2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列對生物體內(nèi)ATP的相關(guān)敘述正確的是A．ATP中有3個磷酸基團，含有3個高能磷酸鍵B．在葉綠體的類囊體膜上進行ATP的水解，在線粒體基質(zhì)中進行ATP的合成C．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，使生物體內(nèi)的各項反應(yīng)常溫、常壓下快速順利地進行D．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，在活細胞中是永無休止的2．下列關(guān)于基因突變的本質(zhì)的認識，正確的是A．DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的變化導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變B．DNA分子的堿基對的替換、增加或缺失導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變C．DNA分子的磷酸位置的變化導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變D．DNA分子的氫鍵的變化導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變3．性染色體為(a)XY和(b)YY之精子是如何產(chǎn)生的A．a(chǎn)減數(shù)分裂的第一次分裂不分離，b減數(shù)分裂的第一次分裂不分離B．a(chǎn)減數(shù)分裂的第二次分裂不分離，b減數(shù)分裂的第二次分裂不分離C．a(chǎn)減數(shù)分裂的第一次分裂不分離，b減數(shù)分裂的第二次分裂不分離D．a(chǎn)減數(shù)分裂的第二次分裂不分離，b減數(shù)分裂的第一次分裂不分離4．下列有關(guān)二倍體動物精子形成的敘述，錯誤的是A．精子中有同源染色體B．要經(jīng)過變形C．細胞質(zhì)是均等分裂D．染色體數(shù)目減半5．下圖表示人小腸上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題（括號中填數(shù)字，橫線上填文字）。（1）膜蛋白A、B、C、D的功能各不相同，這主要是由它們的結(jié)構(gòu)差異造成的，導(dǎo)致其結(jié)構(gòu)差異的直接原因是：_____。（2）在小腸上皮細胞中除細胞核外，還含有DNA的細胞器是圖中的[]___。圖中細胞器在原核細胞中也存在的是[]_________。（3）細胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D，說明膜蛋白有_____________功能。（4）在制備細胞膜時，選用哺乳動物成熟的紅細胞作為實驗材料的原因是__________________。（5）若用某種藥物處理此細胞，發(fā)現(xiàn)細胞吸收鈉離子數(shù)量明顯減少，但對其它離子吸收沒有影響，說明化學(xué)藥品影響的是圖中的_____。6．下列關(guān)于生物學(xué)實驗操作、實驗結(jié)果、實驗現(xiàn)象及原理的描述中，正確的是A．用紙層折法分離菠菜濾液中的色素時，橙黃色的色素帶距離所畫濾液細線最遠B．探究酵母菌的呼吸方式可根據(jù)是否產(chǎn)生二氧化碳來予以確認C．制作洋蔥根尖有絲分裂臨時裝片的正確步驟是解離、染色、漂洗、制片D．在探究“細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”的模擬實驗中可看出，細胞體積越大，其相對表面積越大，細胞的物質(zhì)運輸效率就越高7．牛的毛色遺傳黑色對棕色是顯性，要確定一頭黑母牛是否為純合子，選用和它交配的牛最好是（）A．純種黑公牛 B．雜種黑公牛 C．棕色公牛 D．雜色花公牛8．（10分）下列有關(guān)DNA和RNA的敘述，正確的是（）A．酵母菌的遺傳物質(zhì)主要是DNAB．真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAC．生物體不同體細胞中，DNA一般相同，而RNA會有所變化D．正常情況下，細胞能以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成DNA二、非選擇題9．（10分）下圖表示細胞內(nèi)某些物質(zhì)的合成過程，據(jù)圖回答相關(guān)問題：（1）圖中a過程叫做__________，該過程需要的原料是____________________。這一過程在細胞內(nèi)發(fā)生的時期是______________________________________________。（2）圖中b過程叫做__________，該過程所需要的酶是__________________________。（3）c過程以②__________為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)。（4）真核細胞中，存在堿基互補配對關(guān)系的場所有_______________________________。10．（14分）請根據(jù)下表回答相關(guān)問題：生物種類遺傳信息傳遞過程肺炎雙球菌T2噬菌體煙草花葉病毒HIV病毒（1）在表格中寫出T2噬菌體遺傳信息的傳遞過程：____________________。（2）肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是__________，將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，過一段時間后，小鼠__________（填“有”或“無”）死亡的可能。（3）T2噬菌體和HIV病毒共同含有的堿基種類是____________________。（4）煙草花葉病毒在煙草細胞中能發(fā)生RNA復(fù)制，是因為病毒利用煙草細胞合成了__________酶。在人體內(nèi)，高度分化的神經(jīng)細胞內(nèi)遺傳信息的流動途徑有____________________。11．（14分）用化學(xué)方法使一種六肽鏈狀分子降解，其產(chǎn)物中測出三種三肽:甲硫氨酸-組氨酸-色氨酸;精氨酸-纈氨酸-甘氨酸;甘氨酸-甲硫氨酸-組氨酸氨基酸的密碼子見下表。（1）遺傳學(xué)上，基因是指____________。（2）上述六肽分子的氨基酸順序為________（填字母），氨基酸之間通過_________鍵相連:編碼這個六肽的RNA最多含________種核苷酸。（3）對某一蛋白質(zhì)的分析表明，在編碼甘氨酸的位點上發(fā)生的3次改變都是由一個破基替換引起的。具體變化如下。由此可推測控制上述蛋白質(zhì)中甘氨酸的基因的堿基組成最可能是___________。12．綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究，傳統(tǒng)的觀點認為大熊貓的瀕危是進化歷程的必然。最新群體遺傳學(xué)的研究表明，現(xiàn)存大熊貓并未走到進化歷史的盡頭，仍然具有進化潛力。研究發(fā)現(xiàn)該物種現(xiàn)存種群仍保持較高的遺傳多樣性和長期續(xù)存的進化潛力，大熊貓在末次冰期消融后還經(jīng)歷了強烈的種群擴張，而現(xiàn)存種群的衰退僅始于幾千年前。請依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論的主要觀點和內(nèi)容及上述資料回答以下問題：（1）一個大熊貓種群的全部個體所含的全部基因，是這個種群的__________，如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性，實際上反映了種群中基因的________。（2）現(xiàn)代生物進化理論認為，種群是生物進化的基本單位。影響種群基因頻率變化的因素有多種，如自然選擇、__________、__________和__________等。（3）大熊貓在末次冰期消融后還經(jīng)歷了強烈的種群擴張的事實說明，其實質(zhì)是大熊貓種群的____________在進化過程中發(fā)生了動態(tài)變化。突變和基因重組、____________和____________是物種形成和生物進化的機制。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團。ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用．場所不同：ATP水解在細胞的各處，ATP合成在線粒體，葉綠體，細胞質(zhì)基質(zhì)?！驹斀狻?個ATP分子中含有2個高能磷酸鍵，A錯誤；在葉綠體的類囊體膜上進行ATP的合成，在線粒體基質(zhì)中也會進行ATP的合成，B錯誤；酶的催化作用使生物體內(nèi)的各項反應(yīng)能在常溫、常壓下快速順利地進行，C錯誤；ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，在活細胞中是永無休止的，D正確；故選D。2、B【解析】

基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。DNA分子是由基因部分和非基因部分組成。基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變?！驹斀狻炕蛲蛔兪侵窪NA分子的堿基對的替換、增加或缺失導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變，而不是雙螺旋結(jié)構(gòu)的改變，A錯誤；基因突變是指DNA分子的堿基對的替換、增加或缺失導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變，B正確；基因突變是指DNA分子的堿基對的替換、增加或缺失導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變，而不是磷酸位置的改變，C錯誤；基因突變是指DNA分子的堿基對的替換、增加或缺失導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變，而不是氫鍵的變化，D錯誤；故選B。3、C【解析】

正常情況下，男性（XY）經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生含X和含Y的精子。如果在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體XY沒有分離，則能產(chǎn)生含XY的異常精子；如果在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體正常分離，但在減數(shù)第二次分裂后期，著絲點分裂后，兩條Y染色體移向細胞的同一極，則能產(chǎn)生含YY染色體的異常精子。故選C。4、A【解析】

減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制。（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻慷扼w動物精子中只有一個染色體組，不含同源染色體，A錯誤；減數(shù)分裂產(chǎn)生的精細胞需要經(jīng)過變形才能形成精子，B正確；精原細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂形成精子的過程中，細胞質(zhì)都是均等分裂的，C正確；精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的精子中染色體數(shù)目減半，D正確?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項。5、組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同[6]線粒體[1]核糖體生物催化細胞中沒有細胞核和各種細胞器膜蛋白A（或載體蛋白）【解析】

分析題圖：1是核糖體，2是高爾基體，3是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，4是核仁，5是核膜，6是線粒體?！驹斀狻?1)導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因是：組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同。(2)DNA主要分布在細胞核中，少量分布在線粒體與葉綠體中。對于小腸上皮細胞而言，含有DNA的細胞器是圖中的[6]線粒體。原核細胞中只含有一種細胞器，即圖中的[1]核糖體。(3)膜蛋白D的作用是能夠水解雙糖，說明膜蛋白D是一種酶，進而說明膜蛋白還具有生物催化功能。(4)哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核和各種細胞器，也就沒有細胞器膜和核膜，是制得純凈的細胞膜的理想材料。(5)一般而言，離子是以主動運輸?shù)姆绞竭M行跨膜運輸?shù)?。主動運輸需要載體蛋白的協(xié)助，需要消耗細胞代謝產(chǎn)生的能量。若用某種藥物處理此細胞，發(fā)現(xiàn)細胞吸收鈉離子數(shù)量明顯減少，但對其它離子吸收沒有影響，說明該化學(xué)藥品對細胞產(chǎn)生能量的過程沒有影響，而是影響了細胞膜上運轉(zhuǎn)鈉離子的載體蛋白，即圖中的膜蛋白A?！军c睛】本題以圖文結(jié)合的形式，綜合考查學(xué)生對蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能、DNA的分布、細胞的結(jié)構(gòu)和功能、物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健Ⅲw驗制備細胞膜的原理等知識的識記及理解能力。梳理相關(guān)知識點并形成知識網(wǎng)絡(luò)，據(jù)此明辨圖示中數(shù)字所指代的結(jié)構(gòu)名稱及膜蛋白的功能，進而進行相關(guān)問題的解答。6、A【解析】試題分析：用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時，橙黃色胡蘿卜素色素帶距離所畫濾液細線最遠，A正確；酵母菌無論有氧呼吸還是無氧呼吸都會產(chǎn)生二氧化碳，故不能用是否產(chǎn)生二氧化碳來確認酵母菌的呼吸方式，B錯誤；制作洋蔥根尖有絲分裂臨時裝片的正確步驟是解離、漂洗、染色、制片，C錯誤；細胞體積越小，其相對表面積越大，細胞的物質(zhì)運輸效率就越高，D錯誤。考點：葉綠體色素的提取和分離實驗；觀察有絲分裂；探究細胞表面積與體積的關(guān)系；探究酵母菌的呼吸方式．【名師點睛】知識點總結(jié)：1、綠葉中色素的提取和分離實驗中，分離色素時采用的是紙層析法，其原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴散的速度不同，最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色）。2、探究“細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”的實驗的目的是通過探究細胞表面積與體積之比，與物質(zhì)運輸速率之間的關(guān)系，探討細胞不能無限長大的原因；實驗中測量不同大小的瓊脂塊上NaOH擴散的深度相同；通過模擬實驗可看出，細胞體積越小，其相對表面積越大，細胞的物質(zhì)運輸效率就越高；實驗所用的瓊脂小塊上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫紅色。7、C【解析】

本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì)，能應(yīng)用其判斷某顯性個體是純合子還是雜合子，屬于考綱識記和理解層次的考查?！驹斀狻恳阎谏珜ψ厣秋@性，要鑒定一頭黑色母牛是否純合子，最簡便的做法是讓其與隱形純合子（棕色公牛）測交：若子代全為黑色，該母牛為純合子，若子代有棕色，該母牛為雜合子，故選C?！军c睛】鑒別顯性性狀是否是純合子的方法：

（1）鑒別一只動物是否為純合子，可用測交法；

（2）鑒別一棵植物是否為純合子，可用測交法和自交法，其中自交法最簡便。8、C【解析】所有細胞生物的遺傳物質(zhì)都只是DNA，酵母菌也不例外，A錯誤；所有原核生物都是細胞生物，遺傳物質(zhì)也只是DNA，不可能是RNA，B錯誤；生物體不同體細胞中，DNA一般相同，但因基因的選擇性表達，RNA會有所變化，C正確；正常情況下，細胞一般不發(fā)生逆轉(zhuǎn)錄過程，D錯誤。【考點定位】核酸的有關(guān)知識【名師點睛】不同生物的遺傳物質(zhì)如下表：生物類型

病毒

原核生物

真核生物

體內(nèi)核酸種類

DNA或RNA

DNA和RNA

DNA和RNA

體內(nèi)堿基種類

4種

5種

5種

體內(nèi)核苷酸種類

4種

8種

8種

遺傳物質(zhì)

DNA或RNA

DNA

DNA

實例

噬菌體或煙草花葉病毒

乳酸菌、藍藻

玉米、小麥、人

二、非選擇題9、DNA復(fù)制4種脫氧核苷酸有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期轉(zhuǎn)錄RNA聚合酶mRNA細胞核線粒體葉綠體核糖體【解析】

據(jù)圖分析，a表示DNA復(fù)制，b表示轉(zhuǎn)錄，c表示翻譯，其中①表示兩個子代DNA分子，②表示mRNA，③表示核糖體，④表示多肽，⑤表示tRNA?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，圖中a表示DNA的復(fù)制過程，主要發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期，該過程需要的原料是4種脫氧核糖核苷酸。（2）圖中b表示轉(zhuǎn)錄過程，主要發(fā)生在細胞核內(nèi)，該過程所需要的酶是RNA聚合酶。（3）c是翻譯，該以②mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)。（4）真核細胞中，存在堿基互補配對關(guān)系的場所有細胞核、線粒體、葉綠體、核糖體。【點睛】本題結(jié)合細胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，能準確判斷圖示過程的名稱。10、DNA有A、G、CRNA復(fù)制轉(zhuǎn)錄、翻譯（或者答DNARNA蛋白質(zhì)）【解析】

根據(jù)表格分析，肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA，可以發(fā)生DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程；煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，可以發(fā)生RNA的復(fù)制、翻譯過程；HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，可以發(fā)生逆轉(zhuǎn)錄、DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯；而T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，因此其遺傳信息傳遞過程包括DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，T2噬菌體的遺傳信息傳遞過程包括DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，如圖：。（2）肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA，將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，被殺死的S型菌的DNA可以將R型菌轉(zhuǎn)化為有毒的S型菌，因此一段時間后，小鼠有死亡的可能。（3）T2噬菌體含有的核酸是DNA，HIV病毒含有的核酸是RNA，兩者共同含有的堿基是A、G、C。（4）RNA自我復(fù)制需要RNA聚合酶的參與，煙草花葉病毒利用煙草細胞合成了該酶，進而催化了煙草花葉病毒在煙草細胞中進行的RNA復(fù)制過程；人體高度分化的神經(jīng)細胞沒有分裂能力，因此不能進行DNA復(fù)制，但是可以通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制蛋白質(zhì)的合成，因此該細胞內(nèi)遺傳信息的流動途徑為：。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是了解中心法則及其補充的內(nèi)容，明確不同的生物遺傳物質(zhì)不同，可以發(fā)生的遺傳信息的傳遞過程也不盡相同。11、具有遺傳效應(yīng)的DNA片段a-b-c-f-d-e肽