一二年級作業(yè)指導(dǎo)微課教學(xué)模板陳曉鳳第一課時：一、導(dǎo)入師：親愛的同學(xué)們，讓我們在《猜字謎》中一起學(xué)習(xí)吧。請打開書本至8頁（停3秒），我們今天上午學(xué)習(xí)了《猜字謎》。二．讀課文師：首先我們一起來讀課文吧，同學(xué)們，小背挺直、小腳放平、小耳朵認(rèn)真聽，金手指拿出來，放在（第一行）左字下面，老師讀一句你讀一句，爭取做到不加字不減字哦?。ń處熥x課文，留出學(xué)生跟讀的時間。讀一句空一段時間）【屏幕顯示老師讀的時候的課文內(nèi)容】師小結(jié)：評價朗讀總結(jié)。同學(xué)們，你剛才讀得怎么樣呢老師感覺到你們手指一定跟上了老師的節(jié)奏，你們也一定讀得正確又流利，老師考考大家，這幾個詞你們讀對了嗎【出現(xiàn)老師的臉】【回到屏幕，投屏重點字詞】3）教師提出重點字詞字音：詞語1：相遇（iangyu）相遇相遇詞語2：喜歡ihuan喜歡喜歡詞語3：害怕（haipa）害怕害怕詞語4：語言（yuyan）語言語言詞語5：互相（huiang）互相互相詞語6：口令（ouling）口令口令詞語7：感動（gandong）感動感動詞語8：萬事如意（wanshiruyi）萬事如意萬事如意詞語9：純凈（chunjing）純凈純凈師評價反饋：同學(xué)們讀得準(zhǔn)確，拼得準(zhǔn)確，學(xué)得開心。三、再讀課文師：這些詞語寶寶放進(jìn)課文里，大家還認(rèn)識嗎請跟著老師，眼睛看著書本，手指指著課文，一起再讀一遍。沒有書本的同學(xué)也不要著急，請看著大屏幕跟老師讀。大家要盡量跟老師讀得一模一樣哦！四、寫字指導(dǎo)師：課文讀得真好聽呀！謎底字寶寶也差點被你們美妙的聲音吸引，迫不及待的要出來和你們見面啦【用美麗的語言概括課文的重點】有五個生字寶寶特別想跟你們交朋友，下面我們來學(xué)習(xí)一下怎樣把這些字寶寶寫得更漂亮吧！）（1）（第一個字）師：瞧！誰來了！Ppt出示生字：“字”師：1拼讀：字（i）2組詞：什么字寫字的字字謎的字生字的字請你為“字”字組個不同的詞語吧！【停三秒】師：這個詞組的不錯。3造句：她寫字的姿勢真端正呀。請你也選個喜歡的詞語說個句子吧?！緋pt出示四個詞語，等五秒。】說一句完整的話。4寫法：大家仔細(xì)觀察這個“字”字，想一想，你有什么好辦法記住這個字呢師：我聽到了，有的同學(xué)說可以用“熟字加部件”的辦法（寶蓋頭子字字字，寶蓋頭加上子，就是字。）還有的同學(xué)說可以用數(shù)筆順的方法，來，我們一起舉起小手寫一寫“字”字的筆順，點、點、橫鉤、橫撇、彎鉤、橫?！菊n件出示字的筆順動畫】還有一些同學(xué)特別有想象力，為這個字編了個故事來記住他呢：（編個“字”字故事：一個小男孩，站在屋檐下）這個故事編的好，用的是故事法。（還有減一減，換一換等等方法每節(jié)課選三個）5寫字（第一遍）下面讓我們舉起小手，看看“字”字在田字格中是怎么寫的首先我們看“字”字，上下結(jié)構(gòu)，上窄下寬。“字”字一根脊柱正，還有拳腳三方伸。寶蓋頭的寬度要適中，子字要藏在寶蓋頭里，一橫要和寶蓋頭同寬，第5筆彎鉤要寫在豎中線上。金手指放在上半格豎中線上，第一筆，點，注意起筆位置在字頭和字脊線相交處、頓一頓，微微左下走，回筆，寫出我們的小拳頭。第二筆，點，字頭線下起筆，往左下方60度方向頓一頓，回筆。第三筆，橫鉤，起筆接著第二筆短撇頓筆尾部出發(fā)，微微往上斜著走，過字脊線大約三分之一處，往右下頓一頓，再往左下方45度走。第四筆，橫撇，字腰線上起筆，微微往上斜著走，過字脊線，往右下頓一頓，再往左下方45度輕輕一甩。第五筆：彎鉤，從字腰線和字脊線交叉處出發(fā)，略有弧度沿著字脊線往下走，在字足線和字腰線交叉處停，頓一下，往左上方45度走。注意：彎鉤是整個字的關(guān)鍵筆畫，一定要關(guān)注它的開頭結(jié)尾及行走路線位置。第六筆：橫，長橫寬展臂，從靠近字腰線出發(fā)，微微往上斜著走，過字脊線大約二分之一處，頓一頓，在字腰線上回筆。注意：這一筆橫與寶蓋頭同寬。到這里，我們的“字”字就寫完了。（第二遍）現(xiàn)在我們一起書空寫一遍。點、點、橫鉤、橫撇、彎鉤、橫?！纠蠋煄W(xué)生念筆順，ppt播放生字筆順動畫視頻】（第三遍）現(xiàn)在讓我們拿起鉛筆工工整整地，把“字”字寫在田字格里。學(xué)生寫30秒，師提示寫字姿勢：頭要擺正、身體坐直、肩膀放平、兩腳放松放平。注意一拳、一尺、一寸）。師：同學(xué)們，寫完了嗎自己給自己的書寫打個分?jǐn)?shù)吧！老師呀我給自己的書寫打100分。你呢下面我們學(xué)寫第二個字。（2）（第二個字）師：瞧！誰來了！Ppt出示生字：“左”師：1拼讀：左（uo）2組詞：什么左左手的左左邊的左左膀右臂的左請你為左字組個不同的詞語吧！【停三秒】師：這個詞組的真好。3造句：你的管理能力強(qiáng)，真是老師的左膀右臂！請你也選個喜歡的詞語說個句子吧?！緋pt出示四個詞語，等五秒?！空f一句完整的話。4寫法：大家仔細(xì)觀察這個“左”字，想一想，你有什么好辦法記住這個字呢師：我聽到了，有的同學(xué)說可以用熟字加部件的辦法（有字頭加個“工”字就是左。）還有的同學(xué)說可以用數(shù)筆順的方法，來，我們一起舉起小手寫一寫左字的筆順，橫、撇、橫、豎、橫?！菊n件出示字的筆順動畫】還有一些同學(xué)觀察特別細(xì)致，用故事法來記住他呢：工人揮舞著大剪刀，咔嚓嚓，咔嚓嚓，左邊的花園修好啦?。ㄟ€有減一減，換一換等等方法每節(jié)課選三個）5寫字（第一遍）下面讓我們舉起小手，看看左字在田字格中是怎么寫的首先我們看“左”字，左字半包圍結(jié)構(gòu)，橫短撇長。左字一根脊柱正，還有拳腳兩方伸。第一筆：橫。金手指放在字腰線上方，靠近字脊線左半部分三分之一處頓一頓，起筆，微微斜著往上拖，穿過字脊線，繼續(xù)往上，在離字脊線右邊部分二分之一處停，斜著往下微微頓一頓，回筆。第二筆：撇。從字頭線以上，字脊線上方處出發(fā)，斜著往下，四十五度角往下不改變方向，到達(dá)靠近字足線處，輕輕一甩，完成撇。第三筆：橫。字腰線以下，字脊線左邊起筆，注意與左邊的長撇有點距離，微微斜著往上拖，穿過字脊線，繼續(xù)往上，在挨著字腰線處停，頓一頓，回筆。第四筆：豎。接著上一筆短橫中間位置起筆，往下。字足線上頓一頓回筆。第五筆：橫。從字足線左邊起筆，微微斜著往上拖，穿過字脊線，繼續(xù)往上，在字足線上停，頓一頓，回筆。到這里，我們的左字就寫好了。（第二遍）現(xiàn)在我們一起書空寫一遍。橫、撇、橫、豎、橫?！纠蠋煄W(xué)生念筆順，ppt播放生字筆順動畫視頻】（第三遍）現(xiàn)在讓我們拿起鉛筆工工整整地，把“左”字寫在田字格里。學(xué)生寫30秒，師提示寫字姿勢：頭要擺正、身體坐直、肩膀放平、兩腳放松放平。注意一拳、一尺、一寸）。師：同學(xué)們，寫完了嗎自己欣賞一下自己的書寫吧！下面我們學(xué)寫第三個字。（3）（第三個字）師：瞧！誰來了！Ppt出示生字：“右”師：1拼讀：右（you）2組詞：什么右右邊的右右手的右右面的右請你為右字組個不同的詞語吧！【停三秒】師：這個詞組的不錯。3造句：小朋友們左手牽右手一起去郊游。請你也選個喜歡的詞語說個句子吧?！緋pt出示四個詞語，等五秒。】4寫法：大家仔細(xì)觀察這個字，你有什么好辦法記住這個字并且把它寫漂亮呢師：我聽到了有的同學(xué)說可以用熟字加部件的辦法（有字頭加口，右右右，有字頭加個口就是右。）還有的同學(xué)說可以用數(shù)筆順的方法，來，我們一起舉起小手寫沒能一寫右的筆順，橫、撇、豎、橫折、橫?！菊n件出示字的筆順動畫】還有一些同學(xué)特別有想象力，他為這個字編了謎語來記住他。（編個右字字謎：石字出了頭，口字在中間。）這個謎語編的好，用的是謎語法。（還有減一減，換一換等等方法每節(jié)課選三個）5寫字（第一遍）下面讓我們舉起小手，看看他們在田字格中是怎么寫的首先我們看右字，半包圍結(jié)構(gòu)，橫長撇短，右字一根脊柱正，還有拳腳兩方伸。第一筆：橫。長橫寬展臂。金手指放在字腰線上方，靠近字脊線左半部分二分之一處頓一頓，起筆，微微斜著往上拖，穿過字脊線，繼續(xù)往上，在離字脊線右邊部分三分之二處停，斜著往下微微頓一頓，回筆。第二筆：撇。從字頭線以上，字脊線上方處出發(fā)，斜著往下，四十五度角往下不改變方向，穿過字腰線，繼續(xù)斜著往下走，到達(dá)靠近字足線處，輕輕一甩，完成撇。第三筆：豎。左下半格靠近字腰線起，頓一頓，稍微斜著往下走，在字足線處，停。第四筆：橫折，從第二筆撇和第三筆豎交叉點起筆，頓一頓，過字脊線三分之一處，頓一頓，微微斜著往左下走，注意比第三筆豎稍短。第五筆：橫，從左下半格起筆，過字脊線，與第四筆橫折的折相交時，往右下頓一頓，回筆。到這里，我們的“右”字就寫好了。（第二遍）現(xiàn)在我們一起書空寫一遍。橫、撇、豎、橫折、橫。【老師帶學(xué)生念筆順，ppt播放生字筆順動畫視頻】（第三遍）下面讓我們拿起鉛筆工工整整地寫在田字格里。學(xué)生寫30秒，師提示寫字姿勢：頭正、身直、肩平、足安。注意一拳、一尺、一寸）。師：同學(xué)們，自己給自己的書寫打個分，老師呀我給自己的書寫打100分。（4）（第四個字）師：Ppt出示生字：“時”師：1拼讀：時（shi）2組詞：什么時時間的時時候的時時刻的時請你為時字組個不同的詞語吧！【停三秒】師：這個詞組的不錯。3造句：“時間就是生命”我們要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。請你也選個喜歡的詞語說個句子吧。【ppt出示四個詞語，等五秒?！?寫法：大家仔細(xì)觀察這個“時”字，你有什么好辦法記住這個字并且把它寫漂亮呢師：我聽到了有的同學(xué)說可以用加一加的辦法（日寸時時時。）還有的同學(xué)說可以用數(shù)筆順的方法，來，我們一起舉起小手寫一寫時的筆順，豎、橫折、橫、橫、橫、豎鉤、點。【課件出示字的筆順動畫】還有一些同學(xué)特別有想象力，他為這個字編了個謎語來記住它。（“夕陽照東村”或者“寸草心”）這個謎語編的真好，用的是編一編，你還能編出什么故事或者謎語嗎。（還有減一減，換一換等等方法每節(jié)課選三個）5寫字（第一遍）下面讓我們舉起小手，看看他們在田字格中是怎么寫的首先我們看時字，左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。時字兩根脊柱正。這兩個部件都要寫得瘦長，比例要勻稱。第一筆：豎。金手指放在字頭線上，頓一頓，豎，過字腰線直直的下來，在字足線上，停。第二筆：橫折。橫，微微往上，停。頓一頓，抗肩，這里要注意橫折像我們的肩膀，要寫出肌肉感。第三筆，短橫，小筆尖落到字腰線上，寫橫注意微微往上，然后往下頓一頓，再回筆，寫出了我們的小拳頭，這叫做短橫拳出擊。第四筆：橫。請注意日字的三橫之間的距離一定要一致，就是我們的口訣：多橫排列似云梯，兩邊的豎我們也要注意對稱。我們讀一讀口訣：左右兩豎求對稱。這樣我們的字就寫的勻稱又健美了！第五筆：橫，從字腰線以上起筆，頓一頓，微微斜著往上拖，過字脊線，繼續(xù)往上，在字脊線右邊三分之二處停，斜著往下微微頓一頓，回筆。第六筆：豎鉤，字頭線以上頓一頓起筆，直直的下來，過字腰線到右下格三分之二的位置停住，往左下頓筆，再往左上方45度提。第七筆：點。最后一點，中心點起筆頓一頓，回筆。（第二遍）現(xiàn)在我們一起書空寫一遍。豎、橫折、橫、橫、橫、豎鉤、點?！纠蠋煄W(xué)生念筆順，ppt播放生字筆順動畫視頻】（第三遍）現(xiàn)在讓我們拿起鉛筆工工整整地寫在田字格里。學(xué)生寫30秒，師提示寫字姿勢：頭正、身直、肩平、足安。注意一拳、一尺、一寸）。師：同學(xué)們，自己給自己的書寫打個分，老師呀給我自己的書寫打100分。（5）（第五個字）師：瞧！誰來了！Ppt出示生字：“紅”師：1拼讀：紅（hong）2組詞：什么紅紅色的紅紅花的紅紅旗的紅請你為紅字組個不同的詞語吧！【停三秒】師：這個詞組的不錯。3造句：五星紅旗是我們的國旗，我們要愛護(hù)它！請你也選個喜歡的詞語說個句子吧?！緋pt出示四個詞語，等五秒?！空f一句完整的話。4寫法：大家仔細(xì)觀察這個“紅”字，想一想，你有什么好辦法記住這個字呢師：我聽到了，有的同學(xué)說可以用熟字部件的辦法（絞絲旁工，紅紅紅，絞絲旁加工字，就是紅。）還有的同學(xué)說可以用數(shù)筆順的方法，來，我們一起舉起小手寫一寫陽字的筆順，撇折、撇折、提、橫、豎、橫。【課件出示字的筆順動畫】還有一些同學(xué)特別有辦法，能夠?qū)W以致用，也編了一首謎語記住他呢：（字謎識記法：工作每日半絲綢）這個辦法編的好，用的是字謎識記法。（還有減一減，換一換等等方法每節(jié)課選三個）5寫字（第一遍）下面讓我們舉起小手，看看紅字在田字格中是怎么寫的首先我們看“紅”字，左右結(jié)構(gòu)，左高右低，紅字一根脊柱正。還有拳腳兩方伸。第一筆：撇折。金手指放在左上格，注意先頓一頓再起筆，斜著60度角往左下方走，接近字腰線時頓一頓，水平往左走。第二筆：撇折。與第一筆的撇平行，先頓一頓再起筆，斜著60度角往左下方走，過字腰線頓一頓，往字腰和字脊線交叉的方向走。第三筆：提，字足線上起筆，頓一頓，沿右上方30度方向走。第四筆：橫，從字脊線上頓一頓起筆，微微往上，在字脊線右半格二分之一處停，頓一頓，回筆。寫出了我們的小拳頭，這叫做短橫拳出擊。第五筆：豎。垂露腿立正。接著上一筆橫的中間位置，頓筆，豎，在右下半格五分之三處停。第六筆：最后一筆橫，請注意工字要寫得平穩(wěn)。（第二遍）現(xiàn)在我們一起書空寫一遍。撇折、撇折、提、橫、豎、橫?！纠蠋煄W(xué)生念筆順，ppt播放生字筆順動畫視頻】（第三遍）現(xiàn)在讓我們拿起鉛筆工工整整地，把“紅”字寫在田字格里。學(xué)生寫30秒，師提示寫字姿勢：頭要擺正、身體坐直、肩膀放平、兩腳放松放平。注意一拳、一尺、一寸）?！編煼答仭浚和瑢W(xué)們，寫完了嗎自己給自己的書寫打個分?jǐn)?shù)吧！老師呀給自己的書寫打100分。你呢熟讀課文同學(xué)們，恭喜你，認(rèn)認(rèn)真真地，把生字寶寶寫得這么漂亮工整，他們可喜歡你了，剛才呀，它們跟老師打了電話，還說要表揚(yáng)你們呢！讓我們把我們喜歡的生字寶寶放進(jìn)課文里，把課文再讀一次吧！這次要讀得響亮又歡樂！請同學(xué)們把金手指放在開頭的左字下面，跟著老師一起來讀課文，然后猜猜這首謎語的謎底到底是我們學(xué)過的哪個字呢師反饋：同學(xué)們讀得真好聽，對了，“秋”字就是跟大家玩捉迷藏的謎底字寶寶，今天你們用智慧的大眼睛找到了這位曾經(jīng)的老朋友。小結(jié)：小朋友們，今天的課就要結(jié)束了，能和你們一起學(xué)習(xí)，老師很開心！請把寫的字拿給爸爸媽媽也欣賞一下。陳老師會在網(wǎng)上欣賞大家的作品哦！再見。第二課時導(dǎo)入師：親愛的同學(xué)們，漢字造就了中國文化，帶給我們無窮的智慧和樂趣，讓我們繼續(xù)走進(jìn)《猜字謎》吧！讀課文上節(jié)課我們的同學(xué)把課文讀得美極了，這節(jié)課我們再來讀一讀，看能不能馬上把躲貓貓的謎底字寶寶找出來呢【ppt呈現(xiàn)課文】請同學(xué)們把金手指放在開頭的言字下面，跟著老師一起來讀課文吧！師反饋：同學(xué)們讀得越來越好聽了謎底字寶寶已經(jīng)忍不住要跟大家見面了！學(xué)習(xí)生字有兩個生字寶寶，特別想跟你們交朋友，下面我們來學(xué)習(xí)一下怎樣把這些字寶寶寫得更漂亮吧?。┫旅嫖覀儗W(xué)寫第一個字。（1）（第一個字）師：瞧！誰來了！Ppt出示生字：“動”師：1拼讀：動（dong）2組詞：什么動動作的動生動的動感動的動請你為動字組個不同的詞語吧！【停三秒】師：這個詞組的不錯。造句：這個故事太讓人感動了，她忍不住掉下了眼淚。請你也選個喜歡的詞語說個句子吧?！緋pt出示四個詞語，等五秒?！繉懛ǎ捍蠹易屑?xì)觀察這個字，你有什么好辦法記住這個字并且把它寫漂亮呢師：我聽到了有的同學(xué)說可以用加一加的辦法（云力，動動動。云字加上力字就是動。）還有的同學(xué)說可以用數(shù)筆順的方法，來，我們一起舉起小手寫一寫動的筆順，橫、橫、撇折、點、橫折鉤、撇?！菊n件出示字的筆順動畫】還有一些同學(xué)特別有想象力，他為這個字編了個故事來記住他。（編個動字故事：哪吒力氣大，用力能把云來推）這個故事編的好，用的是故事法。（還有減一減，換一換等等方法每節(jié)課選三個）6寫字（第一遍）下面讓我們舉起小手，看看他們在田字格中是怎么寫的首先我們看動字，左右結(jié)構(gòu)。動字兩根脊柱正，還有拳腳三方伸第一筆：橫。金手指放在左上格，頓一頓，起筆橫，微微斜著往上拖，到字脊線，停往下頓一頓，回筆。第二筆：橫。頓一頓，字腰線上左上格起筆，微微斜著往上拖，到字脊線，停往下頓一頓，回筆。第三筆：撇折，撇往左下45度到字脊線左下格四分之一處，往右上15度提。第四筆：點，從字脊線出發(fā)，向左下方拖，斜撇舞佩劍。第五筆：橫折鉤。注意起筆和左邊云字的第二筆橫對齊，微微斜著往上拖，第六筆：撇。從字頭線上起筆，頓一頓，往左下斜著走，過字腰線，再過字脊線，再過字足線，穿插在云字下面。完成動字書寫，寫動字，最后一筆非常重要，一定要仔細(xì)觀察它穿插在云字下面哦。（第二遍）現(xiàn)在我們一起書空寫一遍。橫、橫、撇折、點、橫折鉤、撇?！纠蠋煄W(xué)生念筆順，ppt播放生字筆順動畫】（第三遍）現(xiàn)在讓我們拿起鉛筆工工整整地寫在田字格里。學(xué)生寫30秒，師提示寫字姿勢：頭正、身直、肩平、足安。注意一拳、一尺、一寸）。師：同學(xué)們，自己給自己的書寫打個分，老師呀給我自己的書寫打100分。（2）（第二個字）師：瞧！誰來了！Ppt出示生字：“萬”師：1拼讀：萬（wan）2組詞：什么萬萬一的萬萬事如意的萬萬能的萬請你為“萬”組個不同的詞語吧！【停三秒】師：這個詞組的不錯。造句：過年的時候，我們會祝福大家萬事如意！請你也選個喜歡的詞語說個句子吧?！緋pt出示四個詞語，等五秒?！空f一句完整的話。4寫法：大家仔細(xì)觀察這個“萬”字，想一想，你有什么好辦法記住這個字呢師：我聽到了，有的同學(xué)說可以用減一減的辦法（方字減一點萬萬萬，方字頭上減一點，就是萬。）還有的同學(xué)說可以用數(shù)筆順的方法，來，我們一起舉起小手寫一寫萬字的筆順，橫、橫折鉤、撇?！菊n件出示字的筆順動畫】還有一些同學(xué)特別有想象力，為這個字編了個謎語來記住他呢：（編個萬字謎語：方上無頭不自由——萬）這個謎語編的好，用的是謎語法。（還有減一減，換一換等等方法每節(jié)課選三個）5寫字（第一遍）下面讓我們舉起小手，看看萬字在田字格中是怎么寫的“萬”字，獨體字，兩根脊柱正，還有拳腳三方伸。金手指放在上半格豎中線上，第一筆：橫。注意長橫寬展臂，左上格頓一頓，微微斜著往上拖，過字脊線一半處，頓一頓，回筆，寫出我們的小拳頭。第二筆，橫折鉤，從字脊線上起筆，往右走右半格的四分之一處，頓一頓，斜著往左下走，到字足線與字腰線交叉處停，往上輕輕一提。第三筆：撇。斜撇舞佩劍，從字脊線出發(fā)，頓一頓60度角往左下拖——過了字腰線，輕輕一甩，完成斜撇的書