幼兒園音樂特色教學(xué)計(jì)劃根據(jù)幼兒園圍的現(xiàn)實(shí)境和條件考慮幼兒家長的現(xiàn)實(shí)需建議有對性地進(jìn)行開學(xué)準(zhǔn)備及開學(xué)工作切實(shí)滿足幼兒需要和興趣，為幼兒提供健康、豐富的生和動境尊重兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游為基本活動，保教并重，個體，滿足每一個幼兒方面展的要，他們樂生、健成長。我們班針對本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計(jì)，并因地制宜，有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高興兒園，又快快樂地離開教室，家，們感到常欣。回這的學(xué)過程，即有成功的地方，也有之處。在這半年的教中使我深的體會到每個幼兒有其與別人樣的地方，每個幼都有其無限的發(fā)展?jié)撃?，作為一名教師?yīng)為搭建一個自由和寬的讓幼兒在有的到程的發(fā)展。本學(xué)音樂特色教學(xué)一、教音樂教學(xué)也的之一幼兒園教育要中的教學(xué)要班幼兒處4-5的，這的教學(xué)要以、、樂游戲欣，讓兒意動，能學(xué)習(xí)方進(jìn)行表。他們對環(huán)境生活和中的興，幼的情，，發(fā)展幼造力，促進(jìn)幼兒和諧全面發(fā)展。二、教學(xué)目標(biāo)知道歌曲的名稱和內(nèi)容，熟悉音樂的旋律、節(jié)奏。吐字清楚，準(zhǔn)休止符。學(xué)曲調(diào)，準(zhǔn)歌名學(xué)會本動作動作確、優(yōu)，要求動作合拍，增加節(jié)奏感。初步學(xué)會表演并且夠跟著師邊唱跳注意音樂的節(jié)奏間奏。理解歌詞意思，熟悉曲調(diào)，能連貫地表演。知道樂曲的名稱及內(nèi)容養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和安靜傾聽習(xí)慣。學(xué)習(xí)打擊樂，熟悉各種樂器的名稱。三、教學(xué)措施在日常生活中豐富音樂的教學(xué)活動范圍。在音樂活動中提高幼兒對活動的積極性。喜歡和同伴一起參與音樂活動享受集體藝術(shù)活動的興趣。附：小班音樂教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃一、教材分析音樂教學(xué)也屬于藝領(lǐng)域的范疇之一也符幼園教育新綱》中藝術(shù)教學(xué)要求。小班幼兒于的，的樂教學(xué)要曲、音樂，幼兒參術(shù)活動，能學(xué)習(xí)進(jìn)術(shù)表演。對2活和...、教材分析音樂教學(xué)也屬于藝領(lǐng)域的范疇之一符幼兒園教育新綱》中藝術(shù)類的教學(xué)要求。小班幼兒處于4-5歲的階段，這階段的音樂教學(xué)主要歌曲、蹈、音游戲、賞等成，讓兒愿意藝術(shù)活動，能學(xué)習(xí)用一簡單方法進(jìn)行藝表演。讓他們對境生和藝術(shù)中的美產(chǎn)興趣陶冶兒的操，養(yǎng)優(yōu)品格發(fā)展幼想象和造力，促進(jìn)幼兒和諧全面發(fā)展。二、教學(xué)目標(biāo)的名稱和悉音樂的奏。吐字，準(zhǔn)休止符。學(xué)曲調(diào)，準(zhǔn)歌名學(xué)會本動作動作確、優(yōu)，要求動作合拍，增加節(jié)奏感3初步學(xué)會表演并且能跟著師邊唱跳注意音樂的節(jié)奏與間奏。理解歌詞意思，熟悉曲調(diào)，能表演知道樂曲的名稱內(nèi)容養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和習(xí)。學(xué)習(xí)樂，熟悉樂的名稱、教學(xué)L