PAGE1頁NUMPAGES12全5個人+8個人 5只羊+8只羊 5個人+8只羊 8x2y，-mn2，5a，-x2y，7mn2，，9a，-，0，我們經(jīng)常把具有相同特征的事物歸為一類.8x2y與-x2y可以歸為一類，2xy2mn2、7mn20.4mn25a9a的字母都是x、y，并且x的指數(shù)都是2，y的指數(shù)都是1;同樣地，2xy2與-也項(xiàng).另外，全部的常數(shù)項(xiàng)都是同類項(xiàng).比如，前面提到的、0與也是同類項(xiàng).3x與3mx是同類項(xiàng) 2ab與-5ab是同類項(xiàng). 3x2y與-yx2是同類項(xiàng) 5ab2與-2ab2c是同類項(xiàng). 23與32是同類項(xiàng) k，3xkyx2y2ab2c32amb2m+3na2n-3b8m與n別 第2課時 1520然后他們又去購買了6本軟面抄和5支水筆.問：2)可依據(jù)購買的時間次序列出代數(shù)式，也可依據(jù)購買物3x2y-4xy2-3+5x2y+2xy2+5 (3)7x2-3x2=4;(4)9a2b-9ba2=0.3x2+4x-2x2-x+x2-3x-1x=- 把x=-3干脆代入例4這個多項(xiàng)式，可以求出它的值嗎?與上P651，2，3P692.21第3課時 123、知道在求多項(xiàng)式的值時，一般先合并同類項(xiàng)再代入數(shù)值進(jìn)行計(jì)算。(處理方式：①學(xué)生思索片刻②找學(xué)生代表溝通自己的解答③老師匯(1)(2ab-πr2)+(ab-πr2)或(2ab+ab)-(πr2+πr2(2)(2ab-πr2)-(ab-題—從本節(jié)課起先來學(xué)習(xí)：2.3整式的加減.并板書)老師自問：如何計(jì)算(1)和(2)2.2.11

視察多項(xiàng)式(2ab+ab)-(πr2+πr22ab、ab的特點(diǎn).③師生總結(jié)：(這就是我們今日所要介紹的同類項(xiàng)，此時板書：1.同類③系數(shù)可以不同④字母的依次可以不同簡稱“兩不同”.例如：2aa4ba2、與-2a2b711(節(jié)《2.3整式的加減——1.合并同類項(xiàng)》(第71~73頁).PAGE10頁NUMPAGES12

(1)(2)(3)(1)(2)(處理方式：①學(xué)生思索片刻②找學(xué)生代表溝通自己的解答③老師匯(1)(2ab-πr2)+(ab-πr2)或(2ab+ab)-(πr2+πr2(2)(2ab-πr2)-(ab-題—從本節(jié)課起先來學(xué)習(xí)：2.3整式的加減.并板書)老師自問：如何計(jì)算(1)和(2)2.3.11視察多項(xiàng)式(2ab+ab)-(πr2+πr22ab、ab的特點(diǎn).③師生總結(jié)：(