量和排列順序B.RNA具有傳遞信息、催化反應(yīng)、轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)等功能C.雙鏈DNA分子的每個(gè)脫氧核糖上均連著一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基D.葉綠體與線粒體中含有三種RNA選Ｃ第11頁(yè)/共83頁(yè)【答案】C【解析】核酸的核苷酸的數(shù)量及排列順序決定了核酸分子的多樣性，A正確；RNA中的mRNA可以傳遞遺傳信息，某些RNA具有生物催化功能，tRNA具有轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的功能，B正確；雙鏈DNA分子中，大部分脫氧核糖連著兩個(gè)磷酸，C錯(cuò)誤；葉綠體和線粒體中可以進(jìn)行基因的表達(dá)，因此含有rRNA、mRNA、tRNA，D正確。第12頁(yè)/共83頁(yè)3.(2016山東萊蕪期中，3)下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)和核酸及其相互關(guān)系的敘述，不正確的是()A.堿基含量相同的核酸控制合成的蛋白質(zhì)不一定相同B.核酸分子的多樣性決定了蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)具有多樣性C.人體肌細(xì)胞與肝細(xì)胞中，核DNA分子相同，RNA分子不同D.蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)、甲基綠與DNA反應(yīng)時(shí)均需加熱選Ｄ第13頁(yè)/共83頁(yè)【答案】D【解析】堿基含量相同的核酸，其堿基的排列順序不一定相同，控制合成的蛋白質(zhì)不一定相同，A正確；核酸是遺傳信息的攜帶者，控制蛋白質(zhì)的合成，核酸分子的多樣性決定了蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)具有多樣性，B正確；人體肌細(xì)胞與肝細(xì)胞已經(jīng)分化，核DNA分子相同，但選擇表達(dá)的基因不同，轉(zhuǎn)錄成的RNA分子不同，C正確；蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)、甲基綠與DNA反應(yīng)均不需加熱，在常溫下就能進(jìn)行，D錯(cuò)誤。第14頁(yè)/共83頁(yè)【真題印證】(重組)下列有關(guān)糖類、脂質(zhì)的敘述中，正確的是()A.哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖(2014課標(biāo)全國(guó)Ⅱ，1D)B.糖類是生物體主要的能源物質(zhì)，但并非所有的糖都可以作為能源物質(zhì)(2016陜西西北工大附中十模，14A)C.糖類、脂質(zhì)的組成元素都是C、H、O(2016河北冀州月考，6)D.相同質(zhì)量的糖類和脂肪相比較，脂肪完全氧化分解需要較少的氧氣(2016陜西西北工大附中十模，14B)選Ｂ第15頁(yè)/共83頁(yè)【答案】B【解析】蔗糖是植物細(xì)胞中的二糖，乳糖是動(dòng)物細(xì)胞中的二糖，哺乳動(dòng)物的細(xì)胞不能合成蔗糖，但可以合成乳糖，A錯(cuò)誤；生物體的主要能源物質(zhì)是糖類，但纖維素、核糖、脫氧核糖等不能為生物體的生命活動(dòng)提供能量，B正確；糖類、脂質(zhì)的組成元素都是C、H、O，但有些脂質(zhì)中含有N、P元素，如磷脂，C錯(cuò)誤；與糖類相比，脂肪中含H多，因此脂肪完全氧化分解需要更多的氧氣形成H2O，D錯(cuò)誤。第16頁(yè)/共83頁(yè)第17頁(yè)/共83頁(yè)【失分預(yù)警】本題常因基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，不能明晰纖維素、核糖、脫氧核糖等不是能源物質(zhì)，而造成錯(cuò)選；無法確認(rèn)脂肪H多，以致在有氧呼吸過程中消耗O2多，而造成錯(cuò)選。第18頁(yè)/共83頁(yè)

糖類和脂質(zhì)種類與功能分析策略在解答糖類和脂質(zhì)種類、功能類試題時(shí)，一定要注意以下兩點(diǎn)：(1)脂肪結(jié)構(gòu)中C、H含量較多，氧化分解時(shí)耗氧量較多，釋放的能量也較多。(2)糖類和脂質(zhì)都可以作為儲(chǔ)能物質(zhì)，但兩者又有區(qū)別，糖類是生物體中主要的能源物質(zhì)，脂肪是生物體中主要的儲(chǔ)能物質(zhì)。糖類中糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)。糖類、脂肪和蛋白質(zhì)都是能源物質(zhì)。

歸納點(diǎn)撥第19頁(yè)/共83頁(yè)4.(2016山東泰安月考，3)下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，其相關(guān)敘述正確的是()

A.①②③依次為單糖、二糖、多糖，均可水解B.①②均可與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀C.④⑤分別為纖維素、肌糖原，均可作為儲(chǔ)能物質(zhì)D.④可參與構(gòu)成植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，用酶可將其破壞選Ｄ第20頁(yè)/共83頁(yè)【答案】D【解析】①單糖不可水解，A錯(cuò)誤；①中的五碳糖、半乳糖，②中的蔗糖、乳糖均不是還原性糖，不能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀，B錯(cuò)誤；④為纖維素，不能作為儲(chǔ)能物質(zhì)，C錯(cuò)誤；④纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分，用纖維素酶可將其破壞，D正確。第21頁(yè)/共83頁(yè)5.(改編題)下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述，正確的是()A.脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分B.維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì)C.脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少D.脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及高爾基體上合成選Ａ第22頁(yè)/共83頁(yè)【答案】A【解析】脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分，A正確；維生素D和性激素都屬于固醇類物質(zhì)，B錯(cuò)誤；脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能多，C錯(cuò)誤；脂質(zhì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成，D錯(cuò)誤。第23頁(yè)/共83頁(yè)6.(2016甘肅平?jīng)鲆荒＃?2)下列有關(guān)細(xì)胞中糖類和脂質(zhì)的說法，正確的是()A.細(xì)胞中的糖類主要以單糖形式存在B.蔗糖和麥芽糖的水解產(chǎn)物中都有果糖C.磷脂和膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分D.等質(zhì)量的脂肪與糖原儲(chǔ)存的能量相等選Ｃ第24頁(yè)/共83頁(yè)【答案】C【解析】生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在，A錯(cuò)誤；麥芽糖的水解產(chǎn)物為葡萄糖，B錯(cuò)誤；膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，細(xì)胞膜成分還有磷脂和蛋白質(zhì)，C正確；脂肪為主要的儲(chǔ)能物質(zhì)，氧化分解等質(zhì)量的脂肪和糖原，脂肪釋放的能量比糖原多，D錯(cuò)誤。第25頁(yè)/共83頁(yè)【真題印證】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述中，錯(cuò)誤的是()A.觀察胚乳中的脂肪，常用蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)染液對(duì)種子胚乳切片染色[2013課標(biāo)全國(guó)Ⅰ，29(1)題改編]B.在常溫條件下，稀蛋清溶液與雙縮脲試劑作用呈紫色C.配制斐林試劑時(shí)NaOH為CuSO4與還原糖反應(yīng)提供堿性條件D.用甲基綠和吡羅紅對(duì)細(xì)胞染色，觀察核酸的分布(2016課標(biāo)全國(guó)Ⅲ，2④)選Ｃ第26頁(yè)/共83頁(yè)【答案】C【解析】脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中的試劑是蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)，反應(yīng)呈現(xiàn)的顏色是橘黃色(或紅色)，A正確；蛋清的主要成分是蛋白質(zhì)，與雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生紫色，B正確；斐林試劑為NaOH溶液與CuSO4溶液等量混合，得到新制的Cu(OH)2，它在加熱條件下與還原性基團(tuán)反應(yīng)，被還原成磚紅色的Cu2O沉淀，可用于鑒定可溶性還原糖的存在，C錯(cuò)誤；甲基綠、吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，因此細(xì)胞核呈綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色，因此細(xì)胞質(zhì)呈紅色，D正確?！臼Х诸A(yù)警】本題常因基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，不能明晰斐林試劑中NaOH與CuSO4反應(yīng)得到新制的Cu(OH)2，而造成錯(cuò)選。第27頁(yè)/共83頁(yè)7.(2016安徽合肥段考四，2)對(duì)下表中所列待測(cè)物質(zhì)的檢測(cè)，所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是()A.①③B.②③C.①④D.②④選Ｄ待測(cè)物質(zhì)檢測(cè)試劑預(yù)期顯色結(jié)果①DNA甲基綠紅色②脂肪蘇丹Ⅲ橘黃色③淀粉斐林試劑藍(lán)色④蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色第28頁(yè)/共83頁(yè)【答案】D【解析】甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，①錯(cuò)誤；脂肪的鑒定，試劑——蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液，顏色變化——橘黃色或紅色，②正確；淀粉的檢測(cè)和觀察，試劑——碘液，顏色變化——藍(lán)色，③錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，④正確。D正確。第29頁(yè)/共83頁(yè)8.(2016吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校期末，8)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中所運(yùn)用的原理是()A.單獨(dú)利用甲基綠對(duì)細(xì)胞染色可顯示DNA在細(xì)胞中的分布，從而推知RNA的分布B.同時(shí)利用甲基綠、吡羅紅對(duì)細(xì)胞染色，同時(shí)可顯示DNA、RNA在細(xì)胞中的分布C.單獨(dú)利用吡羅紅對(duì)細(xì)胞染色可顯示RNA在細(xì)胞中的分布，從而推知DNA的分布D.在細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)內(nèi)可以分別提取DNA、RNA，由此說明DNA、RNA在細(xì)胞中的分布選Ｂ第30頁(yè)/共83頁(yè)【答案】B【解析】單獨(dú)利用甲基綠對(duì)細(xì)胞染色可顯示DNA在細(xì)胞中的分布，從而推知DNA的分布，A錯(cuò)誤；同時(shí)利用甲基綠、吡羅紅對(duì)細(xì)胞染色，由于甲基綠能將DNA染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色，所以可以同時(shí)顯示DNA、RNA在細(xì)胞中的分布，B正確；單獨(dú)利用吡羅紅對(duì)細(xì)胞染色可顯示RNA在細(xì)胞中的分布，從而推知RNA的分布，C錯(cuò)誤；本實(shí)驗(yàn)的原理是：甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不同，甲基綠能將DNA染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色，D錯(cuò)誤。第31頁(yè)/共83頁(yè)【真題印證】(重組)下列敘述正確的是()A.肺炎雙球菌無線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸(2013課標(biāo)全國(guó)Ⅱ，3A)B.真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂(2016甘肅定西期末，2B)C.原核細(xì)胞中既有DNA，也有RNA(2013課標(biāo)全國(guó)Ⅱ，1D)D.控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上(2015課標(biāo)全國(guó)Ⅰ，1D)選Ｃ第32頁(yè)/共83頁(yè)【答案】C【解析】肺炎雙球菌屬于原核生物，細(xì)胞中沒有線粒體，其與有氧呼吸有關(guān)的酶存在于細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，A錯(cuò)誤；真核生物細(xì)胞的增殖方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，原核生物細(xì)胞一般進(jìn)行二分裂，B錯(cuò)誤；不論原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞都含有DNA和RNA，C正確；細(xì)菌是原核生物，沒有線粒體，D錯(cuò)誤?！臼Х诸A(yù)警】本題常因基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，不能熟記原核細(xì)胞沒有線粒體，而造成錯(cuò)選；不能辨析真核細(xì)胞具有3種分裂方式，原核細(xì)胞一般進(jìn)行二分裂，造成錯(cuò)選。第33頁(yè)/共83頁(yè)

原核細(xì)胞、真核細(xì)胞的4個(gè)“不一定”(1)不屬于真核生物的不一定就是原核生物，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既非原核生物也非真核生物。(2)帶“菌”的不一定都是細(xì)菌(原核生物)，如酵母菌是真核生物。(3)能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定都含有葉綠體，如藍(lán)藻無葉綠體。(4)能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定都含有線粒體，如硝化細(xì)菌、肺炎雙球菌等。歸納點(diǎn)撥第34頁(yè)/共83頁(yè)9.(2016河北邯鄲模擬，12)2016年3月24日是第21個(gè)“世界防治結(jié)核病日”。下列關(guān)于結(jié)核桿菌的敘述正確的是()A.高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)B.該菌是好氧菌，其生命活動(dòng)所需要能量主要由線粒體提供C.該菌感染機(jī)體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解D.該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位選Ｃ第35頁(yè)/共83頁(yè)【答案】C【解析】結(jié)核桿菌是原核生物，無成形的細(xì)胞核，除核糖體外無其他細(xì)胞器，該菌為寄生菌、厭氧呼吸，A、B、D錯(cuò)誤。第36頁(yè)/共83頁(yè)10.(2016河北保定月考，4)下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述中，正確的是()A.大腸桿菌比酵母菌物質(zhì)交換效率低B.乳酸菌在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行無氧呼吸C.藍(lán)藻細(xì)胞以有絲分裂方式進(jìn)行增殖D.肺炎雙球菌在線粒體內(nèi)完成有氧呼吸選Ｂ第37頁(yè)/共83頁(yè)【答案】B【解析】大腸桿菌是原核生物，酵母菌為真核生物，與真核細(xì)胞相比，原核細(xì)胞的相對(duì)表面積大，利于與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，A錯(cuò)誤；無氧呼吸是在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中進(jìn)行，B正確；藍(lán)藻為原核生物，原核細(xì)胞增殖只能以二分裂方式進(jìn)行，C錯(cuò)誤；肺炎雙球菌為原核細(xì)胞，沒有線粒體，其有氧呼吸在細(xì)胞膜上進(jìn)行，D錯(cuò)誤。第38頁(yè)/共83頁(yè)【真題印證】(2016課標(biāo)全國(guó)Ⅰ，1)下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是()A.核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器B.酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸C.藍(lán)藻細(xì)胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程D.在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP選Ｂ第39頁(yè)/共83頁(yè)【答案】B【解析】核糖體無膜結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；酵母菌為真核生物，真核生物的細(xì)胞核中既含有DNA，又含有RNA，B正確；藍(lán)藻細(xì)胞中無線粒體，C錯(cuò)誤；在葉綠體的類囊體薄膜上能通過光反應(yīng)生成ATP，D錯(cuò)誤?！臼Х诸A(yù)警】本題常因一提及CO2就只關(guān)注到暗反應(yīng)而忽略了光反應(yīng)而造成錯(cuò)選。第40頁(yè)/共83頁(yè)

依據(jù)反應(yīng)判定細(xì)胞器膜(1)能合成脂質(zhì)的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。(2)能將葡萄糖合成纖維素的是植物細(xì)胞高爾基體。(3)能將H2O分解為[H]和O2的是葉綠體的類囊體膜。(4)能將O2和[H]合成H2O的是線粒體內(nèi)膜。歸納點(diǎn)撥第41頁(yè)/共83頁(yè)11.(2016遼寧丹東二模，1)下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是()A.液泡中的色素吸收并轉(zhuǎn)換光能B.核糖體含磷脂，能參與蛋白質(zhì)的合成C.吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞含有相同數(shù)量的溶酶體D.線粒體含RNA，能產(chǎn)生ATP和CO2選Ｄ第42頁(yè)/共83頁(yè)【答案】D【解析】液泡中的色素不能吸收轉(zhuǎn)化光能，主要是花青素，A錯(cuò)誤；核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，所以不含磷脂，但它是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所，B錯(cuò)誤；吞噬細(xì)胞因?yàn)槟軘z取、處理抗原，其內(nèi)的溶酶體數(shù)量較多，C錯(cuò)誤；線粒體含DNA和RNA，線粒體能進(jìn)行有氧呼吸第二階段產(chǎn)生二氧化碳，還能產(chǎn)生ATP，D正確。第43頁(yè)/共83頁(yè)12.(2016河北邯鄲模擬，8)用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的三種細(xì)胞器，經(jīng)測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如下圖所示。以下說法正確的是()

A.細(xì)胞器甲是線粒體，有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入其中被徹底氧化分解B.細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)C.若細(xì)胞器丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，將直接影響分泌蛋白的合成D.乳酸菌細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙選Ｃ第44頁(yè)/共83頁(yè)【答案】C【解析】細(xì)胞器甲含有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸，說明其具有膜結(jié)構(gòu)并且含有核酸，動(dòng)物細(xì)胞器中具有膜結(jié)構(gòu)且含有核酸的細(xì)胞器只有線粒體，有氧呼吸時(shí)葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸，丙酮酸進(jìn)入線粒體被徹底氧化分解為二氧化碳和水，A錯(cuò)誤；細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說明其具有膜結(jié)構(gòu)，但其不一定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)，如溶酶體與分泌蛋白的加工和分泌無關(guān)，B錯(cuò)誤；細(xì)胞器丙無膜結(jié)構(gòu)，含有核酸，說明其是核糖體，附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，將直接影響分泌蛋白的合成，C正確；乳酸菌是原核生物，只有一種細(xì)胞器：核糖體，乳酸桿菌細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙，D錯(cuò)誤。第45頁(yè)/共83頁(yè)【真題印證】(2016課標(biāo)全國(guó)Ⅲ，1)下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述，正確的是()A.細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的B.細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同C.分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過程存在膜脂的流動(dòng)現(xiàn)象D.膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的選Ｃ第46頁(yè)/共83頁(yè)【答案】C【解析】主動(dòng)運(yùn)輸可以使離子從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，以保證活細(xì)胞能夠按照生命的需要，主動(dòng)選擇吸收所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)；所以細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過主動(dòng)運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)的，A錯(cuò)誤；細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能不完全相同，例如細(xì)胞膜上有糖蛋白，線粒體膜上有與有氧呼吸有關(guān)的酶，B錯(cuò)誤；分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過程存在著膜的融合和變形，存在膜脂的流動(dòng)現(xiàn)象，C正確；膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等構(gòu)成的，D錯(cuò)誤。第47頁(yè)/共83頁(yè)【失分預(yù)警】本題常因基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，不能明晰不同生物膜含有特殊功能的蛋白質(zhì)，而造成錯(cuò)選；不能明了磷脂分子的組成而造成錯(cuò)選。第48頁(yè)/共83頁(yè)13.(2017屆山西洪洞一中10月月考，5)細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的，下圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，相關(guān)敘述不正確的是()

A.小腸絨毛上皮細(xì)胞細(xì)胞膜有①B.高爾基體膜結(jié)構(gòu)有②C.葉綠體內(nèi)膜有③D.線粒體內(nèi)膜有④選Ｃ第49頁(yè)/共83頁(yè)【答案】C【解析】①膜進(jìn)行的是通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收K＋，小腸絨毛上皮細(xì)胞細(xì)胞膜可完成此過程，A正確；②膜上進(jìn)行的是葡萄糖合成纖維素，場(chǎng)所是高爾基體，B正確；③膜上進(jìn)行的是光反應(yīng)階段，光反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜，不是葉綠體內(nèi)膜，C錯(cuò)誤；④膜上進(jìn)行的反應(yīng)是氧氣與還原氫反應(yīng)生成水，是有氧呼吸的第三階段，場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜，D正確。第50頁(yè)/共83頁(yè)14.(2016貴州黔南州期末，1)有關(guān)生物膜的化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)的描述，正確的是()A.生物膜的化學(xué)成分只有磷脂分子、蛋白質(zhì)和多糖B.多糖和蛋白質(zhì)相連形成糖蛋白分布在細(xì)胞膜的兩側(cè)C.生物膜中只有細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)處于不斷的流動(dòng)中D.一般來說生物膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多，生物膜的功能就越復(fù)雜選Ｄ第51頁(yè)/共83頁(yè)【答案】D【解析】動(dòng)物細(xì)胞膜上還有膽固醇，A錯(cuò)誤；多糖和蛋白質(zhì)相連形成糖蛋白只分布在細(xì)胞膜外側(cè)，B錯(cuò)誤；細(xì)胞膜以外的其他生物膜中的磷脂和蛋白質(zhì)分子也處于不斷的流動(dòng)中，C錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)主要承擔(dān)者，生物膜的功能與膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量密切相關(guān)，功能越復(fù)雜的生物膜，其上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，D正確。第52頁(yè)/共83頁(yè)【真題印證】(重組)下圖為某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)部分蛋白質(zhì)合成及轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖，據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.高爾基體對(duì)其加工的蛋白質(zhì)先進(jìn)行分類再轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞的不同部位B.附著核糖體合成的多肽通過囊泡運(yùn)輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)加工C.分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過程屬于胞吐(2015課標(biāo)全國(guó)Ⅱ，3C)D.細(xì)胞膜上的糖蛋白的形成經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工選Ｂ第53頁(yè)/共83頁(yè)【答案】B【解析】高爾基體具有加工、包裝和運(yùn)輸?shù)墓δ?，A正確；附著核糖體合成的多肽直接進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔進(jìn)行粗加工，再通過囊泡運(yùn)輸?shù)礁郀柣w進(jìn)行深加工，B錯(cuò)誤；分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過程屬于胞吐，C正確；分析題圖可知：細(xì)胞膜蛋白和分泌蛋白都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，D正確。第54頁(yè)/共83頁(yè)

分泌蛋白形成過程“三看法”策略解答分泌蛋白形成的試題時(shí)，可從三個(gè)方面進(jìn)行分析：一看標(biāo)記氨基酸出現(xiàn)的先后順序：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→小泡→高爾基體→小泡→細(xì)胞膜(→胞外)。二看膜面積變化的結(jié)果：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)面積縮小，細(xì)胞膜面積增大。三看與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器：核糖體(蛋白質(zhì)的裝配機(jī)器)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(加工車間)、高爾基體(包裝)和線粒體(提供能量)。歸納點(diǎn)撥第55頁(yè)/共83頁(yè)15.(2016河南八市質(zhì)量監(jiān)測(cè)，3)下列關(guān)于胰島素的合成、加工、運(yùn)輸和分泌的敘述中錯(cuò)誤的是()A.胰島素分泌的方式是胞吐，需要細(xì)胞呼吸提供ATPB.參與該過程的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體和細(xì)胞膜C.該過程前后高爾基體的膜面積基本保持不變D.胰島素的分泌過程說明了細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性選Ｂ第56頁(yè)/共83頁(yè)【答案】B【解析】胰島素為分泌蛋白，在核糖體合成肽鏈后，進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工為具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽方式形成具膜囊泡將分泌蛋白運(yùn)輸?shù)礁郀柣w，高爾基體進(jìn)一步將蛋白質(zhì)修飾加工，以同樣方式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性，發(fā)生生物膜融合，通過細(xì)胞膜胞吐形式釋放，全過程需要線粒體供能。綜上所述，A、C、D正確，細(xì)胞膜不是細(xì)胞器，B錯(cuò)誤。第57頁(yè)/共83頁(yè)16.下圖中a、b、c、d為細(xì)胞器，3H－亮氨酸參與圖示過程合成3H－X。據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是()A.圖示中，膜面積會(huì)發(fā)生變化的細(xì)胞器有a、b、dB.3H－X分泌到細(xì)胞外與膜的流動(dòng)性有關(guān)C.圖中含有核酸結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是a、cD.c中有多種酶，它們分子結(jié)構(gòu)不同的根本原因是指導(dǎo)酶合成的基因不同選Ａ第58頁(yè)/共83頁(yè)【答案】A【解析】該圖表示分泌蛋白的合成過程，a是核糖體，b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，c是線粒體，d是高爾基體。分泌蛋白的合成和分泌過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的形式形成囊泡，將蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w，高爾基體將蛋白質(zhì)進(jìn)一步加工后，再以出芽的形式形成囊泡，將蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，因此該過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的膜面積會(huì)發(fā)生變化，A錯(cuò)誤；3H－X分泌到細(xì)胞外與膜的流動(dòng)性有關(guān)，B正確；核糖體和線粒體中含有核酸，C正確；c(線粒體)中有多種酶，它們分子結(jié)構(gòu)不同的根本原因是指導(dǎo)酶合成的基因不同，D正確。第59頁(yè)/共83頁(yè)【真題印證】(2014課標(biāo)全國(guó)Ⅱ，4)將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等)，取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則()第60頁(yè)/共83頁(yè)A.實(shí)驗(yàn)后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高B.浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的C.a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組D.使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖溶液濃度介于0.4～0.5mol?L－1之間選Ｄ第61頁(yè)/共83頁(yè)【答案】D【解析】分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，a、b、c三組花冠切條在實(shí)驗(yàn)后長(zhǎng)度變大，表明細(xì)胞吸水，其中a組細(xì)條浸泡后較b組細(xì)條浸泡后長(zhǎng)，說明a組吸水較多，其液泡中細(xì)胞液濃度應(yīng)比b組低，A錯(cuò)誤；d、e、f三組花冠切條在實(shí)驗(yàn)后長(zhǎng)度變小，表明細(xì)胞失水，所以浸泡導(dǎo)致f組液泡的失水量大于b組的，B錯(cuò)誤；水分進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，不消耗能量，C錯(cuò)誤；當(dāng)實(shí)驗(yàn)前長(zhǎng)度/實(shí)驗(yàn)后長(zhǎng)度＝1時(shí)，花冠切條長(zhǎng)度不變，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷其對(duì)應(yīng)的蔗糖溶液濃度應(yīng)介于0.4～0.5mol?L－1之間，D正確。第62頁(yè)/共83頁(yè)第63頁(yè)/共83頁(yè)17.(2016江西五市八校二聯(lián)，2)如圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中，細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.該實(shí)驗(yàn)可選取菠菜的葉肉細(xì)胞來進(jìn)行B.6min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察，均可看到質(zhì)壁分離狀態(tài)C.若B溶液的濃度稍增大，則曲線中b點(diǎn)右移D.兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致選Ｄ第64頁(yè)/共83頁(yè)【答案】D【解析】由圖分析可知A中細(xì)胞失水量增加，說明細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離。B中細(xì)胞失水量先增加后減少，說明發(fā)生質(zhì)壁分離后又復(fù)原。能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是成熟植物的活細(xì)胞，A正確；6min時(shí)都可以發(fā)生質(zhì)壁分離的狀態(tài)，只是B在發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，B正確；如果B溶液的濃度稍增大，則b點(diǎn)質(zhì)壁分離后復(fù)原的時(shí)間需要變長(zhǎng)即右移，C正確；兩條曲線的差異不僅是因?yàn)橥饨缛芤簼舛鹊牟煌?，B可以發(fā)生質(zhì)壁分離后的自動(dòng)復(fù)原，D錯(cuò)誤。第65頁(yè)/共83頁(yè)18.(2016安徽六安綜練一，2)取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機(jī)分成三等份，之后分別放入三種不同濃度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中，一定時(shí)間后測(cè)得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大。假設(shè)蔗糖分子不進(jìn)出細(xì)胞，則關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列說法正確的是()A.實(shí)驗(yàn)前，丙的濃度＞乙的濃度＞甲的濃度B.乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等C.實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于協(xié)助擴(kuò)散D.甲、丙的濃度變化是由水分子在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的選Ｄ第66頁(yè)/共83頁(yè)【答案】D【解析】甲的濃度變小說明細(xì)胞失水，則甲的濃度大于細(xì)胞液的濃度，乙的濃度不變說明乙的濃度與細(xì)胞液濃度相等，丙的濃度變大說明細(xì)胞吸水，丙的濃度小于細(xì)胞液濃度，三種溶液的濃度大小為甲>乙>丙，A錯(cuò)誤；乙濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞液的濃度和乙的濃度相等，B錯(cuò)誤；水分子的移動(dòng)屬于自由擴(kuò)散，C錯(cuò)誤；滲透作用是由于水分子的移動(dòng)引起的，D正確。第67頁(yè)/共83頁(yè)【真題印證】(2016課標(biāo)全國(guó)Ⅰ，2)離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是()A.離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散B.離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度階梯進(jìn)行的C.動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率D.加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率選Ｃ第68頁(yè)/共83頁(yè)【答案】C【解析】離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸為逆濃度梯度運(yùn)輸，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，A、B錯(cuò)誤；動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)影響到氧氣的運(yùn)輸，進(jìn)而影響細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的ATP，從而影響到主動(dòng)運(yùn)輸，C正確；蛋白質(zhì)變性劑會(huì)導(dǎo)致構(gòu)成離子泵的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變，進(jìn)而降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率，D錯(cuò)誤。第69頁(yè)/共83頁(yè)【失分預(yù)警】本題常因?qū)忣}不清，不能辨析離子泵既是載體蛋白又是ATP水解酶，從而不能明晰離子跨膜需要ATP水解，為主動(dòng)運(yùn)輸，而造成錯(cuò)選。第70頁(yè)/共83頁(yè)

歸納點(diǎn)撥第71頁(yè)/共83頁(yè)19.(2015課標(biāo)全國(guó)Ⅱ，3)下列過程中，不屬于胞吐作用的是()A.漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過程B.mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程C.分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過程D.突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程選Ｂ第72頁(yè)/共83頁(yè)【答案】B【解析】胞吐是指大分子物質(zhì)和部分小分子物質(zhì)(如神經(jīng)遞質(zhì))形成囊泡移到細(xì)胞膜與細(xì)胞膜融合，將大分子物質(zhì)或部分小分子物質(zhì)排出細(xì)胞的現(xiàn)象。A、C、D項(xiàng)皆屬于胞吐作用；B項(xiàng)中mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)是通過核孔，不形成囊泡，不屬于胞吐作用。第73頁(yè)/共83頁(yè)20.(2016湖南衡陽(yáng)八中一模，16)下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖，其中a和b分別代表不同分子或離子進(jìn)出細(xì)胞的方式。據(jù)圖分析下列敘述正確的是()A.不同膜結(jié)構(gòu)③的排列方式不同B.神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮是Na＋通過②進(jìn)入細(xì)胞，此過程不消耗ATPC.b可表示組織細(xì)胞從組織液中吸收氧氣D.將③分子制成微球體用來包裹大分子藥物，將其送入相應(yīng)的細(xì)胞中，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)選Ｂ第74頁(yè)/共83頁(yè)【答案】B【解析】③為磷脂雙分子層，構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架，故不同膜結(jié)構(gòu)③的排列方式相同，A錯(cuò)誤；神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮是Na＋通過②進(jìn)入細(xì)胞，其方式為協(xié)助擴(kuò)散，不消耗ATP，B正確；圖中①為糖