砂子塘新世界小學(xué)教師統(tǒng)一備課用紙科目體育年級(jí)一年級(jí)班級(jí)時(shí)間課題1、體能2、短繩練習(xí)課時(shí)量1學(xué)期教案序號(hào)學(xué)情分析小學(xué)一年級(jí)學(xué)生年齡都在6歲左右，存在體質(zhì)普遍較弱、運(yùn)動(dòng)技術(shù)較差的現(xiàn)象；所以，在體育課中比較易興奮，又易抑制，精神不易集中；對(duì)于說教過多、技術(shù)要求的教學(xué)因其理性思維還不完善而不易接受，也不感興趣；相反，對(duì)于直觀的、易于模仿的感性思維的體育課比較喜歡，學(xué)習(xí)興趣較高。︵教知識(shí)學(xué)、能目力、標(biāo)品德︶能積極主動(dòng)的參與跳短繩、游戲活動(dòng)，了解更多的跳短繩方法，發(fā)揮創(chuàng)造能力在寬松和協(xié)的學(xué)練氣氛中學(xué)會(huì)合作，感受學(xué)習(xí)帶來的樂趣。3、在活動(dòng)中感受集體性體育活動(dòng)與他人合作的愉快，表現(xiàn)出與他人良好的合作行為。教︵重材點(diǎn)、分難點(diǎn)析︶重點(diǎn)：通過各種練習(xí)學(xué)會(huì)雙腳并腿跳短繩。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的靈敏和手和腳動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。導(dǎo)學(xué)問題如何能有節(jié)奏快速的跳繩教學(xué)準(zhǔn)備短繩若干、秒表一個(gè)時(shí)序教學(xué)操作過程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo)，含課練、作業(yè)安排）一、集中疏疑：（10分鐘）上課常規(guī)（集中梳疑）（3分鐘）1.啟發(fā)談話：溝通師生關(guān)系2.導(dǎo)入，宣布本課內(nèi)容及學(xué)習(xí)目標(biāo)。在老師的提醒下，學(xué)生自主的做練習(xí)。準(zhǔn)備活動(dòng)（8分鐘）慢跑三圈徒手操要求：a、熱情洋溢，思維活躍。b、主題明確，姿態(tài)優(yōu)美。XxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxx二、學(xué)中探疑：（20分鐘）（學(xué)習(xí)跳短繩（學(xué)中探疑）（15分鐘）1.學(xué)生先自己練習(xí)跳短繩。通過同學(xué)間的互幫互學(xué)以及交流嘗試，敢于展示自己所掌握的跳繩動(dòng)作2.雙腳并腿跳短繩的動(dòng)作方法。教師展示幾種常見的跳短繩方法，并示范雙腳并腿跳短繩的動(dòng)作。要求：1、教師和藹可親、講解清楚、示范準(zhǔn)確。3.學(xué)生練習(xí)雙腳并腿跳短繩。教師巡回指導(dǎo)，積極參與其中，讓學(xué)生探索所學(xué)動(dòng)作與自己想象中的動(dòng)作什么不同4.學(xué)生練習(xí)雙腳并腿跳短繩。請(qǐng)好的同學(xué)示范，組內(nèi)討論。觀察仔細(xì)，表述正確5.讓學(xué)生示范雙腳并腿跳短繩的技術(shù)動(dòng)作。6.學(xué)生鞏固練習(xí)。組織學(xué)生匯報(bào)表演，通過自評(píng)或互評(píng)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。7.進(jìn)行雙腳并腿跳短繩比賽。三、自主解疑：（[組織形式]成四列橫隊(duì)集合【游戲方法】兩人一組面對(duì)面站立。甲掌心向下，乙掌心向上，相距10-15厘米，乙突然翻掌擊打甲的手背。若未打到，即為失敗，雙方交換。若打到（包括手腕以下的任何部位），則為勝，繼續(xù)游戲。要求：