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小斗士《艾滋病小斗士》課件讀題質(zhì)疑:什么樣的人叫斗士?斗士:勇敢面對(duì)困難的勇士?!栋滩⌒《肥俊氛n件紅絲帶
象征著我們對(duì)艾滋病患者和感染者的關(guān)心與支持;象征著我們對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)和平的渴望;象征著我們要用"心"來(lái)參與預(yù)防艾滋病的工作。
《艾滋病小斗士》課件艾滋病被稱為“20世紀(jì)的瘟疫”。國(guó)際醫(yī)學(xué)界至今尚無(wú)防治艾滋病的有效藥物和療法,因此也被稱為“超級(jí)癌癥”和“世紀(jì)殺手”。傳播方式:
血液傳播、母嬰傳播、共用針具等,但是握手、擁抱不會(huì)傳染?!栋滩⌒《肥俊氛n件àixùnhàn(姓艾)(翰林)我會(huì)認(rèn):(謙遜)艾翰遜嬰軒(嬰兒)(軒昂)yīngxuān《艾滋病小斗士》課件méiyùxiè(媒體)(懈氣)我會(huì)認(rèn):(呼吁)媒懈吁曼(曼妙)màn《艾滋病小斗士》課件攜帶仁慈年齡遭遇虛弱病魔曾經(jīng)責(zé)任制西服孕婦艾滋病基爾?約翰遜嬰兒軒然大波媒體不懈努力呼吁曼德拉《艾滋病小斗士》課件遭到不懈努力媒體曼德拉纖弱另眼相看軒然大波《艾滋病小斗士》課件理解詞語(yǔ)
呼吁:
呼求援助、支持、同情等。
軒然大波:
高高涌起的波濤,比喻大糾紛、大風(fēng)波?!栋滩⌒《肥俊氛n件朗讀課文,想想課文主要講了一件什么事?課文主要講述了一位南非男孩恩科西身患艾滋病,但他坦然地面對(duì)生活,頑強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng),并且關(guān)心其他艾滋病患者的故事?!栋滩⌒《肥俊氛n件
(1)恩科西去世,引起了世界上許多人的關(guān)注。
(2)恩科西一出生就攜帶艾滋病病毒,由此受到歧視。
(3)恩科西頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng),并關(guān)心和他一樣患病的兒童。
(4)恩科西為人們面對(duì)天災(zāi)作出了榜樣。將課文按以下段意分段:一、§1二、§2~4三、§5~7四、§8~9《艾滋病小斗士》課件默讀第二段,想想他遭到了怎樣的“天災(zāi)”呢?找出有關(guān)語(yǔ)句,寫上批注?!栋滩⌒《肥俊氛n件艾滋病小斗士恩科西是一個(gè)黑人男孩。1989年,恩科西一出生就攜帶艾滋病病毒,不久母親又被艾滋病奪去了生命,仁慈的白人夫人基爾.約翰遜收養(yǎng)了他。《艾滋病小斗士》課件
閉上眼睛想象一下:藍(lán)藍(lán)的夜空,圓圓的月亮,衣帶飄飄的嫦娥。感覺(jué)怎樣?
課文中有一段話具體描寫了嫦娥奔月的這幅畫面,找出來(lái)讀一讀,看看你又有什么樣的感覺(jué)?討論交流:(1)“不久母親又被艾滋病奪去了生命”。(2)“在南非,每天都有近200名攜帶艾滋病病毒的嬰兒降生,這些孩子中有四分之一活不到自己的第二個(gè)生日?!薄栋滩⌒《肥俊氛n件
閉上眼睛想象一下:藍(lán)藍(lán)的夜空,圓圓的月亮,衣帶飄飄的嫦娥。感覺(jué)怎樣?
課文中有一段話具體描寫了嫦娥奔月的這幅畫面,找出來(lái)讀一讀,看看你又有什么樣的感覺(jué)?說(shuō)說(shuō)你對(duì)艾滋病的了解?
通俗地講,艾滋病就是人體的免疫系統(tǒng)被艾滋病病毒破壞,使人體對(duì)威脅生命的各種病原體喪失了抵抗能力,從而發(fā)生多種感染或腫瘤。病人因體力消耗而極度虛弱、衰竭,呈惡病質(zhì)狀態(tài),從而導(dǎo)致死亡?!栋滩⌒《肥俊氛n件
閉上眼睛想象一下:藍(lán)藍(lán)的夜空,圓圓的月亮,衣帶飄飄的嫦娥。感覺(jué)怎樣?
課文中有一段話具體描寫了嫦娥奔月的這幅畫面,找出來(lái)讀一讀,看看你又有什么樣的感覺(jué)?討論交流:(3)“小恩科西的生命力也許是南非所有患艾滋病的孩子中最強(qiáng)的,他竟然一直挺到了上學(xué)的年齡?!薄熬谷弧闭f(shuō)明了什么?“挺”是什么意思?能否換成“堅(jiān)持”?《艾滋病小斗士》課件
小恩科西的生命力也許是南非所有患艾滋病的孩子中最強(qiáng)的,他竟然一直挺到了上學(xué)的年齡。表示出乎意料。勉強(qiáng)支撐、堅(jiān)持。這個(gè)“挺”字形象地表明了恩科西頑強(qiáng)。讓我們感受到恩科西樂(lè)觀面對(duì)病魔,與之頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神。《艾滋病小斗士》課件
閉上眼睛想象一下:藍(lán)藍(lán)的夜空,圓圓的月亮,衣帶飄飄的嫦娥。感覺(jué)怎樣?
課文中有一段話具體描寫了嫦娥奔月的這幅畫面,找出來(lái)讀一讀,看看你又有什么樣的感覺(jué)?討論交流:(4)“9歲那年,當(dāng)養(yǎng)母帶著恩科西到一家小學(xué)報(bào)名上學(xué)時(shí),遭到全校大多數(shù)老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的反對(duì),還在當(dāng)?shù)匾鹆艘粓?chǎng)軒然大波?!薄败幦淮蟛ā笔鞘裁匆馑迹俊栋滩⌒《肥俊氛n件
9歲那年,當(dāng)養(yǎng)母帶著恩科西到一家小學(xué)報(bào)名上學(xué)時(shí),遭到全校大多數(shù)老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的反對(duì),還在當(dāng)?shù)匾鹆艘粓?chǎng)軒然大波。
寫恩科西遭遇到的歧視和打擊。由此可見(jiàn),盡管南非是艾滋病重災(zāi)區(qū),但是人們對(duì)艾滋病卻缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí),面對(duì)艾滋病和艾滋病患者感到恐懼和畏懼。高高涌起的波濤。比喻大糾紛,大風(fēng)浪?!栋滩⌒《肥俊氛n件
想象說(shuō)話:
當(dāng)恩科西好不容易走進(jìn)課堂,準(zhǔn)備和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,大多數(shù)的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)分別是什么態(tài)度呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象,具體說(shuō)一說(shuō)?!栋滩⌒《肥俊氛n件一年級(jí)老師皺著眉頭,憂心忡忡地說(shuō):“
”幾位家長(zhǎng)激動(dòng)地說(shuō):“
”孩子們竊竊私語(yǔ),有的說(shuō):“
”
有的說(shuō):“
”還有的說(shuō):“
”
這時(shí)恩科西的養(yǎng)母說(shuō)話了:“
”《艾滋病小斗士》課件當(dāng)別人冷落他時(shí)……當(dāng)病痛折磨他時(shí)……當(dāng)面對(duì)和他一樣患艾滋病的兒童時(shí),他……
《艾滋病小斗士》課件
面對(duì)巨大的不幸,恩科西是如何抗?fàn)幍哪??課文5、6、7三個(gè)自然段分別講了他所做的三件事,你能把它們分別概括出來(lái)嗎?動(dòng)腦筋?《艾滋病小斗士》課件
(1)出席艾滋病研討會(huì),不斷呼吁。
(2)出席2000年的艾滋病大會(huì)。
(3)對(duì)未來(lái)充滿希望。交流《艾滋病小斗士》課件
恩科西的身體非常虛弱,隨時(shí)可能死去。他得知自己的病情后,悲觀消沉,開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣坦然地面對(duì)生活,面對(duì)可怕的艾滋病。他頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng),關(guān)心和他一樣患病的兒童。不是而是一邊一邊《艾滋病小斗士》課件
他得知自己的病情后,不是悲觀消沉,而是開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣坦然地面對(duì)生活,面對(duì)可怕的艾滋病。他一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng),一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童。
從這些詞語(yǔ)體會(huì)到:恩科西心情平靜,無(wú)所顧慮,以及他超越平常的心態(tài)和關(guān)心他人的品質(zhì)。心情平靜,沒(méi)有顧慮的樣子?!栋滩⌒《肥俊氛n件
他得知自己的病情后,不是悲觀消沉,而是開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣坦然地面對(duì)生活,面對(duì)可怕的艾滋病。他一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng),一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童。
這句話寫出了恩科西積極的人生態(tài)度,面對(duì)身患絕癥的現(xiàn)實(shí),他的心情平靜,毫無(wú)顧慮。想象:面對(duì)病魔,恩科西是怎么做的?《艾滋病小斗士》課件聯(lián)合國(guó)大會(huì)上恩科西在發(fā)言《艾滋病小斗士》課件艾滋病小斗士
他曾經(jīng)應(yīng)邀到美國(guó)出席艾滋病研討會(huì),用纖弱的聲音不斷向世界呼吁:
要接受和愛(ài)護(hù)艾滋病人,尤其要關(guān)心患病的婦女和兒童。《艾滋病小斗士》課件艾滋病小斗士
他說(shuō):“我希望政府向攜帶艾滋病病毒的孕婦提供艾滋病藥物,使她們不再把病毒傳染給自己的孩子。”
這句話是說(shuō)政府要提供藥物,使其他的兒童不再染上艾滋病毒?!栋滩⌒《肥俊氛n件艾滋病小斗士他還說(shuō):“人們不應(yīng)該對(duì)艾滋病人另眼相看,我們需要關(guān)愛(ài),擁抱艾滋病兒童是不會(huì)被傳染的。
”
用另一種眼光看待。文中指冷漠,歧視的態(tài)度。這句話是說(shuō)全社會(huì)要關(guān)心和同情艾滋病患者,特別是兒童。《艾滋病小斗士》課件
等我長(zhǎng)大了,我要成為一名艾滋病問(wèn)題專家,周游世界,到各國(guó)演講,讓越來(lái)越多的人了解艾滋病,關(guān)心艾滋病人。艾滋病小斗士《艾滋病小斗士》課件不讓壞人逢蒙害人,不顧一切吞下仙藥。
當(dāng)所有與會(huì)代表看到骨瘦如柴、已到生命最后一息的恩科西站在他們面前的時(shí)候,當(dāng)他們聽(tīng)到他那感人肺腑的發(fā)言后,他們會(huì)想些什么、說(shuō)些什么呢?《艾滋病小斗士》課件2001年初,恩科西的病情開(kāi)始惡化。6月1日這天,被艾滋病折磨得體重不到10千克的小恩科西終于靜靜地離開(kāi)了人世?!栋滩⌒《肥俊氛n件
聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南感嘆:人類與艾滋病斗爭(zhēng)失去了一個(gè)勇敢的聲音,世界失去了一位同艾滋病頑強(qiáng)抗?fàn)幍男《肥?。《艾滋病小斗士》課件
南非前總統(tǒng)曼德拉痛切地說(shuō):“又一條年輕的生命離我們?nèi)チ?,一個(gè)人究竟該如何面對(duì)天災(zāi),恩科西就是榜樣?!?/p>
南非前總統(tǒng)曼德拉痛切地說(shuō):“又一條年輕的生命離我們?nèi)チ?,一個(gè)人究竟該如何面對(duì)天災(zāi),恩科西就是榜樣?!薄巴辞小蹦懿荒軗Q成“悲痛”?說(shuō)說(shuō)你的理解?!栋滩⌒《肥俊氛n件
南非前總統(tǒng)曼德拉痛切地說(shuō):“又一條年輕的生命離我們?nèi)チ?,一個(gè)人究竟該如何面對(duì)天災(zāi),恩科西就是榜樣。”悲痛而深切。
從這個(gè)詞可以體會(huì)到曼德拉對(duì)恩科西的去世感到悲痛與惋惜。也是對(duì)其他人的深刻教導(dǎo)。
這句話的含義:激勵(lì)人們?cè)谔鞛?zāi)面前要像恩科西那樣正視現(xiàn)實(shí),勇于拼搏,做頑強(qiáng)抗?fàn)幍亩肥?。《艾滋病小斗士》課件
聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南感嘆:人類與艾滋病斗爭(zhēng)失去了一個(gè)勇敢的聲音,世界失去了一位同艾滋病頑強(qiáng)抗?fàn)幍男《肥俊!栋滩⌒《肥俊氛n件作為一名普通的小學(xué)生,我們也會(huì)面臨挫折和失敗。那么,我們應(yīng)該如何面對(duì)呢?請(qǐng)用“不是……而是……”說(shuō)一句話?!栋滩⌒《肥俊氛n件
小結(jié):
課文寫的是一位…………男孩,面對(duì)可怕的艾滋病,一邊…………,一邊…………的動(dòng)人事跡。
學(xué)習(xí)這個(gè)動(dòng)人的故事,我們明白了:《艾滋病小斗士》課件
小結(jié):
課文寫的是一位名叫恩科西的南非黑人男孩,面對(duì)可怕的艾滋病,一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng),一邊關(guān)心和他一樣的患病兒童的動(dòng)人事跡。
學(xué)習(xí)這個(gè)動(dòng)人的故事,我們明白了:關(guān)心別人就是關(guān)心自己,熱愛(ài)生活就是熱愛(ài)生命?!栋滩⌒《肥俊氛n件艾滋病小斗士是一種蔓延迅速,死忙率高的傳染病,是全人類面對(duì)的一種天災(zāi)。敢于斗爭(zhēng)的勇
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