Word版本，下載可自由編輯幼兒園312植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)幼兒園312植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)3月12日幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案篇一

3月12是中國(guó)的植樹節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要進(jìn)展，必需不遺余力的進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)系愛惜綠色生命，愛護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不行推卸的責(zé)任。

隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開展，結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動(dòng)，同時(shí)為了使孩子們能夠樂觀與四周環(huán)境“對(duì)話”，積極參加植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體悟勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，50組將在植樹節(jié)當(dāng)日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動(dòng)。

1、每班一句護(hù)綠口號(hào)

2、請(qǐng)家長(zhǎng)伴侶為孩子預(yù)備好小鏟子、小桶帶來(lái)園

3、邀請(qǐng)一位精通園藝的家長(zhǎng)伴侶

1、利用看看、講講、量量、畫畫、種種等活動(dòng)，知道3月12日是植樹節(jié)。

2、加深幼兒對(duì)常見樹的熟悉，認(rèn)識(shí)樹木與人類的關(guān)系

3、鼓舞幼兒與伙伴相互合作、激活他們愛惜樹木及喜愛大自然的情感

1、種棵小樹真快樂(501班、502班)

2、制作護(hù)樹標(biāo)志牌(503班)

3、量一量樹有多高、多粗(504班)

4、我來(lái)創(chuàng)編護(hù)樹兒歌(505班)

5、熟悉我身邊的樹，比一比不同(506班)

以上活動(dòng)各班利用教學(xué)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子肯定的閱歷提升。

50組集體活動(dòng)：

周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說(shuō)護(hù)樹”

活動(dòng)過程：

①、主持人介紹植樹節(jié)的來(lái)歷、學(xué)問、宣揚(yáng)植樹節(jié)的意義

②、邀請(qǐng)認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書

③、觀看“樹木與人類關(guān)系”并結(jié)合多媒體課件問答，植樹對(duì)人類的好處

④、園藝叔叔說(shuō)種樹(請(qǐng)園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

⑤、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護(hù)樹兒歌結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園312植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)3月12日幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案篇二

目標(biāo)：

1.利用講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的熟悉，認(rèn)識(shí)樹木與人類的關(guān)系。

2.鼓舞幼兒與伙伴相互合作、激活他們愛惜樹木及喜愛大自然的情感。

預(yù)備：

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

2.自制常見樹小紙牌人手3~4張

3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開拓種植角，備好柳樹枝段。

設(shè)計(jì)思路：

從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的詳細(xì)體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒熟悉自然物，認(rèn)識(shí)自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、愛護(hù)自然，利用觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采納不同的認(rèn)知思路、多層次去熟悉四周世界，運(yùn)用觀看、談話、種植、嬉戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培育幼兒的思維力量。

過程：

一、講樹

1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說(shuō)，制造略顯緊急的氣氛。讓幼兒利用聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，認(rèn)識(shí)風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

2.引領(lǐng)幼兒重點(diǎn)爭(zhēng)論：如何來(lái)避開風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在爭(zhēng)論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避開及或削減風(fēng)沙造成的災(zāi)難。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二、夸樹(植樹對(duì)人類的好處)

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件爭(zhēng)論,植樹對(duì)人類的好處：凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

三、玩樹牌

幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已熟悉的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。

玩法：

雙方同時(shí)出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者全部;講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最終以牌多者為勝。

四、種樹

1.激活幼兒參加種樹的愛好

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹”

(1)種植工具

(2)種植方法

2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，關(guān)心幼兒掌控每棵樹枝的間距。

3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

幼兒園312植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)3月12日幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案篇三

一、設(shè)計(jì)意圖

在植樹節(jié)到來(lái)之際，為使孩子們能夠樂觀與環(huán)境“對(duì)話”，積極參加植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體悟勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增加每幼兒“人與自然和諧共處”的意識(shí)，小、中、大班級(jí)擬開展植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動(dòng)。讓孩子們親自播種一些在春季簡(jiǎn)單生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體悟勝利的喜悅，增加對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，增加環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。

二、活動(dòng)方案

(一)活動(dòng)時(shí)間：20_.3.12

(二)活動(dòng)目標(biāo)

1.熟悉、理解瓜果蔬菜與身體成長(zhǎng)與健康之間的關(guān)系。

2.激活幼兒參加菜園種植活動(dòng)及愛惜保衛(wèi)菜園的意識(shí)。

3.培育幼兒勞動(dòng)技能，認(rèn)識(shí)種植蔬菜才瓜果和愛護(hù)菜園的好處，在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人協(xié)作、協(xié)作，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

4.賜予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。

(三)活動(dòng)預(yù)備：輪胎、剪好的雪碧瓶，鏟子，各種蔬菜種子、爬山虎枝條、菜。

(四)活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園四周輪胎及陽(yáng)臺(tái)綠化。

(五)活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容

1.向幼兒講解活動(dòng)意圖，認(rèn)識(shí)活動(dòng)意義。

2.觀看辨別菜苗與雜草的區(qū)分。

3.帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。

4.播種春天易生長(zhǎng)的蔬果種子、埋上爬山虎的枝條。

5.貼上菜。

(六)活動(dòng)留意事項(xiàng)

1.各班按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。

2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)分。

3.留意平安，仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成這項(xiàng)活動(dòng)。

三、活動(dòng)反思

在植樹節(jié)到來(lái)之際，我園各班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動(dòng)。旨在使孩子們能夠樂觀與環(huán)境“對(duì)話”，積極參加植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體悟勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增加孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí)。

在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)仔細(xì)真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親自播種一些在春季簡(jiǎn)單生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子和爬山虎。在活動(dòng)中，孩子們體悟勝利的喜悅;在播種時(shí)，促進(jìn)了孩子們對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，逐步形成綠化的概念，增加了孩子的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。

幼兒園312植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)3月12日幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案篇四

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮仆人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒、相互關(guān)心，能像一家人一樣相親相愛。

2.力量目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒都要體現(xiàn)出自信、英勇的一面，發(fā)揮出每位珍寶的驕傲與自律，從小熬煉身體，向社會(huì)展現(xiàn)我們的風(fēng)采。

3.學(xué)問目標(biāo)：認(rèn)識(shí)“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣揚(yáng)。

二、活動(dòng)預(yù)備

1.各班制作活動(dòng)展現(xiàn)版面：如低幼“我和小樹同成長(zhǎng)”;中幼“綠色家園共制造”;高幼“你我攜手添綠意”。

2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)牌。

3.澆樹種樹用的水桶、鐵鍬等植樹工具。

4.樹苗若干。

三、活動(dòng)過程

分班級(jí)開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。

【低幼珍寶活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”】

?流程

①給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝;

②給樹掛牌，與小樹合影，和小樹比比高;

③和“樹姐姐”(扮演)做嬉戲。

?延長(zhǎng)活動(dòng)

主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(樹、花)

【中幼活動(dòng)主題“綠色家園共制造”】

?流程

①認(rèn)養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認(rèn)分類;

②畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高;

③和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)。

?延長(zhǎng)活動(dòng)

樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀看樹葉的外形、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽……制作樹葉書簽，要求書簽的外形要豐富多樣化。

【活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”】

?流程

①幼兒去植物公園熟悉各種樹木并做調(diào)查;

②幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹苗的高度，并進(jìn)行記錄;

③合影：我與小樹苗共成長(zhǎng);

④制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣揚(yáng)單，宣揚(yáng)單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們漂亮的家園。

?延長(zhǎng)活動(dòng)

綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查認(rèn)識(shí)幼兒園和幼兒園四周有多少種綠化植物，并攝影、認(rèn)識(shí)這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問題。

樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。

幼兒園312植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)3月12日幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案篇五

一、活動(dòng)目標(biāo):

3月12日是中國(guó)的植樹節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要進(jìn)展，必需不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)懷愛惜綠色生命，愛護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不行推卸的責(zé)任。

為使孩子們能夠樂觀與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，積極參加植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體悟勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激活愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我園組織孩子和家長(zhǎng)開展“為地球種上愛的種子，為大家建筑美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動(dòng)。

利用活動(dòng)讓孩子們認(rèn)識(shí)“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣揚(yáng)。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹，用自己的雙手照看自己身邊的綠化，從身邊的綠色開頭，爭(zhēng)做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

二、活動(dòng)預(yù)備:

1、每班一句護(hù)綠口號(hào)

小班:我們只有一個(gè)地球

中班:讓地球長(zhǎng)出漂亮的頭發(fā)

大班:為地球種上愛的種子，為大家建筑美的家園

2、請(qǐng)家長(zhǎng)供應(yīng)制作認(rèn)領(lǐng)“樹牌”標(biāo)志的材料(不怕水，能寫上字的材料，如硬塑料紙，證件卡等)，幼兒園可預(yù)備一些海綿紙。

3、孩子熟悉自己幼兒園或社區(qū)里的樹木，并參加選樹、認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1、介紹植樹節(jié)來(lái)歷、學(xué)問，宣揚(yáng)植樹節(jié)意義。

2、宣讀植樹節(jié)倡議書。

3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的“宣揚(yáng)牌”。

4、布置目標(biāo)，請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶領(lǐng)孩子到居住地四周認(rèn)領(lǐng)小樹，掛牌，給小樹澆水。

5、家長(zhǎng)反饋活動(dòng)狀況，可供應(yīng)文字、圖畫或照片。

6、評(píng)比“綠色小衛(wèi)士”。

倡議書

友愛的小伴侶們、家長(zhǎng)們:

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹，才會(huì)有和諧漂亮的大自然;有了樹，才有清爽、新奇的空氣;有了樹，才會(huì)有高樓、房屋……。

一年一度的植樹節(jié)即將來(lái)臨，讓我們共同攜手，在這漂亮的校內(nèi)播下綠色的種子。

在此我們呼吁:

1、多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

2、拒絕使用一次性筷子，節(jié)省每一張紙。

3、愛惜每一棵樹，勸阻身邊不文明行為。

4、關(guān)懷認(rèn)養(yǎng)的樹，定時(shí)澆水。

5、選擇一些成活率高的植物養(yǎng)殖，知道部分植物的名字。

6、將自己的家和班級(jí)變成一個(gè)綠色家園。

我們倡儀從自己做起，從身邊做起。

讓我們播種綠色，播撒文明，我們信任有了道德的陽(yáng)光，綠樹才會(huì)常青，讓我們齊努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更清!

植樹節(jié)家長(zhǎng)工作

1、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子供應(yīng)制作認(rèn)領(lǐng)小樹宣揚(yáng)牌的材料。(彩色的硬塑料紙、作廢的證件卡套、不怕水可寫字的材料)。

2、周末請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到社區(qū)四周認(rèn)領(lǐng)小樹，掛認(rèn)領(lǐng)牌，給孩子照相留影，向孩子宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問，把活動(dòng)內(nèi)容反饋給幼兒園，參與活動(dòng)樂觀的孩子將被評(píng)比為“綠色小衛(wèi)士”。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒園供應(yīng)一盆綠色植物，共幼兒種植、觀賞。

感謝合作!

幼兒園312植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)3月12日幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案篇六

一、活動(dòng)背景:

春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美妙”的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠樂觀與大自然環(huán)境“對(duì)話”，積極參加植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體悟勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激活喜愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo):

1.情感目標(biāo):在活動(dòng)中，發(fā)揮仆人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互關(guān)心，能像一家人一樣相親相愛。

2.力量目標(biāo):在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出每位珍寶的驕傲與自律，從小熬煉身體，向社會(huì)展現(xiàn)我們的風(fēng)采。

3.學(xué)問目標(biāo):認(rèn)識(shí)“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣揚(yáng)。

三、活動(dòng)預(yù)備:

1.各班利用活動(dòng)展現(xiàn)版面:如低幼“我和小樹同成長(zhǎng)”;中幼“綠色家園共制造”;高幼“你我攜手添綠意”。

2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)牌。

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4.樹苗若干。

四、活動(dòng)過程:

分班級(jí)開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)

1.低幼珍寶活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”

流程:給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做嬉戲。

延長(zhǎng)活動(dòng):主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(樹、花)

2.中幼活動(dòng)主題“綠色家園共制造”

流程:認(rèn)養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認(rèn)分類。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)。

延長(zhǎng)活動(dòng):.樹葉探趣:和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀看樹葉的外形、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽，……制作樹葉書簽，要求書簽的外形要豐富多樣化

3.活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”

流程:幼兒去植物公園熟悉各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹苗的高度，并進(jìn)行記錄。合影:我與小樹苗共成長(zhǎng)。

制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣揚(yáng)單，宣揚(yáng)單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們漂亮的家園。

延長(zhǎng)活動(dòng):綠化植物知多少:老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查認(rèn)識(shí)幼兒園和幼兒園四周有多少種綠化植物，并攝影，認(rèn)識(shí)這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問題。

樹木護(hù)養(yǎng):老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。

幼兒園312植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)3月12日幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案篇七

一、活動(dòng)背景:

早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了西二幼孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠樂觀與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，積極參加植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體悟勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激活愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo):

1.情感目標(biāo):在活動(dòng)中，發(fā)揮仆人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互關(guān)心，能像一家人一樣相親相愛。

2.力量目標(biāo):在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的驕傲與自律，從小熬煉身體，向大家展現(xiàn)我們西二幼的風(fēng)采。

3.學(xué)問目標(biāo):認(rèn)識(shí)“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣揚(yáng)。

三、活動(dòng)預(yù)備:

1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣揚(yáng)版面:如小班“我和小樹同成長(zhǎng)”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

4.各班制作植樹節(jié)版宣揚(yáng)報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6.樹苗若干。

四、活動(dòng)過程:

(一)“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開頭儀式

1.園長(zhǎng)講解植樹節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開頭。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小伴侶介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)旗幟，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。

(二)分級(jí)部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)

1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”

流程:給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝--給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高--和“樹姐姐”(扮演)做嬉戲。

2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程:在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹--掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)。

3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程:幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌--熟悉各種樹木并做調(diào)查--繪畫樹木--把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng)。

幼兒園312植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)3月12日幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案篇八

活動(dòng)時(shí)間：3月11日上午9：30——11：00

活動(dòng)場(chǎng)地：科大院內(nèi)中心花園

活動(dòng)形式：認(rèn)領(lǐng)小樹，掛上祈愿卡，給小樹澆水。

活動(dòng)來(lái)源：

早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了科大幼兒園孩子們的熱忱。為了在孩子們的心里播撒下綠色的盼望，讓他們?cè)趷圩o(hù)自然中親身體悟勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的歡樂體悟，幼兒園于3月11日組織全園的小伴侶進(jìn)行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護(hù)綠活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、從小愛惜花木、愛護(hù)環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖陌閭H。

2、能夠開心的參與活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)章，學(xué)習(xí)與他人合作。

3、感受大自然、四周環(huán)境的美妙，初步建立愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

活動(dòng)預(yù)備：

1、3月9日帶領(lǐng)級(jí)部主班老師勘測(cè)活動(dòng)路線，挖掘路途中的教育資源，并進(jìn)行綠化場(chǎng)地的劃分和調(diào)查水源。

2、3月10下午通知家長(zhǎng)給幼兒穿一雙可防水的運(yùn)動(dòng)鞋。

3、本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹卡、祈愿卡、愛心卡，把對(duì)小樹的祝愿以畫的方式表現(xiàn)出來(lái)，并塑封。

4、向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，關(guān)心幼兒認(rèn)識(shí)樹木和人類的關(guān)系，植樹的意義。

5、各班自備大水桶一個(gè)，小水桶幼兒人手一個(gè)。

6、各項(xiàng)人員支配：主持人攝像照相提水

7、保育老師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理，老師每人攜帶衛(wèi)生紙。

四、活動(dòng)流程：

一、植樹前的談話：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))你熟悉哪些樹木?(引領(lǐng)幼兒說(shuō)各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎?(告知幼兒樹木能夠制作家具、打門窗、結(jié)水果;還能夠美化環(huán)境，凈化空氣)

二、我給小樹澆澆水，我和小樹同長(zhǎng)高“植樹節(jié)活動(dòng)開頭儀式。

第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(要求班級(jí)分四列縱隊(duì)，面朝旗桿根據(jù)班級(jí)挨次從西往東依次站好)

其次項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開頭。

(把這一天定為植樹節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和提倡植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。其它，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對(duì)全國(guó)來(lái)說(shuō)，這時(shí)候植樹是最相宜的。)第三項(xiàng)：主持人給小伴侶介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

第四項(xiàng)：各級(jí)部長(zhǎng)向大家發(fā)出倡議：“愛惜小樹，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。

第五項(xiàng)：分大中小級(jí)部進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng)。

3、中班活動(dòng)流程：

1、老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域，負(fù)責(zé)老師給幼兒講解活動(dòng)挨次和活動(dòng)要求。提示幼兒在植樹過程中留意伙伴間的分工與合作，并進(jìn)行平安教育。

●活動(dòng)挨次：到達(dá)綠化場(chǎng)地——為小樹祈愿祝愿贈(zèng)送護(hù)樹卡——給小樹澆水——和小樹合影。●在班級(jí)綠化場(chǎng)地內(nèi)活動(dòng)，不要擅自離開集體

2、認(rèn)領(lǐng)小樹，老師帶領(lǐng)幼兒把“護(hù)樹卡”“愛心卡”“祈愿卡”掛在樹上，和大樹擁抱、與小樹牽手。

3、給小樹澆水。

要求建議：

●水要少裝一點(diǎn)，由于小樹水喝多了，也要生病的。

●取水時(shí)不能擁擠，要根據(jù)先后挨次。

●提水和返回的路線要明確，以免孩子沖撞。

4、和小樹合影留念。

5、撿拾垃圾、整理工具。

6、評(píng)比“綠色小衛(wèi)士”。

幼兒園312植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)3月12日幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案篇九

為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面方案。那么問題來(lái)了，方案應(yīng)當(dāng)怎么寫?下面是為大家收集的幼兒園大班植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案，供大家參考借鑒，盼望能夠關(guān)心到有需要的伴侶。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

3月12日是中國(guó)的植樹節(jié)，大班班級(jí)植樹節(jié)活動(dòng)方案歡樂活動(dòng)--我愛地球,綠色家園。綠化孕育了文明，人類要生存、要進(jìn)展，必需不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)懷愛惜綠色生命，愛護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不行推卸的責(zé)任，。

為使孩子們能夠樂觀與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，積極參加植樹節(jié)的.相關(guān)活動(dòng)，親身體悟勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激活愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我大班班級(jí)將組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建筑美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動(dòng)。利用活動(dòng)讓孩子們認(rèn)識(shí)“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣揚(yáng)。用自己的雙手照看自己身邊的綠化，從身邊的綠色開頭，爭(zhēng)做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1.小分隊(duì)的護(hù)綠口號(hào)，園供應(yīng)制作好的宣標(biāo)志的材料

2.有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)學(xué)問。

3.幼兒自制宣揚(yáng)旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。

三、活動(dòng)時(shí)間：

3月11日上午

四、參與人員：

大班全體老師、阿姨、實(shí)習(xí)生、保安一名

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1.介紹植樹節(jié)來(lái)歷、學(xué)問，宣揚(yáng)植樹節(jié)意義。

2.對(duì)人員進(jìn)行分組。(集中操場(chǎng))

a由老師擔(dān)當(dāng)小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)接隊(duì)旗。

添綠小分隊(duì)(諸、金)

護(hù)綠小分隊(duì)(張、姜)

環(huán)保小分隊(duì)(陳、姚)

文明小分隊(duì)(小張、周)

關(guān)愛小分隊(duì)(李、俞、王)

b隊(duì)長(zhǎng)宣讀分隊(duì)的宣揚(yáng)口號(hào)，讓孩子們認(rèn)識(shí)知曉。

(先在操場(chǎng)一隔一的站好隊(duì)拿好牌，聽老師宣讀倡議書，再分別請(qǐng)六人一組三十人到校外宣揚(yáng)。)

3.宣讀植樹節(jié)倡議書。

4.小分隊(duì)各隊(duì)帶上自己隊(duì)的物品動(dòng)身。

(水桶、水壺、杯子、宣揚(yáng)板、宣揚(yáng)旗等)

5.回園后不同分隊(duì)能夠相互介紹下自已隊(duì)的活動(dòng)狀況。

幼兒園312植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)3月12日幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案篇十

一、狀況分析

隨著社會(huì)的進(jìn)展，愛護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)潔的環(huán)保學(xué)問并建立初步的環(huán)保意識(shí)，為他們長(zhǎng)大以后成為具有堅(jiān)固的環(huán)保觀念的人制造一個(gè)良好的開端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增加，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們?cè)谥矘涔?jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織幼兒給樹木澆水，宣揚(yáng)綠色植物的好處，教育小伴侶要愛惜樹木。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

2、利用活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得愛護(hù)植物就是愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3、活動(dòng)中培育幼兒的急躁、愛心，體悟伙伴間相互勞動(dòng)的喜悅。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

2、大水桶一個(gè)(裝滿水)，幼兒人手一個(gè)水壺。

四、活動(dòng)過程

1、談話：

(1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))老師用簡(jiǎn)潔明白的話語(yǔ)向幼兒介紹植樹節(jié)的由來(lái)。

(2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒相互爭(zhēng)論)

引領(lǐng)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特殊嚴(yán)峻，對(duì)我們的生存和進(jìn)展帶來(lái)了危害。樹木能阻擋風(fēng)沙，避開或削減風(fēng)沙造成的災(zāi)難。

老師小結(jié)：樹木能夠凈化空氣、美化環(huán)境，調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨;其它，樹木還能夠制成各種家具，給我們的生活帶來(lái)了便利。所以我們肯定要愛護(hù)樹木，愛護(hù)我們賴以生存的環(huán)境!

2、老師與幼兒一起為小樹澆水

(1)老師提出要求：

①按挨次給路邊的小樹澆水并留意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。

②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來(lái)弄濕衣服、鞋子。

③取水時(shí)不要擁擠，要根據(jù)挨次排好隊(duì)。

④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。

(2)老師示范給小樹澆水。

(3)幼兒動(dòng)手給小樹澆水，老師巡回指導(dǎo)，提示幼兒使用正確的方法。

3、老師對(duì)幼兒的勞動(dòng)賜予確定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

幼兒園312植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)3月12日幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案篇十一

1、使幼兒知道樹木在人類生活中的作用，懂得愛惜樹木。

2、教育幼兒愛惜花草樹木，促使其逐步養(yǎng)成環(huán)境愛護(hù)的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。

圖片七幅

一、導(dǎo)入：

老師展示圖片，幼兒分組觀看爭(zhēng)論。

1、老師提出看圖要求：圖片上有什么?并能用完整的話敘述。

2、幼兒分組觀看，自由爭(zhēng)論。

二、綻開：

1、老師引領(lǐng)引發(fā)幼兒敘述意圖

2、幼兒分組爭(zhēng)論七幅圖片：

圖一：早上人們熬煉身體，樹能使空氣清爽。

圖二：夏天，人們能夠坐在樹蔭下乘涼。

圖三：果樹能夠結(jié)出各種果實(shí)，莊稼能夠供應(yīng)給我們糧食。

圖四：森林能夠防止風(fēng)沙。

圖五：樹林能夠汲取工廠排出的廢氣。

圖六：樹林能夠防止水土流失。

圖七：樹木能夠做成很多家具和生活用品。

三、組織幼兒相互溝通并爭(zhēng)論。

1、樹木給人類帶來(lái)哪些好處?除圖片外還有什么作用?

2、老師小結(jié)：樹木能給我們帶來(lái)這么多的好處，在日常生活中我們應(yīng)當(dāng)愛惜花草樹木，做個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

四、延長(zhǎng)活動(dòng)：

組織幼兒生活中充當(dāng)“環(huán)保宣揚(yáng)員”，向四周的人們宣揚(yáng)愛惜樹木，愛護(hù)環(huán)境的指示。

幼兒園312植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)3月12日幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案篇十二

參加植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，能夠親身體悟勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激活愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。

一、活動(dòng)背景：

早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，我們迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。為了讓幼兒認(rèn)識(shí)樹與人類生存的關(guān)系，培育從小愛惜植物，喜愛大自然的情感，積極參加植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體悟勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激活愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月10日，組織孩子們開展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、引領(lǐng)幼兒觀看形形色色的樹種，認(rèn)識(shí)樹的名稱、形態(tài)、特征、生長(zhǎng)規(guī)律等。

2、進(jìn)一步促進(jìn)幼兒對(duì)樹的熟悉，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

三、活動(dòng)主題：綠化環(huán)境、美化家園

四、活動(dòng)時(shí)間：3月11日

五、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)“綠色家園從我做起”——我為校內(nèi)添點(diǎn)綠

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓舞每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū)，利用每天的澆水、觀看、記錄，讓孩子認(rèn)識(shí)花卉的生長(zhǎng)過程。

(二)晨談：介紹植樹節(jié)來(lái)歷、學(xué)問，宣揚(yáng)植樹節(jié)意義

(三)玩一玩做一做，介紹班級(jí)幼兒供應(yīng)植物的一些品種等等。

大班段：制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣揚(yáng)單，宣揚(yáng)單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫，放學(xué)時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們漂亮的家園(制作時(shí)間：3月11日上午其次節(jié)課完成)

中班段：制作樹葉書簽，要求書簽的外形要豐富多樣化(制作時(shí)間：3月11日上午其次節(jié)課完成，中午午睡時(shí)間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展現(xiàn))

小班段：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(樹、花)(制作時(shí)間：3月11日下午完成，放學(xué)展現(xiàn)家園窗)

(四)“我為小樹澆澆水”

大班段幼兒參加，每班預(yù)備小水桶10個(gè)左右(能夠讓部分孩子從家中帶來(lái))，每個(gè)班級(jí)在幼兒園找一個(gè)小片區(qū)，開展?jié)菜顒?dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：3月11日下午3：00——3：30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一安排，不要消失沖撞的情況)

幼兒園312植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)3月12日幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案篇十三

一、活動(dòng)主題：

擁抱春天，播種綠色

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，三月十二日是植樹節(jié)。

2、認(rèn)識(shí)樹木以及綠色植物對(duì)人類的作用，知道要愛惜花草樹木。

3、培育孩子的動(dòng)手力量。

三、活動(dòng)組委會(huì)

活動(dòng)總指導(dǎo)：史麗芳

活動(dòng)總策劃：辛倩玲張燕

詳細(xì)負(fù)責(zé)人：分園各班級(jí)老師

四、活動(dòng)形式

本次活動(dòng)詳細(xì)由各班負(fù)責(zé)，活動(dòng)形式依據(jù)不同的詳細(xì)狀況進(jìn)行，如小班組可開展“我給小樹穿花衣”“我熟悉的小樹”等;中班幼兒可開展“我給小樹松松土、澆澆水”、我熟悉的小樹”等;同時(shí)豐富班級(jí)自然角的植物種類，能夠種豆、種蒜并用幼兒寵愛的方式進(jìn)行記錄。四月進(jìn)行戶外種植活動(dòng)，每班認(rèn)領(lǐng)土地，自選植物種植，讓幼兒感受自己勞動(dòng)美化環(huán)境的樂趣。同時(shí)各班可邀請(qǐng)有專業(yè)學(xué)問的家長(zhǎng)來(lái)園做活動(dòng)，激活家園共同愛惜樹木及喜愛大自然的情感。

五、活動(dòng)時(shí)間

20__年3月12日—4月12日

六、活動(dòng)地點(diǎn)

各班自定

七、活動(dòng)效果

各班做好活動(dòng)過程、活動(dòng)總結(jié)，上傳保教處，并放入幼兒成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)。

幼兒園312植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)3月12日幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案篇十四

一、活動(dòng)目的：

早春三月，草長(zhǎng)鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)五(3)班孩子們對(duì)親身體悟勞動(dòng)的熱忱，對(duì)大自然的憧憬，對(duì)美化校內(nèi)的喜愛，對(duì)美化心靈的向往。以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全班中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體悟活動(dòng)，做到人人參加，宣揚(yáng)與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體悟勝利的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，增加環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、行動(dòng)口號(hào)：

綠化校內(nèi)美化心靈

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__.3.2——20__.3.14

四、活動(dòng)內(nèi)容：

植物節(jié)宣揚(yáng)活動(dòng)：

1、全班同學(xué)自編“植樹節(jié)”主題手抄報(bào)一份，3月8日前將評(píng)比優(yōu)秀作品，在班里進(jìn)行宣揚(yáng)展出。

2、中隊(duì)長(zhǎng)在3月8日向全隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：人人參加植樹節(jié)植綠、養(yǎng)綠、護(hù)綠活動(dòng)，為綠化、美化、凈化環(huán)境盡一份力。

3、中隊(duì)出一期“植綠養(yǎng)綠護(hù)綠”的主題板報(bào)，展現(xiàn)孩子們的動(dòng)手操做力量。

4、我給小樹寫寫詩(shī)，結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)里組織隊(duì)員寫幾首兒童詩(shī)，班主任精選2-3篇，朗誦觀賞并予以表?yè)P(yáng)鼓舞。

5、制作綠化心愿卡，在卡上寫上自己的心愿、有關(guān)的格言，或畫畫心中的大樹。

環(huán)愛護(hù)綠活動(dòng)：

根據(jù)養(yǎng)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。

1、在班級(jí)認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物

2、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。(隊(duì)員請(qǐng)自備工具)

3、我和小樹留個(gè)影：在養(yǎng)綠、護(hù)綠活動(dòng)中，同學(xué)能夠拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程，最終還能夠與小樹合影。

“綠意角”的設(shè)計(jì)：

在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下，同學(xué)能夠和家長(zhǎng)共養(yǎng)一盆綠色植物。3月8日將其拿到班里，老師、同學(xué)能夠利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新力量，將教室裝扮成綠意盎然、布滿生氣的環(huán)境。

幼兒園312植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)3月12日幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案篇十五

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能觀賞和理解兒歌《留住小鳥》。

2.認(rèn)識(shí)植樹節(jié)的來(lái)歷和意義，樹木對(duì)環(huán)境的作用。

3.認(rèn)識(shí)愛護(hù)樹木的途徑、疼惜樹木。

活動(dòng)預(yù)備：

1.請(qǐng)幼兒搜集樹的資料或圖片。

2.關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

活動(dòng)過程：

一、觀賞和理解兒歌《留住小鳥》。

一、設(shè)計(jì)意圖

隨著社會(huì)的進(jìn)展，愛護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)潔的環(huán)保學(xué)問并建立初步的環(huán)保意識(shí)，為他們長(zhǎng)大以后成為具有堅(jiān)固的環(huán)保觀念的人制造一個(gè)良好的開端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必要的。

隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增加，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們?cè)谥矘涔?jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，讓幼兒熟悉如何栽樹，宣揚(yáng)綠色植物的好處，教育小朋友要愛惜樹木。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解童謠內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦童謠。

2、知道春天是植樹的好季節(jié)，認(rèn)識(shí)3月12號(hào)是植樹節(jié)。

3、認(rèn)識(shí)樹木與人類的關(guān)系，教育幼兒要愛惜樹苗。

三、活動(dòng)預(yù)備：

栽樹的vcd、以及栽樹的圖片。

四、活動(dòng)過程：

一、觀看vcd，認(rèn)識(shí)有關(guān)植樹的學(xué)問。

1、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：栽樹。幼兒園大班植樹節(jié)教案

2、你們?nèi)粘Ｓ袥]有觀察過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么樣栽樹的?(先在地上挖一個(gè)坑，然后把樹苗放進(jìn)坑里，然后在把土蓋上，最終澆上水。

3、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：挖樹坑、栽樹苗。

4、你們知道什么時(shí)候栽樹最好?(春天)3月12號(hào)是植樹節(jié)，每個(gè)人都要植樹，到那天你們也能夠和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎?5、展示栽樹的圖片，讓幼兒觀看，我們種好了小樹苗，再來(lái)和小樹苗比比看，誰(shuí)高誰(shuí)矮?(一樣高)小樹苗和我們小伴侶一樣也會(huì)長(zhǎng)高，那怎么讓小樹苗長(zhǎng)大長(zhǎng)高呢?(要愛惜它，愛護(hù)它，多給它澆水施肥捉害蟲)6、栽好樹，爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂，媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長(zhǎng)大后就成為大樹，能夠美化我們的環(huán)境，制造出清爽的空氣，讓我們生活的更好，是我們?nèi)祟惖暮冒閭H。

二、幼兒觀賞童謠，初步認(rèn)識(shí)童謠中的童趣，知道栽樹帶來(lái)的樂趣，

三、師幼感情地朗誦童謠，幼兒跟著輕聲的讀。

四、請(qǐng)幼兒給童謠起個(gè)好聽的名字。

(栽樹)五、分組朗誦童謠，表?yè)P(yáng)聲音洪亮的幼兒。

六、小結(jié)：

栽樹造福于人類，我們應(yīng)從小愛惜小樹苗，小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護(hù)他們，我們小伴侶更要愛惜它。

童謠：栽樹挖樹坑，栽樹苗，樹苗和我一樣高。

爸爸樂，媽媽笑，愛我還是愛樹苗。

1、老師朗誦兒歌《留住小鳥》。

2、爭(zhēng)論：小貓和小狗用什么方法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么方法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜愛樹?幼兒園大班植樹節(jié)教案3.老師：你喜愛樹嗎?你為什么喜愛樹?你喜愛什么樹?

二、共享和爭(zhēng)論植樹節(jié)的資料

1、老師請(qǐng)幼兒展現(xiàn)和共享自己搜集的樹的資料或圖片，

2、老師請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論樹的作用、好處。

3、老師介紹植樹節(jié)的來(lái)歷，意義，共享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

4、老師請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論愛護(hù)樹木的方法。

三、以植樹為主題分組繪畫。

1、老師請(qǐng)一組幼兒把爭(zhēng)論的愛護(hù)樹木的方法用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。

2、老師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣揚(yáng)植樹節(jié)、植樹造林的宣揚(yáng)畫。

延長(zhǎng)活動(dòng)：組織幼兒春游觀看春天的樹木。

附：兒歌留住小鳥

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里，小狗想留住小鳥，為它搭了一間美麗的積木房子。小鳥觀察了，撲扇著翅膀飛走了。小鳥飛進(jìn)小貓的院子里，小貓想留住小鳥，為它編了一只精致的小籠子。小鳥觀察了，撲扇著翅膀又飛走了。小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗。小樹苗漸漸的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了很多綠葉。小鳥撲扇著翅膀說(shuō)：“感謝!感謝!”小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦!

《留住小鳥》

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里，

小狗想留住小鳥，為它搭了一間美麗的積木房子。

小鳥觀察了，撲扇著翅膀飛走了。

小鳥飛進(jìn)小貓的院子里，

小貓想留住小鳥，為它編了一只精致的小籠子。

小鳥觀察了，撲扇著翅膀又飛走了。

小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。

小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗。

小樹苗漸漸的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了很多綠葉。

小鳥撲扇著翅膀說(shuō)：“感謝!感謝!”

小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。

瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦!

幼兒園312植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)3月12日幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案篇十六

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解童謠內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦童謠。

2、知道春天是植樹的好季節(jié)，認(rèn)識(shí)3月12號(hào)是植樹節(jié)。

3、認(rèn)識(shí)樹木與人類的關(guān)系，教育幼兒要愛惜樹苗。

活動(dòng)預(yù)備：

栽樹的視頻、以及栽樹的圖片。

活動(dòng)過程：

一、觀看視頻，認(rèn)識(shí)有關(guān)植樹的學(xué)問。

1、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：栽樹。

2、你們?nèi)粘Ｓ袥]有觀察過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么樣栽樹的?(先在地上挖一個(gè)坑，然后把樹苗放進(jìn)坑里，然后在把土蓋上，最終澆上水。)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：挖樹坑、栽樹苗。

4、你們知道什么時(shí)候栽樹?(春天)3月12號(hào)是植樹節(jié)，每個(gè)人都要植樹，到那天你們也能夠和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎?

5、展示栽樹的圖片，讓幼兒觀看，我們種好了小樹苗，再來(lái)和小樹苗比比看，誰(shuí)高誰(shuí)矮?(一樣高)小樹苗和我們小伴侶一樣也會(huì)長(zhǎng)高，那怎么讓小樹苗長(zhǎng)大長(zhǎng)高呢?(要愛惜它，愛護(hù)它，多給它澆水施肥捉害蟲)

6、栽好樹，爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂，媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長(zhǎng)大后就成為大樹，能夠美化我們的環(huán)境，制造出清爽的空氣，讓我們生活的更好，是我們?nèi)祟惖暮冒閭H。

二、幼兒觀賞童謠，初步認(rèn)識(shí)童謠中的童趣，知道栽樹帶來(lái)的樂趣，

三、師有感情地朗誦童謠，幼兒跟著輕聲的讀。

四、請(qǐng)幼兒給童謠起個(gè)好聽的名字。(栽樹)

五、分組朗誦童謠，表?yè)P(yáng)聲音洪亮的幼兒。

六、小結(jié)：

栽樹造福于人類，我們應(yīng)從小愛惜小樹苗，小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要愛護(hù)他們，我們小伴侶更要愛惜它。

幼兒園312植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)3月12日幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案篇十七

1.利用觀看、談話、種植、嬉戲等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的熟悉，認(rèn)識(shí)樹木與人類的關(guān)系。

2.鼓舞幼兒與伙伴相互合作、激活他們愛惜樹木及喜愛大自然的情感。

一、晨間談話

植樹節(jié)的時(shí)間以及意義，我們能夠做的事情

二、利用午餐后時(shí)間

1、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)每年的3月12日定為植樹節(jié)。

2、夸樹(植樹對(duì)人類的好處)凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

三、種樹

激活幼兒參加種樹的愛好

1、老師要告知幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動(dòng)它，每天來(lái)幼兒園早的小伴侶能夠給自己的種植物澆水，比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高，最好。

2、老師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要留意些什么?

3、師生共同參觀大班班級(jí)組的種植地。

幼兒園312植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)3月12日幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案篇十八

每年3月12日為中國(guó)的植樹節(jié)，從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的詳細(xì)體現(xiàn)，定州博苑幼兒園為了讓幼兒熟悉自然物，認(rèn)識(shí)自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、愛護(hù)自然，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采納不同的認(rèn)知思路、多層次去熟悉四周世界，運(yùn)用觀看、談話、種植、嬉戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培育幼兒的思維力量，特于20xx年3月12日開展親子植樹活動(dòng)，活動(dòng)旨在使孩子們能夠樂觀與環(huán)境“對(duì)話”,積極參加植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體悟勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增加孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.利用前期常識(shí)課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的熟悉，認(rèn)識(shí)樹木與人類的關(guān)系。

2.激活幼兒參加種植活動(dòng)的愛好，培育幼兒勞動(dòng)技能，激活幼兒愛惜樹木及喜愛大自然的情感。

3.賜予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。利用親子共同親自種植樹苗體悟勝利的喜悅，在播種及后期哺育樹苗的過程中，促進(jìn)幼兒對(duì)樹木生長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，增加環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日8:30-11:00

活動(dòng)地點(diǎn)：定州市東亭鎮(zhèn)唐家莊昊月奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)。

活動(dòng)形式：各家庭自愿選擇是否參與，每位寶寶由1-2位家進(jìn)步行伴隨，有意參與此項(xiàng)活動(dòng)的家長(zhǎng)需于3月10日(周二)17:00前在班級(jí)主班老師處進(jìn)行報(bào)名，同時(shí)需供應(yīng)的是寶寶姓名，家長(zhǎng)參加人數(shù)，是否自駕車以及車輛車牌號(hào)等基本信息。(關(guān)于車輛的備注：如有不準(zhǔn)備自駕車的家庭需私下與班級(jí)其他家庭協(xié)商拼車之后告知班級(jí)老師，當(dāng)然也可托付班級(jí)老師幫助協(xié)商支配，以保證欲參與活動(dòng)家庭均正常到達(dá)目的地。)

園方活動(dòng)預(yù)備：

1、確定活動(dòng)形式和有關(guān)管理部門商議?植樹地點(diǎn)、確定交通工具。

2、向幼兒及家長(zhǎng)講解植樹節(jié)常識(shí)以及活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)識(shí)活