幼兒園個(gè)人工作總結(jié)小班時(shí)如白駒過(guò)隙，匆逝流水。不知不覺(jué)間幼兒園小班的這個(gè)學(xué)期已來(lái)到終點(diǎn)。摯友，在幼兒園工作的你有何總結(jié)呢?下面是由學(xué)習(xí)啦我為大家細(xì)心整理的“幼兒園個(gè)人工作總結(jié)小班”，歡送大家閱讀，僅供大家參考，盼望對(duì)您有所協(xié)助。

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幼兒園小班老師個(gè)人工作總結(jié)最新

幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)范文5篇

幼兒園小班工作總結(jié)簡(jiǎn)潔版

幼兒園小班學(xué)期工作總結(jié)

幼兒園小班的工作總結(jié)范文

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)小班(1)

光陰似箭，日月如梭!一學(xué)期的工作又即將完畢，細(xì)細(xì)品嘗過(guò)去的一點(diǎn)一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、思想方面

本人酷愛(ài)祖國(guó)、酷愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。作為新世紀(jì)的幼兒老師能時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形勢(shì)的改變，愛(ài)崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能謹(jǐn)慎的參與學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和聽(tīng)課，做好筆記。踴躍參與各項(xiàng)活動(dòng)、會(huì)議和競(jìng)賽，剛好寫(xiě)好活動(dòng)打算、總結(jié)，謹(jǐn)慎記好會(huì)議記錄，在競(jìng)賽中取得了好的成果。本人平常能?chē)?yán)格要求自己，以師德的要求時(shí)刻提示自己，樹(shù)立高度的責(zé)任心，以踴躍的情感看法關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)。

二、業(yè)務(wù)工作方面

1、加強(qiáng)班級(jí)管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動(dòng)的環(huán)境。本學(xué)期我?guī)У氖谴蟀啵Y(jié)合大班幼兒的特點(diǎn)我們構(gòu)建一個(gè)平安、開(kāi)心、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在老師，集風(fēng)光前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜愛(ài)表現(xiàn)并能得到老師與同伴的踴躍應(yīng)對(duì)。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不只是教師單方面的努力或者簡(jiǎn)潔意義上幼兒的參加，而是讓幼兒出辦法、參加設(shè)計(jì)、參加材料收集、布置、參加環(huán)境的管理，表達(dá)幼兒的思維、幼兒的發(fā)覺(jué)、幼兒的操作和幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)展動(dòng)手探究，在實(shí)踐的過(guò)程中對(duì)已有的經(jīng)歷進(jìn)展整合并獲得新經(jīng)歷，并結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)了幼兒感愛(ài)好的五大活動(dòng)區(qū)。各項(xiàng)班級(jí)工作及家長(zhǎng)工作都獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)，得到了家長(zhǎng)的支持，并且都有具體的記錄。

2、教育教學(xué)方面。在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。依據(jù)開(kāi)放教育理念，及幼兒全面平衡開(kāi)展的理論根底，以挖掘幼兒潛能為教育模式的根本框架，以幼兒的經(jīng)歷、實(shí)力、愛(ài)好、須要為啟程點(diǎn)，在教材生活化、教學(xué)活動(dòng)化的理念指導(dǎo)下，我們用主題統(tǒng)整的形式，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來(lái)，園內(nèi)園外活動(dòng)并重，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲得各種經(jīng)歷而成長(zhǎng)。在一日活動(dòng)中我能依據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的開(kāi)展需求選擇適合的活動(dòng)，在開(kāi)學(xué)初制訂學(xué)期打算，每周制定周打算，嚴(yán)格遵照周打算開(kāi)展活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)展了探究和實(shí)踐，切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)實(shí)力的開(kāi)展。

三、雙語(yǔ)實(shí)施方面

我園是一所雙語(yǔ)幼兒園，作為英語(yǔ)教研組長(zhǎng)，期初我就制定了具體而詳細(xì)的雙語(yǔ)打算，還制定了老師雙語(yǔ)考核打算。首先我從布置雙語(yǔ)環(huán)境入手，緊抓英語(yǔ)課堂教學(xué)，每周對(duì)園內(nèi)老師進(jìn)展英語(yǔ)培訓(xùn)、考察，目標(biāo)是使英語(yǔ)落實(shí)到幼兒的一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)提高老師自身的英語(yǔ)。一期下來(lái)，園內(nèi)老師的英語(yǔ)水平有了明顯提高，也造就了幼兒良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好。

四、缺乏及努力方向

1、加強(qiáng)浸入式雙語(yǔ)教學(xué)的強(qiáng)度。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和幼教理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。

我覺(jué)得自己始終在努力著，看著孩子們?cè)诖蟀喽冗^(guò)了一期開(kāi)心而充溢的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰。雖然我是剛起先接觸到這個(gè)領(lǐng)域，沒(méi)有足夠的經(jīng)歷，但是我付出了辛勤的汗水，就堅(jiān)信會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)小班(2)

時(shí)間飛逝,歲月如流.回首即將完畢的這個(gè)學(xué)期,有辛勤的汗水,也不乏工作的快樂(lè)。在同事們的大力支持與協(xié)作下,本學(xué)期我的工作得以圓滿完成.在此,我將自己的工作總結(jié)如下:

政治思想方面

本人思想端正，謹(jǐn)慎貫切黨的教育方針，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、酷愛(ài)幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)懷每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的根本原那么，關(guān)懷國(guó)家大事，謹(jǐn)慎參與政治學(xué)習(xí)，寫(xiě)好心得體會(huì)，了解黨中心貫徹的一些思想。平常關(guān)懷時(shí)事，堅(jiān)持讀報(bào)看報(bào)，了解最新訊息。我謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》等關(guān)于課改的書(shū)籍資料，提高對(duì)課改的理論學(xué)問(wèn)了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平。我謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新綱要，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善、充溢自己，開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。

教育教學(xué)方面

本學(xué)期我們中班有37名幼兒.我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境，協(xié)助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我效勞意識(shí)，提高自我效勞實(shí)力，形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)愛(ài)好入手進(jìn)展分層教學(xué)，針對(duì)不同孩子的不同開(kāi)展水平進(jìn)展施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧安康地開(kāi)展。

在教育教學(xué)上，能注意保教結(jié)合，全面開(kāi)展的原那么，敬重每一位幼兒，開(kāi)展他們的特性。每學(xué)期都能依據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作打算，照本班幼兒的實(shí)際狀況制定班級(jí)工作打算，周打算，科學(xué)支配幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面開(kāi)展。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)展耐性細(xì)致地輔導(dǎo)。能依據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂(lè)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的踴躍性，主動(dòng)性，趣味性。尤其是在開(kāi)展“角色嬉戲”中，鼓舞幼兒主動(dòng)大方地參加嬉戲，相互溝通，造就了他們的口語(yǔ)表達(dá)實(shí)力，交往實(shí)力和團(tuán)結(jié)合作的實(shí)力，使角色嬉戲開(kāi)展的繪聲繪色。在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具打算充分，能謹(jǐn)慎上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)好玩的語(yǔ)言，敏捷地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面對(duì)全體，不偏愛(ài)某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多探討的原那么，經(jīng)常對(duì)個(gè)別實(shí)力差的幼兒進(jìn)展輔導(dǎo)，課后多用不同的嬉戲幫幼兒復(fù)習(xí)學(xué)問(wèn).

這學(xué)期在保育工作方面，我謹(jǐn)慎完成每件上級(jí)交給的任務(wù)，把幼兒的平安放在首位，能讓幼兒放心的在園嬉戲，做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位，并能注意保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增加自我愛(ài)護(hù)實(shí)力及自理實(shí)力。

家長(zhǎng)溝通方面

教師和家長(zhǎng)通過(guò)溝通，可以了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，家長(zhǎng)和教師的溝通顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都剛好向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況，做好的賜予剛好的鼓舞和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，助幼兒訂正。如發(fā)覺(jué)缺席的幼兒，我剛好打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體安康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。

幼兒園教育是一個(gè)困難的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它須要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的狀況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的狀況，相互了解，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的看法和建議，努力使孩子得到更全面的開(kāi)展。

作為一名幼兒老師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛(ài)孩子的心，還要不斷的提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)歷。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著缺乏，對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改良，接著努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)小班(3)

眼前的風(fēng)光從絢麗的黃變成了晶瑩的白，寒假將至。我已從事幼教工作將近五個(gè)月了，時(shí)間稍縱即逝?；厥走@段時(shí)間，我收獲了多數(shù)的喜悅、歡樂(lè)、進(jìn)步和充溢。在這期末之際，將收獲的全部整理、總結(jié)和保藏。

一、現(xiàn)狀分析

我是這學(xué)期九月份來(lái)到此時(shí)此刻所在的小一班的，班里共26個(gè)小寶寶。此時(shí)此刻得意的寶寶們從3歲成長(zhǎng)到4歲了，他們活潑、開(kāi)朗，喜愛(ài)唱喜愛(ài)跳，安康又歡樂(lè)，小小的嘴巴會(huì)表達(dá)更多的話語(yǔ)，進(jìn)步許多。我作為一名幼兒老師很開(kāi)心能在本學(xué)期中以“平安第一”為原那么，引導(dǎo)孩子們歡樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活，促進(jìn)孩子們?nèi)骈_(kāi)展，強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

二、思想進(jìn)步

在幼兒園工作中我也成長(zhǎng)，我園每周都會(huì)組織老師學(xué)習(xí)，如科研學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。我總會(huì)踴躍的參與每一次學(xué)習(xí)，謹(jǐn)慎的做好每一次的筆記，并且會(huì)后總結(jié)寫(xiě)出自己的反思，不斷的提高自己的素養(yǎng)，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)實(shí)力，用新的學(xué)問(wèn)不斷的充溢自己的頭腦，使自己更好的投入幼教工作中。在工作中按時(shí)上下班，不遲到早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的支配，教學(xué)中謹(jǐn)慎的備課、講課，班級(jí)中協(xié)調(diào)老師關(guān)系，共同協(xié)作，促進(jìn)幼兒及班級(jí)的進(jìn)步。

三、業(yè)務(wù)教學(xué)內(nèi)容

(一)、業(yè)務(wù)內(nèi)容：

1、本學(xué)期中我園組織了精彩的“講故事競(jìng)賽”、好玩的“室內(nèi)嬉戲競(jìng)賽”、高質(zhì)量的“賽講”活動(dòng)，讓我受益非淺，歡樂(lè)充溢。作為一名踏入幼教事業(yè)不久的新人，在這些活動(dòng)中體驗(yàn)同事間共處的歡樂(lè)感覺(jué)，吸取了各位教師的經(jīng)歷，擴(kuò)展了自己的視野，發(fā)覺(jué)了自己的潛力和缺乏，為前進(jìn)的道路指明白方向。

2、我園組織學(xué)習(xí)了電腦操作課程，讓多媒體走進(jìn)我們的課堂，豐富了我的教學(xué)。之后我能嫻熟的運(yùn)用所學(xué)，讓電腦容入我的課堂，增取讓孩子們更直觀的學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)，增加課堂的趣味性!

(二)、教學(xué)內(nèi)容：

幼兒總讓我感覺(jué)到他們純凈奇妙的童稚，但許多人提到幼教工作時(shí)卻有不同的想法，有人認(rèn)為“幼兒老師是最輕松的，管管孩子不就行了”，有人認(rèn)為“幼兒老師最煩最累了”回想當(dāng)時(shí)自己選擇幼教工作時(shí)就像《小馬過(guò)河》里的小馬，擔(dān)憂了很久，此時(shí)此刻才發(fā)覺(jué)只有親自體會(huì)才能知道煩過(guò)、累過(guò)仍會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。

1、幼兒園事無(wú)小事，要遵照幼兒園一日活動(dòng)的常規(guī)，細(xì)致耐性的做好每個(gè)幼兒的工作，造就幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，依據(jù)季節(jié)、早晚、天氣等因素敏捷的調(diào)整課外活動(dòng)時(shí)間以及幼兒衣物的增減，對(duì)幼兒進(jìn)展身體的熬煉，自信念的造就。

2、常規(guī)教育：小班幼兒年齡小，生活的自理實(shí)力還比擬差。比方：洗手時(shí)總會(huì)不當(dāng)心弄濕袖子，上廁所時(shí)簡(jiǎn)單尿濕褲子等。要盡到一個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)，從最細(xì)小的事情上讓幼兒知道應(yīng)當(dāng)怎么做，怎么做才是好的，改掉不好的毛病，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我時(shí)時(shí)留意孩子們，哪個(gè)孩子有了一些小動(dòng)作如：咬袖子、說(shuō)臟話等，我總會(huì)立刻引導(dǎo)孩子，在最短的時(shí)間里讓他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并加以改正。

3、由于我曾經(jīng)在“賽講”中設(shè)計(jì)了不符合幼兒的課程環(huán)節(jié)，使課程的學(xué)習(xí)進(jìn)展的不是很順當(dāng)。之后我剛好的調(diào)整了自己的相識(shí)，在日常的教學(xué)生活中起先謹(jǐn)慎的視察幼兒，盡可能多的進(jìn)展教學(xué)方法的嘗試，豐富自己的教學(xué)經(jīng)歷，完善自己的教學(xué)課堂，盼望能讓幼兒在學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)時(shí)賜予適宜正確的引導(dǎo)。

四、保育工作

依我的理解，“保育”二字就是工作的時(shí)時(shí)刻刻。保育工作是幼兒園的恒久之重，幼兒比起成人是很簡(jiǎn)單生病的，自保實(shí)力是不夠的，其中我們小班的孩子又是最小的，所以我要更加留意：

1、家長(zhǎng)的囑咐，對(duì)每個(gè)幼兒的狀況牢記在心。

2、對(duì)一些幼兒進(jìn)展特別的留意，如王慧林小摯友走路總是摔交，上樓是我會(huì)拉住她的手;趙炳洪小摯友愛(ài)玩水總是弄濕袖子，洗手時(shí)我會(huì)幫他卷高袖子……

3、協(xié)作校醫(yī)，保健工作和預(yù)防工作要作好。

五、家長(zhǎng)工作極為重要，經(jīng)常電話聯(lián)系，家園共育，讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加理解和支持

“20__”包含了許多非凡的象征和意義，也是我無(wú)法實(shí)際接觸和作用的。但我將制定一個(gè)有關(guān)于自己的“20__”工作打算，回首“20__”我的工作因?yàn)楦鞣N緣由做的并不夠好，有很多的缺乏之處，在20__年我要加強(qiáng)自己的素養(yǎng)，學(xué)習(xí)更多的學(xué)問(wèn)，提高業(yè)務(wù)實(shí)力、教學(xué)水平。讓我在春天里播種，夏天里耕耘，秋天里收獲，冬天里享受。當(dāng)20xx年完畢再回首時(shí)，果實(shí)累累!

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)小班(4)

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬之間,一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了,回憶這一學(xué)期自己的工作,真是有喜又憂,但我以為了孩子的身心安康，為了孩子的可持續(xù)開(kāi)展，盡心盡責(zé)的工作為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，同時(shí)也特別感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、保育方面

每天我一進(jìn)教室，第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平常，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)展盥洗時(shí)，能剛好看好秩序，留意幼兒的平安，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手;一心一意為幼兒效勞。孩子的歡樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓舞，家長(zhǎng)的滿足，是對(duì)我工作的確定。

二、教育教學(xué)方面

謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中，敬重幼兒，營(yíng)造同等、和諧暖和的氣氛，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信的明燈，我協(xié)助幼兒發(fā)覺(jué)自己的優(yōu)勢(shì)、智能，建立自信和對(duì)集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具激發(fā)兒童的愛(ài)好。真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)，照實(shí)的和他們溝通對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿意，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子的疑問(wèn)幫著查資料答復(fù)。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長(zhǎng)知道教師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)幼兒開(kāi)展很在意。園內(nèi)半日活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫肋孩子找差矩與缺乏，找到接著教育引導(dǎo)的方向。

總之，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在缺乏，我會(huì)在工作中加以改良，揚(yáng)長(zhǎng)避短，接著努力，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)小班(5)

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬之間,一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了,回憶這一學(xué)期自己的工作,真是有喜又憂,但我以為了孩子的身心安康，為了孩子的可持續(xù)開(kāi)展，盡心盡責(zé)的工作為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，同時(shí)也特別