本文格式為Word版，下載可任意編輯——四年級下冊科學試驗

人教版四年級科學試驗

演示試驗

1水的蒸發(fā)

試驗?zāi)康模和ㄟ^試驗驗證水蒸發(fā)過程中伴隨熱量變化。試驗材料：溫水、一致的溫度計兩支、燒杯試驗過程：

1．選兩只一致的溫度計，分別記錄下來當時所顯示的溫度。

2．將其中的一支溫度計在燒杯中的溫水中蘸一下取出，細心觀測兩只溫度計的變化。3．整理材料。

試驗現(xiàn)象：浸濕的溫度計所顯示的溫度會下降。沒浸濕的溫度計的示數(shù)沒有發(fā)生變化。試驗結(jié)論：蒸發(fā)吸熱。使用溫度計注意：1、手拿溫度計的上端。

2、將溫度計玻璃泡浸入水中，不要碰容器的底和壁。3、讀書時，視線與溫度計的液面持平。

2雨的形成

試驗?zāi)康模耗M雨的形成（認識水的循環(huán)）。試驗材料：燒杯2個、玻璃片2、溫水、試管夾試驗過程：

1、向同樣大小的兩個燒杯中倒入同樣多的溫水。2、將其中一個玻璃片在酒精燈上加熱。（注意均勻受熱）

3、同時蓋上大小一致冷熱不同的玻璃片，觀測兩片玻璃下有什么變化。試驗現(xiàn)象：冷的玻璃片下有水珠生成，并有水滴落下。

試驗結(jié)論：雨可能是高空中的水蒸氣遇冷（0°C以上）凝結(jié)成小水滴，并不斷地從空中落下來形成的。

本卷須知：酒精燈的使用應(yīng)用外焰加熱，用燈帽熄滅酒精燈，使用玻璃儀器，要輕拿輕放。

酒精燈的使用步驟演示：

①左手扶燈身，右手摘下燈帽，口朝下扣放在桌上。②劃著火柴，從側(cè)面接近燈捻點燃酒精燈。③甩滅火柴，將熄滅的火柴梗投入污物桶。

④講解火焰的分層，指出外焰溫度最高，加熱時要使用外焰。

⑤熄滅酒精燈時，左手扶燈身，右手取燈帽，快而輕地蓋上，待火焰熄滅后，提起燈帽，再蓋一次。（2）注意：

①使用前檢查燈捻，除掉燒焦部分，剪齊燈捻。

②燈身內(nèi)酒精，最多不要超過燈身的2/3，不能少于1/4。③取燈蓋或熄滅酒精燈時，一定扶好燈身，以免將酒精燈弄倒。

④絕對阻止用一盞酒精燈點燃另一盞酒精燈，以免燈身內(nèi)的酒精燃燒而發(fā)生爆炸。⑤萬一燈內(nèi)酒精灑出，使桌面或其它物體著火，不要慌張，要迅速用濕抹布蓋滅。

還可以按如下操作：

試驗?zāi)康模耗M雨的形成（認識水的循環(huán)）

試驗材料：酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)、燒杯、小金屬盤、水、冰、試管夾、沒尖的釘子等。試驗過程：

（1）用釘子在金屬盤面向下沖些小坑。

（2）將酒精燈放在三腳架下，石棉網(wǎng)放三腳架上，燒杯放石棉網(wǎng)上，向燒杯中加約1／5的水，在小盤中放上冰塊。

（3）用酒精燈給燒杯中的水加熱，當有霧出現(xiàn)時，用試管夾夾住小盤置于燒杯口的上

面，注意盤底要距杯口約0.5厘米。（還可以直接觀測現(xiàn)象）（4）整理材料。

試驗現(xiàn)象：金屬盤下面有水珠，并有水滴落下。

試驗結(jié)論：高空中的水蒸氣遇冷（0°C）凝結(jié)成小水滴，這些小水滴越來越大，當空氣托不住它的時候就會掉下來，從而形成雨。

（雨的形成：地面上的水受到太陽光的照射后不斷蒸發(fā)變成水蒸氣，散發(fā)到空中，水蒸氣在高空遇冷凝結(jié)成小水滴，聚集在云中不斷變大變重，大到空氣再也托不住時就會從云中下降下來，假使這時低空氣溫在0℃以上，就形成了我們常見的雨水。）

3物體的熱脹冷縮

試驗?zāi)康模貉芯课矬w受冷受熱而發(fā)生變化的規(guī)律。

一)液體受冷、受熱的研究

試驗材料：500ml燒杯兩個、燒瓶、帶玻璃管的膠塞、熱水、冰水、橙汁、酒精、醬油、記錄表試驗過程：

1．將燒瓶中倒?jié)M橙汁，蓋好膠塞，做好液面標記。2．將兩個燒杯中分別倒入等量的熱水和冰水。

3．先把燒瓶放在裝有熱水的燒杯中，觀測液面變化并記錄。4．再把燒瓶放入冰水中，觀測液面變化并記錄。5．把燒杯中分別倒?jié)M酒精、水和醬油重復上述操作。6．整理材料。

試驗現(xiàn)象：即液體受熱時液面（玻璃管中液柱）上升，受冷時下降試驗結(jié)論：液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。橙汁酒精醬油水受熱時的現(xiàn)象受冷時的現(xiàn)象變化規(guī)律

二）固體受冷、受熱的研究

試驗材料：膨脹球（鐵球、塑料球各一）、酒精燈、燒杯、一杯熱水試驗過程：

第一組：1.將鐵球放在金屬環(huán)上方，觀測球是否能穿過金屬環(huán)。2.將鐵球用酒精燈加熱。（防備燙手）3再將鐵球放在金屬環(huán)上方，觀測鐵球是否能穿過金屬環(huán)。

其次組：1.將塑料球放在金屬環(huán)上方，觀測球是否能穿過金屬環(huán)。2.將塑料球放在熱水受熱。3.再將塑料球放在金屬環(huán)上方，觀測塑料球是否能穿過金屬環(huán)。試驗現(xiàn)象：膨脹球不受熱時剛好能穿過，受熱后不能穿過。試驗結(jié)論：固體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。

三）氣體受冷、受熱的研究

試驗材料：燒瓶、小燒杯、帶玻璃管的膠塞、紅墨水或水試驗過程：

1.組裝儀器（將膠塞塞在空燒瓶上，玻璃管的另一端插在裝有水或紅墨水的小燒杯中）。2.用手捂住燒瓶（加熱），觀測小燒杯中的現(xiàn)象。

3.松開手，過一會把玻璃管拿出水面，觀測玻璃管中現(xiàn)象。試驗現(xiàn)象：受熱時小燒杯中有氣泡冒出，在玻璃管上有一段水柱。試驗結(jié)論：氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。最終整理材料。

本卷須知：使用玻璃儀器要輕拿輕放。

分組試驗

4制作簡易觀測儀

試驗?zāi)康模号囵B(yǎng)學生按圖示和文字說明制作簡易風向儀的能力。

試驗材料：硬紙片、膠水、陶制花盆、方形紙、尺子、橡皮泥、剪刀、鉛筆、一支竹簽、兩根吸管試驗過程：

1．將硬紙片剪成三角形（等邊三角形）。（使用剪刀注意安全）

2．將三角形（中位線處）剪成兩部分，將吸管兩端剪開口，一端插在三角形的上半部分，另一端插在三角形的下半部分，做成一支箭。3．將竹簽插在吸管中間。

4．將方形紙畫出兩條對角線，把花盆放在紙上，沿花盆外沿和內(nèi)孔畫兩個圓。5．剪去外圈以外和內(nèi)圈以內(nèi)的部分，將圓圈用膠水粘到花盆底部。6．將一根吸管插在花盆的洞中，并用橡皮泥固定。7．將箭插入吸管，就制成了簡易風向儀。8.整理材料。

5制作簡易量雨器

試驗?zāi)康模号囵B(yǎng)學生按圖示制作簡易量雨器的技能。

試驗材料：剪刀、飲料瓶、刻好刻度線的膠帶、膠帶、水杯、水試驗過程：

1．剪開飲料瓶(在距瓶口約1/3處)。

2．將剪下的瓶頂?shù)箍墼谄康牡撞?，用膠帶封好。3．從瓶底向上貼好標有刻度線的膠帶。

4．將水倒入瓶中，使水位達到標尺的“0〞刻度線。5．整理材料。

本卷須知：使用剪刀要注意安全。

6研究物體的主要性質(zhì)

一）研究固體的性質(zhì)試驗?zāi)康模貉芯抗腆w的主要性質(zhì)

試驗材料：紙、木塊、棉球、橡皮、硬塑料、天平、石塊試驗過程：

1．細心觀測比較幾種固體的形狀、硬度、大小、透明度并記錄。2．指導學生正確使用天平（已經(jīng)調(diào)理平衡）。3．分組測固體的質(zhì)量并記錄結(jié)果并記錄。4.整理材料。試驗現(xiàn)象：

物體名稱形狀木塊橡皮硬塑料石塊

即不同固體形狀、體積、透明度質(zhì)量不同。試驗結(jié)論：固體有形狀、質(zhì)量、體積。

正確使用天平：（1）將被測物體放在左盤，砝碼砝碼放右盤。（2）待天平平衡中止加減砝碼。（3）計算物體的質(zhì)量。（右盤中砝碼的質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量）（4）試驗完畢，把砝碼放回砝碼盒中，游碼回零。

使用天平注意：（1）估測被測物體質(zhì)量，選用適當?shù)捻来a。（2）加砝碼由大到小。（3）注意保護天平盤。（臟的、濕的、腐蝕的、粉末狀的物體不能直接放到天平盤里。）（4）注意保護砝碼。（加減砝碼要用鑷子，用完后必需放回砝碼盒中，不能用手隨便亂放。）（5）注意保護天平。（取放物體，加減砝碼都要輕拿輕放。）

二）研究液體的主要性質(zhì)

體積軟硬質(zhì)量透明

試驗?zāi)康模貉芯恳后w的主要性質(zhì)

試驗材料：天平、燒杯、量杯、量筒、酒、果汁、牛奶、水、蜂蜜、記錄表試驗過程：

1．指導學生正確使用量筒。

2．分別向燒杯、量杯、量筒中倒入100ml的上述液體，比較其形狀、滾動性、透明度并記錄。

3．用天平稱100ml液體質(zhì)量。(1)先測出空燒杯的質(zhì)量并記錄。

(2)將燒杯中倒入100ml水，用天平稱出裝水的燒杯的質(zhì)量并記錄。(3)算出溶液的質(zhì)量（兩次質(zhì)量之差），并記錄。(4)分組重復（3）的操作測出其它液體質(zhì)量并記錄。試驗現(xiàn)象：

物體名稱水牛奶果汁酒

即不同種液體顏色不同，透明度不同，滾動性不同。試驗結(jié)論:液體沒有固定形狀，有一定質(zhì)量，有滾動性。

正確使用量筒：（1）把量筒放平穩(wěn)。(2)燒杯緊貼量筒漸漸注入水。（3）讀數(shù)。本卷須知：使用玻璃儀器要輕拿輕放，量筒讀數(shù)時視線要與凹液面相平。

形狀質(zhì)量滾動性透明7測量石塊（不規(guī)則物體）體積

試驗?zāi)康模喊盐諟y量石塊（不規(guī)則物體）體積的方法試驗材料：量筒、小石塊（拴好細線）、燒杯、水試驗過程：

方法一：

1、向量筒中注入一定體積的水并記錄。2、將石塊輕輕放入量筒中，并記錄。3、計算石塊體積，（兩次體積之差）并記錄。4、整理材料。方法二：

1、在淺盤上放一個燒杯。2、向燒杯里裝滿水。3、將石塊輕輕浸入水中。

4、用量筒量出淺盤內(nèi)水的體積即小石塊的體積。5、整理材料。試驗現(xiàn)象：方法一：水面升高。

方法二：水溢出流到淺盤中。

8水的狀態(tài)變化試驗（化冰試驗）

試驗?zāi)康模核娜N狀態(tài)下的溫度、質(zhì)量變化

試驗材料：天平、溫度計、燒杯、冰渣（30g兩份）鐵架臺、酒精燈、計時器、記錄表試驗過程：將冰渣分別放在甲乙兩個燒杯內(nèi)，測出冰的溫度和質(zhì)量并記錄下來。試驗一：

1、將甲杯在室溫下靜置，每兩分鐘觀測一次，記錄在冰化成水的過程中溫度的變化。2、記錄下來冰完全化成水的時間，測量水的質(zhì)量和溫度并記錄。試驗二：

1、組裝試驗器材：將酒精燈放在鐵架臺上，調(diào)整鐵圈高度，石棉網(wǎng)放在鐵架的鐵圈上，燒杯放石棉網(wǎng)上，向燒杯中參與碎冰渣，將溫度計吊在鐵架臺上。

2、用酒精燈加熱乙杯，每兩分鐘觀測一次，記錄冰化成水及水沸騰時的溫度變化。3、記錄下來冰完全化成水的時間以及到水沸騰時的時間，測量水沸騰時的溫度并記錄；中止加熱后，測量沸水的質(zhì)量并記錄。

4、水沸騰后繼續(xù)加熱，觀測水會有哪些變化？5、整理材料。試驗現(xiàn)象：

水在不同狀態(tài)時的質(zhì)量（單甲杯位：克）冰塊的質(zhì)量化成水時的質(zhì)量沸騰一段時間之后的質(zhì)量

溫度（℃）100

959085

80

75

706560

55

50

454035

30

25

20

1510

5

0

2684101214161820222426-5

-10乙杯

觀測時間

2830323436

即試驗一：冰逐漸溶化。試驗二：冰很快溶化，并有大量的氣泡冒出。試驗結(jié)論：在一定條件下物質(zhì)的狀態(tài)可以改變，但質(zhì)量不變。使用溫度計注意：1、手拿溫度計的上端。

2、將溫度計玻璃泡浸入水中，不要碰容器的底和壁。3、讀數(shù)時溫度計不能拿出水面，視線與溫度計的液面持平。（試驗要求學生分工合作）。

9制作蝴蝶標本

試驗?zāi)康模号囵B(yǎng)學生制作蝴蝶標本的技能。

試驗材料：大頭釘、透明膠條、硬紙板、泡沫塑料塊、蝴蝶、帶卵的樹葉試驗過程：

1.用透明膠條粘住一些卵，固定在紙板上或?qū)训臉淙~固定在泡沫塑料上。2.將蝶翅充分展開，并固定在展翅板上，待枯燥后