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七班級道德與法治期末復(fù)習(xí)打算

一、明確復(fù)習(xí)內(nèi)容

七班級上冊四個單元，包括：成長的節(jié)拍、友情的天空、師長情意、生命的思索

七班級下冊四個單元，包括：青春時間、做心情情感的仆人、在集體中成長、走進(jìn)法治天地

二、復(fù)習(xí)狀況分析

七班級上學(xué)期是進(jìn)入學(xué)校的第一個學(xué)期，不僅學(xué)科突然增多，學(xué)問難度也不斷加大，因此，七班級上學(xué)期是小升初的過渡期，要以適應(yīng)為主。

七班級下學(xué)期面臨著升學(xué)考試，下學(xué)期在適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)上就要有所突破，無論是〔學(xué)習(xí)打算〕、〔學(xué)習(xí)〔方法〕〕、還是學(xué)習(xí)習(xí)慣，都要有肯定的改善。

到了期末，學(xué)科多、時間緊、任務(wù)重，對于《道德與法治》雖然不能像語數(shù)外一樣，每天都占許多時間，但是《道德與法治》能夠關(guān)心我們增添道德觀念、提升法制意識，而《道德與法治》是需要理解記憶的學(xué)科，因此，每天都要花費(fèi)一點(diǎn)時間來穩(wěn)固、背誦，加深印象。

三、期末復(fù)習(xí)的四個階段

1、強(qiáng)化基礎(chǔ)

能夠嫻熟把握基礎(chǔ)學(xué)問是學(xué)好學(xué)?！兜赖屡c法治》的關(guān)鍵?！邦}在書外，理在書中”，強(qiáng)化力量的前提是強(qiáng)化基礎(chǔ)。詳細(xì)到單元名目——課題目——框題目，然后在將各個學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)整合，構(gòu)建學(xué)問體系。這樣下來，就可以讓枯燥無味的政治變得更加的直觀，有助于提升記憶效率。

2、強(qiáng)化力量

強(qiáng)化力量包括提升答題技巧和解題力量，而解題力量包括審清題干的力量，因此，我們要依據(jù)審題的結(jié)果，建立起材料和書本學(xué)問之間的聯(lián)系，找準(zhǔn)，找全答題所需要的學(xué)問點(diǎn)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明，抓實(shí)課本，夯牢基礎(chǔ)，關(guān)注學(xué)問之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成主體學(xué)問體系。在審題的過程中，我們可以用鉛筆在卷面上進(jìn)行標(biāo)注，畫出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，這樣就能提高身體的留意力和精確性，有助于更好理解題干的意思。

3、查漏補(bǔ)缺

想要讓學(xué)問更加完善的為自己所用，就必需有更加完好的學(xué)問體系。查漏補(bǔ)缺就能很好的將弱項(xiàng)學(xué)問進(jìn)行強(qiáng)化，在復(fù)習(xí)過程中，要常常問自己這幾個問題：

1，我為什么沒想到？〔缺漏〕

2，做過類似的題嗎？〔類比〕

3，為什么是這樣做？〔深究〕

4，我錯在哪？〔歸因〕

5，有何規(guī)律、方法？〔提升〕

6，還有別的方法嗎？〔發(fā)散〕

由此，我們就能不斷的進(jìn)步、完善，讓學(xué)問體系無懈可擊。

4、注意詳情

在復(fù)習(xí)過程中，學(xué)會處理詳情是特別重要也是非常必要的，卷面是否清楚、字跡是否工整、標(biāo)點(diǎn)符號是否正確這些看似不起眼的“小事”，到真正考試的時候，都變成了影響分?jǐn)?shù)的“大事”。因此，在復(fù)習(xí)過程中就要留意詳情問題。只有不斷的嚴(yán)格要求自己，才能在期末考試中有更優(yōu)異的發(fā)揮。

四、期末復(fù)習(xí)打算支配

為了關(guān)心大家找到制定復(fù)習(xí)打算的靈感，特舉兩個例子：

上學(xué)期：第17周第1、2、3單元

第18周第4單元

第19周綜合練習(xí)準(zhǔn)時政要聞

下學(xué)期：1月7日到11日背誦第三單元〔6、7課〕，檢查默寫，做題，做單元測試題；

1月12日到14日其次單元〔四、五課〕背誦，默寫；

1月15日到17日第一單元〔一、二、三課〕背誦，檢查默寫；

1月18日到26日做綜合練習(xí)題，典型題目解析及答題方法講解；

1月27日到考試，查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)回顧，重點(diǎn)突破。

通常狀況下，學(xué)校期末考試都是支配在第20周左右，而期末復(fù)習(xí)一般會在考前3周左右進(jìn)行，也就是說不管上下學(xué)期，期末復(fù)習(xí)于第17周左右開頭，因此，同學(xué)們也要提前制定復(fù)習(xí)打算，用實(shí)際行動來備戰(zhàn)期末。

〔七班級政治〕學(xué)習(xí)方法

1、背。即是背書，眾所周知，學(xué)習(xí)政治肯定要背書，但是，背書也要講究肯定的技巧，背書要有內(nèi)容、有目的地背，千萬不要盲目地背，否則，不但學(xué)不好政治，還會造成肯定的心理影響，覺得學(xué)來學(xué)去都學(xué)不好，干脆不學(xué)算了。因此，肯定要學(xué)會背書，那么，該如何背，首先，確定數(shù)量，每天背書的內(nèi)容不能太多，學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，不能太急功近利，每天最多只能背34道題，不能太多，太多就很容混亂，并且記不堅固。所以每天將這些題牢牢地記在腦子里，這樣每天一點(diǎn)點(diǎn)地背，一個學(xué)期下來，你腦子里就儲存著大量的學(xué)問，到考試前再仔細(xì)復(fù)習(xí)，這樣，怎樣的考試都不怕了，考試成果肯定也上去了。其次，要明確背書內(nèi)容。很多同學(xué)都是不知讀什么的，總之，拿起書就無目的地讀，因此，肯定要明確該背什么，每天老師上課要劃起來的簡答題就是背的內(nèi)容，政治只有簡答題是最需要背的，〔其它〕的事實(shí)上都是靠理解、分析的。

2、看，即是看書。其實(shí)許多同學(xué)都以為只要背完書，政治就學(xué)完了，事實(shí)上，背書只是學(xué)政治的基礎(chǔ)，而且，只靠背書，考試只能是考合格的層次，要成果再上一個臺階，取得優(yōu)秀的成果，還要學(xué)會看書。將課本的內(nèi)容看深、看廣、看懂，理解課本的內(nèi)容，并養(yǎng)成邊看書邊思索的好習(xí)慣。看書也要懂得怎樣看，看老師劃起來的重點(diǎn)、難點(diǎn)，課本的大小標(biāo)題，課本特殊標(biāo)注的內(nèi)容。只有不斷地看書，才能真正將老師傳授的學(xué)問把握、理解，才會在各種考試中得心應(yīng)手，應(yīng)對各種試題。也只有學(xué)會看書的同學(xué)，才會主動地學(xué)習(xí)，才會學(xué)到更多的學(xué)問。

3、用，即是用書。何謂用書，事實(shí)上就是運(yùn)用課本的學(xué)問回答下列問題的力量。無論是在考試還是在日常生活中，我們學(xué)習(xí)的目的事實(shí)上就將學(xué)問應(yīng)用。假如你很努力地背了書，看了書，但最終你卻不懂得將頭腦中的學(xué)問應(yīng)用，事實(shí)上等于你什么都沒有學(xué)。那么，應(yīng)當(dāng)樣用書呢?首先，多做練習(xí)，做練習(xí)的過程，實(shí)質(zhì)上就運(yùn)用學(xué)問的過程，我一般狀況下，教同學(xué)做練習(xí)必需經(jīng)過三個程序，第一：先不要看書，將全部會做的題目做完;其次：將不會做的題目查閱課本，從課本找答案;第三：不會做的題目抄答案。三種程序采納三種不同的色筆做標(biāo)記，復(fù)習(xí)時，第一種粗略看一下就行了，其次種仔細(xì)地復(fù)習(xí)一至二次，第三種要多次復(fù)習(xí)。只有這樣，才能全面地把握課本的學(xué)問。其次，在平常生活中，多些利用課本的學(xué)問，商量一些國內(nèi)國際的時事，將學(xué)問面擴(kuò)闊，將課本的學(xué)問深化，而且也可以提高學(xué)習(xí)政治的愛好，使學(xué)習(xí)政治變得不再枯燥。

七班級政治答題技巧

題目在書外，答案在書中

本學(xué)科屬于開卷考試，突出對同學(xué)力量的考查。雖然許多題目的答案不會讓你很輕松的在書上的原話中找到，但是他們都是依據(jù)書中的學(xué)問點(diǎn)延長出來的。這就需要同學(xué)們按題目的不同要求對學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行重組與整合?？记皬?fù)習(xí)的時候肯定要緊扣教材去復(fù)習(xí)，仔細(xì)梳理每一課的基本學(xué)問和原理，理解它們的精確及使用范圍。最終在腦海里形成有條理的學(xué)問體系，這樣應(yīng)對考試時就特別輕松了。

關(guān)注社會〔熱點(diǎn)〕，關(guān)注時政

政治考試題目許多時候都會與當(dāng)下社會熱點(diǎn)或者時事政治為例子讓同學(xué)們發(fā)表觀點(diǎn)。考查同學(xué)運(yùn)用學(xué)問分析國內(nèi)外重大時政的力量。我們在復(fù)習(xí)時要多關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，關(guān)懷國內(nèi)外大事。利用業(yè)余時間多看報紙和新聞也是可以的。留意要明確哪些與教材的內(nèi)容是吻合的有聯(lián)系的，學(xué)會運(yùn)用課本內(nèi)容進(jìn)行多角度的綜合性熟悉。要仔細(xì)地、反復(fù)地看書?？磿紫纫疵?，了解全書的學(xué)問體系，列出每一課的提綱及觀點(diǎn);其次要抓重點(diǎn)，記要點(diǎn)，對理解、活動類的學(xué)問要重點(diǎn)把握;再次，要將重點(diǎn)、要點(diǎn)學(xué)問擴(kuò)綻開來，再現(xiàn)相關(guān)的全部學(xué)問，做到“綱舉目張”，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，并力求在實(shí)踐中融會貫穿地運(yùn)用書本學(xué)問。