Word第第頁期末復(fù)習(xí)動員主題班會教案期末復(fù)習(xí)動員主題班會教案1

一、教學(xué)目的：

時間飛逝,不知不覺，在這酷熱的夏日,我們又迎來了一年一度的暑期!期末又要來臨了，一系列活動都將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了，為了更好的催促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，我為我們在座的全部同學(xué)進(jìn)行一次期末動員，總結(jié)過去，展望將來，為即將到來的期末考試鼓勁加油!

期末考試是我們一學(xué)期工作成果的展現(xiàn)，是收獲的季節(jié)，是我們?nèi)客瑢W(xué)摘取果實的時候，所以,我們?nèi)康睦蠋?、同學(xué)，從今日起、從如今起就要以傲視群雄的信念投入到期末考試的競爭當(dāng)中去，要以的精力投入到教與學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，奏響每個同學(xué)人生的交響曲，書新的篇章。

二、教學(xué)過程：

此時此刻，我想對在座的同學(xué)提幾點要求：

1、明確個人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)打算

美國耶魯高校進(jìn)行了一項調(diào)查，討論人員問參加調(diào)查的同學(xué)這樣一個問題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的同學(xué)確認(rèn)他們有目標(biāo)。討論人員又問了其次個問題：“假如你們有目標(biāo)，那么，你們可不行以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的同學(xué)清晰地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯高校的討論人員在世界各地追訪當(dāng)年參加調(diào)查的同學(xué)，他們發(fā)覺，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些同學(xué)，無論是事業(yè)進(jìn)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財寶竟然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地關(guān)心那4%的人實現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?，人生目標(biāo)確實定，對一個人的一生來說是多么重要啊!

我盼望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并把它寫下來，時時提示自己，時時鞭策自己。同時,制訂具體而科學(xué)的學(xué)習(xí)打算;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。

2、心動不如行動

目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從如今就開頭行動，不把今日的事情留給明天，由于明天是失敗者找借口的日子。明日復(fù)明日，明日何其多。從如今就開頭行動吧。假如我們遲疑，勝利就會投入別人的懷抱，永久棄我們而去。從如今就開頭行動。馬上行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美妙的人生幻想。

3、我想我能行，決不輕言放棄

期末考試慢慢向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不行避開地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永久是一座不行逾越的大山，那些由于一次考試失利就垂頭喪氣的人肯定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足士氣，迎難而上，千方百計做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩冢瑒倮呖偸乔Х桨儆嬚曳椒?。要信任自己，我能行;要信任自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海!

4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)非智力因素的培育

習(xí)慣確定人生。請問，你有良好的生活習(xí)慣嗎?你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅持嗎?如今，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能轉(zhuǎn)變，能轉(zhuǎn)變的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。古往今來，中外很多的勝利人士都證明白這一點。

5、要全身心地投入復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是的學(xué)習(xí)方法。要有好的成果，就必需擁有好的復(fù)習(xí)。盼望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補(bǔ)缺，揚長補(bǔ)短;重視舉一反三，觸類旁通;堅持把每天學(xué)的學(xué)問放放電影。真正得法于課內(nèi)，得益于課外。

6、要熬煉良好的心理素養(yǎng)。誰的心理素養(yǎng)好，誰就確定會發(fā)揮出高水平，確定能取得好成果?？荚嚥粌H僅是考一個人的學(xué)問和力量，也是考一個人的心理素養(yǎng)。

7、要留意勞逸結(jié)合，留意加強(qiáng)體育熬煉。文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢，擁有健康的體魄和充足的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

三、總結(jié)：

期末考試將越來越近，同學(xué)們要在心中樹立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的伴侶，一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。

總之，就是從如今開頭，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。盼望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的力量。

同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫六二班的新輝煌。同學(xué)們，成功肯定屬于你們，成功，肯定屬于我們!

我們的班會到此結(jié)束，感謝大家的參加。

期末復(fù)習(xí)動員主題班會教案2

一、活動目的：

使同學(xué)從本周開頭,正式面對期末復(fù)習(xí)的到來

二、活動預(yù)備：相關(guān)材料

三、活動過程：

1.班級狀況小結(jié):你們知道嗎？期末考試已經(jīng)在向我們招手了.我們該做些什么預(yù)備呢？出示小黑板，小組商量.請同學(xué)按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的？你了解關(guān)于勝利的考試應(yīng)有什么的心理嗎？結(jié)合本班實際，評出最正確小組,嘉獎紅花

2.本周班會

活動過程

(一)談話引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機(jī)會,是我們每個人都想做到最棒的一份試題.那么我們今日就來一起商量下考試前我們的心里是怎樣想的？好不好？一)小伴侶，時間過的真快，期末考試的腳步離我們越來越近了，媒體出示：愚蠢者——等待時間聰慧者——利用時間懶散者——丟失時間勤奮者——珍惜時間求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間

(二)聽一聽：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的——出示：教育家說時間就是學(xué)問。醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。工人說時間就是財寶。農(nóng)夫說時間就是糧食，就是豐收成果。(同學(xué)說時間就是分?jǐn)?shù)。三)議一議：

1、熟悉考試

(1)考試是學(xué)習(xí)的一個重要過程，是學(xué)問梳理歸納的階段。

(2)好成果是考出來的，學(xué)得怎樣通過考試來展現(xiàn)。

(3)考試是一門學(xué)問，要學(xué)會考試。出示：緊急而不驚慌勞碌而有序

2、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣考試成果與考試習(xí)慣有著親密的聯(lián),所以我們要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣?？记啊拍罹耧枬M進(jìn)考場，輕輕松松看試卷，認(rèn)仔細(xì)真做題目

(1)制定好復(fù)習(xí)打算

(2)調(diào)整心理狀態(tài)

(3)保證充分的睡眠

(4)預(yù)備好考試用品考中——細(xì)心端詳題目不緊急，看清要求不急噪，認(rèn)真檢查不馬虎

(1)拿到試卷后應(yīng)把整張試卷看一遍。

(2)試題的設(shè)置往往由易到難，所以應(yīng)從第一題開頭做起，保持良好的心態(tài)。

(3)考試時應(yīng)仔細(xì)清靜的答卷，有不清晰的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西。

(4)遇到難題時先放一放，等全部題目完成后再做難題。

(5)有馬虎習(xí)慣的小伴侶，檢查時更應(yīng)留意簡潔的題目，由于這樣的題目往往簡單忽視而出錯。

(6)檢查的幾個步驟是：有無漏題→筆誤→審題是否正確考后——恒心考后不去想，預(yù)備下一場;考分雖是寶，進(jìn)步才重要;考后不傲慢，有人比我好;考差莫泄氣，下次再努力。

3、分小組先溝通各自的復(fù)習(xí)打算。指名溝通復(fù)習(xí)打算5、說說自己的期望目標(biāo)，查找競爭對手。

三、班主任寄語你是否知道？你的進(jìn)步，是家長和老師最大的傲慢。你拼搏的身后，是我們悄悄關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭，放在胸前，共同吟誦：出示：信任自己行,才會我能行,別人說我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今日若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行，不但自己行,關(guān)心別人行，爭取全面行,制造才最行。

期末復(fù)習(xí)動員主題班會教案3

一、活動目的：

使同學(xué)從本周開頭，正式面對期末復(fù)習(xí)的到來。

二、活動預(yù)備：小黑板。

三、活動過程：

1、班級狀況小結(jié):上周我們度過了中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，可是你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了。我們該做些什么預(yù)備呢?

2、本周班會活動過程:

(一)談話引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機(jī)會，是我們每個人都想做到最棒的一份試題。那么我們今日就來一起商量下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?

(二)出示小黑板，小組商量。

1、請同學(xué)按小黑板上的要求，給大家說說你是怎樣想的?

2、你了解關(guān)于勝利的考試應(yīng)有什么的心理嗎?

3、結(jié)合本班實際，評出最正確小組，嘉獎紅花。

四。副班主任講話:

(1)每天說一句:愛自己，愛學(xué)習(xí)。

(2)文明用餐。

五。配班老師講話：

舉手要主動有禮貌。

六、班主任小結(jié)：

1、本周園地八成果受表揚名單。

2、多喝水。

期末復(fù)習(xí)動員主題班會教案4

為了讓同學(xué)做好充分的預(yù)備，迎接即將到來的期末考試，增添他們的自信念，發(fā)揮出最好的水平。12月19日，XX學(xué)校各班級組利用班會課開展了以“期末復(fù)習(xí)總動員”為主題的班會。

各班主任和同學(xué)暢所欲言，共同商量后提出了以下幾點建議：

一是有效復(fù)習(xí)學(xué)問，查漏洞補(bǔ)缺乏。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的學(xué)問點，結(jié)合平常作業(yè)、試卷找到自己學(xué)問上的薄弱環(huán)節(jié)，為自己制定一個復(fù)習(xí)打算，明確復(fù)習(xí)的重點是什么。

二是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上聽講留意力集中，主動參加學(xué)習(xí)活動，敢于質(zhì)疑，敢于提問。

三是勞逸結(jié)合，有效用腦?！耙粡堃获Y是文武之道”，要想提高學(xué)習(xí)成果，還要留意勞逸結(jié)合，有效用腦。

四是保持歡樂平和的心態(tài)，課外活動留意平安，避開受到不必要的損害。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本次“期末復(fù)習(xí)總動員”主題班會，準(zhǔn)時有效地為同學(xué)們明確了復(fù)習(xí)的思路，這些建議讓同學(xué)們受益匪淺。信任經(jīng)過同學(xué)們的努力，都能交上一份滿足的的答卷。

期末復(fù)習(xí)動員主題班會教案5

一、班會導(dǎo)入：

同學(xué)們，時間如梭，轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期就要結(jié)束了。在這個學(xué)期里我們收獲了歡樂，即將收獲勝利。面對著即將到來的期末考試，大家預(yù)備好了嗎?

二、班會過程

1、大家讀一讀：

期末考試的腳步越來越近了，還有2星期的時間，我們該如何珍惜這2星期的時間呢?請大家先讀一讀。

愚蠢者——等待時間聰慧者——利用時間

懶散者——丟失時間勤奮者——珍惜時間

求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間

2、大家聽一聽：

師：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的——

請課代表給我們讀一讀，請大家仔細(xì)聽

語文課代表：教育家說時間就是學(xué)問。

數(shù)學(xué)課代表：醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。

英語課代表：工人說時間就是財寶。

歷史課代表：農(nóng)夫說時間就是糧食，就是豐收成果。

還有許多珍惜時間的名言警句，看看誰能說出一些?(同學(xué)們自由發(fā)言，老師總結(jié)。)

1、少壯不努力，老大徒傷悲——漢樂府《長歌行》

2、放棄時間的人，時間也放棄他?！勘葋?/p>

3、完成工作的方法是疼惜每一分鐘。--達(dá)爾文

4、合理支配時間，就等于節(jié)省時間。培根

3、議一議：

進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，才能使復(fù)習(xí)效果呢?

讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法，可以相互說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。

請學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步標(biāo)兵和后進(jìn)生代表趙溫馨、朱明慧、張碩3名同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的方法、體會和下一步學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備等。

4、請語、數(shù)、英各科科代表上臺介紹各科的復(fù)習(xí)方法。

三、班主任老師寄語

毛主席說過，“人是要有點精神的。”列寧也說過，“沒有革命的思想，就沒有革命的行動。”

“興奮精神戰(zhàn)期末，快歡樂樂迎新春!”

(一)俞敏洪的勝利故事激勵同學(xué)們。

勝利的良好心態(tài)，“只問耕耘，不問收獲?！痹鴩涂鬃拥墓适?。

(二)提高學(xué)習(xí)成果的幾點要求

1、仔細(xì)認(rèn)真地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。針對自己的狀況制定符合自己的復(fù)習(xí)打算，并且努力完成打算。

2、要把那些學(xué)過的全部學(xué)問理一理，記一記，做一做，肯定要捉住重點。

3、在復(fù)習(xí)時，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請教。做一個會一個，做兩個會兩個，不要貪多粗做3張試卷，不如精做一張重點試卷。

4、做到勞逸結(jié)合，放松精神，該復(fù)習(xí)時仔細(xì)復(fù)習(xí)，該休息時好好地休息。比方肯定保證午晚休的紀(jì)律和休息質(zhì)量。吃好、喝好、休息好，保證身體健康是前提。

只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最終，我盼望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成果，向家長、向老師匯報，只有“興奮精神戰(zhàn)期末”，才能“快歡樂樂過暑期!”

期末復(fù)習(xí)動員主題班會教案6

活動目的

讓同學(xué)通過發(fā)覺自己的優(yōu)點,樹立自信。利用他們劇烈的集體榮譽感從側(cè)面鼓舞他們好好學(xué)習(xí)。

活動預(yù)備

1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。

2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。

活動過程

一、導(dǎo)入主題

我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)覺了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今日要商量的主題:查找自我價值。

二、班會常規(guī)

1、宣誓

2、唱班歌

三、綻開主題

1、我為一(2)班做過什么?

2、在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點什么?

四、分析主題

1)結(jié)合同學(xué)寫的狀況,總結(jié)我為一(2)班做過什么?

1、做值日

2、考試取得好成果

3、在各種竟賽、競賽中取得好成果

4、班干部,為班級服務(wù)

5、時刻把班級榮譽放在第一位

2)展現(xiàn)一些班級同學(xué)活動圖片

3)在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點什么?

1、回顧近段時間的表現(xiàn)。

(1、有進(jìn)步的同學(xué),2、始終在努力的同學(xué),3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),4、平常表現(xiàn)不好的同學(xué)。)

商量后請符合條件的同學(xué)分別站起來談?wù)勛约旱臓顩r。

2、以后還可以為班級做哪些事情?

商量后請同學(xué)回答。

師總結(jié):A爭奪流淌紅旗

B期末取得好成果

3、應(yīng)當(dāng)怎樣做?

商量后請同學(xué)回答。

師總結(jié):A努力創(chuàng)建五好班級

B專心投入努力學(xué)習(xí)

四、總結(jié)

我們做這些是為了什么?(商量,總結(jié))

1、表達(dá)我們的價值。

2、讓八(4)班的輝煌記入中學(xué)的榮耀史冊。

活動評價

1、自我評價:這次主題班會開的特別勝利。通過商量記錄的形式讓同學(xué)發(fā)覺自己的優(yōu)點,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。使同學(xué)備戰(zhàn)期末勁頭十足。

2、矯正與反饋

期末復(fù)習(xí)動員主題班會教案7

【活動目的】：

1、讓同學(xué)重視中考復(fù)習(xí)。

2、能獲得一些好的復(fù)習(xí)方案。

3、對自己的復(fù)習(xí)有一個總體規(guī)劃。

【活動過程】：

1、主持人說開場白，明確中考的重要性。

中考是我們?nèi)松械牡谝淮未罂?，是我們展現(xiàn)學(xué)習(xí)奮斗成果的最重要的機(jī)會。今日距離質(zhì)檢僅有55天了，離中考只有92天了。同學(xué)們：面對考試，你預(yù)備好了嗎?

2、班長發(fā)言：面對期末考試我們應(yīng)當(dāng)：直面風(fēng)雨不懈追求。

從今日開頭，我們要更加飽滿自己的內(nèi)驅(qū)力，要讓考試的目標(biāo)成為我們戰(zhàn)斗的方向，讓考試中的每一點成果貯藏于我們收獲學(xué)問的糧倉，讓學(xué)問在考前復(fù)習(xí)的滾動中成為我們實現(xiàn)跨越的堅實的橋梁。有了這樣的追求，有了飽滿的內(nèi)驅(qū)力，我們就有了最根本的動力，我們才有勝利的渴望，我們就會燃燒拼搏的欲望溫馨提示：給自己一個拼搏的理由，寫上一句激勵自己的話貼在桌子上。

3、主持人：生當(dāng)盛世，血性的我們豈能沒有幻想?愛因斯坦說過，沒有抱負(fù)的生活，那是豬欄的生活。愿我們每一位挺起腰板，遠(yuǎn)離豬欄。如此，數(shù)十年后，當(dāng)我們回首往事時，我們可以無愧無悔地說：從公元20xx年XX月XX日起，我以一個直立的人行走至今。或許我們已失去了追求很多幻想的良機(jī)，但我們完全可以在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上奮力前行，追趕幻想，笑迎質(zhì)檢和中考。

4、請班級中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的'標(biāo)兵談?wù)勅绾螌毫D(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)動力。

牛梓雄：王一翔：龔燦：王馨瑤：班長總結(jié)：

首先讓自己心情安靜，不要再想過去了。一切從如今開頭吧。很多同學(xué)的壓力就是來自于對過去念念不忘。每個人都必需在必要時給自己機(jī)會，允許自己從零開頭。我總是喜愛布滿盼望的開頭。比方，不掛你以前犯過怎樣的過錯，老師總是懷著期盼的心情想著你會做得更好的。所以，勝利就是實現(xiàn)自己的目標(biāo)，今日你完成了自己制定的目標(biāo)，你就是勝利了。自我激勵的人最簡單勝利。所以我們要常常示意自己：我肯定會勝利的。自我否認(rèn)，或把自己的不勝利的責(zé)任推到別人身上的人注定一生都是一個失敗者。

其次你必需認(rèn)定目標(biāo)并開頭行動。閉上眼睛分析一下你的狀況，假如許多門功課都不好，那就不要想那么多了，先把課本上的基礎(chǔ)學(xué)問弄會，然后完成老師布置的作業(yè)，最終才說得上查漏補(bǔ)缺。假如你的成果較好，你肯定要在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的同時查漏補(bǔ)缺，查找薄弱環(huán)節(jié)，落實改正措施，力爭全面。

接下來就是抓緊行動。你必需立刻行動，并要堅持下去。千萬不要拖延，由于拖延既耗費時間，又讓剛剛聚集的動力漸漸減弱。全部的壓力都會在行動中找到發(fā)揮和發(fā)泄的途徑。行動并堅持下去，努力學(xué)習(xí)的結(jié)果不僅僅是學(xué)業(yè)的進(jìn)步，更多的是你將獲得學(xué)習(xí)的信念，你知道自己能夠堅持學(xué)習(xí)，并能夠取得進(jìn)步，這才是長期消退學(xué)習(xí)壓力的方式，也是你獲得學(xué)習(xí)動力的途徑。

5、班主任支招：

期末考試復(fù)習(xí)打算與目標(biāo)

總結(jié)歷次考試閱歷和教訓(xùn)，分析自己薄弱學(xué)科和優(yōu)勢學(xué)科，打算在剩下16天的復(fù)習(xí)重點和策略。(每天)

給自己定下新的目標(biāo)(超越：同伴;分?jǐn)?shù);名次，包含人品目標(biāo))?給自己一個拼搏的理由(一句話)。

6、主持人

從今日開頭，我們要更加頑強(qiáng)自己的意志力，我們要增添抗拒學(xué)習(xí)中各種挫折、失敗等因素的影響的力量。我們不能因臨時的摔倒而灰心喪氣。頑強(qiáng)的意志力是在學(xué)