護理培訓師職責落實與監(jiān)管崔立敏現(xiàn)在是1頁\一共有38頁\編輯于星期四現(xiàn)在是2頁\一共有38頁\編輯于星期四護理培訓師職責落實角色轉變正確定位掌握技巧從容履職明確職責嚴格履職虛心學習不斷提高接受督導持續(xù)改進現(xiàn)在是3頁\一共有38頁\編輯于星期四護理培訓師職責落實掌握技巧從容履職明確職責嚴格履職虛心學習不斷提高接受督導持續(xù)改進角色轉變正確定位現(xiàn)在是4頁\一共有38頁\編輯于星期四何為培訓？培訓就是使受訓人員通過有計劃的、連續(xù)的系統(tǒng)學習，而獲得“知識、技能、態(tài)度、行為”的定向改進的行為過程，以使其能夠按照預期的標準或水平完成所承擔或將要承擔的工作任務。培訓是制造一個使學習‘發(fā)生’的情境現(xiàn)在是5頁\一共有38頁\編輯于星期四培訓師的角色

提供一個學習環(huán)境培訓的內容

讓學員學習培訓師是一位學習的引導者！現(xiàn)在是6頁\一共有38頁\編輯于星期四三位一體的角色TrainerProfessionalTrainingTrainer培訓活動的設計、表達和主導者編演導計劃的制定課程的設計教學資源掌控培訓技巧方法運用現(xiàn)在是7頁\一共有38頁\編輯于星期四護理部護理人員培訓師院級培訓師片區(qū)培訓師病區(qū)培訓師護士長培訓被培訓者師資臨床教學培訓實施者計劃方案制定培訓落實達成既定目標培訓管理者基于能力著眼績效引導激勵動態(tài)控制正確定位承上啟下中樞樞紐現(xiàn)在是8頁\一共有38頁\編輯于星期四護理培訓師職責落實角色轉變正確定位掌握技巧從容履職虛心學習不斷提高接受督導持續(xù)改進明確職責嚴格履職現(xiàn)在是9頁\一共有38頁\編輯于星期四病區(qū)護理培訓師職責明確職責，嚴格履職一、在護士長領導下，負責對病區(qū)臨床護理培訓工作的管理和督導。二、參考護理部、片區(qū)護理人員培訓計劃與方案，結合本病區(qū)專業(yè)特點，制定、組織、落實本病區(qū)各層級護理人員、進修、實習護理人員培訓計劃與方案。三、接受片區(qū)、護理部每季度督導檢查，及時分析培訓中存在的問題及制定落實整改措施。

四、協(xié)助片區(qū)護理培訓師落實相關片區(qū)培訓與考核。五、接受片區(qū)、護理部的年終考核與評議?，F(xiàn)在是10頁\一共有38頁\編輯于星期四病區(qū)護理培訓師職責一、在護士長領導下，負責對病區(qū)臨床護理培訓工作的管理和督導。-可以有分工授課任務醫(yī)療授課培訓師需---整體的掌控：現(xiàn)在是11頁\一共有38頁\編輯于星期四病區(qū)護理培訓師職責二、參考護理部、片區(qū)護理人員培訓計劃與方案，結合本病區(qū)專業(yè)特點，制定、組織、落實本病區(qū)各層級護理人員、進修、實習護理人員培訓計劃與方案。（一）熟悉醫(yī)院（護理部）、片區(qū)培訓計劃與方案、省及國家護理人員培訓的方向與要求（二）制定本病區(qū)計劃與方案：1、時間：年計劃（12月底1月初）、半年計劃（6月底7月初）、（季計劃、月計劃、周計劃）2、類別：各層級--N0崗前、N1-N4護理人員在職培訓，特崗準入，進修護理人員帶教；?？谱o士培訓計劃、實習）現(xiàn)在是12頁\一共有38頁\編輯于星期四3、內容：目標—N0熟悉科室環(huán)境、掌握三基知識技能--N3?？浦R技能、護理教學、科研、參與管理。指標---參訓率、培訓學時要求、考核合格率措施----培訓內容、方法、考核等附課程與考核安排（具體到月、上下貫通、避免重

復）現(xiàn)在是13頁\一共有38頁\編輯于星期四（三）按計劃組織、落實培訓：月培訓與考核安排（結合病區(qū)、片區(qū)計劃，護理部的月培訓安排、科室存在的問題—危重患者急救培訓簽到、課件、考核資料、查房及病例討論資料及時填寫培訓監(jiān)管本督促護理人員及時填寫培訓手冊來院進修護理人員及時填寫學員鑒定表現(xiàn)在是14頁\一共有38頁\編輯于星期四病區(qū)護理培訓師職責三、接受片區(qū)、護理部每季度督導檢查，及時分析培訓中存在的問題及制定落實整改措施。（一）護理培訓組每季度督導檢查，存在問題記錄到反饋單，（二）協(xié)助護士長分析存在問題原因、制定整改措施并有效落實。（三）護理部/培訓組追蹤問題整改情況

現(xiàn)在是15頁\一共有38頁\編輯于星期四病區(qū)護理培訓師職責四、協(xié)助片區(qū)護理培訓師落實相關片區(qū)培訓與考核。五、接受片區(qū)、護理部的年終考核與評議。片區(qū)培訓師及本片區(qū)內各個病區(qū)培訓師組成該片區(qū)護理培訓組織架構，承擔片區(qū)培訓、考核任務?，F(xiàn)在是16頁\一共有38頁\編輯于星期四片區(qū)護理培訓師職責一、參考護理部護理人員培訓計劃與方案，結合片區(qū)專業(yè)特點，制定本片區(qū)護理培訓計劃與方案。二、負責組織落實片區(qū)護理培訓計劃與方案。三、每季度督導各病區(qū)護理培訓計劃與方案的落實，并向護理部反饋。四、每半年召開護理培訓師和各層級護理人員座談會，討論分析片區(qū)培訓中存在的問題及整改措施。

五、協(xié)助護理部落實相關院級培訓、考核及督導檢查。六、接受護理部的年終考核與評議。明確職責，嚴格履職現(xiàn)在是17頁\一共有38頁\編輯于星期四片區(qū)護理培訓師職責一、參考護理部護理人員培訓計劃與方案，結合片區(qū)專業(yè)特點，制定本片區(qū)護理培訓計劃與方案。（一）熟悉醫(yī)院培訓計劃與方案、省及國家護理人員培訓的方向與要求（二）制定本片區(qū)計劃與方案：1、時間：年計劃（12月底1月初）、半年計劃（6月底7月初）2、重點：突出專科知識培訓，如“專科理論、技能操作及新技術、急危重癥護理、前沿理論、急救設備使用等”，N2及以上護理人員在職培訓現(xiàn)在是18頁\一共有38頁\編輯于星期四培訓與考核安排（結合片區(qū)計劃，護理部的月培訓安排）培訓簽到、課件、考核資料、查房及病例討論資料片區(qū)內多組織教學查房、病例討論等二、負責組織落實片區(qū)護理培訓計劃與方案。片區(qū)護理培訓師職責3、內容：目標，措施，課程與考核安排（具體到月、上下貫通、避免重復）現(xiàn)在是19頁\一共有38頁\編輯于星期四片區(qū)護理培訓師職責三、每季度督導各病區(qū)護理培訓計劃與方案的落實，并向護理部反饋。存在問題留反饋單，及時追蹤問題整改情況四、每半年召開護理培訓師和各層級護理人員座談會，討論分析片區(qū)培訓中存在的問題及整改措施。

片區(qū)內各個病區(qū)培訓師座談（有記錄），工作總結、分析存在問題、制定整改措施、制定半年及年工作計劃五、協(xié)助護理部落實相關院級培訓、考核及督導檢查。積極參與，認真完成任務六、接受護理部的年終考核與評議?，F(xiàn)在是20頁\一共有38頁\編輯于星期四院級護理培訓師職責一、參與護理部護理人員培訓計劃與方案的討論與制定，提供建設性意見。二、在護理部主任領導下，協(xié)助分管培訓副主任組織落實醫(yī)院層面護理理論知識與技能的培訓與考核。三、每季度依據培訓督導安排，檢查各片區(qū)、病區(qū)護理培訓計劃與方案的落實，并向護理部反饋。四、協(xié)助護理部每半年召開護理培訓師和各層級護理人員座談會，討論分析醫(yī)院護理培訓中存在的問題及整改措施。

五、接受護理部的年終考核與評議。明確職責，嚴格履職現(xiàn)在是21頁\一共有38頁\編輯于星期四護理培訓師職責落實角色轉變正確定位明確職責嚴格履職虛心學習不斷提高接受督導持續(xù)改進掌握技巧從容履職現(xiàn)在是22頁\一共有38頁\編輯于星期四＊信心＊激勵態(tài)度知識能力＊溝通技巧＊教學＊專業(yè)＊相關＊心理＊教學技巧＊解決問題培訓師培訓師應具備的基本素質現(xiàn)在是23頁\一共有38頁\編輯于星期四護理培訓師具備的4項關鍵勝任能力學習課程設計切準培訓需求學習計劃系統(tǒng)設計策劃方案電子化學習在職學習五個層次績效管理需求分析方案制定學習提高效果評估現(xiàn)在是24頁\一共有38頁\編輯于星期四培訓師具備的技巧--三位一體的角色TrainerProfessionalTrainingTrainer培訓活動的設計、表達和主導者編演導角色認知，計劃制定、課程安排、課件制作、腳本編寫等教學資源掌控，掌握成人學習特點、培訓需求調查分析、培訓效果評價、理論、技能教學方法與技巧、查房及病例討論規(guī)范、表達技巧與能力、溝通交流培訓師首先是一個學習者放棄中接納----投入中收獲現(xiàn)在是25頁\一共有38頁\編輯于星期四人問：你是觀音嗎？那人答道：我正是觀音。這人又問：那你為何還拜自己？觀音笑道：我也遇到了難事，但我知道：某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。人說：觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？觀音說：我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。這人立刻跳出檐下，站在雨中：現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？觀音說：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘；你被雨淋，因為無傘，所以不是我度自己，而是傘在度我。你要想度，不必找我，請自己找傘去！說完便去了。第二天，這個人遇到難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。現(xiàn)在是26頁\一共有38頁\編輯于星期四如何掌握技巧具備核心能力培訓—規(guī)范化，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓經驗借鑒。北京市2年內護士規(guī)范化培訓：北京市醫(yī)管局師資隊伍的建設、培訓率的硬性指標最終提高師資的能力—培訓帶教的現(xiàn)在是27頁\一共有38頁\編輯于星期四護理培訓師規(guī)范化培訓培訓內容溝通交流職責制度公共課程教學能力培訓方案制定培訓效果評估培訓需求分析培訓方法技巧培訓實效管理專業(yè)知識與技能本專業(yè)相關專業(yè)自學/其他方式學習現(xiàn)在是28頁\一共有38頁\編輯于星期四經驗分享臨床實踐教學實踐理論授課觀摩學習實戰(zhàn)演練請進來走出去學術交流專科護士進修學習內訓外訓相輔相成培訓方式護理培訓師規(guī)范化培訓現(xiàn)在是29頁\一共有38頁\編輯于星期四成人的學習特點1、成人必須想學才能學2、成人只學他們認為需要學的東西3、成人在學習中喜歡運用過去的經驗4、成人喜歡在做中學5、成人在非正式的環(huán)境中學習最有效

6、成人需要借助不同的學習手段7、成人的記憶力較差現(xiàn)在是30頁\一共有38頁\編輯于星期四英國諺語IfItellyou,youwillforget；IfIshowtoyou,youwillremember；IfIdowithyou,youwillsureunderstand.你聽見了會忘記，你看見了就記住了，你做了就明白了?，F(xiàn)在是31頁\一共有38頁\編輯于星期四護理培訓師職責落實角色轉變正確定位掌握技巧從容履職明確職責嚴格履職接受督導持續(xù)改進虛心學習不斷提高現(xiàn)在是32頁\一共有38頁\編輯于星期四培訓師角色系統(tǒng)化培訓：職責制度計劃制定落實教學方法技巧經驗分享…………培訓被培訓者師資臨床教學培訓實施者計劃方案制定培訓落實達成既定目標培訓管理者基于能力著眼績效引導激勵動態(tài)控制正確定位—虛心學習，不斷提高不斷學習、甘于奉獻現(xiàn)在是33頁\一共有38頁\編輯于星期四護理培訓師職責落實角色轉變正確定位掌握技巧從容履職明確職責嚴格履職虛心學習不斷提高接受督導持續(xù)改進現(xiàn)在是34頁\一共有38頁\編輯于星期四護士長上級培訓師質控小組護理培訓組年終考核護理部日常監(jiān)管定期監(jiān)管相輔相成監(jiān)管方式護理培訓師職責落實監(jiān)管現(xiàn)在是35頁\一共有38頁\編輯于星期四護理培訓師職責落實角色轉變正確定位掌握技巧從容履職明確職責嚴格履職虛心學習不斷提高接受督導持續(xù)改進現(xiàn)在是36頁\一共有38頁\編輯于星期四著名投資專家約翰.坦普爾頓通過大量的觀察研究，得出的一條很重要的真理。

他指出，取得突出成就的人與取得中等成就的人幾乎做了同樣多的工作，他們所做出的努力差別很?。皇恰岸嘁话凰尽?。一盎司只相當于1/16磅，但就是這一微小的區(qū)