感恩父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)5篇_第1頁
感恩父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)5篇_第2頁
感恩父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)5篇_第3頁
感恩父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)5篇_第4頁
感恩父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)5篇_第5頁
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文檔簡介

感恩父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)5篇總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況加以回憶和分析的一種書面材料,它能使我們剛好找出錯(cuò)誤并改正,因此我們須要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。為了便利大家學(xué)習(xí)借鑒,下面我細(xì)心打算了感恩父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)內(nèi)容,歡送運(yùn)用學(xué)習(xí)!

感恩父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

在這次父親節(jié)活動(dòng)降臨之前就已經(jīng)打算好了活動(dòng),幼兒園小摯友是比擬簡單滿意的,這次活動(dòng)完畢之后小摯友們都特別的快樂,作為教師的我也很滿意,這次__幼兒園的父親節(jié)活動(dòng),主要就是為了增加父親與孩子之間的感情,在活動(dòng)降臨之前就已經(jīng)通知了全部孩子的父親,活動(dòng)當(dāng)天必須要來,這個(gè)活動(dòng)也很勝利,各位父親都踴躍的參與了活動(dòng),主要還是讓孩子知道感恩父親,知道父親節(jié)的意義,造就孩子的這種意識(shí),這次活動(dòng)完畢之后還是有必須的下效果的,總的來說還是做到了必須的成果,在活動(dòng)完畢只有也得總結(jié)一下。

首先這次的活動(dòng)人員全部是到齊了,這是值得傲慢的,活動(dòng)沒有缺席,父親節(jié)也是主要邀請(qǐng)的各位孩子們的父親,活動(dòng)的形式還是各種親子嬉戲,各種親子協(xié)作的嬉戲,還有一些節(jié)目,渲染父親節(jié)的這種氣氛,在這次活動(dòng)的過程中孩子們的表現(xiàn)很踴躍,明顯這次活動(dòng)的工程還是很有效果的,工程是正確的。

活動(dòng)一起先就是主持人登場(chǎng),主要還是我們幼兒園的教師,年輕的教師更加的具有青春活力,主持人表現(xiàn)的特別的到位,在活動(dòng)的過程中發(fā)揮很好,沒有出現(xiàn)主持卡殼,主持失利的狀況,作為一個(gè)活動(dòng)主持這一塊真的很重要,在活動(dòng)的過程中,主持人勝利的渲染出了父親節(jié)的那種感恩的氣氛,讓孩子們更加的投入到了當(dāng)中。

活動(dòng)嬉戲方面,在嬉戲妨方面,就是要各位孩子,跟父親互動(dòng),造就各位孩子個(gè)父親之間的默契度,在這個(gè)過程中各位家長跟孩子的表現(xiàn)都很好,在嬉戲的進(jìn)展過程中,也出現(xiàn)了一些感動(dòng)的事情,有些孩子在嬉戲的過程中出現(xiàn)了困難,不情愿接著,在父親的鼓舞下還是漸漸的克制了,很棒,這樣子就完備的促進(jìn)了孩子跟父親之間的感情,這次活動(dòng)也支配的孩子演講,主要還是以感恩父親為主題進(jìn)展演講,朗讀之類的活動(dòng),這樣子更加的渲染了活動(dòng)的氣氛。

在活動(dòng)的完畢之際,放了許多的影片,讓各位父親跟孩子們觀看,效果很不錯(cuò),影片介紹了父親節(jié)的來歷,跟各種感恩的.例如,孩子們都謹(jǐn)慎的再看,被帶動(dòng)了心情,最終就是家長代表的發(fā)言,主持人宣布活動(dòng)完畢,一切進(jìn)展的還是很順當(dāng),親子之間的嬉戲也很勝利,各個(gè)流程都順當(dāng)?shù)耐瓿闪?,這次活動(dòng)總的來說還是比擬勝利的,但是也有一些缺乏的地方,在細(xì)微環(huán)節(jié)方面做的不夠周到,時(shí)間上面沒有合理的限制好,出現(xiàn)了這些字節(jié)上的問題,讓活動(dòng)的提前完畢了,總結(jié)缺乏今后接著完善。

在經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)后,堅(jiān)信大家都積累了不少經(jīng)歷吧,須要好好地寫一份活動(dòng)總結(jié)總結(jié)一下了。為了便利大家學(xué)習(xí)借鑒,下面我細(xì)心打算了____內(nèi)容,歡送運(yùn)用學(xué)習(xí)!

感恩父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

不知道孩子們第一聲是叫爸爸的多還是叫媽媽的多,只是父親節(jié)比母親節(jié)整整晚來了10年,而且至今知道父親節(jié)的人們?yōu)閿?shù)不多?;蛟S是父愛的含蓄深厚才使得每一年的父親節(jié)沒有母親節(jié)的那種溫馨與感動(dòng)。每年六月的第三個(gè)星期日是父親節(jié),為了讓同學(xué)們了解父親節(jié)的深刻意義,為了讓父親節(jié)不在像往年一樣從緘默中流走,6月13日下午5:30分,由我系與醫(yī)學(xué)系共同舉辦的父愛如山,一生相傳主題活動(dòng)在1416教室如期舉辦。此次活動(dòng),經(jīng)過兩系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門的幫助和我系同學(xué)的大力支持,取得一個(gè)良好的感染效果,良好效果之中雖然也存在著缺陷和缺乏?,F(xiàn)作出活動(dòng)總結(jié)如下:

一、活動(dòng)取得踴躍意義此次活動(dòng)僅通過幾項(xiàng)節(jié)目,就渲染出了濃濃的父愛如山,一生相伴的活動(dòng)主題。能夠取得這種效果,是我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各個(gè)部門和我系與醫(yī)學(xué)系同學(xué)的大力協(xié)作與協(xié)作下的勢(shì)必結(jié)果。通過此次活動(dòng),讓同學(xué)們了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和宏大,即讓同學(xué)們懂得為什么要感恩父母。同學(xué)們學(xué)會(huì)如何去理解父母、敬重父母、體諒關(guān)懷父母,與父母和諧相處,從此時(shí)此刻做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

二、活動(dòng)建立一個(gè)良好的溝通平臺(tái)。因醫(yī)學(xué)系平常學(xué)習(xí)任務(wù)較為繁重,可以與其他系之間共同舉辦活動(dòng)的確較為不易,所以通過此次活動(dòng),不僅提高了我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門之間的聯(lián)系、更提高了我系同學(xué)與醫(yī)學(xué)系同學(xué)之間的溝通與溝通,為以后再次舉辦此類活動(dòng),做出了一個(gè)良好的開篇。

三、活動(dòng)的進(jìn)展秩序。此次活動(dòng)共有約140人參與,人員較多。在我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門成員的共同協(xié)助下,維持了現(xiàn)場(chǎng)良好的活動(dòng)秩序,整場(chǎng)活動(dòng)氣氛肅穆活潑,充分表達(dá)了我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的實(shí)踐實(shí)力和我系同學(xué)與醫(yī)學(xué)系同學(xué)的良好綜合素養(yǎng)。

感恩父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。嬰兒們始終很早就問教師:“教師,父親節(jié)是什么時(shí)候?”我要給爸爸打算一份禮物!

“哎,快到了,就這個(gè)星期天!”

于是,太陽班的寶寶們和教師們打算為爸爸們規(guī)劃如何過節(jié)。最終,我們孫班確定開展三項(xiàng)活動(dòng)。

第一:送給爸爸一幅漂亮的畫,把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫出來,也可以給爸爸挑毛病,如:爸爸喜愛喝酒,爸爸喜愛抽煙,都可以警告爸爸,戒酒,戒煙。孩子們感覺好驕傲,監(jiān)視爸爸們戒酒,戒煙,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,給寶寶樹立典范。

其次:給爸爸比力氣,看誰的力氣大。寶寶們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)和小伙伴們掰手腕,回家跟爸爸競(jìng)賽,讓寶寶們更深刻的感覺到爸爸是多么的強(qiáng)大。

第三:送給爸爸一個(gè)深深的吻,并對(duì)爸爸說:“爸爸,我愛你?!?/p>

讓爸爸知道我們是愛他的,雖然平常有些頑皮。

通過這次有意義的父親節(jié),寶寶們都特別寵愛這樣的活動(dòng),爸爸們也特別的開心,還特別感謝我們教師,我們感到很欣慰。

感恩父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

20__年父親節(jié)(6月__日)活動(dòng)主題:

父愛如山,真情永恒

20__年父親節(jié)活動(dòng)傳播語:

1.父愛如山。

2.父愛是世上最厚重的愛,擁有它,你就擁有了世上最宏大的一筆財(cái)產(chǎn)。

3.父親節(jié)降臨之際讓我們一起祝愿宏大的父親節(jié)日歡樂。

20__年父親節(jié)活動(dòng)目的:

1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和宏大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、敬重父母、體諒關(guān)懷父母,與父母和諧相處,從此時(shí)此刻做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

20__年父親節(jié)活動(dòng)形式:

主題班會(huì)

20__年父親節(jié)活動(dòng)打算:

視頻,音樂打算:

⑴演講視頻《讓生命充溢愛,愛父母》

⑵,音樂:《愛的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》

2、父親節(jié)傳播板報(bào)。

3、支配學(xué)生搜集贊頌父愛的詩歌、散文等。

20__年父親節(jié)活動(dòng)時(shí)間:

父親節(jié)前兩天(6月15日)

20__年父親節(jié)活動(dòng)地點(diǎn):

__學(xué)校五年級(jí)一班教室

20__年父親節(jié)參與人員:

全體師生

20__年父親節(jié)活動(dòng)過程:

一、主持人講話:

甲:父愛如山,母愛似海。假如說這個(gè)世界上還有恒久,那么這個(gè)恒久必須是父母對(duì)子女的呵護(hù)。

乙:假如這世界上真的有無限,那么必須是子女對(duì)父母的感謝。父親節(jié)到來之際,爸爸,我們有話對(duì)您說;

齊:父愛如山,真情永恒;主題班會(huì)正式起先!

二、父親節(jié)的來歷

1909年,華盛頓一位叫布魯斯;多德的夫人,在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭:既然有母親節(jié),為什么不能有個(gè)父親節(jié)呢?

多德夫人和他的5個(gè)弟弟早年喪母,他們由慈祥的父親一手撫養(yǎng)大的。很多年過去了,姐弟6人每逢父親的生辰忌日,總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下,她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信,呼吁建立父親節(jié),并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府接受了她的建議,倉促間將父親節(jié)定為19日,即1909年6月第3個(gè)星期日。翌年,多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節(jié)日,市長宣布了父親節(jié)的文告,定這天為全州紀(jì)念日。以后,其他州也慶賀父親節(jié)。在父親節(jié)這天,人們選擇特定的鮮花來表示對(duì)父親的敬意。人們接受了多德夫人伯建議,佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴,佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。后來在溫哥華,人們選擇了佩戴白丁香,賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。

為了使父親節(jié)標(biāo)準(zhǔn)化,各方面劇烈呼吁議會(huì)成認(rèn)這個(gè)節(jié)日。1973年,尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日最終以法律的形式確定了下來,并始終沿用至今。

三、觀看視頻

播放視頻:《讓生命充溢愛;愛父母》,引起學(xué)生感情共鳴。

甲:同學(xué)們,看了這段演講你們有話對(duì)爸爸媽媽說嗎?此時(shí)你最想對(duì)他們說的一句話是什么?

四、小組探討,匯報(bào)。

五、真情選擇

(主持人)

甲:同學(xué)們,你們能夠理解父母的這份愛嗎?尤其是在面臨苦痛選擇的時(shí)候,你會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢?下面我們一起來做個(gè)嬉戲。

乙:請(qǐng)我們每一個(gè)同學(xué)都做好打算,請(qǐng)聽要求:

(1)拿出一張白紙,謹(jǐn)慎思索后,請(qǐng)?jiān)诩埳蠈懴履阏J(rèn)為最寶貴的五樣?xùn)|西,其中兩樣必需是自己和自己的;父母。

(2)思索1分鐘后,請(qǐng)劃去其中三項(xiàng)。

甲(在旁發(fā)言):請(qǐng)同學(xué)們留意,雖然你的右手輕輕地一劃,但必須想到,一旦劃去,這樣?xùn)|西就真的在你的生活中消逝。假如你劃去的是摯友,那么在你一生剩下的日子里,你就再也沒有了摯友,再也沒有了摯友的呵護(hù)關(guān)懷?假設(shè)你劃去了其他的呢,這樣?xùn)|西也一樣會(huì)在你將來的生活中消逝!(留意:語言必須要煽情,要讓學(xué)生體會(huì)到失去的苦痛。)

甲:請(qǐng)同學(xué)們?cè)賱澣ヒ豁?xiàng),在劃去的過程中,你有什么感受或有什么聯(lián)想,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劇?請(qǐng)兩三個(gè)同學(xué)談?wù)劯惺?

生:這是一件特別苦痛的選擇,其實(shí)父母、教師、一個(gè)都不能少,最終我只有選擇放棄自己保存父母。

乙:媽媽,多么親切的字眼。

甲:爸爸,多么真誠的稱呼。

乙:他們?cè)谏钌详P(guān)懷、愛護(hù)我們。

甲:他們?cè)趯W(xué)習(xí)上催促、指導(dǎo)我們。

乙:他們不僅教我們做事。

甲:他們還時(shí)時(shí)教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

乙:下面就讓我們一起傾聽一個(gè)真情故事。

六、散文觀賞《奇跡的名字叫父親》:

奇跡的名字叫父親

1948年,在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶著他的小女兒,去和在美國的妻子會(huì)合。

海上一帆風(fēng)順,晨昏奇麗的云霓交替出現(xiàn)。一天早上,男人正在艙里用腰刀削蘋果,船卻突然猛烈地?fù)u擺,男人摔倒時(shí),刀子扎在他胸口。他全身都在顫抖,嘴唇瞬間烏青。

6歲的女兒被父親瞬間的改變嚇壞了,尖叫著撲過來想要扶他,他卻微笑著推開女兒的手:沒事,只是摔一跤。然后輕輕地?fù)炱鸬蹲樱苈苈嘏榔饋?,不引人留意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。

以后三天,男人照常每晚為女兒唱搖籃曲,早晨替她系好漂亮的蝴蝶結(jié),帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常,而小女兒尚不能留意到父親每一分鐘都比一上分鐘更衰弱、蒼白,他看向海平線的眼光是那樣悲傷。

抵達(dá)紐約的前夜,男人來到女兒身邊,對(duì)女兒說:明天見到媽媽的時(shí)候,請(qǐng)告知媽媽,我愛她。女兒不解地問:可是你明天就要見到她了,你為什么不自己告知她呢?他笑了,俯身,在女兒額頭上深深刻下一個(gè)吻。

船到紐約港了,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親,她大喊著:媽媽!媽媽!就在這時(shí),四周突然一片驚呼,女兒一回頭,望見父親已經(jīng)仰面倒下,胸口血如井噴,剎時(shí)間染紅了整片天空。

檢查的結(jié)果讓全部人驚呆了:那把刀無比準(zhǔn)確地洞穿了他的心臟,他卻多活了三天,而且不被任何人知覺。唯一可能的說明是因?yàn)閯?chuàng)口太小,使得被切斷的心肌依原樣貼在一起,維持了三天的供血。

這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)議上,有人說要稱它大西洋奇跡,有人建議以死者的名字命名,還有人說要它神跡。

夠了。那是一位坐在首席的老醫(yī)生,須發(fā)俱白,皺紋里滿是人生的才智,此刻一聲大喝,然后一字一頓地說:“這個(gè)奇跡的名字,叫父親。

(主持人):

甲:父愛無言,卻博大深厚。

乙:父愛無語,卻真摯漫長。

甲:父親是一只船,載著我們的期盼和夢(mèng)幻;

乙:父親是一棵樹,為我們遮擋風(fēng)雪和寒冷;

甲:父親是一盞燈,給我們光明和暖和;

乙:父愛是一座雄偉的大山,父愛是一片寬闊的草原,

甲:父愛是燃燒的太陽,父愛是奔涌的江河,

乙:父愛是厚重的摩挲,父愛是深情的凝視,

甲:父愛是一本書,須要你放開心靈謹(jǐn)慎感悟,

乙:父愛是一杯酒,須要你屏息靜神細(xì)心品嘗。下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约汉透赣H之間的故事吧。

七、親情故事

A:昨天,我的房間的窗戶關(guān)不上了,怕晚上著涼,爸爸就來幫我關(guān),他不當(dāng)心弄碎了玻璃,碎玻璃

插入手指鮮血直流,爸爸沒有說疼,幫我關(guān)了燈,讓我早點(diǎn)睡覺。

我久久不能入睡,想著爸爸的手明天還要和水打交道,萬一發(fā)炎了怎么辦,傷口不能合起來怎么辦。

小時(shí)候爸爸很疼我,雖然有時(shí)候?qū)ξ液車?yán)厲,但我得童年也因他而豐富多彩,犯了錯(cuò)誤,爸爸總是毫不留情的一個(gè)耳光打在我的臉上,有時(shí)我很恨他,恨他那么恨心,恨他怎么下得了手。

假如沒有我,他會(huì)很歡樂,會(huì)減輕很多的負(fù)擔(dān)。這是爸爸一次生氣的時(shí)候說的話。我問他:那你干嘛還要生下我。爸爸說:因?yàn)橄氲侥阋彩且粋€(gè)小生命,不忍心損害啊。我聽了之后,很感動(dòng)。

B:我們家很平凡,我和爸爸的事情很少。爸爸出外打工一年只回來一次,我跟他的溝通很少,但是爸爸對(duì)我很嚴(yán)格。我有什么要求爸爸都會(huì)滿意我,我從小就怕爸爸,有時(shí)我會(huì)刻意躲避他,可是此時(shí)此刻,我長大啦,我可以體會(huì)他的感受,理解他。父親節(jié)快到啦,我想和爸爸說:爸爸,我愛你!

(主持人):

有人說,父愛如山,母愛似海,但又有多少愛曾經(jīng)對(duì)父親說出來呢?今日讓我們班全部的同學(xué)大聲地對(duì)自己的父親說:爸爸,我愛你!為了表示對(duì)父母的感謝之情,懷著深深的敬意,一起為自己父母獻(xiàn)上一顆感恩的心,《感恩的心》歌曲合唱并表演。

許多同學(xué)都想在這一次的活動(dòng)中,展示一下自己的才能,此時(shí)此刻請(qǐng)你們展示自己專心為父母打算的節(jié)目吧。

八、文藝節(jié)目

節(jié)目內(nèi)容:

1、獨(dú)唱《父親》。

2、課本劇《地震中的父與子》

3、詩歌朗讀:《寫地震中的父與子給父親的詩》。(播放音樂《愛的奉獻(xiàn)》)

寫給父親的詩

曾是一座山

給我平穩(wěn)的依靠

曾是一片天

給我翱翔的空間

曾是一掊土

給我暖和的襁褓

一把鐵犁

耕耘著空曠的黃土地

也耕耘著那苦累的歲月

枯瘦的臉上留下一道道溝壑

咸澀的汗水成了流淌的溪

一雙千層底

打磨著坎坷的小路

也打磨著你佝僂的身軀

寬大的腳掌磨起一層層厚繭

日子在這里一層層的積淀

而今,父親老了

那山仍是那般沉穩(wěn)

那天照舊窮遠(yuǎn)

那土暖和依存

為了家,父親卑微的活者

為了兒女,他又挺立的站著

----謹(jǐn)以次獻(xiàn)給我的父親和天下全部的父親

九、感恩父母、心靈表明(播放音樂《感恩的心》)

主持人講話:

有句古語說得好:百善孝為先。意思是說,孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美妙品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就始終具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。孝敬父母,敬重長輩,是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德,也是各種品德形成的前提,因而歷來受到人們的贊揚(yáng)。在《三字經(jīng)》中有香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)然。的話語,那我們究竟該怎樣孝敬父母呢?怎樣報(bào)答父母的恩情?

學(xué)生發(fā)言(略)。

十、報(bào)恩行動(dòng):

(主持人):讓我們以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父親的愛:

1、對(duì)父親說一句節(jié)日祝詞,并匯報(bào)近來的學(xué)習(xí)狀況;

2、為爸爸倒一杯茶,說:辛苦了,爸爸!

3、為爸爸做一次飯,哪怕是煮一包便利面;

4、為爸爸洗一次衣服或洗一次腳;

5、為爸爸捶捶背,揉揉肩;

6、親自制作一張賀卡送給爸爸,讓爸爸華蜜歡樂;

7、講一個(gè)心中的隱私,贏得爸爸的諒解;

8、為爸爸背誦一篇課文或講一個(gè)故事,表演個(gè)節(jié)目;

9、寫一封感謝信或一段感謝的話給爸爸;

十一、班主

任講話:

同學(xué)們,你們召開了一個(gè)很好的主題班會(huì),教師仿佛看到了同學(xué)們?cè)诟形蛑虚L大了很多。今日,我被你們對(duì)父親的一片深情厚義著實(shí)地感動(dòng)了一次。感謝大家!

同學(xué)們,父親是我們一生中最重要的人之一。他們是家中的天、孩子們心目中的山。他們的愛或許并不熱情奔放,但卻深厚厚重。父愛是一種緘默的力氣,就是因?yàn)檫@樣一種力氣,將我們一點(diǎn)點(diǎn)地舉向藍(lán)天,推我們展翅翱翔。父愛是一種力氣的緘默,就是因?yàn)檫@樣一種緘默,他們時(shí)時(shí)是背后靜默為我們祝愿的人。

五月的陽光,如同母親溫順;六月的烈日,卻是父親嚴(yán)厲。同樣是愛,卻愛得色調(diào)斑斕;母愛如水、父愛如山、師愛無痕。我們沉溺在愛的海洋里,我們生活在華蜜的社會(huì)中。剛剛,你們做了一個(gè)使人無法作答的選擇。對(duì)于我們來說,人生中有很多重要的不行或缺的人和事,傻孩子哬,祖國、父母、兄長、教師、摯友……我們一個(gè)都不能少。

同學(xué)們,我們是雛鷹,總有一天要離開母親暖和的懷抱,總有一天要離開父親如山般的脊梁,總有一天我們要撐起屬于我們的那片藍(lán)天。但在今日,我們拿什么奉獻(xiàn)給摯愛我們的人們?

做父母的好孩子、做教師的好學(xué)生、做黨的好兒女,勤奮學(xué)習(xí),報(bào)效祖國-------這才是我們應(yīng)有的洪亮答復(fù)!這是一個(gè)話題,也是一個(gè)課題。我們應(yīng)當(dāng)用我們一生的實(shí)踐來作答。

十二、父親節(jié)活動(dòng)完畢

(主持人):

甲::讓我們以熱情的掌聲感謝教師精彩的講話.

乙:父愛如山,真情永恒;主題班會(huì)到此完畢。

齊:讓我們大家共同祝福天下全部的父親父親節(jié)歡樂!

活動(dòng)評(píng)價(jià):

1、勝利之處:

①通過這次活動(dòng)學(xué)生重新相識(shí)了父親對(duì)自己的愛,感受到父愛的宏大。起先學(xué)會(huì)去理解父親、關(guān)懷父親。

②孩子們起先學(xué)會(huì)感恩,起先能夠理解父母,理解教師,理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾分包涵和諒解。

2、失敗之處:

缺少后續(xù)的動(dòng)力,局部頑皮的學(xué)生在感動(dòng)之后良好的行為持續(xù)了一段時(shí)間后起先不能夠堅(jiān)

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